为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。首先，在态度上高度重视创建书香校园活动，成立了以校长负总责，教导主任为主管，班主任密切配合的书香校园创建小组。其次，认认真真做事，把读书活动真正落实到学生和教师中去。一、利用资源整合，进行好书共享建立班级图书角，号召学生自愿捐书放到班级的书柜里，每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新，还采用让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保……查看全文>>
第一篇：大量读写，创建书香校园——总结大量读写、创建书香校园—围屏学校“大量读写双轨运行”办学特色综述一、语文“大量读写、双跪运行”教学实验的运行机智简介语文“双轨”教学实验，把国家规定的语文教学时间一分为二：以不多于4/5的时间用于课堂教学，强化“基础”，抓根固本，完成教材规定的基本教学任务，此为第一条轨。用不少于1/5的时间设自由读写课，列入课程表，学生自选读物进行自由读写，加强学生的语文实践活动，扩大学生的智力背景，培养学生的语文能力，此为第二条轨。第一条轨以本为本，实行“我教你学”，从教到学再到做；第二条轨自由读写，实行“你学我教”，从做到学再到教。两轨同时运转，有机结合，形成缺陷相克……查看全文>>
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”在他看来：读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径；读书是教师精神成长的最重要的源泉。为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，一年多来，我校以“心系祖国，共读发展”为主题，以“快乐读书，读书快乐”为口号，开展了一系列的读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，以“读书——让心灵沐浴书香”为活动主题，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的书香校园，实践着“德礼并举……查看全文>>
——师生共读，畅游书海：新兴小学书香满园最是书香能致远。在创建书香校园的活动中，我校努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、营造氛围，让书香浸润校园的每一处。学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着读书小明星、读书记录表、专栏里有名言警句、读书心得等；学校统一设立读书阅读时间，学校完善图书借阅制度，不断为图书室增添新书，不……查看全文>>
一、指导思想“腹有诗书气自华，最是书香能致远”是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把读书活动、营造活动推向更广阔的领域，更高的层次。根据县教育局的有关精神，开展此项活动。二、创建目标与好书做伴，与文明同行。三、创建口号与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、具体措施1、学校成立读书组织委员会（组长：严泽东（全面负责）副组长：郭正刚（具体负责师生读书工作）组员：郭建军（负责教师读书工作）、于勇博（负责……查看全文>>
单位：洛宁县东宋镇中心小学时间：2015年4月23日在书香中成就高雅人生——东宋小学书香校园创建工作阶段性总结一、学校基本情况东宋小学学校占地面积3200多平方米，建筑面积2100多平方米，现有8个教学班，在校学生364名，教职工19名。多年来，学校始终坚持“以人为本，改革创新，持续发展”的办学指导思想，按照“以德治校、特色立校、教研兴校、质量强校”的总体办学思路，以“创特色，育新人”为办学目标。科学管理，求真务实，扎实工作，各项工作进展顺利。学校校园布局合理，环境优美，是一个读书学习的好场所。多年的办学经验让我们深知：一个崇尚读书的民族必定是理性优秀的民族，一个崇尚读书的社会必定是充满希望的……查看全文>>
第一篇：书坊中心小学书香校园工作汇报书坊中心小学创建书香校园工作汇报为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一位师生都做一个真正的“读者”，都成为志同道合的“书友”，我校确立了创建“书香校园”特色学校的整体构想：1、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。2、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。计划在……查看全文>>
第一篇：讲话稿：书香校园启动仪式营造书香校园，共享美好人生热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年的光辉灿烂的文明，正是通过历代的优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传。博大精深的中华文化才得以源远流长。一个民族因读书而兴旺；一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽。今天，读书，已经被赋予了崭新的时代意义，已经成为当前社会中每个人的生命的需要。同学们，我们都知道周总理说过。“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要……查看全文>>
一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会……查看全文>>
古剑学校一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。二、工作目标1、校园方面营造浓郁的读书氛围，挖掘校园文化特色，逐步让校园处处是“书签”，声声皆书韵。改进图书室建设，科学管理，合理利用，全方位多渠道开放图书室。让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。营造浓厚的书香氛围，让校园里充溢着……查看全文>>
书籍鼓舞了我的智慧心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——题记读书，让我明白了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的那份心意；读书，让我看到了李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱；读书。让我还可以深达徐志摩心中的康桥，深知像曹雪芹笔下《红楼梦》的经典，像《四库全书》的博大，像《钢铁是怎样炼成的》的毅力，像„„在“饮食界”里，书之香犹如一片无垠的花世界，比海阔，比佳肴香。在岑寂的时候，读一本好书，它能与我们共欢娱，远离一切烦恼和痛苦。韩驹他把读书当作一种乐趣，曾在诗中有道：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”我深……查看全文>>
一、指导思想为了营造健康文明的校园文化氛围，加强班级文化建设，树立学校“知书达礼，文质兼修”的办学宗旨，扎实推进素质教育，积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让课外书为学生打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。二、活动目标1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。三、读书口号。“读书吧。好书伴我快乐成长。”四、活动措施一）、准备1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活……查看全文>>
默认分类2011-04-1915：54：20阅读0评论0字号：大中小订阅一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。我校以楚州区小学生阅读考级实施意见为指针，以深化读书工程为导向，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力为学生打造一个书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化，。二、活动目标：（一）整体目标：通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体学生创新精神和实践能力，营造浓烈的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。（二）具体目标：通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和……查看全文>>
活动方案一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。二、活动目标1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、具体实施方案：（一）调动学生课外阅……查看全文>>
为了全面实施素质教育工程，不断加强特色校园文化建设，引导和培养广大教师和学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的“书香校园”。根据教育局和教委关于组织开展“书香校园创建活动”活动精神，特制定我校“书香校园工程”活动实施方案。一、指导思想为进一步建构学校特色文化，提升师生的人文素养和阅读理念，促进学校教育内涵的可持续发展，结合本校实际，以“学生为主、教师推进、学校引领，家庭参与”为工作思路，和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞……查看全文>>
一、目标要求通过开展“书香校园”活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用学校藏书、网络，搜集自己需要的信息和资料。二、活动准备（1）充分利用各班的壁报、墙报，悬挂宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。（2）搞好班级图书角的建设。在各班教室后方放置……查看全文>>
倡议书——收获读书的美丽尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好。我是五（3）中队的黄宽克，今天我要宣读一份倡议书——《收获读书的美丽》。同学们，热爱书吧——这是知识的源泉。读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与青涩融化在香气中，沁人心脾；读一本书好就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜；读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。为此，学校将全面启动“经典文化校园风，快乐读书益终生”为主题的营造书香校园等一系列的活动。希望同学们能多读书、爱读书；多读好书、爱读好书。通过读书活动，让我们的学校形成浓厚的读书氛围，为创建书香型学校奠定基础。一本新书像一艘船，带领我们……查看全文>>
作者：利津县陈庄镇中心小学郭增尧时间：2007年12月29日阅读：277次书籍是人类宝贵的精神财富；读书，是人成才的最好途径。自2000年起，我校就倡导学生大量读书，开展丰富多彩的课外阅读活动。2004年10月，我校启动了“书香校园”创建工程，制定了具体的实施方案，使读书活动更加规范、高效。现在，读书已经成为全校师生的习惯，学生的综合素质得到显著提高，教师也在读书中不断成长，可以肯定地说，“书香校园”已经成为我校的办学特色。一、加强组织领导，确保读书活动扎实、持久开展为保证读书活动取得长期实效，我校加强组织领导，成立了由校长任组长、各处室主任、教研组长为成员的读书活动领导小组。领导小组定期召开……查看全文>>
我校是一所农村中心小学，坐落于古齐国故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足实际，充分利用乡土资源，在弘扬齐文化上做文章。让全校师生共同，吸取齐文化务实创新的精神，让读书伴随终生，从书中获益，申报了《，弘扬古齐文化》新教育研究。主要目标是围绕""这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，大力开展校园读书活动，摘取课题研究之硕果《，弘扬古齐文化》实验研究报告。我校拟订了活动方案，并逐一进行了落实。活动开展如下：活动目的：1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，养成热爱书籍，博览群书……查看全文>>
2011-2012学年度第二学期“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。根据县教育局的有关精神，开展此项活动。一、工作目标1、总体目标。围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风……查看全文>>
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