根据《××××通知》要求，本人紧扣会议主题，扎实做好会前准备工作，经认真对照六个方面，联系个人思想、学习和工作实际，深刻查摆自身存在的差距和不足，深刻剖析思想根源，明确了整改方向。现做对照检查如下：一、存在问题（一）理论学习方面。虽然能够自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但是还需在学懂、弄通、做实上下功夫。主要表现为，学习缺乏连续性、系统性、全面性，有时忙于事务性工作，对理论学习进行思考还不够；用科学方法分析纷繁复杂的社会矛盾和现象的能力还不足。（二）政治素养方面……查看全文>>
根据xx关于召开主题教育专题民主生活会的通知要求，以及开好专题民主生活会的有关要求，我认真学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想等规定内容，结合征求到意见建议和谈心谈话情况，聚焦会议主题，紧紧围绕六个方面检查重点，紧密联系自身思想工作实际，深入查找了问题、剖析了问题产生的原因，有针对性地提出下一步努力方向和整改措施，现将对照检查情况报告如下一、查摆出来的问题（一）理论学习方面。一是虽然坚持党委中心组学习制度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想，但自我学习主动性不强，但对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓领会还不够深刻，经常是读一读、记一记，缺乏真正坐下来精读、细读和认真研究，主动……查看全文>>
按照组织生活会要求，本人对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，联系实际进行党性分析，在六个方面对照检视问题和不足。具体对照检查如下：一、存在问题（一）理论武装还不够系统。平时开展“碎片化”学习多，“系统化”研学少，学习形式多以简单通读、标划重点为主，未能通过读书笔记、论文写作等方式将党的创新理论成果固化下来，转化为指导实践的举措，一定程度上存在以读代学、学不致用、学用脱节的现象。（二）专业素质还不够扎实。党务工作还未能做到得心应手，对基础党章党规掌握不牢，对工作制度要求了解不深，能力素质与高强度、快节奏、严要求的党建工作不相匹配，面对不熟悉的工作任务容易产生畏难情绪，一定程度上影响工作效……查看全文>>
根据支部召开组织生活会的要求，结合本人学习、工作、生活实际，对照六个方面，发现自己还存在知识水平、工作潜力等诸多不足，现将本人存在的相关问题和今后的整改措施向大家做简单的回报，不妥之处请大家批评指正。下面我将个人对照检查情况汇报如下：（一）理论学习方面。一是对党的创新理论的重要性认识不深。学习主要是依靠集体学习，很少能静下心来自主学习，个人自学还存在实用主义，往往是缺啥再学啥，临时抱佛脚多，系统性、连续性地学习理论较少。二是学以致用结合不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于学习了，但在学懂弄通做实上下的功夫还不够，有时存在为学习而学习，学用脱节的现象，不善于从政治角度观察、分析问题，……查看全文>>
按照本次主题教育专题组织生活会的有关要求，本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，重点围绕《意见》明确的6个方面突出问题，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，深刻剖析问题及根源，明确下一步整改措施与努力方向。现将有关情况汇报如下：一、存在的突出问题和不足（一）在理论学习方面。一是政策理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论……查看全文>>
按照主题教育专题组织生活会通知的要求，我结合工作实际，对照六个方面，深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确了下一步努力方向。现做对照检查如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是系统性学习党的创新理论还不足。虽然积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但是理解的深度和广度仍然不够，离“学懂、弄通、做实”还存在一定差距。在个人自学中，有时存在实用主义倾向，上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习有时缺乏连续性、系统性、全面性。二是学用结合有待提升。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成果统筹谋划不够，转化效率不高，以党的创新理论指导履行核心职能不够到位。虽然在学……查看全文>>
各位领导、同志们：按照xxxxxx联社党委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的相关要求，我认真学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话指示精神，重温党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规，进一步统一思想、深化认识，紧紧围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面进行对照检查，剖析了问题产生的根源，明确了下步整改的方向。现将本人对照检查情况说明如下：一、存在的问题（一）在理论学习方面。存在的问题是。一是理论学习理解缺乏深度。对深层次思想理论问题理解把握不够深刻，在精研细思想上……查看全文>>
按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，对照6个方面突出问题，联系自己的思想、工作和生活实际，深入查摆存在的问题，深刻剖析问题思想根源，明确下一步努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）理论学习方面。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。一是学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，逐字逐句研读党的二十大报告，秉承“绣花”精神，找准“落针点”，但没有达到学懂弄通做实的要求，反映出联系实际学习的水平还需……查看全文>>
根据主题教育专题组织生活会的要求，紧紧围绕会议主题，紧扣要求，深入理论学习，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面深入查摆，深刻剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。一、存在问题（一）理论学习方面。一是学用结合不紧密。没有牢固树立终身学习的理念，日常学习坚持不经常，存在着重干轻学、以干代学、以批阅文件代替学习的现象。自学和摘抄学习笔记多，组织开展理论对谈、带头讲学和交流讨论少，但对党的最新理论成果系统学习研究不够，致使对发展形势把握不足，对民情认识的深度、高度不够，谋划发展站位不高，理念不新，视野不宽。二是理论学习不够深。主观上对学习的重要性认识还不到位，有时停留在学过、知道，缺……查看全文>>
按照主题教育专题组织生活会的有关要求，本人聚焦会议主题，重点围绕“六个方面”，联系个人思想和工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在深入学习，开展谈心谈话的基础上，认真进行对照检查，深刻剖析存在问题，明确了整改方向。现作检视发言如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是学习党的创新理论成果的深度上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想钻研不够、把握不深，存在急用急学现象，系统钻研不够，对其丰富内涵、具体内容、发展意义等方面的学习和研究不够深入。二是践行党的创新理论的能力有待提高。面对一些当前工作中的前进方向、基本原则、战略部署、策略方法，不能运用党的创新理论做到推陈出新，……查看全文>>
主题教育不仅是一次难得的学习机会，也是一次思想洗礼的过程。作为一名年轻党员干部，我深感荣幸能够有机会参加学习贯彻新思想主题教育，也非常珍惜这次机会。主题教育开展以来，我积极参加集中学习并主动自学，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持高标准、严要求，重点学习了党的二十大报告和党章，研读了《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书籍，利用读书班等集中学习机会聆听了专家的理论宣讲，结合自己的工作实际，进行了深入的思考和反省，收获了很多。按照召开组织生活会的相关要求，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题和反面典型案……查看全文>>
围绕这次主题教育专题组织生活会的主题，对照六个方面，反思自己的思想和工作，感到自身仍然存在一些问题，必须深刻警醒、坚决整改。一、存在问题（一）理论学习方面。一是自觉主动学上还有差距。虽参加了集中学习会、专题研讨会，制定了个人学习计划，但更多是按照要求被动参加学习，完成上级的“规定动作”，会后开展个人学习、拓展学习的时间较少。同时，在系统把握学、拓展延伸学上下功夫还不够，对上级最新理论知识学习不够及时、消化还不充分、研究不够系统、领会不够深刻。二是理论联系实际不够。虽然始终高度重视对新理念新思想新战略的理解把握，但还没有较好地将习近平新时代中国特色社会主义思想与xx工作大局联系起来，与上情和下情……查看全文>>
根据关于开好主题教育专题组织生活会的通知精神，我深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想等重点学习内容，对照6个方面开展个人对照检查，联系自身工作实际，按照“三个摆进去”要求，对照查摆自身存在的差距，深刻剖析产生问题的根源，提出相应的整改措施，形成个人对照检查材料。现对照检查如下。一、存在问题（一）理论学习方面。一是学思践悟有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想，主要以参加集体学习、专题学习和“学习强国”平台自学等形式开展，主动系统学、原原本本学方面做的不够。理论知识还不能很好的转化为工作实践，没有在学懂弄通上，聚焦“做实”力求实效，不能很好地运用蕴含其中的立场、观点、方法有效分……查看全文>>
根据主题教育专题组织生活会的要求，我对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确了下一步努力方向。一、存在问题（一）理论学习方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上，如：“十个明确”的具体所指是什么。“十四个坚持”科学内涵是什么。“十三个方面成就”到底包含什么……查看全文>>
根据安排，本人紧紧围绕会议主题，对照6个方面开展对照检查，深刻剖析思想根源，明确了努力方向。一、存在问题（一）理论学习方面。一是在高标准抓学习上有差距。学习党的创新理论在一定程度上存在“一阵风”、走过场现象，未抓常抓长、从严从实。平时日常工作抓得比较紧，虽然没有挤占学习时间，但客观上导致一些班子成员应付学习。二是在践行上有差距。在如何把握好党的创新理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三……查看全文>>
一、履职情况一是坚持理思路、建机制，在统筹谋划、协调抓管中落实党建责任。牢固树立“大党建”理念，紧扣县域经济社会发展全局谋划党建思路，创设实践载体；全面推行党建目标管理、乡镇党代会年会制以及抓点示范、定期督查、述职评议等党建工作推进机制；先后xx次召开县委常委会、全委会，对基层组织建设年等重点工作进行部署；经常对党建示范点创建、先锋引领行动开展等情况进行督查调研，及时研究解决班子配备、经费保障、报酬落实等方面的困难和问题，促使党建工作与经济社会发展目标同向、工作同力、落实同步。二是坚持抓班子、带队伍，在强化核心、凝神聚气中增强党建合力。扎实开展“六好领导班子”创建工作，先后xx多次深入乡镇村组……查看全文>>
按照这次组织生活会的要求，会前本人结合学习、工作、生活实际，对照理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下：（一）理论学习方面。一是对党的创新理论的钻研不深入。理论学习主要精力集中在中央、省、市委提出的新理论、新观念、新思路以及召开的重要会议、文件精神上，但对其蕴含的深刻含义了解不够透彻，钻研不够深入。平时除了参加单位组织的集体学习外，自己很少静下心来潜心进行政治理论学习，缺乏刻苦钻研的精神，真正掌握的理论知识不够全面、系统。二是自主学习意识不强。对党的创新理论学习浅尝辄……查看全文>>
按照《关于认真做好2023年主题教育专题组织生活会的通知》要求，本人紧扣主题，紧密结合实际，深入开展学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、存在的问题（一）在理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对习近平新……查看全文>>
按照第一批主题教育专题组织生活会要求，近期，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，并紧紧围绕本次民主生活会主题，重点从六方面深入查摆问题，剖析问题根源，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的突出问题1.理论学习方面。一是学习主动性有待提升。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统，存在工作任务轻的时候学得多，工作任务重的时候学的少的情况，学习计划性、连续性、系统性不强。二是学习成果转化为实践工作效果能力不强。学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准，导致学深悟透、融会贯通上存在不小差距，理论联系实际看待……查看全文>>
按照支部工作安排和部署，本人紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，不断加强理论学习，提升党性修养，结合思想、工作、生活实际，对照六个方面认真查摆，感觉仍存在诸多问题，我对存在问题进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下：（一）理论学习方面。一是对党的创新理论学习缺乏“高度”。平时对国家大事重视度不够，对中央的精神了解不及时，政治敏感性、鉴别能力不强，理论联系实际不够，不善于从政治高度去认识和分析实际面临的问题，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。二是运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高。有时浅薄的认为平时学的足够，……查看全文>>
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