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一、会员的基本条件1、个人会员条件。凡年龄在14周岁以上,志愿从事义务工作,承认本会章程,遵守本会组织纪律,履行入会手续,均可成为本会个人会员。2、团体会员条件。凡机关、团体、公司、企业等单位10人以上的义工组织,承认本会章程,遵守本会组织纪律,履行入会登记手续,均可成为本会团体会员。二、会员入会登记手续1、个人会员登记手续由申请人亲自到街社区服务中心义工发展中心填写《地区义工发展中心义工登记表》,同时邀交本人身份证复印件1份、个人小一寸相片2张。2、团体会员登记手续由团体代表到街社区服务中心义工发展中心填写《地区义工发展中心团体会员登记表》,同时邀交会员身份证复印件1份、个人小一寸相片2张。……查看全文>>
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灿烂的阳光普照着大自然的美丽,生命在呵护中茁壮成长。然而,突如其来的14号台风“云娜”黯淡了原本明媚的天空,给我们蒙上了一片久久不散的阴影。2004年8月12日,罕见的台风疯狂袭击台州,路桥在狂风暴雨中飘摇,在这个危难时刻,我们的党和政府采取了坚强有力的措施,为保护人民的生命财产安全竭尽全力;在这个危难时刻,我们全区上下群策群力,抗击台风。各级镇(街道)、村居干部深入抗台抗灾第一线,为转移群众,抢救遇险群众而不顾个人安危,期间涌现出了路桥人民的好儿子朱琳,与此同时,还有不少群众躺在病床上,在生死边缘挣扎徘徊,他们急需生命力的注入。路桥血库告急。面对这一切,我们肩负着民族希望的青年一代,岂能无动……查看全文>>
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冬去春来、万物复苏,3月12日植树节即将到来之际,你准备好植树了吗。3月7日,贵州省绿化委员会发出倡议,邀请各机关、团体、部队、院校和广大公众参加绿化祖国·低碳行动植树节活动,通过捐款购买碳汇的方式,履行义务植树。据了解,该活动是由中国绿色碳汇基金会与国家林业局信息中心共同发起的公益活动,旨在倡导公众积极参与植树造林、绿化祖国,共同推动绿色低碳发展。目前,购买碳汇正逐步成为国际倡导的低碳造林方式,加之贵州地处山区,造林难度大,专业要求高,省林业部门特别与中国绿色碳汇基金会合作,启动该项活动,为广大公众履行义务植树搭建一个足不出户,低碳造林的公益平台。群众可以按照自己的意愿,通过网……查看全文>>
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按照县人大常委会xxxx年工作安排,近日,县人大常委会组织部分常委会组成人员及相关部门负责人对我县义务教育均衡发展工作情况进行了调研。调研组一行实地察看了xxxx一小、xxxx中学、xxxx小学,并召开座谈会,听取了县政府关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报,参加调研人员充分发表了建议意见。现将调研情况报告如下:一、基本情况xxxx年,xxxx县被确定为xxxx市第二批创建义务教育发展基本均衡县。到xxxx年,基本实现县域内义务教育均衡发展,创建成义务教育发展基本均衡县。全县现有义务教育公办学校44所,其中初中17所、九年制学校1所、完全中学1所、小学25所。全县在职义教教师17xxxx人,其……查看全文>>
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敬爱的党组织:4月18日,彭伟忠老师给我们上了一节内容丰富的《党员的权利与义务》。经过学习后,我对党员的了解得更多了,也越来越明确自己的前进方向了。《章程》里面写道中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。由此可凸显我们党的重要性。我们党是由千千万万的共产党员组成,因此,党员的素养直接影响到党组织发挥功能、保持战斗力的水平。也就因为如此,彭伟忠老师给我们上的这一节课非常有意义。彭伟忠老师给我们详细讲解了党员的权利与义务。我也知道了,只有明确了党员的……查看全文>>
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敬爱的党组织:今晚在老师的带领下,我们入党积极分子在充满希望的春天学习思索党员权利与义务的关系。每当瞻仰革命先烈,不由得就会想到先烈们的民族自尊心和全心全意为人民服务的精神。就像给我们上了一堂生动而庄严的政治教育课。作为新时代的入党积极分子,在现实生活中如何发扬爱国精神和奉献精神,正确把握自己权利和义务的统一,是值得我们深思的问题,也是我们应该去实现的一种人生追求和价值取向。虽然我们生活在和平年代,不能亲自体验那种民族危机的时刻,但是学习党员的权力和义务,对于现在这个富于挑战的时代,有着十分重要的教育意义和激励作用。党章对共产党员的义务和权力都有明确的规定。每一个共产党员和入党积极分子在工作,……查看全文>>
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敬爱的党组织:这次党课的内容是关于党员的权利和义务,是我们教育信息技术学院的陈xx书记给我们上课,通过陈xx书籍的精彩授课,课上,书记还给我们举了许多的例子来更好的讲解党员的权利和义务,书记授课条理清晰,脉络分明,令人印象深刻。所以使我深刻的了解到党员的义务和权利等相关内容。权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范,是人的社会本质的表现形式,是社会团体主流需要和主导势力意志的集中体现,其功能在于规范人民行为,维系社会稳定。因此,共产党员要履行自己的义务,也享有自己的权利,这是党组织发挥功能、保持党的先进性和战斗力的重要保证,是实现最终奋斗目标的根本保证。既然权利与义务如此的重……查看全文>>
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敬爱的党组织:上个星期我上了两次党课,一次是由陈xx老师讲授的党员的权利与义务,一次是蒋xx老师讲授的党的组织制度和党的纪律。两位老师风格迥异但是都给我以很大的启示。陈xx老师上的那节课由于时间有限,所以没有讲的篇幅不是很长。但是侧重点十分明确。这节课主要就是讲了党员权利的演变和解读党员权利保障条例。随着党章的变迁,党员的权利与义务随之而变。在中国共产党87年的历史发展进程中,先后出现过十六个版本的党章,其中,正式通过的有十二部,另有四个党章修正案。此外,中共一大通过的《中国共产党纲领》虽不是正式的党章,但实际上起到了党章的作用。在这些党纲或党章中,除十三大党章修正案外,其余都涉及了党员权利与……查看全文>>
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敬爱的党组织:这两节党校学习课分别由陈x老师和蒋xx老师分别为我们讲授党员的权利与义务以及党组织的制度和党的纪律这里个部分的内容。权利、义务、制度、纪律无疑是中国特色社会主义建设道路上的永恒话题。党的权利、义务、制度与纪律更是中国共产党建设的关键因素,更是中国稳步建设的坚强后盾。要争取发展为党员的我们必须在思想上和行动上都做到严格要求自己配合党的章程办事,提升自觉自律意识。《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的,只有切实履行党员的义务,才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职,是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任,不讲义务,党员……查看全文>>
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敬爱的党组织:这一次的党课是教信学院的党支部书记为我们讲解的,他以轻松的方式让我们了解党员的权利和义务,包括党员权利的演变,解读党员权利保障条例等等。党员权利是一种利益价值,包含意见保留权和请求帮助权,是一种公共权益,包含参与权和建议权,是一种不等诉求,包含知情权和监督权,是一种民主权利,包含申辩申诉权,选举与被选举权。从党员的八大权利可以知道,党员拥有很大的空间去进行自我的一个提升,能够不断地发展并能够保证自身的权利。党员义务是党员先进性标准的具体化我们党的性质是。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求……查看全文>>
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敬爱的党组织:这一次的党课,教育信息技术学院陈雄辉老师给我讲的主要是党员的权利与义务。党员的权利,是指《党章》规定的允许党员行使的权利和应当享有的利益。从根本上说,就是保障党员先从事党的事业、谋求党的利益的权利。党员的义务,是党对党员提出的具体要求,是党员对党应尽的责任。规定了党员的权利,有利于保证党内的民主生活,充分发挥党员的积极性、主动性和创造精神,更好地完成党的各项任务。规定了党员的义务,党员就有了做一个合格党员的主要标准和行动规范,从而有利于保持党的先进性和纯洁性,提高党的战斗力。在这节课上,老师给我们讲了一个生动的真实的例子,给了我深刻的感触,让我对党员的权利和义务有了更深一步的认识……查看全文>>
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敬爱的党组织:这两节课是陈xx老师和蒋xx老师分别为我们上的党员的权利和义务和党内民主和人民民主。党员,即政党的成员。即赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础,党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员有一定的权利和义务,受党纪的约束,在实现党的决议(纲领、路线、方针、政策)方面起重大作用。陈xx书记用风趣的语言和独特的例子为我们讲述了党员的权利和义务。首先,陈书记讲述了党员权利的演变。中国共产党成立于1921年,1923年7月中国共产党第三次全国代表大会议决的《修正章程》中第一章第二条规定:候补党员只能参加小组会议,……查看全文>>
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敬爱的党组织:第一、二次党课分别是由xx技术学院的陈xx书记和政治与行政学院的冼xx老师教授的。陈xx书记给我们讲的是党员的义务和权利的课程,冼老师讲的是有关党的组织原则和纪律的知识。下面就说说我对这两次课程的认识和一些收获吧。生活在公民国家,每个人都有其相应的权利与义务。一个和谐的社会了,没有无权利的义务,当然,也没有无义务的权利,人,是一个权利和义务的统一体。党员也有他特别的权利和义务。和一套完善的制度一样,党员权利也是慢慢地被摸索、形成、演变。参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权,这八项党员权利的……查看全文>>
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敬爱的党组织:这两次的党课主要是关于中国共产党员的权利与义务和中国共产党的组织原则与纪律。党员的权利与义务是xx技术学院的陈xx书记给我们上的。课上,陈书记举出大量现实生活中的事例向我们解读了党员的权利与义务的关系以及党员权利的演变。党员权利是一种利益价值,包括意见保留权和请求帮助权,是一种公共利益,包括参与权与建议权,是一种不等诉求,包括知情权和监督权,是一种民主权利,包含申辩申诉权、选举权与被选举权。党员的八大权利告诉我们,党员拥有很大的空间去提升自我,能够不断的发展并能保证自身的权利。义务与权力密不可分。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。只有准确的把握这两者的内容以及他们之间的关系,……查看全文>>
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民主生活会是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。去年底,中共中央政治局召开民主生活会,以深入学习领会党的十八届六中全会精神为主题,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内法律法规,进行了自我检查、党性分析,开展了批评和自我批评。民主生活会是每个党员必须参加的会。党章第八条明确规定,每个党员,不论职务高低,都必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。召开民主生活会,既是加强党员党性锻炼的有效手段,也是加强党的组织建设的重要途径。对党员来讲,可以接受组织教育,增强组织……查看全文>>
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一般认为,义务即应当为或者不为一定行为的限制或约束。所谓公务员的义务,是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。公务员义务的涵义:第一、公务员的义务以公务员的身份为前提。第二、公务员必须作出一定的行为或不得作出一定的行为,即具有作为和不作为的义务,一方面,公务员负有积极作为的义务,必须依法主动地做出某种行为,如公务员必须依法执行公务、履行职责等;另一方面,公务员负有消极的不作为的义务,不得做出某种行为,如公务员不得贪污、盗窃、行贿、受贿或者利用职权为自己和他人谋取私利等。第三、这种义务是对公务员的约束。公务员是行使公权力,执行公务的人员,对其手中掌握的权力如果不作规范……查看全文>>
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教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道,十届全国人大常委会第二十二次会议6月29日通过了新修订的义务教育法。这是义务教育法颁布以来的一次重大修改,它进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而,由于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景。要准确……查看全文>>
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义务教育心得体会6月29日,十届全国人大常委会第22次会议通过《中华人民共和国义务教育法(修订案)》,这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。审议通过的《义务教育法(修订案)》共分为:总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章,63条,将于2006年9月1日起施行。1986年,我国颁布实施了《义务教育法》,到新的修订案通过之日,已经整整走过了20年。新的《义务教育法》有何突破。它将对今后我国义务教育的实践产生怎样的影响。为此,记者走访教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵,请他深入解析进一步强调了义务教育的公益性、统一性与强制性原则法律条文。义务教育是国家统一实施……查看全文>>
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教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道,十届全国人大常委会第二十二次会议6月29日通过了新修订的义务教育法。这是义务教育法颁布以来的一次重大修改,它进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而,由于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景。要准确把握此次义务……查看全文>>
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教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实据多家媒体报道,十届全国人大常委会第二十二次会议6月29日通过了新修订的义务教育法。这是义务教育法颁布以来的一次重大修改,它进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而,由于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景。要准确把握此……查看全文>>
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