心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验，增长我们的智慧。在工作……查看全文>>
书香机关活动心得体会根据县委、县政府要求，我局认真开始书香机关建设，我个人严格按照要求加强各项学习，主要学习了一下内容：一是创先争优活动。深入开展创先争优活动，要以中国特色社会主义理论体系为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及省委十一届七次全委会议精神，紧紧围绕科学发展这一主题，牢牢把握加快转变经济发展方式这一主线，大力实施“一城、二柱、三业、四事”经济社会发展战略，以支撑科学发展、创新体制机制、加强基层组织为根本，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步调动广大党员的积极性，规范工作程序，严肃工作纪律，推进项目建设，努力推动全县经济社会各项事业又好又快发展……查看全文>>
篇一：书香进机关心得体会心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验……查看全文>>
“营造书香校园、师生共同成长”阅读工程实施方案一、活动目的引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。１.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。２.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终……查看全文>>
营造书香校园，创建特色学校学校文化是一所学校的灵魂所在，是其内在底蕴的反映，办学理念的载体，精神内核的体现，办学品位的标志。黑河市实验小学始建于1946年，在60多年的峥嵘岁月中，积淀了深厚独特的校园文化底蕴，现有1800多名在校生，32个教学班。在迎接挑战的各种对策中，以读书、阅读作为信息的吸收利用的主渠道，它的改革无疑是最迫切而又最有效的。因此，学校以“营造书香校园”特色为载体，分发挥师生才智，共同营造特色突出、环境雅致、氛围浓厚的文化校园，形成爱读书，读好书，以书为伴的书香校园特色。极大的提升了学校文化品位。在文化育人方面取得了实实在在的效果。一、铸造灵魂培育精神文化，让书香深入师生心田……查看全文>>
《营造书香校园，弘扬古齐文化》课题总结我校是一所农村中心小学，坐落于古齐国故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足实际，充分利用乡土资源，在弘扬齐文化上做文章。让全校师生共同营造书香校园，吸取齐文化务实创新的精神，让读书伴随终生，从书中获益，申报了《营造书香校园，弘扬古齐文化》新教育研究。主要目标是围绕"营造书香校园"这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，大力开展校园读书活动，摘取课题研究之硕果《营造书香校园，弘扬古齐文化》实验研究报告。我校拟订了营造书香校园活动方案，并逐一进行了落……查看全文>>
苏霍姆林斯基指出：阅读之所以能成为一种强大的教育力量，是因为人在赞美英雄人物的道德美和努力模仿的时候，就会联想到自己，用一定得到的尺度来评价自己的行为和自己的为人。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。学习作为人类求知发展的一种方式，在以终身学习为基本生存概念的二十一世纪有了前所未有的崇高的社会地位。“授人以鱼，只食一餐；授人以渔，却终身受用。”掌握知识是成才的基础，而学会获取知识的方法才是关键。伏尔泰指出：“大多数人不会读书。”因此，教师不仅仅要教会学生知识，还要教给学生读书的方法，激发学生的读书兴趣。自从我校开展了读书节活动，激发师生读书的兴趣，让每一位师生都亲近书本……查看全文>>
打造书香校园让阅读引领你我精神成长——临沂第十实验小学读书会倡议书尊敬的老师们，亲爱的同学们：静谧的夜晚，皓月当空，如水月光钻窗而入，仿佛在室内笼起一层淡黄的轻纱„„这时你捧起书本品味书香，一切如此恬静，如此祥和，多么惬意啊。古人云：”最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道；读书，可以震撼生命的琴弦；读书可以丰满生命的张力。其实读书真的很快乐。读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文、地理，我们便会认识整个世界。我们坚信：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。也许你现在的学习任务很繁忙，学习压力也很……查看全文>>
打造书香校园，提升学校文化品位新驿镇中心小学[内容摘要]本文通过论述打造“书香校园”，营造良好的校园文化氛围，能使师生把读书变成一种时尚、把学习变成一种习惯，对于全面提升学校的教育教学水平、提升学校文化品位、创造精品教育品牌有重要意义。[关键词]打造书香校园提升文化品位[观点形成]辽宁省教育厅副厅长张建华说。“我们允许校长不会画油画，不会弹钢琴，但不能缺少美感，缺少审美眼光。”学校光教学好还不行，还必须具备一定的文化品位和美感。看来，建设“书香校园”，而改善校园美感、提高校园文化品位、加强校园文化建设、实施中小学校园环境艺术化是势在必行了。所谓的“书香校园”，其实质就是要营造一个健康向上、和谐……查看全文>>
盛夏校园尽芳菲青春作伴好读书———新民中学着力于打造“书香校园”的汇报材料盛夏的新民校园，百花争艳、佳木繁荫，绿意浓浓，书声琅琅。清晨、课前、午后、黄昏，在新民校园中随处可见三五成群的学生读书的身影。“让读书成为习惯，让书香沁满校园”，努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围，是我们全校师生共同的愿望、不懈的追求。近年来，我校以“与阅读为友，与经典同行，培养有文化品位的师生”为指导加强了图书馆建设，开展了各类经典诵读活动，营造了浓厚的读书环境，引领师生从自身做起，从点滴做起，激发浓厚的读书兴趣，培养良好的读书习惯。着力打造“书香校园”。一、提高思想认识，打造书香校园（一）在教师中……查看全文>>
打造书香校园，落实文化育人文化立校：文化强师，文化育人易经：关乎人文，以化天下。教育的真谛乃是文化的自我创生。好的教育应该有文化的自觉与自我省察。用文化的视野关照教育，用教育的视角反思文化，用教育与文化的眼光打量自已。所以。教育即文化，文化即教育，要文化为学校立魂。一、三大课程：晨诵。让诗歌开启新的一天。晨间诵诗，日常诵诗，生日赠诗，情境诵诗，激情写诗。做到反复咀嚼，吟诵、玩味。午读。用美丽的童书滋润童年。让读书成为孩子的生活方式，阅读让我们精神起来。读书改变人生，犹太人每人每年读64本。提倡：读、写、绘结合。暮省：学会反思生活。一天的生活用随笔，日记的形式记下来，让日记伴随孩子成长。写日记好……查看全文>>
堽头中学书丰富了我们的知识。它能带我们上天，了解宇宙的广阔;它带我们入海，了解海洋的神秘，它带我们回到过去，了解鲜为人知的事情„„课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加生动，成绩自然就能上去了。随着年龄的增长，我们的阅读范围越来越广，唐诗宋词，文学名著„„在细细品位中，我们体会到了李白送友时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已„„我们渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉我们做人的原则，让我们从中获得更多的知识，树起我们人生的奋斗目标。唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万……查看全文>>
心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验，增长我们的智慧。在工作……查看全文>>
篇一：书香进机关心得体会心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验……查看全文>>
本次书香机关建设活动是县委、县政府为加强我县党员干部教育，提升干部服务意识，提高干部业务水平，提高干部自身素养的重要举措，一段时间以来我局多次组织专门学习，加强对全体职工的教育，力争在本次建设活动中去的实效。我个人也积极开展学习，深入贯彻落实科学发展观，积极学习贯彻党的十七届六中全会、省委八次全会和市委九次全会精神，深入开展“创先争优”活动，提高思想认识，坚定理想信念，树立正确的人生观和价值观，廉洁自律、忠于职守、爱岗敬业，克己奉公，不断提高自身的理论素养和业务水平，促进各项工作的全面完成。并严格按照以下几点要求做好本职工作。一要着力提升思想境界，不断提高学习、工作、人生境界；二要着力改进工作……查看全文>>
新一届县委审时度势提出“为了赞皇的人民更幸福，为了赞皇的明天更美好”的工作理念，这一工作理念不仅是对全县经济更快更好的发展提出了目标和要求，同时，也是对我们今后如何开展工作提出了更高要求。当前，“为了赞皇人民更幸福，为了赞皇明天更美好”的工作理念正在全县贯彻，正在步步深入全县干部群众心中，变成全县人民的共识和自觉行动，明晰为全县当前和今后很长一个时期的指导纲领。我们时刻把“两个为了”作为党的理想信念在赞皇的具体化，作为我们成就一番事业的信念和追求，才会产生不懈进取的根本动力，才会有付诸于实践的每一步具体行动，才能推进赞皇的事业持续不断地向前发展。要实现好“两个为了”，就必须强化干部群众的责任感……查看全文>>
根据县委、县政府要求，我局认真开始书香机关建设，我个人严格按照要求加强各项学习，主要学习了一下内容：一是创先争优活动。深入开展创先争优活动，要以中国特色社会主义理论体系为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及省委十一届七次全委会议精神，紧紧围绕科学发展这一主题，牢牢把握加快转变经济发展方式这一主线，大力实施“一城、二柱、三业、四事”经济社会发展战略，以支撑科学发展、创新体制机制、加强基层组织为根本，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步调动广大党员的积极性，规范工作程序，严肃工作纪律，推进项目建设，努力推动全县经济社会各项事业又好又快发展。二是十七大重要内容……查看全文>>
创建“书香校园”活动方案根据县教育局和中心学校《关于开书香校园创建实施方案》，结合我校校园文化建设的实际情况，学校决定以“营造书香校园，构建理想课堂”，积极实施有效教学，扎实推进校园文化建设为目标，在大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上，组织全校师生深入开展创建“书香班级”和评选“阅读之星”活动。一、活动宗旨温家宝总理多次强调。“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”读书是学习的基本方式，读书是学生健康成长的重要源泉，读书是教师专业发展的有效途径。开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐……查看全文>>
安子口小学2013/2014学年度第二学期创建“书香校园”活动方案安子口小学2014年2月日15安子口小学创建‚书香校园‛活动方案一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在‚为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生。‛的教育理念下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出‚建设书香校园‛的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过‚建设书香校园……查看全文>>
创建书香校园活动方案文秘创建书香校园活动方案一、指导思想：为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。二、活动目标在校园内营造一种书声朗朗，书香满校园的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。、积极倡导我与好书同行的思想，努力践行我读书，我快乐，我成长的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。三、活……查看全文>>
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