阅读点亮青春，书香浸润校园**中学为进一步推动我校教育教学工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，促进良好的校风、学风以及校园文化建设，根据市教育局有关文件要求，结合我校实际，本着“读书励志”“读书育人”“读书成才”的理念，我校自5月开始至今，开展了一系列的读书活动，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园氛围。一、领导有方—本次读书节取得成功的关键学校成立领导小组，制定了切实可行的活动方案。各部门相互配合，各司其职。各班结合本班实际，也相应地制定了任务明确、措施有力、便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，……查看全文>>
在校园播撒阅读的种子——昌黎县宏兴实验小学“书香校园”申报材料为弘扬中华民族的传统文化，立德树人，努力推进校园文化建设，提升广大师生的人文素养，建设书香校园，“在校园内播撒阅读的种子”，使阅读成为师生的习惯。我校按照上级通知要求，在启动实施“百、千、万读写工程”活动中，结合我校实际，做了大量的工作，现汇报如下：一、加强领导，健全制度成立以校长、书记为组长的“书香校园”建设领导小组，分管校长任副组长，各处室负责人、班主任、年级组长为成员的“书香校园”工作网络，具体负责“书香校园”工作的规划、统筹、实施和考核等工作。将创建“书香校园”活动列入校园文化建设，制定读书活动实施方案，成立师生读书活动组织……查看全文>>
创建书香校园，为学生幸福人生奠基——桃源县实验学校申报市级书香校园汇报材料桃源县实验学校坐落在县城浔阳路西段，东临风景秀丽的沅江，南通闻名遐迩的桃花源，独特优越的地理位置，悠久的历史渊源，赋予了学校丰厚的人文积淀，深厚的文化底蕴，蓬勃的时代气息。学校现有学生1709人、35个教学班、教职工106人，学校占地面积80余亩，建筑面积5万余平方米，校园场地宽阔，环境优美，绿树环合，花团锦簇。学校多年来以传承宏扬民族传统文化精髓——书法文化为主题，发掘书法内涵，培养师生赏美爱美、陶情养性、修身立人的人文修养，拓宽练笔习字外延，培养师生爱书乐学、执着坚守的尚学品质，从而提炼出实验学校的文化主题、办学理念……查看全文>>
创建书香校园，为学生幸福人生奠基——桃源县实验学校申报市级书香校园汇报材料桃源县实验学校坐落在县城浔阳路西段，东临风景秀丽的沅江，南通闻名遐迩的桃花源，独特优越的地理位置，悠久的历史渊源，赋予了学校丰厚的人文积淀，深厚的文化底蕴，蓬勃的时代气息。学校现有学生1709人、35个教学班、教职工106人，学校占地面积80余亩，建筑面积5万余平方米，校园场地宽阔，环境优美，绿树环合，花团锦簇。学校多年来以传承宏扬民族传统文化精髓——书法文化为主题，发掘书法内涵，培养师生赏美爱美、陶情养性、修身立人的人文修养，拓宽练笔习字外延，培养师生爱书乐学、执着坚守的尚学品质，从而提炼出实验学校的文化主题、办学理念……查看全文>>
“书香校园”申报理由——范县龙王庄镇付金堤中心小学范县龙王庄镇付金堤中心小学创建“书香校园”以来一直注重学生阅读习惯的培养，开展丰富多彩的读书活动，书香气息正日渐浓郁，2010学年师生积极参加各级竞赛，均取得了喜人的成绩：1、学校被评为斗门区2010年度“学习型学校”，郭小丽老师被评为“学习型教师”；2、师生的读书心得参加区、市级的评选，有多篇获奖，并在《珠海教育》、斗门区《持之以恒真抓实干地学习实践盘锦教育的今天就是斗门教育的明天》斗门区教育系统学习实践魏书生教育成果汇编》一、二、三、四等刊物中发表。3、学生参加“斗门区读书百题知识竞赛”活动，荣获特等奖；4、学生参加“斗门区古诗词朗诵比赛”……查看全文>>
阅读点亮青春，书香浸润校园**中学为进一步推动我校教育教学工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，促进良好的校风、学风以及校园文化建设，根据市教育局有关文件要求，结合我校实际，本着“读书励志”“读书育人”“读书成才”的理念，我校自5月开始至今，开展了一系列的读书活动，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园氛围。一、领导有方—本次读书节取得成功的关键学校成立领导小组，制定了切实可行的活动方案。各部门相互配合，各司其职。各班结合本班实际，也相应地制定了任务明确、措施有力、便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，……查看全文>>
在校园播撒阅读的种子——昌黎县宏兴实验小学“书香校园”申报材料为弘扬中华民族的传统文化，立德树人，努力推进校园文化建设，提升广大师生的人文素养，建设书香校园，“在校园内播撒阅读的种子”，使阅读成为师生的习惯。我校按照上级通知要求，在启动实施“百、千、万读写工程”活动中，结合我校实际，做了大量的工作，现汇报如下：一、加强领导，健全制度成立以校长、书记为组长的“书香校园”建设领导小组，分管校长任副组长，各处室负责人、班主任、年级组长为成员的“书香校园”工作网络，具体负责“书香校园”工作的规划、统筹、实施和考核等工作。将创建“书香校园”活动列入校园文化建设，制定读书活动实施方案，成立师生读书活动组织……查看全文>>
“书香校园”申报材料朗朗书声伴我成长，浓浓书香溢满校园第一中学中学创建于1970年。学校占地面积50亩，建筑面积8030平方米，其中建有一栋教学大楼、一所学生餐厅和辅助用房20间等。设有实验室3个（化学1个，物理1个，生物1个），均为国家二类配置，配有图书图书室藏书2万多册，微机室、多媒体教室等，有远教设备一套，有运动场一个，体育器材基本齐全。学校现设有教务处、教导处、团支部等部门，现有教职工68名（特岗21名）本科学历50名，专科学历18名，教师学历合格率100%，有中学高级教师5名，中学一级教师22名。计算机操作都具有中级以上水平.有县级骨干教师20名。学校现有18个教学班，在校学生人数1……查看全文>>
书香伴我行书海泛舟，云淡风轻，如涓溪玉流般温润舒畅.书海泛舟，海纳百川，如空聚万星般广袤博大.书海泛舟，苍鹰搏击，如凤凰涅磐般呼啸奋起.随着我的成长，书渐渐走近了我的世界。回忆往昔，依稀记得，那时夕阳余晖未，外婆牵着我的小手，漫步在夕阳下，为我诉说白雪公主，睡美人，丑小鸭……的故事。书也就从那时真正开始走近我的人生。小时候，我被一本本童话书所吸引，漂亮的白雪公主，悲伤的美人鱼，自卑的灰姑娘，重生的丑小鸭……都是我幼时的玩伴。美人鱼的经历，告诉我，要以坚强面对痛苦，尽力争取自己的幸福；灰姑娘的遭遇，告诉我，如果别人不爱你，你就要加倍爱自己；丑小鸭的不幸，告诉我，要不屈不挠，笑对人生……光阴似箭，……查看全文>>
书香伴我行”主题班会主持词“创建阳光学校，培育阳光学生”是我校目前最大的教育教学课题。在此大背景下，营造“书香校园”，从而为学校内涵发展找准支点，为教师成长提供平台，为学生腾飞坚固基石。从开学初，我们的学生就积极参加读书活动，大家利用晨读、阅读课及课余时间阅读了大量的适合于自己的书籍。为了总结前段时间的成果，提升学生阅读的水平，决定进行一次以“书香伴我行”为主题的主题班会。活动目的：1.通过班会，让学生明白“书是知识的源泉”，书也会给你们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱看书。2.总结前段时间的成果，提升学生阅读的水平。3.读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。（开始）齐。尊敬的的领导、老师……查看全文>>
书香伴我行，悦读越快乐陈弈洁翔安区实验学校四年2班指导老师：苏洋通讯地址：翔安区实验学校联系电话：18359700321妈妈常在我耳边说，读书教我们明道理，学做人，学做事，读书开智慧。门开了，一位奇特的小姑娘走了出来，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得像个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当奇怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。它又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只棕色的，另一只却是黑色的。她穿一双黑色的鞋，那鞋正好比她的脚大一倍„„看到这里，你的脑海里也许会蹦……查看全文>>
变阅读为悦读，书香伴我行——桤泉镇思源学校图书管理在读书活动中初见成效崇州市桤泉镇思源学校章应洪书是人类进步的阶梯。阅读对于提高学生语文综合素养的作用是不言而喻的，学校图书室对阅读有着引领教师和学生愉快阅读的领头羊的作用，在培养教师和学生终身阅读、愉快阅读以及以读促写方面，有着特别重要的意义。为此我们学校及图书室积极响应市教育局“快乐读书，快乐成长”的倡议，提出了“以好书为伴，与经典同行”的口号，努力构建书香校园。我们学校图书室无论是在指导理念、图书室主导、诵读比赛以及创作大赛中，取得了一些成效，涌现了许多典型的案例，值得我们好好总结。一、指导理念“多读书、好读书、读好书，读整本书，鼓励学生自……查看全文>>
“书香满天河，悦读越幸福”-2012年天河区读书征文小学组获奖名单一等奖十名：1.爱永在。心相连。——读《姥姥躲在牙齿里》有感广州市天河区中海康城小学肖阳雨2.歌颂校园广州市天河区黄村小学曹颖3.读《钢铁是怎样炼成的》有感天河南体育西路小学六年一班欧阳沛钰4.人人都是上帝的骄子——读《白种人——上帝的骄子》有感广州市天河区棠德南小学六（３）班杨文龙5.读《景阳冈》有感广州市天河区骏景小学五（6）班何维6.我要做一个享受美好的人——《坐在路边鼓掌的人》读后感广州市天河区骏景小学三年（4）班肖婷婷7.书籍伴我幸福成长广州市天河区华工附小二（4）班于泽玮8.紫荆校园行广州市天河区华工附小五（4）班李……查看全文>>
-书香润泽童年悦读相伴成长------双碧小学“双语阅读”教学工作方案为落实市、县“双语阅读”工作会议精神，进一步推进我校课程改革进程，彰显我校“书香润泽童年悦读相伴成长”的双语阅读特色，特制订此方案：一、指导思想：以全面推进素质教育为根本目的，以新课程理念为行动指南，以构建特色书香校园为努力目标，通过深入、广泛地开展语文、英语读书活动。围绕“师生同参与，学生为主；家校齐努力，学校为主”的工作思路，落实“师生共读，亲子共读”两大工程，扎实开展校园读书活动，着力打造“书香校园”，让学生、教师、家长伴随书香发展成长。二、发展目标：1、创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，……查看全文>>
读书活动讲话稿老师们，同学们：下午好。为了丰富校园文化生活，提高大学生的人文素质，在这阳光明媚，充满希望的春天，图书馆和工商管理系举办了旨在培养同学们“博览群书、养德励志、弘扬经典、享受阅读”的“书香校园，悦读青春”活动。这一活动由经典诵读、名师捐书暨图书漂流、书评和读书心得比赛、读书沙龙、好书推荐演讲赛组成。通过这一系列的活动，我们希望构建起有着“成都工业学院”特色的校园文化。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，大学的校园文化是思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼等因素的结合体，而这一切，都离不开读书。同学们，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们生命中的每一次跨越都离不开书这个良师益……查看全文>>
创新平台打造品牌推动全民阅读建设书香**---******“悦”读会活动总结**“悦”读会是在**省人大代表，***党委书记、乡长**同志提出的“推动全民阅读，建设书香**”的建议下，由乡党委组织乡、村两级青年精心打造的一个以“开阔视野，增长见识，提升素质”为目的，集学习讨论、思想沟通、交流互动的学习平台，主要是要通过“悦”读会这一平台，让更多群众养成阅读习惯，提高文化修养，努力培养新农民，建设新农村。一、强化活动载体，丰富内涵**“悦”读会是由大学生村官论坛拓展而来，自2013年开办以来，我们通过定期组织座谈交流、观看影片、户外拓展、徒步旅行等形式，开展了关于读书与思考，工作与生活，成长与成……查看全文>>
南江县正直中学构建书香校园文化实施方案一、构建书香校园文化的背景1、学校特色办学思想理念国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）明确指出“加强校园文化建设，深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。”南江县教育文化体育新闻出版局也多次强调学校要开展“师生全员读书，营造书香校园”活动。学校在领会上级文件的精神上，坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，着眼于学生内涵的发展，着眼于学生未来的成长，即学生的终身发展和可持续发展。着眼于教师的专业成长，以及生命成功的意义，为教师的生命成功打实基础。我们以立人乡村图书馆在我校开办“晏阳初第二分馆”为契机，启动书香校园创……查看全文>>
“书香校园建设实践的研究”课题研究报告北安市兆麟小学张伟孙月桂孟庆华北安市兆麟小学始建于民国五年（1916年），至今已有93年办学历史。1953年以抗日英雄李兆麟将军的名字命名为兆麟小学。建校至今，兆麟小学以悠久的办学历史和深厚的历史文化底蕴始终走在北安教育改革的前沿。1982年学校被确定为省重点小学，并列入全省“首批办好重点小学”之一，1992年在全省第一批被批准为省“注音识字，提前读写”教研中心，成为全国教研实验先进单位，2005年成为黑河地区第一所省级一类小学。自全面实行新一轮教育改革以来，兆麟小学立足本校实际，潜心从事校园文化课题研究。研究过程中，我们将学校特有的“红色特质”与校园文化……查看全文>>
书香校园建设实施方案一、指导思想为了进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，通过“书香校园”的特色建设，为学生创建成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，使学校成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的乐园。努力把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校二、工作目标1、营造书香校园，开展读书活动，师生同建书香校园；在校园内营造“人人讲学习、时时讲学习、处处讲学习”的良好氛围，努力做到书声朗朗，使学习真正成为全校师生的自觉行动和生活需要。2、通过阅读，使教师、学生与人类崇……查看全文>>
书香校园建设活动方案一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育形式下，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
