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醴陵市南门中心小学“书香校园”建设实施方案一、指导思想着眼“立足小学六年,放眼未来一生”的办学理念,倡导读书学习的文明风尚,营造浓郁的阅读氛围,全面推进素质,为打造学校办学特色、提升学校办学品位、深入创建学习型社会,特制定本方案。二、工作目标(一)总体目标以“在书香中浸润,在阅读中成长”为主题,有计划、有目的、有指导性地开展一系列读书活动,形成以传统文化为底蕴的具有学校特色的校园读书文化。(二)具体目标1、校园方面。营造浓郁的读书氛围,挖掘校园文化特色,让校园处处是“书签”,声声皆书韵,不断提升学校办学形象。2、教师方面。积极倡导教师“与好书为伴”,将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”……查看全文>>
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校园文化建设特色:书香校园主题词:侵润书香睿智启航发展目标:大力开展校园、班级读书活动,优化校园文化和育人环境,引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,“用阅读引领成长”,让校园回归到阅读的本真中来,打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”。用阅读让“师生的精神亮丽起来”,用洋溢的书香感染师生。重视学校传统,立足人文积淀,凸显文化特色,为学校建设寻求新的发展亮点。活动规划:一、以“晨诵、午读、暮省”为主要内容,通过多种形式的宣传、动员,在学校形成一种良好的读书氛围和环境。“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间,以“每日一诗”的形式,广泛开展“走近经典”的诵读活动。全班同学或自由朗……查看全文>>
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方案一:一、指导思想:书是人类进步的阶梯,“腹有诗书气自华”,20xx年以来,市教育局提出并树立“用文化凝心聚力,靠学研富脑修身”的管理理念,教育成就硕果累累,教育事业欣欣向荣。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下,读书学习蔚然成风,教师形象日益高雅,学生思维更加开阔,注重塑造内涵发展,教育学习向规律靠拢。为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求,完善学校书香校园建设工作,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。努力创建“书香个人”“书香……查看全文>>
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书香校园建设活动方案一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育形式下,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应……查看全文>>
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溱水路小学“创建书香校园”启动仪式议程活动时间:2015年9月日第二节课间活动地点:前校园活动参与人:全体学生、全体教职工主持人:王小丽活动内容:一、宣布“创建书香校园”启动仪式正式开始二、请校长致辞三、请赵银鹏主任宣读倡议书四、呼出本次活动口号五、师生代表在“饱读经典,品味书香”横幅上签名每班语文教师和一名学生代表本班签名,并注明班级和“创建书香班级”的口号。六、各班代表捐赠图书,并通报每班捐赠数量,发捐书荣誉证。(张丽萍负责)七、“手拉手”友好班级结队一、二年级与五、六年级结队(高年级学生代表每月为低年级学生讲一节故事课)八、宣布“创建书香校园”启动仪式到此结束。2015-2016学年溱水……查看全文>>
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书香校园方案启动仪式动员会讲话稿亲爱的同学们,各位家长朋友们,父老乡亲们:大家下午好。今天很高兴能在这样的场合和大家一起聊聊关于娃们读书和学习的事情。我作为和大家一样都是08年4月进驻咱们瓜州县广至藏族乡新堡村的老师,谈到孩子们读书和学习,心里真是五味杂陈,百感交集。先不说读书能给我们带来多少好处,我们先来回顾一下九年前没有念书,没有文化的生活:(一)吃政策的亏九年前,大家都因九甸峡国家统一规划的水利工程成为国家强制性移民,集体签到这里,当时的我们,比起现在,读过书的人没有几个,读过的书少之又少,就是因为我们没有读过书,没有文化,所以到了这里有诸多的不适应,同时我们也吃了不少亏。都吃过哪些亏,……查看全文>>
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书香校园活动启动仪式讲话稿尊敬的领导、亲爱的老师、尊敬的家长、同学们:今天,我们全体成员欢聚一堂,在这里隆重举行书香校园、书香家庭启动仪式。在未来的日子里,我们要与书香为伴,要经历系统的读书历程,要让我们的生活充满书香和诗意。人的一生中,最伟大的相伴者是什么。是什么能在我们迷途之时为我们指点迷津。是什么让我们知情达理。是什么让我们奋发向上。我们一定会毫不犹豫地说:是书。我们爱读书,因为书丰富我们的知识。培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说。一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无……查看全文>>
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开展“阅读经典,滋养人生——师生共读一本书”活动同学们,热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。中华上下五千年的光辉灿烂的文明,正是通过历代的优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传。博大精深的中华文化才得以源远流长。一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。今天,读书,已经被赋予了崭新的时代意义,已经成为当前社会中每个人的生命的需要。而我们学校“阅读经典,滋养人生——师生共读一本书”活动也在今天正式启动,此次活动以宣传第20个“世界读书日”为契机,以培育和践行社会主义核心价值观为中心,以构建学习型校园为目标,通过“阅读经典,滋养人生——师生共读一……查看全文>>
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2016年3月28日榆中县方家沟小学创建尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:大家好。书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就是跟一个伟人对话,读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们烦躁无知的头脑豁然开朗;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性,不屑那些粗简的游戏,引领我们走向未知的时空、走向广阔的自然。今天,我们学校要为同学们营造一个书香校园,让同学们在浓浓的读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书,这是一件让我们很多成年人从小到大都非常向往的事情,从今天起,我们中学的同学们每日将和书交上朋友,我要衷心地祝福你们,这是一件最幸福、最有乐趣的事情。一个爱读书的人,总会有很多……查看全文>>
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书香校园”创建方案为贯彻落实《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》(教基〔2006〕5号)、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》(教基〔2006〕23号)和市教育局关于在全市中小学校中开展创建“五园”(书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、快乐校园)活动的有关要求,深化“快乐校园工程”建设,深入推进课程改革,全面实施素质教育,积极构建和谐校园,促进学生全面发展,,制定本方案。一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,努力打造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。全面提高教师和学生的综合素质,提高学校办学水平。二、创建目标确立“终生学习、主动学习、工作学习化、学习工作化”……查看全文>>
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创建“书香校园”活动实施方案2011年11月26日大杨中心中学创建“书香校园”活动实施方案为进一步深化我校校园文化内涵,提高校园文化品位,推进校园文化建设,加强我校师生思想道德建设,全面提升素质教育水平,根据《关于印发谯城区书香校园创建活动实施方案的通知》(教基[2011]228号)精神,我校决定开展创建“书香校园”活动,为此,特制定本方案。一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以倡导师生热爱阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以“读书、明理、增智、提能”为主题,以丰富多彩的读书活动为载体,以促进学生学习、教师成长和读书氛围形成为宗旨,构建整体读书育人系统。通过全员读书、活动、……查看全文>>
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***学校开展“书香校园”创建活动的方案为进一步激发全镇师生的读书热情,形成多读书、读好书的良好社会风尚,扎实推进学习型党组织和“创先争优”活动,根据《甘州区2018年全民阅读活动实施方案》和《甘州区教育局关于在全区中小学开展书香校园创建活动的意见》(甘区教发【2018】200号)要求,决定在全镇中小学开展“书香校园”创建活动,为了保证书香校园”创建活动开展顺利进行,特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”为活动思路,以“内容充实、形式多样、时间到位、持之以恒”为活动要求,围绕“倡导全民阅读,打造书……查看全文>>
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练铺学校创建“书香校园”汇报材料“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”走进练铺学校那充满书香气息的校园,不经意间,你会发现无论是在校园内,教室里,办公室中,书香在浸润,生命在流淌,文化在渗透,和谐在提升。一、首先,为了使我校创建“书香校园”的活动落到实处,取得实效,制定以下制度:(一)成立读书活动领导小组。(二)制定了读书活动实施方案。(三)制定了各项规章制度:1.图书室读书制度。2.黑板报宣传制度。3.课内、外阅读制度。4.晨读、午练、晚唱制度。(四)制定各项活动评比细则。二、领导重视,读书有榜样。学校领导十分重视师生的读书活动,制定规章制度,落实计划,安排书目,落实经费,事无巨细,为师生读书……查看全文>>
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练铺学校“诵读经典诗文,创建书香校园”实施方案一、指导思想为弘扬祖国优秀的传统文化,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,文明健康的校园文化氛围;为展现师生的个性风采和精神面貌和培养师生读书的良好习惯;为提高学生的文化和道德素质,形成高尚的人文情怀,树立远大的人生理想,贯彻落实上级有关文件精神,决定在全校开展“诵读经典诗文,创造书香校园”读书活动。二、活动目标1、在教师中积极倡导“热爱读书、善于读书、终身读书”的思想,拓宽教师的文化修养,树立高尚师德,提高业务水平,构建和谐课堂,丰富教育生活。2、在学生中以活动为载体激发学生的读书兴趣,帮助学生养成热爱读书的习惯,提高读写能力,陶冶情操。3……查看全文>>
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魏寨小学书香校园总结书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于民族的阅读水平。为了素质教育的全面推进,我们在充分研究、积极实践的基础上,认真推进区“营造书香校园”工程计划。现将本次活动总结如下:一、整体着眼,营造书香氛围我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施的。我们专门成立了“书香校园”活动领导小组,由张宪彬校长亲自挂帅,教导处、少先队、图书室等职能部门分工明确,我们以学校图书室、班级图书角……查看全文>>
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书香致远墨卷至恒八里飘香海淀区八里庄小学尊敬的各位领导、老师:大家下午好。首先借此机会感谢学区为我们搭建了这样一个学习交流的机会,感谢叶老师和攀登阅读项目的负责人多次到校指导帮助。今天我与大家交流的题目是《书香致远墨卷至恒八里飘香》。我校始建于1934年,坐落于昆玉河畔的百年古刹之中,得天独厚的文化氛围,让学生每天都置身于悠悠的书香之中。自学区在三年级“书香致远”阅读推广项目以来,我校以此为契机,坚持不懈地开展“书香致远”系列活动,深入推进书香校园建设,促进学生形成乐读书、爱读书、善读书、读好书的良好风气。今天,我将从以下几个方面展开汇报:一、书香浸染,馨香氤氲——营造了浓郁的读书氛围书香氛围……查看全文>>
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县功初中书香校园活动总结书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的学习生活,进一步实施“阅读成为习惯,让每一个中华人都成为爱书人”的工程,促进学生“好读书,读好书,读书好”。让学生与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种兴趣。我校自2014年开展“书卷翻飞”的读书节活动以来,每学期都开展了丰富的活动。一、搭建读书平台,多渠道为孩子提供优良图书。1、图书馆的建设我校2014年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆,新购书籍一万多套,图书馆馆长,将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造良好条件。每天下……查看全文>>
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柳泉中学“书香校园”创建活动总结我校按照《固安县教育局关于“书香校园”创建活动实施意见》的安排,开展“书香校园”创建活动,采取各种师生读书形式,增加师生的课外阅读量,提高师生的读写能力,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的书香校园环境和浓厚的课堂教学改革氛围,促进了良好的学风、校风的形成,加强了校园文化建设,达到了活动的目的。现总结如下:一、成立领导小组,职责明确学校班子成员专门就活动的开展进行了学习和讨论,并制定了切实可行的创建方案。成立了以李晶良校长为组长,李子建、赵文涛为副组长,图书管理员和各班班主任为组员的领导小组,做到目标明确、分工细致、责任到人。多次召开分析会、总结会、经验交流会。各……查看全文>>
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互助县职业技术学校关于“书香青海、进校园”读书活动总结苏轼曾经说过“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,读书求知不仅可以丰富知识、拓宽视野、积累语言,而且可以培养人高尚的品格和高雅的气质,让人受益终生。为贯彻落实青海省教育厅“书香青海、进校园”的活动,培养师生良好的阅读习惯,提高师生的人文素养,营造书香校园氛围,弘扬社会主义核心价值观,提倡学生读书风尚,学校联合学生处、语文组开展大量活动,陶冶学生情操,拓展教师、学生知识视野。通过读书活动的开展,提高了师生的文化底蕴,帮助师生养成了良好的读书习惯,构建了有特色的书香校园文化,提升了学校的办学品位,达到了活动的目的。我校精心设计积极可行的读书活动,……查看全文>>
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感知翰墨文化打造书香校园——攀枝花市第十四小学校书画节系列活动在学校“翰墨文化书香校园”这一理念的引领下,为进一步丰富校园文化生活,促进特色创建活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌,学校将开展以“感知翰墨文化打造书香校园”为主题的一系列丰富多彩的艺术活动。充分展现中国书画艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学校、热爱艺术,为师生提供一个充分展示自我的平台,让学生的艺术修养和审美情趣在艺术实践中得到提高,促进学生全面和谐发展。一、活动主题:“感知翰墨文化打造书香校园”二、活动时间:2011年12月5日—2011年12月16日三、活动内容:㈠一二年级组……查看全文>>
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