“建设书香校园，提升个人素养”读书计划书籍是人类进步的阶梯，是涤荡心灵、消去浮华的良方。作为一名教师，读书是一种责任、一种追求、一种情怀、一种习惯，让教师的阅读引领学生的阅读，让书香气弥漫在美丽的校园，这是学校倡导读书的目的。于我，阅读更是一种生活方式，我渴望能让经典人文充盈我的头脑，让教育理论提升我的专业素养，让交流互动促进反思让我不断成长。教师这一特殊的职业决定了必须把读书作为一生的头等大事，在书籍的滋养下不断提升个人的文学素养和专业素养，学校倡导打造书香校园并为我们创造了良好的读书环境。作为一名从事一线教学的中学教师，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新思想，新理念指导与反思自己……查看全文>>
书香校园建设阶段工作总结经过一学年的书香校园建设工作，现在，学校已经形成了书香氛围。师生能够按照学校的要求完成各项活动任务，教师的专业化水平提升了，学生们以前也更爱读书，习作水平较以前也有了很大的提高。现总结如下：一、大海航行靠舵手：学校要求学生收集名人作家，1-6年级学生能够按时完成学校交给的任务，3~6年级学生是在班主任老师的指导下独立完成的，1~2年级学生是在老师、家长的配合下共同完成的。学生收集的名人事迹对他们起着巨大的激励作用，丰富了学生们的业余生活，激起了他们的读书兴趣。学校已将优秀的作品在全校师生面前进行了展示，使学生们互相学习，共同提高。其中，五年一班表现突出，为全校学生做出了……查看全文>>
腹有诗书气自华—**小学开展“诗书馥郁、人文**”读书活动为了打造优质品牌教育，走特色兴校的办学之路，学校提出围绕“为学生一生的发展奠基”，努力把学校建成“人文校园”、“书香校园”、“活泼校园”的办学思路。自建校以来，我校把开展读书活动作为落实党的教育方针、加强和改进未成年人思想建设的一个重大举措。提倡多读书，读好书。让学生亲近书籍，在阅读中实现与大师的对话，为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。一、组织保证，全面推进书香校园的建设为保证创建书香校园工作的落实和取得成效，学校成立了以校长为组长、教学……查看全文>>
（2016—2017学年第一学期）密山市第五中学“一个善于读书、热爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书；一个书香飘荡的校园，肯定是一个充满人性关怀的校园。创建“书香校园”请从师生阅读开始。”在书香校园建设方面我校着重做了以下几个方面工作：一、保证人手一本课外书抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。利用开学初，开展"我爱班级图书角"活动，教育学生合理使用零花钱的同时，让他们为班级捐新书，丰富班级图书角。为了让每个学生都能多读书、读好书，保证每个学生的书包里要有一本课外书。二、保证一天的读书时间学校确定了……查看全文>>
书香浸润校园手抄报书香浸润校园手抄报书香浸润校园手抄报书香浸润校园手抄报书香浸润校园手抄报书香浸润校园手抄报书香作伴作文古人读书爱在书中夹些香草，乃有书香；油墨之味，亦是书香。书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时光悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一齐漂流，跟卖火柴的小女孩一齐哭，随f4一齐笑，书香成为我童年记忆中最完美的香味。长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我……查看全文>>
书香满校园古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好-------读书。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”。读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。在几年的读书生涯中，我的收获还真不少。作文从前几年的几行变成了几页；阅读时间从几分钟到了几十分钟甚至几小时；词汇量更是大大地提高了。在书的海洋里，我们领……查看全文>>
书香满校园书香好似春天的细雨，悄悄的滋润了大地，却不带走一篇云彩；书香好似夏天的骄阳，无私的给予万物能量，却从不奢求回报；书香好似秋天的落叶，无谓的投到大地的怀抱，付出的确实自己的生命。--------题记一日之计在于晨。当第一束曙光划破黎明前的黑暗，我睁开惺忪的双眼，快速的洗漱完毕，背着书包奔向了学校。学校的大门依然屹立在街头，像一座灯塔指引着我前进。穿过校门，看着长长的阶梯，我拾级而上。每走一步，我都能体会到，人生之路很长，想要取得成功，必须脚踏实地，一步一步的走。登上台阶，漫步在学校的林间小道，灿烂的阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，留下了斑驳的影子，使人心情格外的舒爽。小道旁有许多同学捧……查看全文>>
让书香溢满校园让经典浸润身心——泰宁第二实验小学开展读书活动实施方案泰宁县第二实验小学陈秋梅1.现状分析1.1学校简介泰宁县第二实验小学位于泰宁县杉城镇靖远路316号，是于2011年9月创办的一所公办小学。学校环境优美，有教学楼一幢，建筑面积3650m2，科技楼一幢，建筑面积4903m2，配套建设围墙、校门、操场、道路、绿化景观等设施。学校规划办学规模为：设30个班，学生1350人左右。学校现有18个教学班，学生803人。教师45名，其中“小中高”1名，具有小学高级教师资格的33名；省特级教师1名，省学科带头人1名，市骨干教师2名，还有多名市、县学科带头人；大专学历24名，占教师总数53.3%……查看全文>>
一、阅读习惯几乎没有。由于农村学生受家庭影响，尤其是现在留守儿童逐年增多，没有形成一种读书的家庭氛围，学生课余时间，完成家庭作业就万事大吉了，很少有学生能积极主动地阅读一些有益的书籍。课余时间完全成了他们休闲娱乐的空闲，三五成群或游戏，或打闹。虽然老师也强调他们要多看课外书，但他们缺乏良好的阅读习惯和方法，囫囫吞枣，受益不深，因而感受不到课外阅读给他们带来的快乐。二、阅读环境不善。所谓“近朱者赤，近墨者黑”讲的也是环境对人有很大的影响这个道理，毫无疑问，一个人所处的自然环境和人文环境对其有着不可估量的影响。小学生课外阅读的氛围主要指阅读的客观条件、环境。当今众多的农村小学校园里，存在着诸多妨碍……查看全文>>
金口中心小学创建书香校园的几点做法一所成功的学校，在共性之外必须有自己的个性——办学特色。它是学校根据自己具体的师生特点、所处的独特办学环境、所具有的各种教育资源以及办学信念所确立的独特的发展方向。几年来，即墨市金口中心小学确立了“创建书香校园，打造特色学校”的特色办学之路。一路走来，风光无限。现就我校的一些思考和做法介绍如下：一、做好战略分析，选准“突破口”。我校确立“创建书香校园，打造特色学校”的特色办学之路，主要基于以下三条原因：第一，建设书香校园，有利于全面提高教学质量。阅读能力的核心是理解能力，这又是学好其它学科的基础。引导学生大量读书就是牵住了提高语文、数学以及其它学科提高教学质量……查看全文>>
突出办学特色营造和谐校园建塘小学办学特色汇报材料一、学校基本情况简介香格里拉县建塘镇建塘小学（原名逸夫小学）创建于1996年，学校位于香格里拉县建塘镇中心，校园占地面积30亩。刚建校时，全校只有一个班级，27名学生，随着教育的发展，学校规模不断扩大，现在已办成有26个教学班的云南省一级示范小学。2009年迪庆州教育综合改革的实施，使建塘小学也成为了受益最大的学校之一。2009年以来是建塘小学建校以来基础投资最大的一年，上级主管部门投资万元，为学校建成一幢综合楼，新建了学校塑胶运动场地，校园环境绿化、美化工程不断完善，教学楼的门窗、墙壁也更换一新，一迈进校园，就能感受到建塘小学的新校园、新气象。……查看全文>>
创建书香校园打造学校特色----阳邑中学书香校园创建活动总结汇报材料最是书香能致远。阳邑中学在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、完善设施营造氛围，让书香浸润校园的每一处环境能造就一个人，也能毁灭一个人。因此，我们尽量做到让静态的环境影响全体师生。前苏联大教育家苏霍姆林斯基也曾指出“用环境、用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”因此，我们力求赋予校园里的……查看全文>>
营造书香校园创办特色学校读书—实践—写作活动阶段性总结同兴镇总校为了打造品牌教育，走特色兴校的办学之路，我校围绕“为学生的终身发展奠基，努力把学校建成“人文校园”、“书香校园”、“特色校园”的办学思路”。自2014年9月起，按照市教育局对读书活动的部署，积极开展读书、实践、写作活动。同时把开展读书活动作为落实党的教育方针、加强青少年思想建设的一个重大举措，作为营造有利于学生健康成长良好育人环境的一个重要内容。踏踏实实开展师生课外阅读活动，努力营造书香校园，努力打造特色品牌，取得了一定的成效。一、把握书香学校的内涵，确立正确的指导思想根据书香校园的内涵，为了孩子的终身发展需要，我们确立了如下指导……查看全文>>
营造书香校园创建特色学校特色学校是新的历史条件下社会发展对学校提出的新要求，也是学校自我生存与发展的基本趋势，《中国教育改革和发展纲要》提出：中小学要“办出各自的特色”。关于“特色”的理论研究和学校实践渐成热点。抓特色建设，创建特色学校，对改变长期以来我国基础教育“千校一面”的单一模式，增强学校活力，提高办学效益，具有深远的现实意义。古人云。“事物之独胜处曰特色，言其特别出色。”也就是说，特色即特别出色之所在。创建特色学校是一所学校走向成功的必然选择。目前，在我国深化基础教育改革的大环境下，争相塑造学校特色，创建特色学校，是时代的呼唤，历史的必然。一所被社会认可的学校并非各方面都是最好的，而是……查看全文>>
校园文化建设特色：书香校园主题词：侵润书香睿智启航发展目标：大力开展校园、班级读书活动，优化校园文化和育人环境，引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，“用阅读引领成长”，让校园回归到阅读的本真中来，打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”。用阅读让“师生的精神亮丽起来”，用洋溢的书香感染师生。重视学校传统，立足人文积淀，凸显文化特色，为学校建设寻求新的发展亮点。活动规划：一、以“晨诵、午读、暮省”为主要内容，通过多种形式的宣传、动员，在学校形成一种良好的读书氛围和环境。“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间，以“每日一诗”的形式，广泛开展“走近经典”的诵读活动。全班同学或自由朗……查看全文>>
书香校园创建书香校园打造学校特色——师生共读，畅游书海：小牛群小学书香满园）最是书香能致远。小牛群小学在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、营造氛围，让书香浸润校园的每一处。学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着读书小明星、读书记录表、专栏里有名言警句、读书心得等；学校统一设立读书阅读时间，学校……查看全文>>
创建书香校园打造学校特色——师生共读，畅游书海：新兴小学书香满园最是书香能致远。在创建书香校园的活动中，我校努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、营造氛围，让书香浸润校园的每一处。学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着读书小明星、读书记录表、专栏里有名言警句、读书心得等；学校统一设立读书阅读时间，学校完善图书借阅制度，……查看全文>>
书香校园创建书香校园打造学校特色——师生共读，畅游书海：海北小学书香满园最是书香能致远。牛泉中小在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、营造氛围，让书香浸润校园的每一处。学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着读书小明星、读书记录表、专栏里有名言警句、读书心得等；学校统一设立读书阅读时间，学校完善图……查看全文>>
创建书香校园打造学校特色最是书香能致远。26中学在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，提高师生阅读素养，以期打造学校特色。一、营造氛围，让书香浸润校园的每一处。学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着读书小明星、读书记录表、专栏里有名言警句、读书心得等；学校统一设立读书阅读时间，学校完善图书借阅制度，不断为图书室增添新书，不断满足学生的……查看全文>>
书香溢校园和谐促发展江西遂川泉江小学李孟春泉江小学在教育局领导和县委县政府的关怀下，着力打造“和谐书香校园”，取得了可喜成绩。泉小是遂川的县城小学、省德育示范学校，对于如何办好这所学校，这对新一届校领导而言是一个新课题。由于学校存在着诸多如校园场地狭窄、教学仪器设备严重缺乏、正常运转资金缺口大等实际困难。如何才能更好地促进这所学校的发展，校行政一班人思虑再三，认为应该坚持以人为本，努力强化内部管理，积极营造人文氛围，争创“民主、和谐、平安”校园，为此，学校狠抓以下五个方面的工作，强化内部管理。总的来说，主要有以下几个方面：一、营造浓厚的书香氛围学校以营造书香校园为目标，加强书香校园的设施建设，……查看全文>>
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