各位同仁：在三峡总公司成立一周年之际，首先请允许我代表南川排水公司全体干部员工对三峡总公司成立一周年表示热烈祝贺和美好祝愿，祝三峡水务总公司事业蒸蒸日上，企业做得更大更强，成为我国排水行业的排头兵，成为我国污水处理产业的领头羊。从三峡水务公司成立一年来，一直奉行“以人为本，科技为先”的发展理念，用求真务实、开拓创新的拼搏精神，打造一流的现代企业经营管理模式，为库区的排水事业做出了积极贡献，为长江的生态环境保护发挥着积极的作用。下面谈谈对三峡水务公司企业运作一些肤浅的看法，与大家共勉。一、对三峡水务公司成立一年评价（一）总公司党委在企业发挥政治核心作用明显，按现代企业制度要求规范管理。公司党委一……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位佳宾、各位同志、各位朋友：高峡平湖添绝景，神女无恙迎佳宾。在共同见证三峡工程二期水位蓄水的难忘时刻，我们迎来了巫山小三峡新貌首游式，并将共同欣赏“中华奇观”、“天下绝景”崭新美丽的湖光山色、云雨巫山。请允许我代表中共巫山县委、巫山县人民政府和59万巫山人民，向各位来宾和各界朋友表示热烈的欢迎。向所有关心、支持和为我县旅游事业发展作出贡献的同志们、朋友们表示衷心的感谢。忆往昔，二十载风雨同舟，携手共铸辉煌。二十年前，巫山人以超前的智慧、勤劳的双手，打开了旅游开放之门，二十年的悉心经营，二十年的艰辛求索，旅游从无到有，由弱变强，不断壮大，成为县域经济的支柱产业。特别是大力实施“……查看全文>>
课文题解雄伟壮观，变幻多姿，具有神话般的魅力。我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍灸人口的诗文。北魏郦道元的《水经注·江水》、李白的《上三峡》、《朝发白帝城》、白居易的《初入峡有感》等，都是盛赞的名篇。作者刘白羽在幼年时期就熟读过一些描写的作品，一心想从大江顺流而下，领略三峡美妙风光。1960年11月中旬，他如愿以偿，从重庆乘“江津”轮驶往武汉，历时三日。他的散文《长江三日》记述了这一航程，并描绘了沿途景色。课文所写的是《长江三日》中的第二日，因所写内容为穿行三峡时所见的瑰丽奇特的景象，故编者将课文题目定为《》。课文简析课文以激越奔放的感情，运用抒情的笔调，生动地描绘了雄伟、瑰丽、险峻的山川景色……查看全文>>
一、教学设想本文是一篇优美的写景文言散文，描写了三峡四季的壮丽景色。本文抓住景物及季节特征，将景物寓于四季变化中来描写，语言精练，思路清晰。教授本文要达到的课标要求：１、知识目标。学习怎样抓住景物特征描写，动静结合。２、能力目标。培养学生听、说、读、写能力，并在此基础上激发学生的想象和创新能力。３、德育目标。注重学生的情感熏陶，让学生感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的感情。教学方法。加强对文章的朗读、欣赏，体味，借助多媒体教学激发学生的兴趣。二、教学步骤（一）导入。情景导入，分三步。（１）师。到过哪儿。给大家谈谈。设计目的。可就班内广西或外省如湖北、湖南、四川、江苏等地的学生，让他们简单描……查看全文>>
教学目标：codebywww.jkedu.net1、以cai课件为媒体，调动多方感受，在理解、感悟的基础上，掌握生字新词，达成对语言的熟读、成诵。codebywww.jkedu.net2、以重点词句为切入点，通过多种形式的朗读、交流、丰富想象，活跃语言。codebywww.jkedu.net3、在细品真赏语言的同时，感受长江三峡的隽秀、雄壮，萌发对祖国山水的热爱之情。codebywww.jkedu.net教学过程：codebywww.jkedu.net一、揭题引入，语言渲染。codebywww.jkedu.net1、（点击出现。长江三峡图）同学们，今天我们学习《》。codebywww.jked……查看全文>>
执教：秀中分校马玉琴开课时间：2004年11月25日【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。【教学难点】体味文章意境。【辅助教具】多媒体.课件【教学过程】一、导入新课：著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友曾经问他说：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗。请只说一个。”同学们猜是哪个地方。（三峡）那么，三峡何以有那么大的魅力呢，请看：（播放三峡风光片）看来，三峡的确魅力无穷。这节课就让我们追随着郦道元，一起走进一千五百多年前的三峡，去领略三峡的无限风光吧。二、整体感知课……查看全文>>
26三峡（方案a）教学目标节奏分明地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵。学习积累重点词语。品味文章语言，展开想像，体味作品意境。体会作者对三峡独特美的欣赏之情。●教学重点对照注释，疏通文意，展开想像，品味语言，反复朗读，当堂成诵。●课前准备预习课文，了解大意。查找有关三峡的资料或图片，查找作者郦道元的有关资料。●教学内容熟读成诵，准确理解，品味语言，体味意境。教学设计导人新课大屏幕以长江画面作衬底，展示《长江之歌》配乐歌词，师生同唱《长江之歌》。长江是我们的骄傲，是我们的自豪；长江一泻千里，气势磅礴，特别是三峡的景致，更是雄奇险拔，清幽秀丽，令人向往。古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘……查看全文>>
《三峡》课案周上银▲教材分析本文出自郦道元的《水经注》，比较精要的描述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对大自然的欣赏、赞叹。因此学习此文要让学生领会文中所描绘的三峡美景，领悟作者的思想感情。▲教学目标1、节奏分明的朗读课文，疏通课文大意，并基本能当堂成诵。2、学习积累重点词语。3、品味文章语言，展开想象，体味作品意境。4、体会作者对三峡独特美的欣赏之情。▲教学重点对照注释，疏通文意，展开想象，品味语言，反复朗读，基本能当堂成诵。▲课前准备学生。预习课文，了解大意。师生。查找有关三峡的资料、图片以及作者的概况。教师。制作幻灯片。▲教学内容▲熟读成诵，准确理解，品味语言，体味意境。教学……查看全文>>
《三峡》教学设计一、教学设想：《三峡》是一篇优美的写景散文，描写三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文，对于刚上初一的学生来说，学起来还是比较困难的，可能会使学生学起来有枯燥的感觉。所以我们在授课过程中，应该借助多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解文章内容，以达到本课的教学目标。教学目标1、让学生感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。2、学习文中描写景物的方法。抓住景物特征，动静结合，情景交融。教学方法设置情境，激发学生学习兴趣，采用自主、合作的方式进行学习。二、教学步骤：1、设置情境，导入新课师：今天，我们不上课。老师想带大家来一次免费旅……查看全文>>
26.三峡教学目标：1.知识和能力。正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；积累文言词语；整体感知、理解课文内容；体会文章的意境和作者的思想感情。2.过程和方法。自主、合作、探究。3.情感、态度和价值观。感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情。教学重点。积累文言词语；理解文章内容。教学难点。体会文章的意境和作者的思想感情。教学设想：1.强调朗诵，整体感知课文，感悟作者的欣赏之情。2.引导学生合作探究，鼓励学生发表见解、质疑、释疑。3.课内安排一课时4.教学方法；朗读法，合作探究法。5.学法指导。①在反复诵读中理解文章内容，感悟作者的情感。②自主、合作、探究中积累文言词汇。教学……查看全文>>
26三峡山东省寿光市王高一中刘广福☆目标聚焦1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容，体会语文的优美精彩、生动简练。2、感受古人通过赞美锦绣河山的壮美雄奇、清幽秀丽表达的热爱伟大祖国的思想感情。注重学生情感熏陶。3、学会锤炼语言，细心观察，.写作时抓住事物特征，形象描写，提高描写景物的能力，培养审美情趣。☆要领提示古代语言与现代汉语有所差异，学习文言文，文字障碍是第一关，这就要求我们借助文言词语工具书和教材上有关注解来扫清文字障碍。《三峡》短.文书上注解翔实，学习时，要结合注解了解文中大意，在此基础上反复朗读直至背诵。同时，要抓住这两篇短文的特点，学习和理解文中写景的方法。这……查看全文>>
教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：1、了解三峡秋天的景色特点。2、体会作者表达的思想感情。教学过程：一、谈话导入今天我们一起去游览世界闻名的风景区——三峡。（看录像）看后简单说说三峡给你留下了怎样的印象。去三峡旅游过的同学还可以结合自己的亲身感受谈一谈。二、检查预习读生字：橘（橘树）驳（驳船）学生互相解词：摇曳。摇动。呼啸。发出高而长的声音。三、默读课文，出示自学提示：1、边读边思考，作者是按照什么顺序写的，划出体现顺序的词语。2、课文描写了一天中……查看全文>>
14三峡之秋教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：1、了解三峡秋天的景色特点。2、体会作者表达的思想感情。教学过程：一、谈话导入今天我们一起去游览世界闻名的风景区——三峡。（看录像）看后简单说说三峡给你留下了怎样的印象。去三峡旅游过的同学还可以结合自己的亲身感受谈一谈。二、检查预习读生字：橘（橘树）驳（驳船）学生互相解词：摇曳。摇动。呼啸。发出高而长的声音。三、默读课文，出示自学提示：1、边读边思考，作者是按照什么顺序写的，划出体现顺序的词语。2、课文……查看全文>>
教学目标：1.认识本课2个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：通过对课文内容的理解，学习作者的.写作方法，体会祖国山河的美丽。教学过程：一、揭示课题1.板书课题，学生齐读。2.师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以是文字资料，可以是照片，也可以谈谈自己游览三峡的感受。教师酌情补充。二、检查预习情况1.让学生说说自己通过预习得到的收获。2.作者是按什么顺序写的，写了一天当中三峡景物的哪些特点。这篇课文是按照时间的顺序来写，写了一天当中三峡景物的下列特点：早晨：清新而明净明朗……查看全文>>
＊＊＊＊浙江省义委教育教材五年制第六册一、教学目标：1、学会14个生字，理解“云雾缠绕、七弯八拐、东闯西撞”等词的意思，理解词句之间的关系，并找出自然段中的重点词句。2、学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵2—4自然段。3、感受长江三峡的风光美，培养学生热爱祖国山河的思想感情。二、教学重点、难点：重点。学会用借助重点词句背诵课文的方法，背诵课文2、3、4自然段。难点。找出自然段中重点词，并理解重点词的意思。三、预习要求：1、读准生字的音，分析字形联系上下文理解新词的意思。2、读通课文，思考课后的问题。四、教学过程：（一）、提示课题。同学们，今天陈老师跟大家一起学习22、船过三峡（齐读课题）……查看全文>>
浙江省义乌绣湖中学815何帆初到三峡，真有点为它赞叹不已。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。小三峡中最有趣的就要数……查看全文>>
外国语实验学校八年级10班付宇辰“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”伴着李白的这首《早发白帝城》我踏上了三峡之旅。寻着李白的足迹，我虽未能暮到江陵，但这次三峡之旅还是给我了许多欣喜。一、自然风光长城、故宫、三峡一直是中国的代名词，它们分别代表了中国的历史、文化与自然风光。三峡之所以可以代表中国的自然风光，也许就是因为它巧妙地融合了秀美与奇美，三峡的风光可谓秀中带刚，也正因为它的水的“素湍绿潭，回清倒影”，才更突显出了山的“重岩叠嶂，隐天蔽日”，因为山的“重岩叠嶂，隐天蔽日”才更突显出了水的“素湍绿潭，回清倒影”。三峡如此和谐地结合了秀美与奇美，真可谓柔中带刚，也……查看全文>>
（一）静静地看完了《三峡好人》，内心久久不能平静。整体来讲，这部电影带给我的既有淡淡的哀伤，也有隐隐的生机。我在看《三峡好人》的过程中，不由而然地想起了贾樟珂前年的片子《世界》，就放在一起说吧。1、关键词：长镜头影片一开始就是一个长镜头，渡船上形形色色的市井乡民，他们的喜怒哀乐拍得自然流畅，男主角出现时我不得不感叹导演选演员的水平，主演放到大街上一点不会被认出来，太平民化了，他的演出注定是真实的。长镜头是优秀电影的重要杀招。一般电影出字幕的片尾镜头我都不太看，但是《辛德勒的名单》片尾那段出字幕的长镜头伴着世界著名犹太裔小提琴家如泣如诉的弦乐缓缓扫过已被铺成路面的无数刻有犹太教经文的石碑，每次看……查看全文>>
概况水电七局三峡工程指挥部罗永安陈国胜白永生[摘要]长江三峡工程其工程规模、装机容量、投资和效益均居世界首位，本文着重介绍概况及二期施工建设情况[关键词]三峡工程枢纽布置主要建筑物工程投资工程管理1.前言三峡水利枢纽位于长江西陵峡中段，坝址位于湖北省宜昌市三斗坪，在已建葛洲坝水利枢纽上游40公里。坝址河谷开阔，基岩为坚硬完整的花岗岩，具有修建混凝土高坝的优越地形、地质和施工条件。长江三峡水利枢纽是治理和开发长江的战略性工程，集防汛、发电、航运、供水等巨大效益为一体。1992年4月3日，第七届全国人民代表大会第五次会议审议并通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》，1993年初开始施工准备，1994……查看全文>>
《论三峡大坝修建的利与弊》北雅中学1302班黄佳彬指导老师：严若菲三峡工程是迄今世界上综合效益最大的水利枢纽，在发挥巨大的防洪效益和航运效益。三峡大坝建成后，形成长达600公里的水库，采取分期蓄水，成为世界罕见的新景观。三峡大坝的作用主要体现在以下几个方面：防洪灌溉。三峡工程建成后，当正常蓄水位到175米时，有221.5亿立方米的防洪库容，能够控制百年一遇的洪水，如遇千年一遇洪水时，配合运用沿江各分蓄洪区，可以防止长江两岸发生毁灭性灾害。长江三峡工程，是直接确保中下游防洪体系内2300万亩耕地和1500万人民生命财产安全的守护神。发电。三峡建坝后，滔滔江水为三峡水电站发电，效益相当可观，设计年……查看全文>>
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