元明小学自评报告为了加强我校的工作力度，完善我校的不足之处，建立健全我校的各项工作制度，为了更好的发挥学校的教育教学机制能力。奉上级指示，我校根据上级的评估指示，自我诊断，自我完善，进行实事求是的自评自查，积极发挥自我作用，进行客观、全面、公正的公众性参与的评估，评估自评报告如下：一、成立学校自评专项领导小组：我校接到上级指示后，召开专门会议，经全校教师协商讨论成立了以校长为学校自评专项领导小组，以教导主任为副组长，其他教师为组员的自评专项领导小组。小组制定了自评工作计划，积极宣传自评材料，全体成员一起行动，积极地全身心地投入到自评工作中。学校自评小组分工明确，运用座谈、访谈、问卷调查、查阅原……查看全文>>
根子中学创建“安全文明园”活动自评报告2013.03.09我校近年来将安全文明工作视为学校的生命线，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈，成效显著。学校安全工作坚持预防为主、防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。（一）加强领导、完善制度、严格管理根据创建“安全文明校园”的通知精神，学校从校长到全体师生员工都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想。成立了安全文明领导小组随后制定了“根子中学安全文明校园”创建工作实施方案，聘请法制副校长……查看全文>>
作风纪律整顿剖析材料根据支队统一部署，在全市消防部队开展的作风纪律教育整顿活动是一项切合实际，意义重大的教育整顿活动。本人通过不断学习，对照教育整改要求，加强认识，现将思想剖析如下：（三）兵员成分的复杂性也给我们的管理工作带来了一定的困难。近几年来，兵员的文化水平有所提高，知识面宽，接受能力强，思想比较活跃。但是，有相当的战士只是把应征入伍作为学习技术找出路的跳板。特别是逐年增多的家门口兵，亲属兵和各方面托关系、打电话、写条子要求照顾的关系兵已在一些单位占相当的比例，士官中要求照顾的就达80%以上。为了照顾这些人，使一些制度得不到落实，也使一些没有关系的战士产生了工作再好也没多大出路的想法，干……查看全文>>
纪律作风整治自我检查神经小儿科政治处：根据医院关于“治三松、刹四风、查隐患，正院风”纪律作风整治的精神和要求，结合我科前一时期军队伤病员住院期间涉嫌诈骗事件的发生，进行了深刻反思，清醒地认识到我们科室存在管理上松散、思想上松驰，全局意识不强、道德境界不高等严重问题。通过“纪律作风整治和安全隐患排查活动”的动员与教育，认真回顾事件的发生与发展过程，结合科室同志当时在事件相关联时所处位臵以及目前事件对个人，科室和医院所产生的危害及深远影进行了深入思考，就科室存在的问题进行了深刻的剖析：一、目前存在的问题1、科室管理混乱，有章不依。关于军队伤病员住院期间的管理和要求，上至全军，下至医院都有具体、明确……查看全文>>
一、存在的主要问题在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和不足：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推动工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习机会，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不……查看全文>>
思想作风纪律整顿剖析材料下马家学校袁志胜近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的方面。下面就对我的工作不足进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。一、存在的问题1、作为领导干部，在工作中还不十分善于应用人们“理想信念”这一“精神支柱”往点燃教师们的内在豪情、推开工作，存在“两多一少”现象：对教师们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激起大家工作热情、鼓舞士气相对较少。2、一直以来，总以为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好……查看全文>>
一、存在的主要问题在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和不足：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推动工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习机会，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不……查看全文>>
收听十九大报告心得体会2017年10月18日，我们期待已久的中国共产党第十九次全国代表大会在人民大礼堂开幕。本次会议的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习主席代表第十八届中央委员会向大会作了以《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》为题的报告。听完这激动人心的报告，我内心久久不能平静。不忘初心，方得始终，我们每个这个人都应该思考这个问题。1921年7月31日，一个让中国人民难忘的日子，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。一大的召开宣告了中国共产党的诞生。就是这样一个由最初的5……查看全文>>
今年十月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京顺利召开。习近平总书记代表第十八届中央委员会作了《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。本次报告的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记为我们总结了在中国共产党的领导下，十八大以来我国发展取得的历史性辉煌成就；同时提出了中国特色社会主义建设进入了新时代，对我国在决胜全面建成小康社会，实现社会主义现代化，中国特色社会主义建设事业的关键时期的发展进行了进一步的战略规划。作为一名志愿加入中国共产党的大……查看全文>>
思想汇报敬爱的党组织：10月18日，党的十九大在京举行，大会的主题是。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。习近平总书记在开幕式上作了报告，报告一共讲了十三个大问题。一是过去五年的工作和历史性变革；二是新时代中国共产党的历史使命；三是新时代中国……查看全文>>
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这是习近平总书记十九大23句话中的一句。身为教师，我深知我们身上担负着服务人民群众的重要使命，教书育人，传道受业是我们义不容辞的责任。十九大刚刚结束之际，我们更应积极响应十九大之精神，听党话、跟党走，岗位建功，教育为民。十八大带着丰硕的成果完成了上一阶段的使命，作为享受祖国发展、社会进步的见证者，我为我们取得的不菲成就感到骄傲，更知道十九大代表着什么：这预示着一个全新阶段的开始，我们的国家进入战略发展机遇期，准备迎接时代对中国的拷问。是党为社会主义现代化建设指明了方向，带领广大人民群众为祖国发展插上了腾飞的双翅。这时，作为一……查看全文>>
创建“平安校园”汇报材料创建“平安校园”汇报材料为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进学校的精神安全文明建设，根据化州市委关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。现将自查自评情况汇报如下：一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命1在“平安校园”创建工作……查看全文>>
创建“平安校园”自评报告创建“平安校园”自评报告察右前旗第三小学二〇一一年十二月十三日察右前旗第三小学创建“平安校园”自评报告根据乌教字[2011]140号关于印发《深入开展“平安校园”创建活动》的通知精神，对照乌兰察布市中小学“平安校园”评估标准，我校认真开展了自查自评活动，现呈报自评报告。报告分四部分，第一部分：学校概况；第二部分：学校安全工作实绩；第三部分：对照“评估标准”的达标情况；第四部分：存在的主要问题和下步的打算。请予以审核评估。第一部分学校概况察右前旗第三小学是察右前旗驻镇一所寄宿制小学，校园占地面积1万多平方米，建筑面积12268平方米，现有学生580多人，在岗教职工72人。……查看全文>>
**学校创建“平安校园”自评报告根据市教育局创建“平安校园”的政策精神，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习教育局相关文件精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。一年来，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。现将创建工作汇报如下：一、加强“人防”，落实责任1、加强领导，明确职责实……查看全文>>
沙溪乡民族小学创建平安校园自评报告根据上级文件精神，对照《利川市平安校园创建活动考核评估细则》，我校认真开展了自查自评活动，现呈上自评报告。报告分四部分，第一部分：学校概况；第二部分：学校创建平安校园的主要做法和经验；第三部分：对照“平安校园”的考评标准；第四部分：存在的主要问题和下一步的打算。请予以考评视导。第一部分学校概况沙溪乡民族小学地处沙溪乡政府所在地，坐落在依山傍水、风景秀丽的小沙溪集镇西面的司城村，地理条件优越，交通便利。学校始建于一九八七年，由利川市民委、利川市教委、沙溪区公所拨款修建，一九九一年挂牌招生。二0一一年九月，原沙溪乡小沙溪小学和原沙溪乡中心小学两校合并，定址在原沙溪……查看全文>>
安龙县第四中学关于创建“安全文明校园”的自查自评报告县教育局、州教育局、省教育厅：根据《省教育厅关于印发全省安全文明校园创建活动考核实施细则的通知》（黔教办安稳„2014‟133号）的文件精神和《安龙县教育局关于将戈塘中学等4所学校列为创建省级“安全文化示范校园”工作的通知》的通知，对照贵州省创建“安全文明校园”考核细则，我校对学校安全工作进行了全面总结与自查，经过逐项评估，自评分为99.3分。现将我校自评情况报告如下：一、组织领导（分值10分，自评分10分）1、领导体制机制建立健全。（2分）学校成立了以符佐林校长为组长，分管副校长王成斤为副组长的安全稳定综合治理工作领导小组，组织机构健全；建……查看全文>>
优化学校管理培养安全文明意识营造和谐平安校园-------黎明实验学校创建“平安校园”自评报告学校安全重于泰山，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。开学以来，学校以落实教育局工作会议精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过自我检查，进一步明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作作如下报告：一、学校概况我校是一所九年一贯制的民办学校，位于共和镇民族村，始创于2016年9月，经过半年来的发展，学校各方面逐步得到完善，现有8个教学班，其中小学7个、初中1个。在校学生251人，其中小学22……查看全文>>
安全文明校园自评报告新车小学创办于1946年秋，校园占地面积6800平方米，综合楼两幢，教师9人，学生近170人。校园布局合理，在上级党政部门及教育部门的领导和支持下，在热心新车教育事业的有识之士的资助下，经过全校师生的不懈努力，目前已初具一所有自己特色的安全文明学校。一、机构健全。学校成立了创安全文明校园工作领导小组。组长：，副组长：，组员：（村干部）、。二、制度完善，管理严格。学校建立安全工作领导责任制，岗位责任制和责任追究制，安全工作日常管理制度，师生日常行为管理制度等一系列管理制度。学校把创建安全文明校园活动当作培养师生良好的思想道德和行为习惯的重要工作来抓。“安全工作责任重于泰山”，……查看全文>>
文明育人安全护航——创建“xxxxxxxx市安全文明校园”自评报告2018年10月30日尊敬的评估组专家，各位领导，同事们：下面，我代表学校作创建“xxxxxxxx市安全文明校园”自评报告，请各位专家审议、指导。一、学校基本情况学校原名为“xxxxxxxx学校”，是xxxxxxxx区政府于1989年创办的一所公办中等职业技术学校，是xxxxxxxx省重点中等职业学校，xxxxxxxx市重点中等职业学校，xxxxxxxx市绿色学校，xxxxxxxx市安全文明示范学校。学校与xxxxxxxx大学、xxxxxxxx区教师进修学校、xxxxxxxx区卫生职业技术学校实行“一个机构，四块牌子”的办学管理……查看全文>>
xx区文明校园创建工作自评报告一、基本情况xx小学创办于1950年，学校总占地面积13900平方米，建筑面积5730平方米。学校现有12个教学班，共有学生481人，教职工28人。二、创建工作创建文明学校，是提高学校管理水平的重要载体，对照《揭东区文明学校评估标准细则》规定的各项要求，我校组织教师进行了认真的学习讨论，把创建文明学校活动作为提高学校整体水平，推进教育现代化进程，加强学校精神文明建设重要契机，积极争创揭东区文明学校，并为此做了一些工作。现将创建工作报告如下：（一）领导班子建设1.学校领导班子把创建文明校园作为重要工作任务，认真制订实施方案，认真落实具体举措，力求实际效果。学校注重加……查看全文>>
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