青春与责任同行尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好，今天我演讲的题目是《青春与责任同行》。五月，春光明媚、绿野生机，风轻云淡、鸟语花香。很多人说这是一年中最美的季节，作为一代青年人，我们也正处在一生中最美的年龄里。青春是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。青，是一抹绿色，是生命的颜色;春，是一段季节，是成长的季节;而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出„„但是，提到青春，很少会有人将它与责任联系在一起。青春热情奔放，责任却坚定如山；青春神采飞扬，责任却使人眉宇紧锁；青……查看全文>>
高三（4）班建国60周年主题班会：青春与祖国同行男：尊敬的老师们女：亲爱的同学们合。大家好。男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂；巍巍泰山，锁不住阵阵中华风女：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日；男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋女：欢度国庆，我们有一样的感慨发自肺腑男：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界华夏儿女都在雀跃女。亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国。中国。合：今天我们高三（4）班在这里召开庆祝祖国60华诞的主题班会——“青春与祖国同行”，（背景音乐《同一首歌》）（2分钟）女：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远……查看全文>>
2015青春与梦想同行演讲稿演讲稿一：青春与梦想同行演讲稿尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：大家下午好。我是scw，我演讲的题目是《青春与梦想同行》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言--选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上。假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的……查看全文>>
青春与责任同行尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好，今天我演讲的题目是《青春与责任同行》。五月，春光明媚、绿野生机，风轻云淡、鸟语花香。很多人说这是一年中最美的季节，作为一代青年人，我们也正处在一生中最美的年龄里。青春是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。青，是一抹绿色，是生命的颜色;春，是一段季节，是成长的季节;而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出„„但是，提到青春，很少会有人将它与责任联系在一起。青春热情奔放，责任却坚定如山；青春神采飞扬，责任却使人眉宇紧锁；青……查看全文>>
《青春与责任》演讲稿文/林中轻舞的荷想到青春，很少有人会把它和责任联系在一起。青春热情、张狂，而责任冰冷坚硬；青春令人神采飞扬，责任让人眉头紧锁。青春的我们常常以挥霍光阴来显示做人的潇洒，而责任却时刻在提醒着我们人生是厚重而疲惫的。责任和青春就这样纠缠着、斗争着，辩证地统一在了我们每一个人身上。热爱祖国，不仅仅是我们的一种责任，更是我们青年人肩负的使命。仰望长空，历史的星空依然闪耀，我们的祖国古老而伟大。蔡伦纸上写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向。刀光剑影下，她一次次回归和平，精神劫难中她一次次重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的繁荣又有多少人燃尽了青春和生命。即使……查看全文>>
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。今天我国旗下讲话的题目是《青春与责任为伴，理想带我们腾飞》把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧。回来吧。我的青春。”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过。……查看全文>>
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家下午好。今天我演讲的题目是《责任成就人生》。当一切烦嚣都归于寂静，当喧闹的城市终于在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律。当我们的心灵与自然和谐地携手芳草绿茵，当我们终于为自己的心灵演奏一曲山泉的清澈和空谷幽兰的高洁，我们迎来了一场重拾企业凝聚力，员工责任感与激情的春雨。我常常去探访内心深处，问自己今天快乐吗。今天我完美而又高效地完成工作了吗。答案都有些不够完美。为什么我们在重复着简单而单一的工作的时候，却一次次受到上司的批评，客户的投诉，同事的埋怨呢。纵观点滴，我想应该是不够负责导致的。责任是什么呢。从咿呀学语到走入社会的20多个春秋里，常听身边的人谈起社会责任……查看全文>>
尊敬的各位老师、各位评委、亲爱的同学们：大家好。今天我演讲的题目是《青春与责任为伴，理想带我们腾飞》.把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧。回来吧。我的青春。”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。那么，这宝贵的青春时光，我们……查看全文>>
与祖国共奋进——黑龙江科技学院自强不息创业创新办学精神溯源山重水复疑无路柳暗花明又一村正当科技人在“绝境”中苦苦寻找攀岩之路时，《中共中央、国国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布实施，学校党委抢抓“高等学校可以到异地合作办学”的历史机遇，在调查了30余所国内外高校的成功经验之后作出了“到哈尔滨寻找合作伙伴、扩建校区”的果断决策。在2000年5月顺利“兼并”了省煤校和哈煤研所、成功在省会伸出两支触角之后，命运之神把学校拉到了哈尔滨糖厂这篇建立与清朝末年、历经百年沧桑已告破产的废墟之上。从此，学校在上级没给一跳政策、国家没给一分钱支持、哈尔滨没有一个重量级人脉资源的情况下，怀揣着几代……查看全文>>
我与祖国共奋进青春奉献促和谐——青年志愿者协会事迹材料青年志愿者行动是当代社会主义中国一项十分高尚的事业，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。近年来，我校大学生青年志愿者协会，以自愿参加、量力而行、进求实效、持之以恒为基本原则，紧密结合暑期社会实践、奥运会志愿服务、关爱老前辈行动、爱心助成长志愿服务计划、社区志愿服务和谐行动、服务世园会、交通协勤等重点志愿服务项目和本地特色志愿服务，大力开展志愿服务活动。一、大学生志愿服务活动有组织、有计划、有效率的开展，多次获得国家及省市表彰。我校大学生青年志愿者协会，每年有详实的工作计划、管理制度、评价体系，全年开展志愿服务活动。……查看全文>>
青春与祖国共奋进聆听90年来风风雨雨，感受中华民族奋斗之路一、中国共产党党史九十年岁月峥嵘，中国共产党引领亿万华夏儿女除旧布新、建功立业。1927年8月1日南昌起义，拉开了中国共产党武装反抗国民党反动派，独立领导中国革命的序幕。同年，八七会议在汉口召开，纠正了陈独秀的右倾投降主义路线，毛泽东在大会上提出了“枪杆子里出政权”的重要战略思想；秋收起义确定了“农村包围城市”“武装割据”的指导方针。1935年1月15日在贵州遵义召开的遵义会议，进一步纠正了王明“左倾”主义在军事指挥上的错误领导；同年在陕北召开的瓦窑堡会议，确立了制定抗日民族统一战线的策略方针，御日寇于国门之外。1945年中共七大，决定……查看全文>>
拥抱青春，与祖国共奋进，与企业共成长成长总是和青春紧密相连，成长。多么灿烂而又充盈着活力的字眼，那么多人歌颂它，那么多人羡慕它，那么多人追随它。然而，在八千里路云和月的朦胧中，你是否感到，九十年前那一声春雷炸响时带来的震撼；在改变一个民族命运的道路上，我们依稀看到身上那一抹鲜艳的血迹。如同破茧的蝶儿，那样的挣扎，那样的努力，多少难言的艰辛，只为和谐幸福的今天。童年的生活让我记忆犹新，我想赶快的成长起来，去改变命运的轨迹。而我是幸运的，当少年的梦境还没有散去，工作后一切新鲜的事物冲击着每一天的生活，我感觉到了一种力量，一种催人奋进的力量。从此我们的祖国有了一盏明亮的航标，这航标指引所有成长者前行……查看全文>>
——东河区水利管理处创建“青年文明号”活动方案慈溪市东河区水利管理处成立于1992年8月，为全民事业性质流域管理机构，隶属并代表慈溪市水利局行使东河区流域水行政管理职能，现有干部职工11名，其中35周岁以下青年干部6人，占总数的55%，平均年龄33岁，是一支年轻而富有朝气的队伍。近年来在河区党组织的正确领导下，在局团总支的有力协助和指引下，全体河区干部职工特别是广大团员青年积极践行“献身、负责、求实”的水利行业精神，充分发挥广大青年同志肯吃苦、肯实干的工作作风，以积极负责的态度、开拓进取的精神，不断取得新的工作成果。我们希望以“青年文明号”创建活动为契机，为青年同志创造一个良好的学习和交流平台……查看全文>>
用青春吹响奋进的号角尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求过、思索过，青春是什么呢。今天我为大家带来的演讲的题目是《用青春吹响奋进的号角》。青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴随着露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律。青春用它火一样的热忱（chen），全身心地投入，获得动人的笑颜。青春是一条婉转的山路，它时而展现春意盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下使你堕落的陷阱。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧……查看全文>>
送上一份关于理想的演讲稿范文青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。奋斗——这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击……查看全文>>
各位领导、各位评委、各位朋友：大家好。很荣幸能够站在这里为大家演讲，在这里我首先祝大家身体健康，永远年轻。我今天演讲的题目是《用青春吹响奋进的号角》。青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇。民族振兴，教育为先。曾经，面对抉择，钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了遨游太空；刘翔选择了一百一十米跑道。而我，在一年前作出了一个与同龄人不同的决定：成为一名教师。一旦选择了教师这个职业，就意味着选择了寂寞、选择了清贫、选择了奉献。于是我满怀激情，背起行囊走进了平松乡白泉小学。因为我懂得只要和历史共脉搏，……查看全文>>
用青春吹响奋进的号角青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭。奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。奋斗------这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击……查看全文>>
海鸥凭借翅膀，在广阔的大海上寻觅生命的灿烂；大雁依靠翅膀，在淡蓝的天空中追求搏击的辉煌。风华正茂的我们，在人生的舞台上，又该怎样书写青春的华章，吹响青春的号角。或许前方的路坎坷曲折，迷雾重重。但是我们不怕，因为我们会用奋进吹响青春的号角。人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。而青春，则是道路上的特殊一段。在人生的旅途上，我们会遇到重重的困难，面对失败的打击和痛苦。但这一切都是短暂的。因为我们有奋进的精神。多少英雄伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”保尔历经千辛万苦，但是他始终没有放弃，他不断拼搏奋进。他坚信，他自己可以变成“钢”。在突破障……查看全文>>
让青春绽放异彩——在文化部共青团干部学习实践科学发展观培训班上的讲话部党组成员、驻部纪检组组长、部直属机关党委书记李洪峰（2008年11月28日）同志们、青年朋友们：参加文化部共青团干部学习实践科学发展观培训班，感到很鼓舞，很振奋，也很高兴。我深深地为青年同志们的劳动和创造而鼓舞，为青年同志们的成长和进步而振奋，为青年同志们的智慧和才华而高兴。借此机会，我代表文化部党组向文化系统广大青年讲几句话。青年是早晨八九点钟的太阳。青年是人生之王、人生之春、人生之华。青年最积极、最活跃、最肯学习、最少保守思想。青年时期是一个人一生中最宝贵的时期，也是最有作为的时期之一。古今中外，许多有杰出成就的人物，都……查看全文>>
让数学课堂绽放异彩摘要：课程标准指出：有效的教学必须采用儿童乐于接受的生动活泼的方式。数学课程的实施应该充分重视学生活动，教师要改变课堂教学方式，由单纯的知识传授者向学生活动的引导者、组织者和合作者转变，倡导以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的学习方式，让数学课堂绽放异彩。关键词：主动学习情境设置活动参与学法指导评价激励《数学课程标准》把目标区分为知识技能目标和过程性目标，并把过程性目标分为经历、体验、探索三个不同层次。这三个层次目标的实现，首先要看我们数学教师是如何把学习过程科学而有质量地展现为一个可供学生经历的活动过程，让他们在特定的数学活动中，心智得以运动，在具体情境中初步认识……查看全文>>
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