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纪王场中学:李伟作为一名数学教师,我狂热的热爱着自己的职业。从教以来,我时刻提醒自己:我在从事一项光辉的事业,在追求一种幸福。我并不把自己的职业理解为谋生的手段,我工作并快乐着。受此情绪感染,我把全部的精力都投入到一批又一批的孩子身上。全面了解学生、探究新课标、不断进行各种教学方法的尝试。班级学生的学习气氛也很浓厚。可是,每次测试学生的成绩总不能让自己十分满意,学生总会有一些小毛病:字迹潦草、读题不仔细、答题格式不够规范等。尽管三番五次的做要求,可效果总是不甚显著。我很着急。后来遇到一件事情。让我对此有所感悟。一次,我接手了一班七年级的数学课,为了尽快熟悉学生,在开始的几节课我都会在上课前点名……查看全文>>
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自从参加工作以来,我一直担任班主任工作,每天大部分的时间都是跟学生在一起,为他们解除学习上的困惑,排除心理上的忧虑,关注学生生活中的每一个细节,成为了学生的良师益友。我任教的班级是2006级计算机文秘班,这是一个混合班级,去年由最初的两个计算机升学班合并,而这个学期计算机班又与文秘班合并。这种混合班级的学生素质参差不齐,纪律松懈,是非常难管理的,这对我来说是个很大的挑战。刚开始的时候我感到有些犹豫和迷茫,但是在学校领导和同事们的关心和帮助下,我从抓好细节入手,工作渐渐地有了一定的成效。现总结如下:一、班集体建设上抓细节合并之后的计算机文秘班,学生纪律松懈,生活散漫,缺乏班级集体荣誉感,对班上的……查看全文>>
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细节决定成就培养收拾整理的好习惯培养赞美的好习惯培养读书的好习惯一、把衣服挂在衣架上放好;一、调整自己的眼光,即使是微不足道的事情也给予对方赞美;一、每天阅读三十分钟以上的书;二、书桌要经常保持整洁;二、找出特别的优点称赞对方;二、先看过目录及介绍,了解书的大意后,开始阅读;三、经常看的书要摆放在近一点的书架上;三、努力学习看优点,不要只挑缺点;三、书要经常放在离自己很近的地方;四、经常使用的学习用品要放在第一层的抽屉里;四、具体的举例称赞对方;四、关掉电视和音乐后集中精神阅读;五、东西使用完毕后要重新归位;五、不要只顾着称赞结果的好,也要记得称赞过程的辛苦;五、看到满意的句子记得抄在笔记本上……查看全文>>
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细节决定成败爱心成就未来——关爱农村留守儿童工作先进事迹材料文峰中心小学位于漫坝河畔,316过道旁,是一所镇属中心小学,始建于1934年,现有在职教师33名,80%的教师已达大专以上学历,其中8人已取得本科学历,高级职称占46%。学生共701人,留守儿童200人,占学生总数的28.6%。学校占地面积9836平方米,建筑面积为2770平方米。学校建有一所明德项目教学楼一幢,有图书室(6000多册)、少先队队室、会议室、微机室、留守儿童活动室各一个。其中,留守儿童活动室占70平方米,并装有电视机、电脑、两个书柜、十套课桌凳、旋转黑板等。为留守儿童提供了良好的活动场所。学校先后被教育局评为“教育系统……查看全文>>
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细节、大德育——学生行为习惯养成教育中的精细化管理策略我国著名教育家叶圣陶先生说过一句话:“什么是教育。简单一句话,就是要养成好习惯。”的的确确,在我们仔细的思考一下平常的教育教学工作,我们的确是传授给了学生一些理论知识,但更多的是在传授的过程中让学生养成了各种各样的习惯:学习的习惯,作息的习惯,交往的习惯……也正是这诸多的习惯影响甚至决定了学生的个人发展。于是,习惯的重要性不言而喻。学生习惯的养成有重大的意义。首先,习惯是种无形的力量,它能够随时随时潜移默化地影响学生的言行举止。中外历史上许多伟人成功的事例都证明好习惯对一个人发展的重要性。因此,在我们的教育中,我们要想办法帮助学生养成好的……查看全文>>
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细节成就未来-----班组精细化管理学习阶段性心得前一阶段我们学习了《班组精细化管理》一书中的关于班组精细化管理的必要性及方法等相关的内容,通过认真的学习并且组织班组成员集体讨论,对照自己班组的现状、存在的问题,我在班组管理方面有了更清晰的认识和提高。一、班组是最基层的生产组织,是生产经营目标的基础,因为班组是一个企业的细胞,是生产经营的最小单位,是生产经营任务的直接完成者,因此能否将班组管理的有效性深入到企业整体建设中去,是企业是否能够发展壮大的关键。班组管理工作的好坏,直接影响着企业的生产和经济效益,而班组管理的成效大小,取决于班组长对生产的认识程度及所具备的管理知识水平和实际的组织协调能……查看全文>>
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细节成就精彩内容提要:聆听了名师的课,观照自己的教学,我真切感受到精彩源于细节,对同一个知识点进行提问,教学效果千差万别,可见课堂提问非常的重要,用恰当的问题引导学生进行数学活动,使学生经历观察、实验、猜测、推理、交流、反思等理性思维的基本过程,改进学生的学习方式,培养学生的问题意识,孕育学生的创新精神.精巧得体、启发有度的课堂提问可以“一石激起千层浪”,收到理想的教学效果.因此,在新课程改革背景下,探索与思考数学课堂教学中提问的技巧,以求优化课堂教学过程,提高课堂教学效率是非常有意义的.关键词:提问细节思维近日我有幸参加了全国著名教育专家教学艺术研讨会,与名师零距离接触,会上刘德武、钱守旺、……查看全文>>
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关注细节成就完美任何教育教学活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小,却能透射出教育的大理念,教者的大智慧。所以,教师应关注学生的言行举止,让每个学生在爱的感召下健康快乐的成长。每一封信都装满希望一段时间,笔者发现成绩优秀的司马舟同学上课的时候总是打呵欠,并且精神不振,批评了几次还是不见他改正。于是,笔者写了一封短信给他的父亲:您的孩子聪明、懂礼貌、成绩也不错,如果能合理安排作息时间,保持充沛的精力,成绩一定还会有大的提高。笔者把信交给他――没有封口,要他交给家长。自然,他先看了信的内容。这是他最后一次在课堂上打呵欠。受此鼓舞,笔者决心给班上每个学生的家长写信。笔者分三批写:第一批写给“坏”学……查看全文>>
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细节成就完美婚礼婚礼前的准备有很多,又是喜帖、婚宴、婚纱照等等,有哪些你还没有注意到呢。1.同供应商们确认再次向那些供应商们确认一下物料是否准备齐全,确认他们对时间、地点、联系电话都没有疑问。2.提前为物品买单一定要提前支付账单,这样你就不至于到喜宴那天还在回忆自己究竟欠了谁的钱。3.注意保险措施当那些供应商收到了款项的同时,你要让他们开具发票或收条。这样一旦有人声称没有收到货款,你也有据可查。4.单独准备几个信封如果你计划私下打点一些人,比如晚宴领班、侍者或dj,那么最好是另外准备一个信封,上面写上他们的名字和数额,这比统统装进某一个人的大信封要稳妥得多。5.不可预见的费用如果有一些婚礼服务……查看全文>>
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细节成就完美纪王场中学:李伟作为一名数学教师,我狂热的热爱着自己的职业。从教以来,我时刻提醒自己:我在从事一项光辉的事业,在追求一种幸福。我并不把自己的职业理解为谋生的手段,我工作并快乐着。受此情绪感染,我把全部的精力都投入到一批又一批的孩子身上。全面了解学生、探究新课标、不断进行各种教学方法的尝试。班级学生的学习气氛也很浓厚。可是,每次测试学生的成绩总不能让自己十分满意,学生总会有一些小毛病:字迹潦草、读题不仔细、答题格式不够规范等。尽管三番五次的做要求,可效果总是不甚显著。我很着急。后来遇到一件事情。让我对此有所感悟。一次,我接手了一班七年级的数学课,为了尽快熟悉学生,在开始的几节课我都会……查看全文>>
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学科小学英语精雕细琢,细节成就“精品课堂”——pepbook4unit4let’stalk&let’splay课例研究报告一、课例研究的背景阐述对话教学在小学pep教材中占有很大的篇幅,每一个单元都有两个let’stalk,可见,对话教学不容忽视。纵观这些年的小学英语教学,在对话教学的大方向把握上,还是没什么大的差漏。不过,也有很多老师会走偏颇。比如有些老师只会重复机械的跟读跟读,完全扼杀了孩子们对英语课的兴趣;亦或把一堂对话课上得犹如一堂沉寂的阅读课,跟读之后就是根据对话设计的一系列判断题、填空题等“静悄悄”的练习,看似有读,有写,有梯度,有拓展,但是却大大违背了对话教学的宗旨。其实,对话部……查看全文>>
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学科小学英语精雕细琢,细节成就“精品课堂”——pepbook4unit4let’stalk&let’splay课例研究报告一、课例研究的背景阐述对话教学在小学pep教材中占有很大的篇幅,每一个单元都有两个let’stalk,可见,对话教学不容忽视。纵观这些年的小学英语教学,在对话教学的大方向把握上,还是没什么大的差漏。不过,也有很多老师会走偏颇。比如有些老师只会重复机械的跟读跟读,完全扼杀了孩子们对英语课的兴趣;亦或把一堂对话课上得犹如一堂沉寂的阅读课,跟读之后就是根据对话设计的一系列判断题、填空题等“静悄悄”的练习,看似有读,有写,有梯度,有拓展,但是却大大违背了对话教学的宗旨。其实,对话部……查看全文>>
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今天的新课改倡导“让每一个学生都有所发展,为了每一个学生的发展”,倡导“以人为本”。鲜活的思想源于生动活泼的教育实践,而实践是具体的实践,是由若干细节组成的实践,新课程实施的关键是在课堂上,要落实这些新课程理念,就要关注细节教学,在历史教学过程中,对“细节”敏锐的发现,又常常成为历史教学中的生成性资源,并成为历史教学活动中的亮点,有助于构建生动活泼的历史课堂教学。首先,用现实社会生活的细节说话。人们对于身边的事总有一种天性的好奇。对于学生来说,让他们感觉亲切是现实的社会生活,所以,要让历史课吸引学生,必须面向社会,把社会生活引入我们的课堂教学。这样才能让历史课堂富有生活的魅力和现实的价值。社会……查看全文>>
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走向成功世上的财富大多是由懒人创造的,因为他们懂得寻找成功的捷径。题记每个人都渴望成功,也都毕生为这个目标努力着。自幼,我们便被告知:勤能补拙、只有功夫深,铁杵磨成针。不是每一次的努力都会收获,但是每一次的收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。这样的观念也早已在我们的心中根深蒂固。诚然,这种做法无可厚非,我们也不能否认它的正确性。只是,成功的方法有很多种,我们应该运用自己的聪明才智寻找最便捷的一种方法。冰心曾说:娇艳的花儿,人们只惊羡于她成功的那一刻,却不知当初她的芽儿浸满了奋斗的汗水。一代书圣王羲之用他的经历为我们很好的诠释了这句话。我们羡慕他在书法上的成就,他因为尽心钻研书法而用……查看全文>>
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把握细节打开成功之门读有感人事运营:朱丹这几天利用空余时间读了一本书--,这本书是汪中求先生总结多年的管理实践经验,并借鉴国外成功企业的管理经验完成的一本有关细节管理的著作.在书中他并没有罗列一些枯燥无味,不太容易理解的理论知识,而是举了一个个生动的例子,并且大多数都是我们耳熟能详的著名管理人和著名企业,通俗易懂的讲述了细节在企业的日常经营管理中有着举足轻重甚至决定成败决定企业生死的关键作用.在书中有很多成功者的例子,例如:海尔集团的总裁张瑞敏,他在海尔集团的经营管理最混乱的时候入主海尔,当时他着手整理企业内部管理,而且愿意花大力气,花大价钱,小事当作大事做,这样一来,海尔集团才有了今天的成就……查看全文>>
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把握细节走向成功张强读了汪中求所著的《细节决定成败》后,感觉这是本不错的书,虽然自己的是学校的一名老师,主要从事的是教育工作,但我想一线教师除了不断凝练自己的业务功底,就是要加强对课堂教学精细组织和对学生有效管理的研究。希望它山之玉可以攻石,增长自己工作的本事。这本书强调,不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理,也体现了“求真务实”的精神,是教师提高教学质量、提高管理水平的法宝。细节实质是什么。是一种长期的准备从而获得的一种机遇。细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。只有保持这样的工作标准,你才能注意到问题的细节,你才能做……查看全文>>
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把握细节走向成功------《细节决定成败》读后感读完汪中求先生的《细节决定成败》,我感触良多,受益匪浅。作者虽然讲的是企业营销的经验与教训,但其理念和观点对指导机关工作和公务员做人做事同样有很大的作用。该书特别强调了不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”与“伟大与平凡”的真理。在现实生活中,每个人都离不开细节细节是成功的基础。该书自始至终都贯穿了一个主题,那就是。成也细节,败也细节。那究竟什么叫“细节”呢。我们认为细节是一种长期的准备,从而获得的一种机遇。细节是一种习惯,是一种时间和空间的积累,同时也是一种眼光,一种智慧。而今,“细节”已……查看全文>>
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把握细节走向成功------《细节决定成败》读后感读完汪中求先生的《细节决定成败》,我感触良多,受益匪浅。作者虽然讲的是企业营销的经验与教训,但其理念和观点对指导机关工作和公务员做人做事同样有很大的作用。该书特别强调了不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”与“伟大与平凡”的真理。在现实生活中,每个人都离不开细节细节是成功的基础。该书自始至终都贯穿了一个主题,那就是。成也细节,败也细节。那究竟什么叫“细节”呢。我们认为细节是一种长期的准备,从而获得的一种机遇。细节是一种习惯,是一种时间和空间的积累,同时也是一种眼光,一种智慧。中国的古人有很多……查看全文>>
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一份简历中最为重要,也是最有效的部分是求职者过去的业绩,如果你想获得面试的机会,最好的方法是在你的简历中把这些转化为可以计量的成果。这样你的业绩才能在简历中清楚地表现出来,你的简历才能够吸引招聘人员的注意力。加州cja集团的招聘主管洛先生说:“我每天花费半个小时浏览50份以上的简历,如果我在10秒中以内不能看到有价值的内容,这份简历就成历史了。”然而尽管大多数职业顾问都建议在简历中要强调业绩,特别是使用量化的方法,但是很少有求职者听从劝告。在大多数简历中,我们看到的都是罗列得详详细细的工作单位、时间、主要负责的工作。一些招聘人员说,他们遇到的简历中,至少有75的简历没有任何量化的业绩。然而,每……查看全文>>
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如何打开作文之门——谈三步作文教学法-如何打开作文之门——谈三步作文教学法枣阳市吴店镇二中徐前程古人有云“授以鱼,不如授以渔”,作为一名教师,让学生大量作文,不如先传授作文技巧,引导他们打开思路,正所谓“工欲善其事,必先利其器”。在几年的作文教学中,笔者总结了点滴经验,写于同仁分享。一、传授技巧,打开思路(一)从体裁上打开思路①鼓励学生发挥想象和联想,写童话,如用一只小鸟或一条小鱼的眼睛去观察,去感受;②写科幻小说,想想未来是什么样,远古是什么样,未来的日子会发生什么,远古中又曾发生过什么,上下五千年,任其遨游。③还可以写日记、书信、寓言、小说、剧本等等。这样走出记叙、说明、议论三大文体,学生……查看全文>>
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