篇一：书香进机关心得体会心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验……查看全文>>
建设书香机关助力振兴发展开展“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。活动开展以来，在中央各部门的共同倡导下，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展，活动规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响日益扩大。开展全民阅读、建设书香中国是一件关乎国民素质、综合国力以及民族未来的大事。近年来，全民阅读活动的广泛开展，取得了很大成绩，但另一方面，国民阅读效果的不容乐观，也引起了社会各界的热烈讨论、担忧和焦虑，国民不论从阅读数量还是阅读质量上都亟待提高。因此，运用马克思主义理论哲学，科学分析我国全民阅读的历史、现状及其战略定位，探究深化全……查看全文>>
心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验，增长我们的智慧。在工作……查看全文>>
篇一：书香进机关心得体会心得体会2015年5月开始，市林业局响应李克强总理全民阅读的指示精神，在全局开展“书香进机关”读书活动。活动期间我读了一本很畅销的书--《你在为谁工作》。读后我深刻体会到承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能让你在心平气和中获得应有的报酬，并赢得社会尊重，实现人生价值。全书从一个个耳熟能详的故事开始。智慧就蕴含在这些故事里。第一章为什么要努力工作工作，确实是为了养家糊口，当然需要有一定的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水绑住双脚，就会失去薪水背后的成长机会。薪水仅仅是我们工作回报的一部分。工作能丰富我们的经验……查看全文>>
书香机关活动心得体会本次书香机关建设活动是县委、县政府为加强我县党员干部教育，提升干部服务意识，提高干部业务水平，提高干部自身素养的重要举措，一段时间以来我局多次组织专门学习，加强对全体职工的教育，力争在本次建设活动中去的实效。我个人也积极开展学习，深入贯彻落实科学发展观，积极学习贯彻党的十七届六中全会、省委八次全会和市委九次全会精神，深入开展“创先争优”活动，提高思想认识，坚定理想信念，树立正确的人生观和价值观，廉洁自律、忠于职守、爱岗敬业，克己奉公，不断提高自身的理论素养和业务水平，促进各项工作的全面完成。并严格按照以下几点要求做好本职工作。一要着力提升思想境界，不断提高学习、工作、人生境……查看全文>>
书香机关活动心得体会根据县委、县政府要求，我局认真开始书香机关建设，我个人严格按照要求加强各项学习，主要学习了一下内容：一是创先争优活动。深入开展创先争优活动，要以中国特色社会主义理论体系为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及省委十一届七次全委会议精神，紧紧围绕科学发展这一主题，牢牢把握加快转变经济发展方式这一主线，大力实施“一城、二柱、三业、四事”经济社会发展战略，以支撑科学发展、创新体制机制、加强基层组织为根本，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步调动广大党员的积极性，规范工作程序，严肃工作纪律，推进项目建设，努力推动全县经济社会各项事业又好又快发展……查看全文>>
书香机关活动心得体会新一届县委审时度势提出“为了赞皇的人民更幸福，为了赞皇的明天更美好”的工作理念，这一工作理念不仅是对全县经济更快更好的发展提出了目标和要求，同时，也是对我们今后如何开展工作提出了更高要求。当前，“为了赞皇人民更幸福，为了赞皇明天更美好”的工作理念正在全县贯彻，正在步步深入全县干部群众心中，变成全县人民的共识和自觉行动，明晰为全县当前和今后很长一个时期的指导纲领。我们时刻把“两个为了”作为党的理想信念在赞皇的具体化，作为我们成就一番事业的信念和追求，才会产生不懈进取的根本动力，才会有付诸于实践的每一步具体行动，才能推进赞皇的事业持续不断地向前发展。要实现好“两个为了”，就必须……查看全文>>
2013——2014学年莱阳市文峰学校创建“书香校园”活动实施方案为了加快我校的文化建设，并扎实、有效地开展我校的读书活动，根据《莱阳市2013—2014学年度中小学读书活动方案》中“书香校园”评比标准《烟台市“书香校园”基本标准（试行）说明》的具体要求，结合我校的实际情况，特制定创建“书香校园”活动实施方案：一、加强创建“书香校园”组织领导（一）建立“创建“‘书香校园’“领导和工作小组创建“书香校园”活动是我校学校文化建设重要内容，特创建活动领导和工作小组，进行明确职责分工明确如下：1、领导小组组长：盖仲彦副组长：王海琴组员：鲍学才校长作为第一责任人，以科学、符合学校办学实际、着眼学校未来发……查看全文>>
小学创建“书香校园”活动方案为了全面实施素质教育工程，不断加强特色校园文化建设，引导和培养广大教师和学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的“书香校园”。根据教育局和教委关于组织开展“书香校园创建活动”活动精神，特制定我校“书香校园工程”活动实施方案。一、指导思想为进一步建构学校特色文化，提升师生的人文素养和阅读理念，促进学校教育内涵的可持续发展，结合本校实际，以“学生为主、教师推进、学校引领，家庭参与”为工作思路，和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为……查看全文>>
中心小学“书香校园”创建工作汇报材料“读书改变命运，成长不可无书”。为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一位师生都做一个真正的“读者”，都成为志同道合的“书友”，力求通过这项工作的扎实推进，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。经过校领导和骨干教师、教研组长、教师代表、学生代表等几次的研讨论证，我们在本学年秋确立了创建“书香校园”特色学校的整体构想：1、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。2、在教师层面实施“读书伴我……查看全文>>
上杭中小书香校园活动计划一、活动目标：引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极实行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”、“读书是一种呼吸”促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下……查看全文>>
黄市中心小学2015年度创建书香校园计划一、活动目标：引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极实行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”、“读书是一种呼吸”促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，……查看全文>>
《营造书香校园，弘扬古齐文化》课题总结我校是一所农村中心小学，坐落于古齐国故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足实际，充分利用乡土资源，在弘扬齐文化上做文章。让全校师生共同营造书香校园，吸取齐文化务实创新的精神，让读书伴随终生，从书中获益，申报了《营造书香校园，弘扬古齐文化》新教育研究。主要目标是围绕"营造书香校园"这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，大力开展校园读书活动，摘取课题研究之硕果《营造书香校园，弘扬古齐文化》实验研究报告。我校拟订了营造书香校园活动方案，并逐一进行了落……查看全文>>
加强校园文化建设，营造书香校园近年来，我校紧紧围绕“加强校园文化建设，营造书香校园”这一主题，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建了快乐成长的书香校园。如今，走进李夫峪小校园，一股股浓郁的书香文化味扑鼻而来，一阵阵琅琅的读书声在校园内回荡。学校努力做好校园文化建设，让每一面墙壁说话，让每一个角落育人。不论在校园的任何地方，都能让师生随时可见名言警句，可读经典美文，以陶冶其情操，培育其品格，文明其精神。同时，学校为各班专门制作有鲜明个性化的班级墙报，各班在广泛酝酿、讨论的基础上，确定出自己个性化的班风、班级公约、班级口号，在此基础上，提出班级的发展方向和目标，并努力付出行动，力争打……查看全文>>
创建文化校园提升学校品位——xx中学办学特色典型材料校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。我校从自身情况出发，站在学生的角度，以学生为中心，走特色化道路，来构建一种有利于和适应时代对学生发展要求的一种校园艺术文化。在全校范围内创建一种积极向上的文化艺术氛围，给学生以精神上的积极的潜移默化，从而在学生的内心涌起一种强烈进取的内动力，并在其中得到一种很好的精神熏陶，从而更好地培养社会所需的人才。校园作为学生生……查看全文>>
营造书香校园提升文化品位学校要发展，文化要先行。为了推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，促进教师专业发展和学生健康成长，着力构建和谐校园，近年来，我校积极创造条件，从组织协调到措施保障，从宣传策划到活动展开，从课堂内外到校园内外，努力构建校园阅读文化，营造书香校园，在“书香校园”建设方面作了初步的探索，取得了一定的成效。一、营造浓郁的书香氛围书香校园建设要有浓厚的氛围。学校是教书育人的重要场所，作为培育人的学校，应该营造浓厚的读书气氛，让浓浓的书香洋溢整个校园，成为一种激励人自觉阅读的人文环境，使学生自然而然地萌生读书的内在需求，让学生每天都浸润在书香之中。我们学校首先是通……查看全文>>
书香奠基人生读书成就未来——花园学校方案目的意义书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承。然而，中国的“读书人口”太少了。俄罗斯每20人拥有一套《普希金集》；韩国以书柜代替酒柜；犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的„„我们和俄罗斯，和韩国，和犹……查看全文>>
学校文化是一所学校的灵魂所在，是其内在底蕴的反映，办学理念的载体，精神内核的体现，办学品位的标志。黑河市实验小学始建于1946年，在60多年的峥嵘岁月中，积淀了深厚独特的校园文化底蕴，现有1800多名在校生，32个教学班。在迎接挑战的各种对策中，以读书、阅读作为信息的吸收利用的主渠道，它的改革无疑是最迫切而又最有效的。因此，学校以“”特色为载体，分发挥师生才智，共同营造特色突出、环境雅致、氛围浓厚的文化校园，形成爱读书，读好书，以书为伴的书香校园特色。极大的提升了学校文化品位。在文化育人方面取得了实实在在的效果。一、铸造灵魂培育精神文化，让书香深入师生心田校园精神是校园文化的灵魂，是校园文化建……查看全文>>
我校是一所农村中心小学，坐落于古齐国故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足实际，充分利用乡土资源，在弘扬齐文化上做文章。让全校师生共同，吸取齐文化务实创新的精神，让读书伴随终生，从书中获益，申报了《，弘扬古齐文化》新教育研究。主要目标是围绕""这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，大力开展校园读书活动，摘取课题研究之硕果《，弘扬古齐文化》实验研究报告。我校拟订了活动方案，并逐一进行了落实。活动开展如下：活动目的：1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，养成热爱书籍，博览群书……查看全文>>
一、活动目的引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。１.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。２.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。３.营造浓厚的“书香氛围”，让……查看全文>>
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