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“创建阳光学校,培育阳光学生”是我校目前最大的教育教学课题。在此大背景下,营造“书香校园”,从而为学校内涵发展找准支点,为教师成长提供平台,为学生腾飞坚固基石。从开学初,我们的学生就积极参加读书活动,大家利用晨读、阅读课及课余时间阅读了大量的适合于自己的书籍。为了总结前段时间的成果,提升学生阅读的水平,决定进行一次以“”为主题的主题班会。活动目的:1.通过班会,让学生明白“书是知识的源泉”,书也会给你们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱看书。2.总结前段时间的成果,提升学生阅读的水平。3.读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。(开始)齐。尊敬的的领导、老师们、同学们大家下午好。女。“读万卷书……查看全文>>
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──四川梓叶我从小就酷爱读书,当我还在牙牙学语时,书,就已经不知不觉地进入了我的生活……小时候,我还不识字,为了让我尽快接触书籍,爸爸妈妈就在我睡觉前,拿着一本厚厚的《童话故事集》,一字一句地讲给我听。他们绘声绘色地讲述使我渐渐听入了迷,进入了”天马行空”地想象:我幻想自己是美丽的白雪公主,被狠心的王后逼出城堡后,找到七个小矮人的小木屋,与他们幸福的生活在一起;我幻想自己是灰姑娘,在善良的神仙教母的帮助下,穿上漂亮的服饰和美丽的水晶鞋,去参加王子的舞会;我又幻想自己是小王子,与一名飞行员进行了一次神秘而又有趣的沙漠之旅;我还幻想自己是丑小鸭,熬过漫长的冬天后,变成了一只美丽的白天鹅,自由翱翔在……查看全文>>
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《一路书香伴我行》主题班会——松西子学校二(7)班一、活动目的:1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。二、活动准备:1、物色好主持人2、小组准备材料3、故事、朗诵,歌曲节目排练三、活动过程:甲:同学们,我们的活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍”乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。合:二(7)班《一路书香伴我行》主题班会现在开始。乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。乙:书,就像一……查看全文>>
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一路书香伴我行“发《小学生之友》啦,发《小学生之友》啦。”不知是谁的高音喇叭的喊叫,一瞬间,这消息像长了翅膀似的传遍了校园的每个角落,我和同学们都飞也似的跑进了教室。果然,丁老师提着一捆新书,大步流星地走进了教室。同学们的目光马上聚集在那捆书上。是啊,在丁老师的引导下,我们都明白了书是人类进步的阶梯,都懂得了书是人类最好的营养品的道理。这不,开学几个月来,不管是自习课,还是节假日,同学们都会捧着课外书,如饥似渴地吮吸着书中的营养。几个月来,大家的课外书都互相传遍了,正愁着没有“精神食粮”呢。如今,梦寐以求的《小学生之友》就在眼前,那真是雪中送炭,同学们怎么不高兴呢。“给,你的书。”同学把一本崭……查看全文>>
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一路书香伴我行腊梅之香,脱俗而淡雅;音乐之香,畅然而华美;书卷之香,高贵而深刻。在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动„„身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,……查看全文>>
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一路书香伴我行-主题队会活动方案一路书香伴我行二年级7班主题队会活动方案活动目的:1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。活动准备:排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程:仪式开始:中队长(周雯漪):二年级7班《一路书香伴我行-主题班队会》现在开始:全体起立稍息立正各小队整队报告人数小队:第一小队稍息、立正。报告中队委,第小队应到少先队员——人,实到——人报告完毕。第一小队稍息。接受你的报告全体立正报告中队辅导员我二7中队应到少先队员37人实到37人报告完毕。中队会一切准备工作就绪,欢迎……查看全文>>
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“一路书香伴我行”教研室总结教研室负责教师读书活动。为营造浓烈的读书氛围,引导我校教师认真学习教育经典理论,更新教育教学理念,丰富并形成教育智慧,促进教育创新,实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“一路书香伴我行”教师读书活动。现将本学期教师读书活动开展情况作一简要总结。一、制定方案,建立机构,教师们认真履行。学校购买了部分教师必读书,如:《教师角色与教师发展新探》、《爱心与教育》、《有效教学方法》、《小学生心理辅导札记》、《创造性思维与教学》、《陶行知教育文集》等书籍,学校发给老师互相传阅。另外,学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。教师根据确定的书目……查看全文>>
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人们常说。“掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。”是啊。当我捧起那一本本内涵丰富或是幽默风趣的书,感受到浓浓的书香,便会生起阅读的欲望,迫不及待的想要进入书的世界。想起在童年读书时的场景,是多么的有趣呀。那时候,我坐在爸爸妈妈身边,听他们给我讲一个个内容丰富的小故事,我听得如醉如痴。《三只小猪》让我知道了:无论在什么时候都要认认真真的做好每一件事,不怕苦,不怕累,不能草草了事,凡事都要追求完美。就好比我们读书一样,不可以马马虎虎,一定要认真仔细的对待,这样以后在生活中遇到困难就可以把学到的知识派上用场;《红楼梦》让我欣赏了贾宝玉与林黛玉他们在贾府生活时度过的悲欢离合;《西游记》让我随着唐……查看全文>>
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书海泛舟,云淡风轻,如涓溪玉流般温润舒畅.书海泛舟,海纳百川,如空聚万星般广袤博大.书海泛舟,苍鹰搏击,如凤凰涅磐般呼啸奋起.随着我的成长,书渐渐走近了我的世界。回忆往昔,依稀记得,那时夕阳余晖未,外婆牵着我的小手,漫步在夕阳下,为我诉说白雪公主,睡美人,丑小鸭……的故事。书也就从那时真正开始走近我的人生。小时候,我被一本本童话书所吸引,漂亮的白雪公主,悲伤的美人鱼,自卑的灰姑娘,重生的丑小鸭……都是我幼时的玩伴。美人鱼的经历,告诉我,要以坚强面对痛苦,尽力争取自己的幸福;灰姑娘的遭遇,告诉我,如果别人不爱你,你就要加倍爱自己;丑小鸭的不幸,告诉我,要不屈不挠,笑对人生……光阴似箭,岁月如梭,……查看全文>>
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“创建阳光学校,培育阳光学生”是我校目前最大的教育教学课题。在此大背景下,营造“书香校园”,从而为学校内涵发展找准支点,为教师成长提供平台,为学生腾飞坚固基石。从开学初,我们的学生就积极参加读书活动,大家利用晨读、阅读课及课余时间阅读了大量的适合于自己的书籍。为了总结前段时间的成果,提升学生阅读的水平,决定进行一次以“”为主题的主题班会。活动目的:1.通过班会,让学生明白“书是知识的源泉”,书也会给你们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱看书。2.总结前段时间的成果,提升学生阅读的水平。3.读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。(开始)齐。尊敬的的领导、老师们、同学们大家下午好。女。“读万卷书……查看全文>>
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在我们的世界里,时间是经,空间是纬,密密麻麻的织出了一连串的悲欢离合,阴阳差错。在羊齿和野牡丹的阴影里,我们展示着自己的青春,展示着笑脸与泪水……---题记纪念册时间行走,爬满岁月的痕;肌肤触痛,留下殷红的迹。看着高中的纪念册,无论哪一页,似乎都有“大学”这个字眼,对高中时那种死命k书,体会翻来覆去的死的感受,大家似乎都心有灵犀的用“大学”来鼓励自己爬出崩溃的边缘,冠冕堂皇。想想从小学一路背着教科书而来,有谁真正去体会书香的味道,即使摇头晃脑的背着书中自有颜如玉、书中自有黄金屋也不过是为了语文试卷上多赚两分。所以说,回忆一下中学时读书就是为了大学,最后的时刻每天盯着倒计牌上的“大学”看,然后出……查看全文>>
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书香伴我同行》口语交际教学设计作者:李咏梅|sxliyongmei@126.com转贴自:征稿|陕西省西乡县东关小学点击数:567《书香伴我同行》口语交际教学设计陕西省李咏梅教材分析:本次口语交际,围绕“读书”这一话题,以读书为主线,设计了书海拾贝、博览群书、书山有路、古今中外话读书和开卷有益五个活动环节。通过活动,以培养学生自觉进行课外阅读的好习惯,学会读书的方法,在阅读中实现“求知”愿望,通过引导学生阅读好书,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富学生的精神世界。教学目标:1.培养学生广泛的阅读兴趣,对语言文字的感悟能力,扩大阅读面,增加阅读量,引导学生好读书、会读书、读好书,从而获得……查看全文>>
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书香相伴梦想同行书是知识的海洋------知识就是力量、知识是引导人生到光明与与真实境界的灯烛。书籍很美,她是一种心境,一种与作家心灵相通的默契,读一本好书如同和一位高尚的人谈话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘却的境界。在我看来,读书乃快乐之本,可以想象世界上如果没有书籍,人类必定是没有思想的躯壳,庸庸度日而已。成长的道路上,处处弥漫着书香,在书香的熏陶下,让我们快乐的成长。正如裴松所说:“书读百遍,其义自见”每个故事都有着一个深刻的道理:《海的女儿》中小美鱼用三百年的生命,只为求得王子炽热的爱情,永恒的灵魂,尽管王子不爱她,她也因此失去了300年的生命,却体验了作为美人鱼永……查看全文>>
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书香与文明同行如果有人问你大学里最让你难忘的地方,或许很多的人都会说是在图书馆里。图书馆是一所大学标志性的建筑,它代表着学校的文化与魅力。在欧亚大学里,图书馆更是座无虚席。但是,在这座无虚席的背后却有着一个很大的问题——占座。对于占座现象,图书馆管理员对此表示是很无奈的。她们认为占座首先是很不安全的,有些同学将自己的书包就放在座位上,有时有些贵重物品也不带走,这就导致了有些同学的物品的丢失,这是非常不安全的。其次,占座现象也会导致学校资源的浪费,有些同学想来看书,但是桌子上有其他同学的物品,也只能无奈的离开。但这些占座的同学,有些十几分钟就回来了,但有些甚至半天,一天都不会回来。图书馆管理员……查看全文>>
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奥运,与我同行;我,与奥运同行2008——这个激动人心的年份,熊熊的奥运圣火点燃了我们中国人积蓄已久的热情。第29届北京奥运会意味着什么。我认为,这正是意味着中国的转变,意味着中华巨龙正走向成功的征程,意味了折翼的鲲鹏即将飞向那更高更远的天空。曾经,我们被法西斯国家侵占8年;曾经,中国受到了惨无人道的蹂躏;曾经,多少个中国家庭妻离子散,家破人亡。这一切都是为什么。因为国家的落后,政治的腐败。啊。让我们挥手告别,告别那耻辱的过去,冲历史高亢地喊叫:“别了,‘东亚病夫’。”近月,北京奥运会主要会场——“鸟巢”已经成功问世,并在2008年4月18至4月19日公开亮相,举行了“好运北京”国际田径竞走挑……查看全文>>
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黄柏中心小学第一届读书节闭幕式主持词甲:尊敬的老师乙:亲爱的同学们:合。大家好。甲。我们伴着冬日的寒意走进了书海,在书海中尽情的遨游,历经一个月的读书节,我们收获了太多的幸福与快乐,书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。乙。下面,我宣布黄柏小学第一届读书文化节之“书乡情缘”朗诵会暨闭幕式现在开始。甲:全体起立升国旗奏国歌(请坐)乙。菁菁校园,书香致远,一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活的海洋。甲。一篇美文,就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。黄柏小学第一届读书文化节之“书乡情缘”朗诵会现在开始。乙:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。甲:千百年来,我……查看全文>>
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体育节闭幕式主持稿女:各位领导、老师、同学们,合。大家下午好。男:2011年xx中学运动会暨体育节闭幕式入场仪式合。正式开始。二、请仪仗队、各班代表队入场男。首先向我们走来的是国旗队和校旗队。女。他们挺拔的身姿,整齐的步伐,体现了xx学子的蓬勃朝气和青春活力。男。体育,锻炼了我们的身体,也放松了身心,让我们一同健康成长,快乐学习。女。魅力校园,无限活力。体育是青春活力,是激情四溢。体育节不仅展现了xx学子的活力,更为xx校园增添了亮丽的色彩。男。现在,让我们的目光转向正向我们走来的红旗队。女。红旗队是由高一36个男生组成。他们青春飞扬,步伐坚定。男。高一新生军训的成果被他们完美的展现了出来。x……查看全文>>
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江门市实验小学第七届书香节活动闭幕式主持稿尊敬的老师、亲爱的伙伴们:大家早上好。一、开场白四月,伴着和煦的春风我们学校拉开了主题“书香伴我行”的书香节活动的帷幕,走进了书海,在书海中尽情的遨游,历经一个月的书香节,我们收获了太多的幸福与快乐,今天我们全体师生再聚一起举行简单而又隆重的书香节活动闭幕仪式。下面掌声有请陈昊科长为书香节活动做总结二、陈昊科长做书香节活动总结三、二年级绘本故事表演和五年级经典诵读表演书,既可以读,可以唱,也可以演,无论是怎样的形式,我们的同学们都表现的特别优秀,下面请欣赏二年级同学带来的绘本故事表演和五年级经典诵读表演四、五年级学生宣读倡议书——一本书给全校同学的信读……查看全文>>
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首届书香节暨第二届拼音节闭幕式主持稿甲:尊敬的各位领导乙:亲爱的老师、同学们合。大家下午好。甲:微微,平时你可是学校最聪明的老师啦,乙:过奖过奖甲。你先别骄傲,想考一个问题呀,这个世界上什么最香呢。乙。这个问题嘛,仁者见仁,智者见智。我认为最好闻的香就是“书香”甲。哎,真是英雄所见略同。不愧是最聪明的老师,那你知道世界上哪个人种最聪明吗。乙。最聪明的种族,应该是犹太人吧。甲。答案完全正确,在聪明的犹太人种族里,当他们的孩子刚刚懂事的时候,孩子的母亲就会将蜂蜜滴在书本上,让孩子们去尝一尝书上的那一滴蜂蜜的味道。乙。是呀,犹太人之所以将蜂蜜滴在孩子的书本上,是想让孩子们从小就明白,书本即是知识,知……查看全文>>
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书香节闭幕式主持稿请全体同学原地坐下,我们的活动马上开始。请每班阅读之星的同学坐到体育馆门口的篮球架附近合:各位老师、亲爱的同学们:大家好。沈。伴着热情的骄阳我们踏进书海,在书海中尽情遨游,我们收获了太多的幸福与快乐,书香伴随我们成长,书香伴随我们成功,书香伴随我们成就梦想。下面请允许我宣布,“文萃小学第五届书香节闭幕式”现在开始。孙。读万卷书,行万里路。书香节让我们整个文翠校园都浸润在书的海洋。听,那朗朗书声是从哪儿传来的呀。沈。诵读优胜班级的同学们带来的朗诵真是令人陶醉,下面就有请杨校宣布“区书香班级、校诵读优胜班级”获奖名单。沈。我想考考同学们,你们知道世界上哪个民族最爱读书。沈:同学们……查看全文>>
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