时光如白驹过隙，不觉间又过去了一学期。回首在xx“9+3”免费职业教育学生管理教育的工作，充满了机遇与挑战。在学校和州驻校工作组的正确领导下，我始终牢记使命，增强责任心，积极开展工作；克服困难，认真履行职责，自觉做到“爱岗敬业”和“为人师表”。现就本人在校开展工作情况总结如下：一、基本情况我校“9+3”学生总数60人，男生30人，女生30人，团员总数30人，参加业余党校学习人数17人，递交入党申请书7人，入党积极分子6人，学生分布在7个专业部：服装制作与生产管理16人，电子技术与运用21人，学前教育16人，汽车运用与维修2人，中餐烹饪3人，机械加工1人，财会1人。9个班级，藏族39人，彝族3人……查看全文>>
全市认真学习贯彻省纪委2号通报精神，认真查摆剖析机关中层干部教育管理存在的薄弱环节和突出问题，通过突出工作重点，着力完善机关中层干部教育管理长效机制。一、以深化专题教育活动为契机，着力完善“全覆盖”廉政教育机制。各地不断深化当前开展的“重品行、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育活动，将机关中层干部作为重点对象之一，集中开展针对性教育。同时，将加强机关中层干部教育纳入年度党风廉政宣传教育工作的重要内容，摆上重要的议事日程，运用多种形式提高教育的针对性和实效性，着力完善中层干部廉政教育机制。一些地方通过开展“重品行、讲操守、转作风”专题教育月活动，成立廉政宣讲团，编发案例通报和制作专题教育片……查看全文>>
开展保持共产党员先进性教育活动，是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础性工程，是全面贯彻落实"三个代表"重要思想的重要载体，我们认为要搞好以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就应探索新时期党员教育管理机制，理解和牢牢把握新时期保持党员先进性的核心、内容和标准，激活党的每个细胞，筑牢党的建设的基础，提高党的执政能力，为全面建设小康社会提供坚强有力的政治和组织保证。一、正确认识和深刻理解共产党员先进性（一）必须准确把握共产党员先进性的本质要求，党员的先进性是党的先进性的具体体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义……查看全文>>
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好。恰如白驹过隙，弹指一挥间，我担任中学校长已近六个年头了。在这二千多个日日夜夜，我沐浴上级领导的关怀与厚爱，承蒙全体教职员工的支持和理解，大家和舟共济，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，狠抓教育教学常规管理，认真开展校本研修，强化校务公开和民主建设，进一步改善办学条件，各方面工作均取得长足发展，取得了良好的社会效益。作为学校负责人，我站在责任的峰峦，不止一次眺望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，梳理工作的方方面面，现向在座的领导与同事们作一简要汇报，不妥之处，恳请各位领导和老师们批评指正。一……查看全文>>
文/左锐李进军摘要。随着教育体制改革的深入推进，任职培训教育管理的重要性日益凸显，特别是“4+1”培训模式调整后，教育对象呈现出新的特点。针对“合训分流”培训模式调整后，“4+1”学员思想行为的新特点，查找了存在的主要矛盾问题，为学员队开展好教育管理工作提出了切实可行的对策建议。关键词：合训分流；任职培训；“4+1”学员；教育管理“合训分流”培训模式发生调整后，“4+1”学员采取先下部队任职3个月再返校接受任职培训的新模式，为了提高任职培训管理育人效益，必须研究把握学员思想行为特点，做到有的放矢。一、学员特点学员经过部队任职锻炼后，对基层部队有了更多了解，对自身能力素质短板有了更为清晰的认识，……查看全文>>
文/王大志摘要。科学发展观提出之后，“以人为本”的教育理念也逐渐成为指导高校教育管理的重要原则，这种教育理念最终能够实现高校的可持续发展。因此要根据目前我国高校“以人为本”的教育管理现状，制定出合理的措施，完善我国高校的教育管理，提高教学质量，实现一体化的教育目标。关键词：教育管理；以人为本；科学发展观在高校教育的管理中，为了能够培育出更多的高素质人才，在高校的管理中就要结合科学发展观，积极地推进并落实，建立“以人为本”的教育理念，实现对师生的管理，为高校高质量的教学水平提供正确的方法。一、了解教育管理的重要性随着新时代步伐的不断更新，人类社会的进步对知识的要求也在加大，这就要求在学习知识的过……查看全文>>
、动态管理与协调能力，他们的职责在于确定一个团队的努力方向和价值追求。实施正确的精神引领，保证“做正确的事”，从事务性管理逐步走向战略性管理，从局部性、适应性管理走向整体性、前瞻性管理。优秀领导的特征在于，富有远见，志存高远，他真诚地欣赏他人的同时，乐于为别人的成功喝彩，给他人的发展留有空间。他从不矫情伪饰、装腔作势、专权恣肆.不随意插手和“庖代”一些具体琐屑的工作，以免影响部属工作的正常开展，甚而使他们无所适从。他谦和平易、作风民主、富有亲和力。他能够应对各种压力.善于追新求变，具有开拓精神，具有构建“双赢”局面的能力。各级管理机构的职责是“正确地做事”，它强调做事的规范和程序的合理性。要按……查看全文>>
王炎斌[摘要]文章从论述高等教育人本化管理的内涵着手，指出现行高校管理中存在的行政色彩浓重、管理方式简单、评价机制呆板等问题，认为应该从制度建设、文化营造和评价方式改革等方面着手，构建高等教育的人本化管理文化。[关键词]高等教育管理以人为本[作者简介]王炎斌（1955-），男，江苏南通人，南通职业大学党委书记，主要研究方向为高等教育管理。（江苏南通226007）[课题项目]本文系江苏省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题“高职院校‘开放式’实践教学体系构建研究”（项目负责人：王海岳；项目编号：137）和2009年度南通市哲学社会科学研究资助基金课题“南通高职教育与区域经济社会发展转型研究……查看全文>>
社会主义市场经济的建立和发展，对我国的教育体制改革提出了新的要求和可能，政府对教育的管理职能必须作相应的转化，即由适应计划经济的教育管理职能转化为适应市场经济发展的教育管理职能。我国现行的教育管理方式主要是靠行政管理方法和思想政治教育方法来实现的。这种管理方式是在社会主义计划经济条件下形成和发展起来的，它是以人们思想觉悟整齐划一为假设前提，采用国家计划、政府直接管理形式进行。毫无疑问，这种管理方式为新中国政权的巩固、计划经济的成功起过积极作用。但是，随着我国经济体制的改革，我国现行的教育管理方式的弊端也日益显现，即国家包得过多、干预过硬、统得过细、管得过死，基层教育行政部门和学校缺乏面向社会自……查看全文>>
力度大步子稳势头好为了保证新学年开学第一天国旗就能在校园里冉冉升起，学生当天就能上课，阳店镇教育办公室在暑假中，进行了诸多教育改革，在稳定中取得了开局良好、效果显著的好势头，这一切都得益于市教体局、镇党委和政府的正确领导，得益于思想纪律作风整顿，才使得各项教育改革有了思想、组织、纪律、作风的保证。一、合理评估学校和评价教师。在放假前，就已对全镇中小学校长和全体教职工，进行了工作态度、工作能力、教研教改、教学效果四个方面十五个项目的严格量化考核，为了保证考核的公正、公平、公开，改变“公平”就是“一样”的老好思想，每项考核内容由专人负责、细致操作，考核结果由教职工签字认可。为教师聘任、评优、晋级、……查看全文>>
“班科会”是我们湖田中学“精细化班级管理”工程成功实施的基础保障之一，也是笔者进行“精细化班级管理”实践与探索中摸索出的一条成功经验。“湖田之石”，愿作攻玉之索引。现将我们的实践体会和具体操作流程简要介绍如下，希望对新课程实践下的班级学生管理工作有所借鉴，更好的推进新课程素质教育的发展。所谓“班科会”，就是班级学生管理过程中的班主任、任课教师以及学生代表的平等协商与探讨交流，是“精细化班级管理”不可或缺的衔接纽带。其主旨是任课教师在班级学生管理中的主动参与和教师教育教学能力提高的需要之间桥梁的搭建，是教育最终目完成的实施平台①。一、“班科会”构想提出的依据我们之所以提出“班科会”的构想主要是基……查看全文>>
随着教育改革的深入，学校间的竞争加剧。在这种形势下，我们学校怎么办。这是教导主任应该思考的问题。学校教导主任是在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育教学工作。一是切实抓好教学工作，努力提高教学质量;二是抓好学生的思想政治教育;三是抓好体育、卫生工作和学生的课余生活;四是掌握教师的基本情况，抓好教师的进修;五是抓好教务工作等。上述教导主任的管理职责中，切实抓好教学工作，努力提高教学质量，是教导主任的首要职责、头等大事。因为教学质量是学校的生命所在，是学校存在和发展的最有力保障，而教学质量的提高，离不开教学管理的加强。教学管理的内容是多方面的，但从调查了解来看，当前学校……查看全文>>
内容摘要：边缘学习群体是每个历史阶段都出现的一类学习人群，但是新课程推行至今，还是有部分教师在采用过于单调的教学模式，致使学生已无法适应，因而加大了边缘学习危机。面对这样的教育现实，教师作为学科课程资源的开发者、建设者，应主动探索一条多元的教学之路。多元教学模式包括教学方式多元、教学内容多元、学习伙伴多元和教学评价多元。它既适应学生的心理需求，又满足边缘学生对于学习环境的需求。运用多元教学模式在边缘学生群体中的价值体现：活跃课堂，减轻压力；注重平等；巩固基础知识；加强了不同学生之间的互动合作。任何孩子都有学习的权力，老师应积极服务于这种需求，让多元教学模式引领着边缘孩子走向知识的天堂。关键词。……查看全文>>
随着计划生育政策的不断深入人心和农村城市化进程中人口向城镇集中的速度加快，农村小学的入学人数已连续多年呈下降趋势，村村有小学的学校布局越来越显露出种种弊端，严重影响着学校办学效益和教育质量的提高。本着充分发挥教育资源利用率的宗旨，结合“改薄”、“创建”和实施教育现代化工程，对农村小学布局进行调整已成为必然。从调整的实际来看，现阶段学校布局调整的形式一般有三种：一种为兼并式，即将一种所相对薄弱的学校向另一所社会声誉和教学质量都比较高的学校合并，以实现以强扶弱，共同发展的目的；一种为分离式，即将一所相对落后的学校或规模小的学校分离到相对就近的几所学校；一种为联合式，即将几所较为落后的学校同时兼并，……查看全文>>
我校紧紧围绕现代教育技术的应用问题，积极开展专题研究和教改实验，研究探索新的技术环境下教育教学的新模式和方法，并通过师资培训提高现代教育技术的应用水平，深化教育教学改革，充分运用现代教育技术，提高教育教学的质量和效率，加快学校的教育信息化进程。特别是在探索现代教育技术实验学校“四结合”实践中作出了成效。＜1＞坚持将现代教育技术与优化课堂教学相结合老师们在教学实践中自觉地运用现代教育技术与学科教学的整合，学校各部门都开展了信息技术应用、研究、推广活动，在平时的教学活动及省、市、区组织的各项教学活动中，都取得了可喜的成绩。数学组在运用《几何画板》辅助课堂教学及教研方面作了深入的探讨。他们通过组织教……查看全文>>
优良的校风会对生活在这个环境里的师生具有潜移默化的影响，成为一种无形的巨大教育力量。多年来，在校风建设方面，我们主要抓了六个环节。１.以做人教育为根本，教学生学会做人学会做人是学会学习、学会生存的首要目标。我校坚持以做人教育为根本的德育指导思想，每年新生入校第一周的入学教育，我们就把“做什么人”、“怎么做人”的教育放在第一课，明确提出“走进一中门，首先学做人”。让学生懂得做人比求知更重要。多年来，我们针对学校城里学生多于农村学生，两部分学生的生活消费形成强烈反差的实际情况，把教育的重点放在了艰苦奋斗、自力自强教育上，以生活上勤俭朴素，思想上乐于进取，意志上百折不挠为主要教育内容，通过强化艰苦奋……查看全文>>
加入wto标志着我国改革、开放进入了一个新的历史阶段。而摆在学校教育面前的一个迫切的课题就是如何应对wto提出的新要求，确立新的教育观念，开创改革与发展的新局面。近来，我们学校的干部、教师在广泛学习和研讨基础上，根据本校发展的实际，一致认为，我们必须尽快树立如下新的教育观念，并用以指导教育教学。一是全球性观念。随着科技、经济全球化，学校教育呈现出全球性的特点和趋向。所谓全球性主要是指学校教育教学的质量标准要与国际标准相一致，具有可比性，以提高在国际教育市场中的竞争力。树立全球性观念，要求学校的发展面向世界，参与国际教育竞争，培养具有国际竞争力的人才。二是市场观念。教育是重要的知识产业，不能不面……查看全文>>
目前，农村小学开展教研活动有华而不实之兆，赶时髦，搞花架子的现象屡见不鲜，其主要表现有“四多”：一是搞大课题多，别人讲情景教学，自己跟着把录音机搬上课堂；别人搞“注·提”实验，自己要学生“直呼”音节；别人搞读写结合，自己教一课，便叫学生写一篇。今年搞这项，明年搞那项，犹如蜻蜓点水。结果，所有的实验都夭折了。二是导演后的公开课多，说什么集思广益，推广经验，多次试教，学生举手如林，对答如流，反映不出真实的情况。三是评课时说好话多，或是教师水平低，提不出新意的观点，或是怕得罪别人，造成同事间的隔阂，所以，评课时阿谀逢迎，尽说“大年初一”的话。四是外出学习多，有些单位组织教师外出，美其名曰取经，实则闲……查看全文>>
所谓青少年是指从12、13岁的青春发育期到21岁期间，也就是六年中学时期。中学阶段是一个人成长过程中的重要时期，既是长知识、长身体时期，也是世界观和道德品质逐渐形成时期。所谓品行是指个人依据一定的道德准则行动时，经常表现出来的某些稳固的倾向和特征。所谓学校教育是指教师在遵循我们的有关法律和教育方针，有计划有目的的对学生施加影响，促进学生德智体美劳全面发展的教育。所谓家庭教育是指父母或其他年长者在遵循我国的有关法律，在我国教育目的的知道下，同学校密切配合，全面关心子女的成长，促进他们德智体美劳全面发展的教育。青少年良好品质的形成，是在家庭、学校、社会等各种因素综合作用的结果。我认为家庭教育对青少……查看全文>>
江泽民总书记指出。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”上海要建设与国际一流城市相匹配的基础教育，就必须进一步解放思想，深化教育改革，用教育的创新来实施以创新精神为核心的素质教育。实施以创新精神为核心的素质教育，就必须进行教育的创新。教育的创新，首先是要有创新的意识、创新的观念。创新的意识、创新的观念，来自学习，来自实践。这就要求我们认真研读邓小平的教育理论，尤其是要用邓小平同志“三个面向”的思想，来更新我们的观念，更新我们的思维方式。我们要站在新世纪的高度，用“三个面向”的思想来审视我们当今的教育；用现代化的标尺来衡量我们当今的教育。只有如此，我们才能从全新的视角出发，挣脱……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
