生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼……查看全文>>
扬起理想风帆，拥有激情飞扬的青春主题班会设计方案2010级教师教育董爱英学号23号一、班会主题——扬起理想风帆，拥有激情飞扬的青春二、活动背景学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活，如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障。在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助。三、活动目的1.引导学生合理规划自己的高……查看全文>>
以青春扬激情，以奉献促和谐--湖滨区总工会受助大学生感恩回馈社会公益行动小结自2004年至今，湖滨区总工会积极开展“金秋助学”活动，已先后有391名困难职工子女得到爱心资助，梦圆大学。为了让受助学子以实际行动回馈社会，传承爱心，今年，区总工会下发了三湖工【2012】17号文《关于组织开展湖滨区“金秋助学”受助学子感恩回馈社会公益行动的通知》，决定面向全体受助大学生，开展“金秋助学”受助学子感恩回馈社会公益行动暨受助学子传递爱心、感恩回馈社会实践活动。一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力暑假期间，各基层工会对历年来的受助学子进行了调查回访，征求意见，动员安排，最终有13……查看全文>>
放飞青春梦想演讲稿范文第一篇：护士放飞青春梦想演讲稿尊敬的各位领导、各位老师，同行的兄弟姐妹们：你们好。在阳光明媚、初夏来临的季节，我们又迎来了新世纪第五个"5.12"国际护士节，放飞青春梦想演讲稿。今天，当我们又一次团聚在自己的节日里，我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为我们有幸成为一名白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。光阴荏苒，斗转星移，回首着我们在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，这一刻，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命：带着一……查看全文>>
感悟青春，放飞理想演讲稿尊敬的老师，同学大家好，偶然间，发现我们已步入了青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而我们是否探求、思索过，青春是什么呢。在我认为，青春是活力的象征，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。青春的一大亮点是理想，它是个目标，是人生的起点，能够培养我们坚韧不拔的意志。青春就是失败倒下爬起来继续跌倒的资本。青春，就是在满是泥泞的道路上追逐着自己的梦想，摔倒了，爬起来，摔倒了，爬起来...在现实生活中，青春，不止是青少年才能拥有的，在我看来即使是中年人、老年人也拥有青春。在我身边就有一个这样的人，他是一个中年人，但他在我心中，他比我们任何一个人更资格拥有青春与理想。因为……查看全文>>
放飞青春演讲稿每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问。“小伙子，有了钱你要去干什么呢。”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢。”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢。”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一……查看全文>>
以下这篇以“放飞青春”为主题的演讲稿范文是由收集整理的，分享给大家参考。尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好。我叫xiexiebang，我演讲的题目是《放飞青春》。五月四日，一个属于我们的节日——五四、青年节。穿岁月峰头，伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了86年的风雨历程。清楚的了解到。1919年5月4日，xx五千多名爱国主义学生在天安门前集会，并举行了声势浩大的示威游行。凭着一月空爱国肉血，他们不畏军警的镇压与逮捕，坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》，要求"外争国权，内惩国贼"。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生》最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动……查看全文>>
放飞理想演讲稿700字尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好。我今天国旗下讲话的题目是《放飞理想》。理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄;一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来;放飞理想，就是放飞生命。在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大……查看全文>>
放飞理想演讲稿700字尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好。我今天国旗下讲话的题目是《放飞理想》。理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄;一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来;放飞理想，就是放飞生命。在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大……查看全文>>
幼儿园“放飞理想”演讲稿（舞动青春，放飞理想）因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击苍穹；因为对海洋的向往，游鱼才逆流而上；因为有理想导航，我的梦想就展翅飞翔。理想，到底是什么呢。简单的说，理想就是自己从小到大的梦想。带着梦想，伴着青春，不知不觉间，从幼教新兵——班主任——团支部书记——教研组长——园务办，我兴奋，我快乐，我感动被人千百次地问候。老师您好。老师您好。……亲爱的姐妹们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍。只有让远大的、崇高的理想陪伴，青春才可以无悔，才能够永驻。为了理想，我们需要专业成长。……查看全文>>
感悟青春，放飞理想演讲稿尊敬的老师，同学大家好，偶然间，发现我们已步入了青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而我们是否探求、思索过，青春是什么呢。在我认为，青春是活力的象征，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。青春的一大亮点是理想，它是个目标，是人生的起点，能够培养我们坚韧不拔的意志。青春就是失败倒下爬起来继续跌倒的资本。青春，就是在满是泥泞的道路上追逐着自己的梦想，摔倒了，爬起来，摔倒了，爬起来...在现实生活中，青春，不止是青少年才能拥有的，在我看来即使是中年人、老年人也拥有青春。在我身边就有一个这样的人，他是一个中年人，但他在我心中，他比我们任何一个人更资格拥有青春与理想。因为……查看全文>>
感悟青春，放飞理想演讲稿尊敬的老师，同学大家好，偶然间，发现我们已步入了青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而我们是否探求、思索过，青春是什么呢。在我认为，青春是活力的象征，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。青春的一大亮点是理想，它是个目标，是人生的起点，能够培养我们坚韧不拔的意志。青春就是失败倒下爬起来继续跌倒的资本。青春，就是在满是泥泞的道路上追逐着自己的梦想，摔倒了，爬起来，摔倒了，爬起来...在现实生活中，青春，不止是青少年才能拥有的，在我看来即使是中年人、老年人也拥有青春。在我身边就有一个这样的人，他是一个中年人，但他在我心中，他比我们任何一个人更资格拥有青春与理想。因为……查看全文>>
激扬青春放飞理想总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来。我们的心海，是一首浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着希望的未来。带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓。也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你倍尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助和无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得生命在静静延伸。青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能……查看全文>>
放飞青春燃烧理想青春年少时的天真浪漫和纯情，现实生活中的压力无奈和艰辛，我们在感受中渐渐的成长，明白曾经那些美好的东东西只能活在记忆里，记忆总是觉得美好，现在的总不知道珍惜。我们总在生活中提醒自己，但我们总在提醒后遗忘。我们真的经不住时间，因为时间里有我们的青春。又是一个人孤独的时候会泛起过去的照片，回忆起一段段难忘的往事。逝去的日子注定回不来，我们只能活在当下，而当下我们又能把握住多少。青春就像一条河流，流着流着就变成浑汤。我们已开始都是意气风发地背着理想他上坎坷的追梦之路。在路途中我们会迷茫，会感到心里的沉重，会把理想的高度放低，而当我们看清理想的方向时，我们又要适应这个社会，于是我们踏上……查看全文>>
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》。不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目《加油好男儿》是否还留有印象，节目中“加油中国，加油好男儿”那句响亮的口号已深深印在了我的心里.（稍停）作为一名充满理想与志气的高中生，我也拥有着好男儿一样的斗志，也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场。在这片年轻的战场上，我们渴望成功，追求成功，努力成为战场上的胜利者.那么，什么是成功的武器呢。是我们风华正茂的年龄，是“立志博学修身报国”的理想和信念.请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧。不仅是为了争取一次成功……查看全文>>
用行动放飞理想，用青春擦亮税徽那一年，人民永远爱戴的周总理，豪情泼墨，写下四个殷切的大字——“中国税务”，那仿佛是这位老革命家一句深情的叮泞，充满他对共和国无限的祝福和希冀，而这些祝福和希冀化为共和国一抹明亮的蓝色。如果说军人的使命是保卫祖国的安全，农民的使命是创造丰硕的金秋，那么，税务干部的使命就是托举一个国家的经济命脉。“税赋不丰，何以兴国；国家不兴，焉能富民”，没有税收，就没有国家的繁荣富强；没有税收，就没有人民的安居乐业；没有税收，更没有城市发展的日新月异。时光荏苒，两年前，我走出大学校园，带着青春与理想，穿上了湛蓝色的税服，肩佩上了红色的税徽。时间的流逝是悄无声息的，不论你是感慨日月……查看全文>>
用青春放飞理想城关初中七（4）班李湘君带着一路风尘，带着对青春的渴望和五彩斑斓梦幻的追求，我踏上了云南丽江这片古朴而神秘的土地。取天地为景以青春为画布，我握着责任凝聚而成的画笔一笔一画的勾勒着我的理想。青春是绚灿的油彩，在错综复杂的人生卷帙上，描绘出春天的华美；青春是溶溶月色下的河风，在炙热的人生理想中送来夏日的清凉；青春是飞舞的落叶，在短暂的人生旅程中，抹去了秋日的沉默；青春是和煦的阳光，在冰冷的人生困境里，驱赶了冬天的寒冷。恰同学少年，风华正茂。我的青春在这片静谧的土地上翻腾、飞舞。它有纳西古乐般雄浑而不失生活气息的节奏，也有丽江古镇潺潺流水般的怡然自得，有雪山一样的骄傲和圣洁，也有丽水金……查看全文>>
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好。我们朗诵的题目是《让梦想轻舞飞扬》女：梦想是石，敲出星星之火；男：梦想是火，点燃希望的灯；女：梦想是灯，照亮前进的路；男：梦想是路，引领你走向黎明。女（合）：你有梦，男（合）：我有梦全合：我们都有梦女：一个人有了梦想，就如鸟儿有了翅膀，能够展翅高翔；男：一个人有了梦想，就如江河有了动力，能够一泻千里；女：一个人有了梦想，就如船只有了舵手，能够乘风破浪。男：人人都有了梦想，祖国将更加繁荣富强。全合：中国梦，我的梦。女（合）：你的梦，男（合）：我的梦，女（合）：他的梦，男（合）：无数的梦，全合。汇聚在了一起，成为了伟大的中国梦。女：二十年前，中国有着“电灯……查看全文>>
我演讲的题目是：欣赏和爱让教育从此轻舞飞扬。时光荏苒，成为一名光荣的人民教师已经六年了，虽然教师是自己从小就渴望的职业，虽然在学校里已经学了不少教育学心理学方面的知识，但在现实的教学中却依然有力不从心的感觉有时又会找不到方向，不知道该何去何从，不知道怎样才能走出一条适合自己并有利于学生发展的教育之路。正如《不做教书匠》中所说：“站在这样一个人生的十字路口，我们迫切需要一种抉择——人生的抉择，智慧的抉择。”《不做教书匠》一书由管建刚老师所著，你能想象他是一个从小怕语文，怕作文，一心想当数学老师的语文老师吗。可以说他本人的经历对我来说就是一种激励。书中的很多观点都引起了我的共鸣，让我对管老师敏锐的……查看全文>>
让文采轻舞飞扬——作文表达之锤炼词语李林新时代的学生，见识广阔，思维活跃，对社会上的时事热点都有自己独到的主见，但一经诉诸笔端，却总是“欲语还休”，无法尽释心之所思，写出来的文字平淡无奇，缺少文采，使人阅之味同嚼蜡。若想文章引人，不妨锤炼词语，让文采轻舞飞扬。一、用词要准确、生动《考试说明》在作文“发展等级”中明确作文要“有文采”，其中第一点就是要求“用词贴切”。用词准确，就是使用贴切的词语，恰如其分地揭示客观事理，正确地反映现实生活，恰当地表达作者的思想感情。写文章，怎样才算用词准确呢。对此，法国著名作家福楼拜说：“描写事物，唯有一个名词；要赋予动作，唯有一个动词；要看到它的性质，唯有一个形……查看全文>>
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