时间的洪流走的湍急而迅速，每个人每件事都在其推动下走的越来越远，它不管我们的好坏，只管推动发展。转眼，我都已离开家乡甚久，去看过了城市的浮华和美好，却觉得家乡的一隅之地也让人觉得心安和舒适。你是否在年少时无比企盼离开家乡，去看看外面的世界。去感受灯红酒绿，看看你只能从电视机中臆想出的世界。只能说我是。那个时候啊，一直努力的丰满自己的羽翼，希望能走出家乡看看。后来我真的走了，用自己去丈量了城市的温度。却发现城市的味道也许不太适合我这个有乡土气息的姑娘，城市有更多的机遇，可是也有更多的勾心斗角。不是说城市不温暖，在此期间我也遇到了很多温暖的人和事，但是有的时候快节奏的生活，也让我觉得有那么一点力不……查看全文>>
———高一诗歌起始课教学设计【设计说明】一、这是一节为刚进入高一年级的学生设计的诗歌导引课，试图体现“语文教育民族化”的教育理念。“诗教”，用诗来教化人，是古来的传统；但遗憾的是，这一传统被当代语文教育所抛弃。现在我想把它重拾回来。这节课授完以后，还将在高一安排两个后续的语文实践活动：上学期举办一次现代诗歌朗诵会，下学期举办一次古典诗词背诵展示会。所以，这节诗歌导引课是个开场，试图让学生从感性、理性上初步知道什么是诗，为什么要读诗。二、这节课不使用任何现代教育技术。一张嘴、一根粉笔、一块黑板、一张印有5首诗的纸，足矣。这样的课可能更像语文课。【教学过程】一、导言：诗为何物。（使学生知道“诗言志……查看全文>>
青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是与青春对话谁把舞步简化成线条谁把歌声凝冻成为乐章青春的源头像一汪生命的清泉源与你情感深处的激情你的明眸启迪过多少创造者的攀登你的色彩镀亮过多少奉献者的格言理解青春须从创造开始体验青春须付出毕生的心血与青春对《青春》暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年……查看全文>>
1、暖风吹过的季节，天空清澈如1、我不去想是否能够成功于是，我不再亵渎你的清醇。洗既然选择了远方只因为，你是我的青春。2、柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌便只顾风雨兼程（3）成长的痕迹动的大地2、我不去想能否赢得爱情笑声自远方接踵而来3、年轻的生命在土壤里蠕动既然钟情于玫瑰随风翻乱了桌上的书页就勇敢地吐露真诚仿佛遥远的你踏浪走近4、勃发的乐曲在心里流淌3、我不去想身后会不会袭来寒风是冬日雪野盛开的莲。。。。。。5、年轻的我们，拥有不变的誓言冷雨青春1、年轻的我们将坚定的目光投向既然目标是地平线那些懵懂的回忆更远的地方留给世界的只能是背影静静地亲吻生命的轨迹2、起跑线上，出发的那一刻起，4、我不去想未……查看全文>>
1.没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。关于十七岁的青春，你还能回忆起多少。甜的苦的，喜的乐的，平白无奇的的精彩纷呈的，都是属于自己独一无二的年华。十七岁的夏远远，是一个不知疼痛为何物的失痛症患者，八岁那年父母离异，由奶奶一手带大。那些没有父母陪伴成长的日子里，是王力宏的歌伴随她熬过漫漫长夜，给她勇气和力量。在她尚且有一个完整的家庭时，学习成绩还算不错，称得上一个好学生。或许是父母感情破裂带来的影响，她对学习失去了兴趣，对现实世界感到深深的无力。高三课堂上，打瞌睡，看动漫，时时遨游在二次元的世界里，常常幻想着自己成为了魔法少女，不觉在课堂上乐开了花。打碎她美梦的，就是班主任古老师。月考雷打不动……查看全文>>
冰冷的寒假，温暖的青春为积极响教育部、团中央、全国学联的号召，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，更在十二五计划大旗的号召下，使广大青年学生在实践中经受锻炼，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。所以寒假在家里，我为本乡的小学进行了短短七天的支教活动。时光荏苒，在忙碌和思索间，不知不觉在这年味还未完全消逝短短的一个星期里，我走过了这个寒假最有意义的七天。记得北师大的于丹教授在“百家讲坛”节目中说过一句话，最重要的人是眼下最……查看全文>>
后青春，是冰冷冷的诗五月，风声中听出了夏天的嘶吼和狂躁。就好像夏天在我的记忆里，从来都不是宁静的。手中的德芙，淡淡的奶香里，酝酿出一份去年高考时的温暖。犹记得那也是一个不安分的午后，老班怕我们兀自复习备考又当掉了午饭，亲自挨个寝室地给我们送来了巧克力，手心的温暖，它住进了左心房，带动着一颗蓬勃悸动的心脏。走出的考场，似哈尔的移动城堡，在迷雾中渐行渐远，直至此刻，已淡化了记忆中的模样。记忆中，谁最后跟我道了一声珍重，谁最后给了我一个拥抱，谁最后红了双眸，撕了课本，怪青春太残忍。前几天，旧事重温，故地重游般的心情，我看了《全城高考》，不免又唱起：“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于走到了……查看全文>>
音乐教学中的节奏训练节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的基本要素之一，任何音乐都离不开鲜明的节奏。学生在学习唱歌、舞蹈、器乐等活动中，首先要面对的就是节奏，因此节奏掌握的好坏，直接影响到我们的音乐教学，而单调、乏味的节奏训练抑制了学生的兴趣。如果教师能够把枯燥的节奏训练变成让学生感兴趣的游戏，那么，学生就能把被动的灌输转变为主动要求学习，既培养了学生的兴趣，又提高了课堂效率，把教学中的节奏难点逐步解决，对学生更好地理解歌曲所表达的情感扎下了稳定的基础；同时，在熟练掌握的同时，还应培养学生的创造性思维，从不同的角度来温习，掌握所学的知识。不仅能唱读节奏，能记节奏，而且能够灵活运用节奏。新的难的知识，对……查看全文>>
游戏一：开火车游戏通过二拍子的节奏朗诵和多声部节奏训练，培养学生即兴创编的能力和反应能力。（要属于同一类别，如：姓名；地名；民族；食物；交通工具等1、每个人想一种食物的名称。2、要求是两个子、或三个子、或四个子组成的词。3、按两拍子说。如。xx∣xxx∣xxxx∣马天∣王文也∣李虎添翼∣面包∣汉堡包∣可乐鸡翅∣白族∣蒙古族∣鄂伦春族∣（当然：游戏安排为教学服务，如：开学第一周，为记住孩子姓名，同时，孩子们增进相互了解，设计安排按节奏说姓名；上午最后一节课学生饿了，安排设计按节奏说食物；学习民族音乐及民歌时设计按节奏说民族名称；学《红绿灯》这首歌时安排按节奏说交通工具等等，随时根据年级、班级、教……查看全文>>
青春梦想的节奏尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好。我是xxx，今天我要演讲的题目是《青春梦想的节奏》。一条幽径，迂回曲折中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落里更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。而青春梦想的节奏，铿锵有力里总暗示着或淡然或激情的期待，在这个绽放奇迹的季节里我也放飞了我的青春梦想——我的教师梦。都说高考是人生梦想的起点，我也无一例外。回想起高考前夕，我难忘老爸老妈那些语重心长的唠叨，它让我感受了血浓于水的亲情；我难忘那些日日夜夜的拼搏，它让我懂得了思考的乐趣和战胜挫折的成就感；我难忘同学间的……查看全文>>
（一）金色七彩阳光雅雅是一个可爱开朗的女孩。我曾经对她说过，我们一起疯狂吧。雅雅听后邪笑着看着我故作提高声音，好啊。那你去精神院吧，我到公园坐过山车。搞得全班都哈哈大笑，唯我在那呆呆“呵呵”的应付着。雅雅有一头长而卷的长发，有一次我看着她说，雅雅你好像卷毛狗啊。什么。。你说我是狗。。雅雅气冲冲的向我扑来，长发随意的散落在肩上。其实，我想对她说她很可爱。雅雅和我一样，喜欢动画，喜欢听动画的歌，爱漫画，爱初音。所以我常常向她借漫画和歌词来看。小时候，我和雅雅经常在课堂上看漫画，和她同看一本，轮流放哨。但每次我都觉得我很亏。她总是在老师来到我面前时才提醒我，害得我没时间掩饰我证据。事后她总是答应我好……查看全文>>
青春是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。青春是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。青春同样是我们青年人，这一生最辉煌的时刻，记录着我们的追求，谱写着我们的梦想，让我们期待自己能够奏出更恢宏的乐章，让我们一起将青春的旋律唱响。同学们，你是否向往过雄鹰，翱翔天际，俯瞰九州。你是否羡慕过游鱼，遨游大海，经历风雨。你是否想成为骏马，纵横驰骋，披荆斩棘。你是否期待，带着自……查看全文>>
指尖上的艺术——记返乡创业大学生陈冠中创业事迹陈冠中，男，布依族，1989年出生于贵州省罗甸县龙坪镇，现年26岁。2011年6月毕业于湖北山峡职业技术学院，大专毕业后的陈冠中想过很多的就业之道，面对大城市灯红酒绿的繁华他彷徨过，面对每月几千元月薪的工作他犹豫过，在现代社会就业竞争压力面前又有多少大学生在就业之路上挣扎。在经过一番思考与挣扎之后，他选择继续深造，希望能得到更多的学习机会，为了能换来更好的发展空间。2012年1月，陈冠中来到了拥有“玉雕之乡”之称的河南省镇平县，在当地的镇平工艺美术学校研读玉雕专业。在一年半的时间里，他吃苦耐劳，勤奋好学，通过自己的努力，不仅掌握了玉雕的基本方法，还……查看全文>>
指尖上的教学摘要。伴随着信息和网络技术的发展，传统一支粉笔、一张嘴的教学已经不能满足当今时代学生对信息的需求了。信息和多媒体已经开始走进了我们生活和学习，使我们获得知识的途径更加多样和快捷，同时也在改变着传统的教育方式。我们要适时适地应用多媒体技术为我们的教学服务，通过指尖的操作把我们的教学变得更加方便和高效。关键词：多媒体技术；指尖上的教学；乐趣；直观；学习方式中图分类号：g62文献标识码：a文章编号：1673-9132（2018）21-0143-02doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.0922012年9月5日刘延东副总理（时任国务委员），在全……查看全文>>
不知道睡了多久，醒来。透过窗户看着不明不暗的天空，纵横交错的地平线，这时的天空犹如春天的花朵一样含苞待放，又让我想起小时候的我谈理想，长大了发现根本没理想，现在的我就像春天的花朵一样含苞待放，不安于现状，我想上帝既然让我活着，就会另有安排。每当想起小的时候我能发呆一个下午，甚至还要久，至今依然记得小学那片操场，虽然地方不大但却是我们的小游乐场，上体育课，玩丢手绢，老鹰抓小鸡，把原本就凹凸不平的地面踩的亮亮的，躺上去感觉凉凉的，用手去轻轻触摸是滑滑的犹如玉石一般光滑，几代人的游乐场向人们诉说着它的历史，留下的却只有回忆，春天下过雨的午后暖风一吹整个校园都是泥土的清新，夹杂着草味，朝气蓬勃，还有那……查看全文>>
郎朗，国际著名钢琴家，于1982年出生于中国沈阳。郎朗在三岁的时候受父亲郎国任启蒙对钢琴产生兴趣，并于1984年，正式拜于朱雅芬教授门下开始学习钢琴。少年时的朗朗在钢琴方面就有很大天赋，多次在省内钢琴比赛上获得好成绩。但这对于时刻追求第一郎朗来说还不够，在接下来的几年里，郎朗多次在国内国际钢琴比赛中获得第一名，成为钢琴界一颗闪耀的新星。当然，成功之后必有付出。为了支持郎朗在钢琴方面的进一步造诣，父亲郎国任辞掉了工作，带着郎朗到北京报考中央音乐学院。年少的郎朗为了自己的“成为钢琴家”的理想，很小就背井离乡。在北京求学的时间里，郎朗的压力更大了，开始对自己失望，对钢琴失望，对新生活失望，第一位老师……查看全文>>
《谁说没有规则》说课稿一：说教材1.教材简介《谁说没有规则》是北师大版四年级语文上册第八单元的第二主体课文。诗歌用具体事例告诉我们生活中不是没有规则的，只是有人不自觉遵守。教育我们要从现在做起，树立人人遵守社会规则、建立美好家园的意识。2.说教学目标（1）有感情地朗读课文，理解诗歌的主要内容。（2）认识生活中存在着较普遍的不遵守规则的现象，这些现象的根源是只顾自我利益。（3）结合生活实际，调动已有的生活经验和情感体验进行仿写练习。学习以小见大的写法。3.说重点、难点（1）有感情地朗读课文，理解诗歌的主要内容。（2）结合生活实际，调动已有的生活经验和情感体验进行仿写练习。学习以小见大的写法。二、……查看全文>>
没有规则的世界有一次放学回家，因为作业特别多，所以我是跑着回家的。可是，当我走到一个十字路口的时候，刚好是红灯，我想冲过去，但又担心没有遵守交通规则，但后来我还是等不及了，硬着头发闯红灯过了马路。回到家后，我写完作业，吃了晚饭，就睡觉了。可不知怎么的，很快就到了早上。我起了床，洗漱之后就去上学。在路上，我看见一些不可思议的事情，这天的马路上，只能看见车辆经过的影子，连那车是什么模样都看不清，这车速也太快了吧。再看看天上，飞机的速度和车比起来慢多了，可这样的话还要飞机干嘛呢。这还不是最要命的，最要命的是红绿灯转换的速度竟比车速还要快。我的嘴巴张成了一个o型，迟迟没有收起。终于到了学校，我刚进校门……查看全文>>
青春没有驿站青春没有驿站，它犹如一列单程的客车，不能返回也没有驿站。记得，去年九月金秋的季节，富有青春而激情的时代，我欣喜的步入满怀憧憬的大学。在一年的大学生活里，在老师与同学的帮助与照顾下，自己不知不觉长大了。在这梦想与现实交接的地方，我的追梦旅程将会从这一刻起航。在未步入大学之前就听人家说大学是逍遥自在，无拘无束的，而我却不是这样认为：大学是不久的将来步入社会的起点，使我们向理想目标更迈进了一步。“路漫漫其修远兮”漫长而又艰辛的旅程在等待我们，时刻提醒自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。生命不息，奋斗不止。在我一年多的大学生活中，让我高兴的是在手持奖学金证书及其它的荣誉证书，在自己亲自……查看全文>>
青春印记当科大呼啸的风将火红的枫叶吹落一地时，自己才茫然感知：又到一年的冬天了。不得不说时间过得真快，眨眼间，2011又要随着翻过的日历成为历史了，青春印记里又多了一页，只不过，这一页是泛白空洞的。青春染指流年，自己输得很惨。早就习惯了大学里懒散的节拍，早已麻木了“宿舍—食堂—自习室”三点一线的生活，似乎大学校园里再也没有什么新颖的事物能够刺激自己疲惫的神经了，而这片自己曾经无限向往的热土也不再是自由神圣的王国了。自己为青春选择了开始，却无法在流年里把握青春前进的方向。曾经以为年轻的自己有的是精力有的是激情，却未曾想到有一天自己会被生活的点滴琐事而拖垮、疲惫。本该属于青春的那份张扬、那份活力、……查看全文>>
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