一、单项选择题1.某供热企业2009年度拥有生产用房产原值为5000万元，当年取得供热收入3000万元，其中直接向居民供热的收入为1000万元，当地省人民政府规定计算房产余值的扣除比例为20%。则该企业2009年应缴纳的房产税为。a.7.2万元b.32万元c.27万元d.48万元2.王某拥有两处房产，一处原值60万元的房产供自己及家人居住，另一处原值20万元的房产于2004年7月1日出租给王某居住，按市场价每月取得租金收入1200元，赵某当年应缴纳的房产税为。a.288元b.576元c.840元d.864元3.某企业有一处房产原值1000万元，2003年7月1日用于投资联营（收取固定收入，不承……查看全文>>
房产税和城镇土地使用税纳税义务发生时间分析在实际工作中，无论是纳税人还是税务机关，在判定房产税和城镇土地使用税纳税义务发生与截止时间时，经常会出现观点不一致的情况，下面结合相关文件进行解析。房产税纳税义务发生时间判定常见问题根据《关于房产税若干具体问题的解释和暂行规定》（财税地字〔1986〕第8号）的相关规定，对相关问题进行说明。1.自建的房屋，自建成之次月起缴纳房产税。这里“建成”的概念应理解为通过“在建工程”科目结转为“固定资产”科目，或者实际投入使用。2.委托施工企业建设的房屋，从办理验收手续之次月起缴纳房产税；在办理验收手续前已使用的，自使用次月起缴纳房产税。所谓“验收手续”，应当是房……查看全文>>
在实际工作中无论是纳税人还是税务人员，在判定房产税和城镇土地使用税纳税义务发生与截止时间时，经常有模糊概念，为了便于统一掌握，就相关文件综合分析，谈谈个人观点。一、房产税、城镇土地使用税纳税义务发生时间的相关规定（一）早在1986年《财政部税务总局关于房产税若干具体问题的解释和暂行规定》（[86]财税地字第008号）第十九条：纳税人自建的房屋，自建成之次月起征收房产税。纳税人委托施工企业建设的房屋，从办理验收手续之次月起征收房产税。纳税人在办理验收手续前已使用或出租、出借的新建房屋，应按规定征收房产税。第二十条规定：企业停产、撤销后，对他们原有的房产闲置不用的，经省、自治区、直辖市税务局批准可……查看全文>>
关于义务教育发展基本均衡县市级复核工作需注意问题的紧急通知各乡镇中心学校，局属各学校：根据市人民政府教育督导室通知，3月25日——27日，将由市教育局领导李振龙带领一行9人对我县创建情况进行复核验收，现就迎接需注意的问题通知如下：一、工作汇报问题1、督导团所到乡镇应要求乡镇政府主要领导对对辖区教育情况作简要汇报并陪同检查验收。2、中心校长（局属学校校长）作创建工作具体汇报，各校长必须对本单位常规数据烂熟于心，对答如流。二、档案资料问题1、目录完整，数据详实，装订规范化。学生数、班级数要相互印证；2、档案盒按总表要求依次整齐摆放；3、档案管理人员对各项应检内容必须熟悉，随手能找到检查项目。三、校……查看全文>>
各位领导、同志们：大家好。为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，我们在区教育局的组织、引领下积极实施义务教育均衡发展督导评估验收工作。对这次评估工作，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，我就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：一、学校概况徐庄实验小学位于徐庄镇政府核心地段，北临323省道，南靠龙海铁路，多路公交线路从学校旁边经过，交通异常便利，区位优势非常明显。2005年5月，我校在上级教育主管部门的大力帮助下顺利实现搬迁，一所现代化的学校拔地而起。现在，学校占地面……查看全文>>
全国义务教育发展基本均衡县验收工作手册2015年10月1目录一、验收时间二、验收内容三、达标要求四、准备工作及要求五、全国义务教育发展基本均衡县申报表及有关说明六、齐河县学校变更情况统计表七、全国义务教育发展基本均衡县模拟验收问题整改通知书一、验收时间省向国家申请，初步定于10月下旬。二、验收内容（一）义务教育学校办学基本标准达标情况（二）义务教育校际间均衡状况（三）县级政府推进义务教育均衡发展工作情况（四）公众满意度调查情况三、达标要求（一）义务教育学校办学基本标准达标情况。每一所义务教育学校办学基本标准达标，包括生均校舍建筑面积、运动场地、多媒体设备数量、学生用计算机台数、专任教师师机比、……查看全文>>
义务教育均衡发展评估验收学校准备的档案资料1、学校组织领导学区要成立迎接义务教育基本均衡县评估验收领导小组，学区校长为辖区内第一责任人，相关小学校长为所在学校第一责任人。学区校长负责制定辖区内迎评的时间表和路线图，制定详实的计划和实施方案，定期调度，总结评价各学校工作进展情况，对存在的差距，及时采取措施加以弥补和纠正。2、制度健全定期研究教育工作制度，目标责任制度和问责制度的落实。建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联系制度，义务教育学校周边环境和治安状况良好。撰写综合汇报材料。3、学生管理（1）严肃招生纪律，不违规招生，不拒收学区内“三残”少年儿童入学，不组织任何形式的升学考试。（……查看全文>>
义务教育基本均衡发展工作汇报xx镇中心小学2016年5月一、基本情况：xx镇中心小学始建于1942年，是一所全日制寄宿制完全小学。2008年在县委县政府的高度重视和大力支持下，先后筹集资金1024万元，新建了教学楼和宿舍楼，学校招生范围覆盖xx镇19个自然村屯2.4万人口。近几年，教育局又相继为我校投资近百万元用于铺垫操场、硬化操场、扩建食堂和对教学用房进行维护，使校容校貌有较大改观。目前，校园面积5.27万平方米，建筑面积8203平方米。现有25个教学班，在校生941人。教职工130人，专任教师60人，其中省级骨干教师1人，市级骨干教师11人，县级骨干教师4人，专任教师学历达标率100%。几……查看全文>>
xxx中心小学教育均衡汇报材料为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，办人民满意教育。全校教职工团结一心，相互配合学校，做好各项工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报：一、基本情况：xxx中心小学，现有19个教学班，教职工50人，专任教师50人，大专以上学历47人，其中本科学历36人，具有中级以上职称36人，骨干教师6人，专任教师合格率达100%。在校学生人数994名，各班学生人数均控制在55名以内。学校设有校长1人，副校长2人，均取得校长岗位培训合格证书，合格率为100%。学校的音、体、美、实验室等专用室各2个，图书、阅览、科技活动室、舞蹈……查看全文>>
高平镇中心小学义务教育均衡发展汇报为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职教育教学工作的同时全力做好义务教育均衡发展工作，取得了很好效果。现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况高平镇中心小学始建于1930年，是一所六年制完全小学，学校占地面积9990平方米，校舍建筑面积4366平方米，有教学楼、宿办楼、综合楼各一栋，设有交互式电子白板室、多媒体室、微机室、音体美活动室等14个多功能教室，藏书10200册，教师人手一台电脑，接入校园局域网，实现办公自动化，安装了校……查看全文>>
陕西省汉中市宁强县燕子砭镇中心小学义务教育均衡发展工作汇报（2014年6月10日）一、学校基本情况：燕子砭镇中心小学地处陕、甘、川三省交界的燕子砭镇，学校始建于1943年，是一所全日制寄宿制完全小学。现有15个教学班，在校学生650人，在职教师43人，校委会成员8人，本科学历有17人，大专学历22人，中专学历3人，专任教师学历达标率93%;有县教学能手2人；有住宿生301人，少先队员326人，留守儿童341人;教学楼面积为2834.4㎡，学生公寓楼1228.8㎡，教师宿办楼930.12㎡，食堂451.84㎡.建筑总面积5445.16㎡。学校占地3362㎡，建筑面积5364㎡；厕所蹲位，男生30……查看全文>>
“义务教育均衡发展”观摩活动汇报材料——韩庄镇中心小学一、基本情况：韩庄镇中心小学，位于距县城25公里处的韩庄镇和庄村，占地面积60亩。原为韩庄镇第二初级中学，按照上级布局调整规划，二中与一中合并后，在原二中校址组建成韩庄镇中心小学。我校是我县第一批建成的农村寄宿制中心小学。学校拥有十八个教学班（含学前班），教职工42人，现有学生700余人，其中住宿学生435人。为全镇8个行政村提供基础教育服务，学校下辖魏屯、和庄2所村级教学点。二、设施建设：2009年以来，县委、县政府先后投入500余万元，为我校兴建了教学楼一栋、综合楼一栋、学生宿舍楼两栋、学生餐厅两座、水冲式厕所一座、改建教师住室18间、……查看全文>>
公安消防部队官兵在执勤训练和抢险救援中的心理问题及其解决方法刘伟摘要公安消防部队作为一个特殊群体，无时无刻都面临着血与火、生与死的考验，工作任务的特殊性，决定了消防官兵要承受巨大的生理和心理压力。在公安消防部队开展心理工作刻不容缓。关键词值勤训练、抢险救援、心理教育、心理疏导随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的飞速发展，当今社会的经济成分、组织形式、利益分配、就业方式日趋多样化、复杂化，人们的行为观念、价值取向等时刻发生着变化，人与人之间的竞争日益剧烈，给社会各个群体造成了巨大的心理压力，“心理健康”已成为一个值得关注的社会问题。公安消防部队作为一个担负着防火、灭火和“抢险救援”任务的特……查看全文>>
当前消防部队扑救重特大火灾和抢险救援事故中后勤保障工作的现状和对策【作者简介】杨增社（1964－），男，陕西乾县人，现任公安消防部队西安指挥学校后勤教研室副主任，技术十级助理讲师，武警少校警衔。贺艳（1973），陕西渭南人，现任公安消防部队西安指挥学校技术十三级助理讲师，武警中尉警衔。随着经济的发展和消防部队渐趋向多功能承担社会抢险救援工作步伐的加大，消防部队扑救重特大火灾事故和处置突发事故、抢险救援事故次数越来越多，针对当前消防部队扑救重特大火灾事故后勤保障工作的现状，我们深入到几个较大城市消防支队特勤和一般投勤中队进行调研和了解。后勤保障工作对我们消防部队来讲是一项极其重要的工作，常言道：……查看全文>>
会议材料之三医疗机构医务人员手卫生规范北京协和医院吴涛（主讲）第一章总则第一条为加强医疗机构医务人员手卫生工作，预防和控制医院感染，提高医疗质量，保障医疗安全和医务人员的职业安全，特制定本规范。第二条本规范适用于各级各类医疗机构。第二章手卫生的管理与基本要求第三条各级各类医疗机构应当制定并落实医务人员手卫生管理制度和手卫生实施规范，配备有效、便捷的手卫生设备和设施，为医务人员执行手卫生措施提供必要条件。第四条各级各类医疗机构应当开展手卫生工作的全员性培训。使所有医务人员加强无菌观念和预防医院感染的意识，掌握必要的手卫生知识，掌握正确的手卫生方法，保证洗手与手消毒效果。第五条医院感染管理部门应当……查看全文>>
人民医院医务人员手卫生规范为加强我院医务人员手卫生工作，预防和控制医院感染，提高医疗质量，保障医疗安全和医务人员的职业安全，结合我院实际，特制定本规范。一、手卫生的管理与基本要求1、医院各科室制定并落实医务人员手卫生管理制度和手卫生实施规范，配备有效、便捷的手卫生设备和设施，为医务人员执行手卫生措施提供必要条件。2、院感科应当开展手卫生工作的全员性培训。使所有医务人员加强无菌观念和预防医院感染的意识，掌握必要的手卫生知识，掌握正确的手卫生方法，保证洗手与手消毒效果。3、医院感染管理部门应当加强对医务人员手卫生工作的指导，提高医务人员手卫生的依从性。4、对不同环境下工作的医务人员，手卫生应达到如……查看全文>>
医疗机构医务人员行为规范一、执业（助理）医师行为规范㈠救死扶伤，恪尽职守。认真贯彻党的卫生工作路线、方针、政策，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠诚卫生事业，爱岗敬业，勤奋工作，认真履行医师职责，一丝不苟地做好各项业务工作，千方百计为病人解除病痛。㈡遵纪守法，规范行为。自觉遵守《执业医师法》等医疗卫生管理法律法规及规章，严格执行各项医疗制度和技术操作规程，规范检查，规范用药，因病施治，极端负责，提高医疗质量，防范医疗事故。㈢关爱病人，文明服务。以病人为中心，时刻为病人着想，关心体贴病人，态度和蔼，语言亲切，工作细致，举止端庄。尊重病人的人格与权利，平等相待，一视……查看全文>>
1、发生医疗事故争议时，死亡病例讨论记录、疑难病例讨论记录、上级医师查房记录、会诊意见、病程记录等应封存。有关封存的说法正确的是*a.在医患双方在场的情况下封存b.在第三方见证的情况下封存c.只能复印并封存复印件d.申请法院封存e.只能封存原件2、小刘原来是内科医师，后经全科医师规范化培训，拟从事全科诊疗工作。小刘应向卫生行政部门申请*a.初次注册b.重新注册c.变更注册d.注销注册e.停薪留职3、有关实习医师书写的病历，正确的说法是*a.本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名b.上级医师审阅、签名c.带教医师审阅d.主管护士审阅、签名e.无权书写病历4、盛装的……查看全文>>
1、内科住院患者刘某是一名律师，总爱跟医生说要维护自己的合法权益。医生的下列行为合法的是*a.基于合同自由，医师有权拒绝提供诊疗服务b.为了保护自身合法权益，医师有权拒绝提供诊疗服务c.医生无权拒绝提供服务，但患者不积极配合诊疗的除外d.医生无权拒绝提供服务，但客观原因的除外e.医生无权拒绝提供服务，限于技术和设备条件的应该转诊2、小刘原来是内科医师，后经全科医师规范化培训，拟从事全科诊疗工作。小刘应向卫生行政部门申请*a.初次注册b.重新注册c.变更注册d.注销注册e.停薪留职3、小刘是内科医师，工作多年，近年因家庭变故，罹患抑郁症，无法胜任本职工作。医院应为其办理何种手续*a.初次注册b.……查看全文>>
###学校义务教育经费保障机制实施情况汇报材料一、基本情况###学校，始建于1933年，是##地区最早传播文化知识的摇篮。学校占地面积27108.78平方米，校舍建筑面积3344平方米。现有13教学班，在校学生531人，教职工41人，专任教师合格率100%，其中高级教师占77.5%，大专以上学历占95%，女教师占60%。小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%。学校先后被评为##省农村示范小学、###市农村示范小学等。现将学校贯彻落实农村义务教育经费保障机制情况汇报如下：二、基本做法（一）加强组织领导，完善管理制度为落实好、实施好农村义务教育经费保障机制，学校成立了以校长为组长，分管校长为副……查看全文>>
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