读完整套文化梅州与梅州教育现代化研究丛书，我感慨万千，心中波澜起伏。是的，教育是国家发展的基础和国际竞争的热点，振兴教育关系我国社会主义现代化建设的全局和中华民族的伟大复兴。这已成为人们常常流于口中，行于笔端的语言。正如《感悟美国教育》所说，美国的教育就有很多方面的成功处很值得我们中国的教育者借鉴，譬如他们倡导的娱乐式教学，自由课堂等等，然而，要振兴教育，贵在付诸行动。近日全面启动的《2004——2010年梅州教育振兴行动计划》之所以取名“行动计划”，意在突出“行动”二字，给人一种强烈的紧迫感和使命感。教育振兴，贵在行动，那么计划方略本身首先要具有可行性。“行动计划”正是这样一种操作性强，目标……查看全文>>
引论位于中国近代“第一城”的江苏省南通市天星湖中学，将现代企业制度的管理理念和学校发展实际有机结合，积极推行现代学校制度，以创立品牌化学校为抓手，不断开拓进取，勇于创新。学校的规模从1995年建校之初的10多个班级，猛增到2005年的64个班级；学生人数由1000人，扩展为2005年的4000余人；教职工由原来的80余人，增加为2005年的236人。在学校规模不断发展的同时，学校的教育质量也得到了同步发展：初中部学生的历次考试成绩均高于周边其他学校，高中部学生在南通市区的期中、期末联考中整体平均分多次排列在第1、第2的位置（除南通中学和南通市一中）。学校努力实现了办学规模与社会影响力同步增长，……查看全文>>
随着“普九”目标的基本实现，教育科研将被摆在学校工作的显著位置，毋庸质疑搞好教研工作，是提高教师素质，提高课堂效率，实现减负增效的有效途径。笔者发现，农村小学在教研工作方面普遍存在着一些问题。一、一些教师素质低，业务不精。教师的素质和教学能力是决定教育教学质量的关键。我在日常接触的教师中发现，有的教师基本素质差，上课写错别字、出现知识差错；还有个别的抱着原有的文凭认为有些知识就够了。孰不知，随着时代的发展和知识不断的更新，如不加强学习，就将成为一潭“死水”。要给学生“一杯水”教师就要有“一桶水”“长流水”，教师就得不断地研究、探索，更新自己的教育观念，提高自身素质。二、教研工作重形式，不重实效……查看全文>>
学校管理要以人为本。这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，所涉及到的三个方面是：学校管理者——教职工——学生，是一个由“人——人——人”构成的管理系统。所以，学校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中，我体会最深的是：坚持以人为本，需要在加强对人的管理过程中，正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等“方”与“圆”（前者为方，后者为圆）的关系。1、约束与调动——应是“从圆到方”怎样“从圆到方”辨证地处理约束与调动的关系。关键在于“从圆”两个字。“从圆”就是强调“调动”，凡事从调动着手。争取人心，力求把有……查看全文>>
领导一词，在《现代汉语词典》里有两个意思。一是率领并引导朝一定方向前进；二是担任领导的人。那么担任领导的人如何率领并引导个人或组织朝着一定的方向前进呢。这其中有着值得探究的学问。笔者根据自己多年的工作实践，得出以下三点感悟。一、从“老母鸡理论”谈领导素质一只老母鸡带着一群小鸡，当老鹰来抓小鸡时，能把老鹰赶跑，保护自己的小鸡不受外来暴力的侵害，这样的老母鸡算不算好老母鸡呢。答案基本可以说是肯定的。然而，当有了食物时，老母鸡赶跑小鸡，只顾自己吃得饱饱的，而对小鸡不管不顾，你又如何看待这只老母鸡呢。再者，一只老母鸡所带的小鸡中，有的吃得饱饱的，长得胖胖的；而有的却不能满足温饱而瘦得皮包骨头，这样的老……查看全文>>
教材，是教师为了达到教育学生的目的，在教育教学中利用的一切素材和手段。它既包括标准的教科书，形形色色的图书教材等印刷材料，也包括视听教材，电子教材及其他多媒体教材等。这是目前受到普遍肯定的教材观念。这一界定极大地丰富了教材概念的内涵和外延，并赋予了教材概念以时代色彩，与传统意义上的“教材就是教科书”的说法相去甚远。随着新课程改革的推进，实现真正意义上的“用”教材而非“教”教材，是以学生为本，尊重学生和谐发展的新课程理念之体现。请看两个课例：课例一。河北省玉田县实验小学江会书老师在教学一年级数学上册《分类》一课时，先让学生看本地一家百货商场的录像，把学生带进熟悉的生活环境中。进行物品分类练习时，……查看全文>>
东孔壁小学是一所普通的完全小学。近年来，在镇文教及上级教育行政部门的正确领导和热情关怀下，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全方位对学校进行标准化建设，深入实施素质化教育，坚持以提高师生综合素质为主线，以提高教学质量为中心，以学校德育工作为重点，力求把学校办成具有自己独立特色的一流学校。一、加强学习，不断提高教师的政治素质和理论水平。学校认真组织教师学习马列主义、毛泽东思想及邓小平建设有中国特色社会主义理论，学习江泽民同志关于教育问题的讲话，三个代表的重要思想，学习党的一系列重要方针、政策。为使《公民道德建设实施纲要》在我校得以全面落实。我们开展了一系列的宣传教育活动。我们召……查看全文>>
内容摘要。全面推进中小学素质教育，对教师的思想观念、知识结构和教育教学能力都提出了新的要求。更新教育理念，改进教学方法，抓好师德建设，建立教师培训、评估、研究体系，努力建设适应中小学素质教育需要的高素质教师队伍。关键词：中小学教师;素质教育;教学质量实施素质教育是21世纪我国各级教育的方向。中小学教育作为我国教育的基础，其重要性不言而喻。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师，他们素质的高低，直接影响着教学质量，影响着学生的学习积极性，影响着青年一代的成长进步。在新的历史条件下，如何拥有高素质的中小学教师队伍，是亟待我们研究的课题。一、当前，我国中小学教师队伍素质现……查看全文>>
人类社会的发展依赖于人们的创新活动。教育管理职能作为教育管理理论的概念系统，一切教育管理的思想和方法，都可以纳入其中。当今世界各国积极探索的培养创新型人才，首先是指教育思想及其指导下的实践，理应作为教育管理的职能。但是，根据现有的教育管理学理论，教育管理并不具有创新职能，仅是对已确定的秩序的维护，并可能阻碍管理的改革。因此，研究教育管理的创新职能及其表现，有一定的时代意义。一、创新职能的提出源于管理理论与实践活动的创新要求管理的创新是指管理。一流信息监控拦截系统（imbsystem）信息监控系统提醒您：很抱歉，由于您提交的内容中或访问的内容中含有系统不允许的关键词或者您的ip受到了访问限制，本……查看全文>>
一、管理人性化联合国教科文组织第二届国际职业技术教育与培训大会“关于职业技术教育培训，展望21世纪的建议”指出：社会与经济趋势预示着需要一种新的发展模式，这种新的发展模式以和平文化和良好的可持续发展环境为其主要特征。有关职业技术教育的价值观、态度、政策与实践，在这种新的发展模式中都应有其相应的基础。这就是使更多的人接受职业技术教育，使职业技术教育能为满足人力资源开发的需要并能促使人有效地进入工作世界。职业技术教育的关键问题是，满足社会上个人的需要和开发个人的潜能。为所有人提供技能的职业技术教育，在形势下将发挥关键性作用。“所有人”应包括穷人、被遗忘的人和未曾想到的人；接受教育是基本人权。事实上……查看全文>>
一、指导思想：以党的十七大和十七届三中全会精神以及科学发展观为指南，以素质教育为核心，以区教育局《2010年教育管理年工作实施方案》为指导，让全体教职员工统一思想认识，树立规范意识，健全管理制度，强化责任落实，从规范教育教学行为、规范入学招生行为、规范收费行为、规范师德行为入手，进一步巩固上年度教育行风建设成果，使办学行为更加规范，在人民群众中树立良好的教育形象，以较高的保教质量、规范的办学行为和良好的社会声誉办好人民满意的教育。二、工作目标：1、建立健全幼儿园“四个规范”管理制度。2、进一步规范幼儿园办学行为，提高群众满意度，实现“四个规范”违规行为零投诉。3、争创区级“四个规范”管理先进园……查看全文>>
我有幸做为孝义市教育管理干部参加北师大教育管理培训学习，内心非常激动和自豪。通过十余天的学习、参观和考察，我重新理解了新时代教育的真正内涵，感受了首都北京浓郁的历史文化气息，见识了中国教育发展最前沿学校的成果和经验。学习着，感动着，思索着，领悟着，最终我必将结合自己的教育教学实际而践行着……为了更好地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍，我把从专家讲座中所得的教育经验和理念摘选几条，并作简单的理论内涵阐释，争取与大家分享。一、教育经验和理念摘选：（一）、德育是思想品德的教育，德育为先是要德育管理为先，管理效果先进有效。教育要从孩子们的需要出发，要教孩子学会做好自己的人生规划，因为人生规划教……查看全文>>
编者按：本文主要从抓和谐，促稳定、抓常规，促提高、抓创新，促发展、存在问题、新学年工作思路进行讲述。其中，主要内容包括“主要工作：优化领导班子、强化师德教育、融化校群关系、钝化突出矛盾；具体做法：抓教学常规管理，促教学质量的提高，抓学校安全管理，促综治工作水平的提高，抓校园环境管理，促校园文化建设水平的提高。抓教育经费管理，促经费使用效率的提高；创新工作思路，谋求学校发展、创新工作方法，提高工作效率、创新考核机制，调动教职工工作积极性；加强学习，学习教育理论，钻研管理理论，学会思考，在学校发展上、在管理工作中，提高素养，注重个人修养，不断提升自身素质；指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展……查看全文>>
尊敬的各位领导：大家好。xx乡教育管理中心成立一年来，在县教委的正确领导和各学校的大力支持配合下，依靠广大教职员工，与时俱进，开拓创新，努力工作，全面完成了年度各项工作任务，开创了我乡教育新局面。现就我任中心主任一年来的工作汇报如下：一、加强师资队伍建设，构建了一支爱岗敬业，业务精良的师资队伍（一）师德师风建设1、加强思想政治学习。管理中心充分利用例会、集会等时间，加强学校领导班子的思想学习，学校再组织教师学习相关的政策、法律法规，了解当前国际国内形势，使思想政治工作制度化、规范化、科学化，增强了教师的责任感、使命感和危机意识。2、加强教育法律法规学习。认真组织教师对《中共中央关于加强未成年人……查看全文>>
农民工，是世界工业化历史上的一个新概念，是中国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体。在本次调研中，我们把农民工的概念界定为，持有农业户口，在二、三产业企业有相对固定工作的职工。近十年来，随着我市农村产业结构调整步伐的加快，乡镇企业不断壮大，许多农民从农业生产中转移出来，与二、三产业结缘，形成了一支庞大的农民工队伍。目前，全市共有农民工91万，主要由43.2万本地农民工与47.8万外来农民工组成，如果把59万外来人员归入慈溪总人口，农民工要占总人口的56.9%。而且这个数字又不是静止不变，随着社会经济的进一步发展，这个数字还将不断递增。农民工问题是当前理论界研究的一个热点问题。在经济上，农民……查看全文>>
为加快教育管理规范化、制度化建设，形成务实高效的管理体系和运行机制，进一步深化我校教育改革，根据渝教工委[2005]30号和璧教工委[2005]62号文件精神，我校开展了“教育管理活动年”活动，现将此项工作总结如下。一、依法治校工作全面推进。⒈依法治校成为规范学校管理的行为准则。学校在年度工作中，有计划、有措施、有重点、有总结并逐步得到了实施。⒉法制工作得到加强。学校成立了法制领导工作小组，并明确了成员职责。学校组织广大教职员工和学生进行了法制教育。⒊招生和收费阳光工程有效实施，行风评议深入开展。制订了学校招生工作细则，收费严格按照一费制和服务性收费办法执行。学校深入开展了行风评议工作，做到有……查看全文>>
今年，我局机关党建工作结合基层党建工作和“大学习、大讨论、大调研”活动，坚持以十九大精神为指导，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以深入开展“灯下黑”为重点，紧紧围绕市委、市政府工作大局，坚持“党要管党、从严治党”的方针，全面加强领导班子、干部队伍、党员队伍建设和反腐倡廉建设，不断提高服务发展水平。把党建工作融入市政工作任务之一，融入创建国家卫生城市工作中，发挥党员的先锋模范作用。现将今年发展党员工作做汇报如下：一、积极开展党员干部培训活动结合“两学一做”及“大学习、大讨论、大调研”学习教育活动和基层党建要求，深入学习党章党规和习近平书记系列重要讲话精神。认真完成了组织部下达发展党员计划。……查看全文>>
为深入贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，与时俱进深化党员日常教育管理，xx县借助党建信息化手段，将党员积分制和“三项机制”两项制度深度融合，探索推行“年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这一闭环式党员教育管理模式，找准了党员积分制和“三项机制”的契合点，使党员积分制得到进一步深化，“三项机制”得以更好地运用，党员干部队伍干事创业活力明显增强。一、深化党员积分制和“三项机制”融合是推动发展的客观需要2017年全县推行党员积分制以来，有效解决了基层党组织党日活动坚持难、党员作用发挥评价难、不合格党员处置难等问题，充分调动了党员服务县域经济社会各项事业持续……查看全文>>
组织部：今年来，我镇高度重视党员的教育管理工作，并结合自身实际，通过加强对党员教育、培训和党性修养的强化，进一步提高了党员整体素质，为建设"幸福**"、"和谐花桥"提供了坚强的思想政治保证和组织保证。现将具体工作汇报如下：一、健全组织，强化党员学习教育管理力度为了加强党员的学习教育和管理，我镇专门成立了以镇党委书记为组长，党委副书记、镇长和党委副书记、纪委书记为副组长，其他班子成员、各党组织书记为组员的党员学习教育培训工作领导小组，紧紧抓住基层组织建设创新活动年这个契机，大力加强全镇党员特别是机关党员的学习教育和管理。二、结合实际，细化党员学习教育管理方案年初，我镇在制定党员学习教育管理方案时……查看全文>>
党建调查报告：新形势下农村党员队伍教育管理对策与建议党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，农村党员队伍是贯彻党在农村的各项方针政策的骨干力量，直接关系着农村社会改革、发展和全面进步，关系到党在农村执政基础的巩固与否。新形势下如何按照科学发展观的要求，加强党员队伍的教育管理，充分发挥农村广大党员在各项工作中的模范带头作用，已成为当前迫切需要解决的问题。为进一步探索新形势下加强农村党员队伍建设的新方法，按照学习实践活动的有关要求，对农村党员教育管理方面存在的问题、产生的原因进行了初步调研，查找出了存在的主要问题和原因，为今后进一步抓好农村党员队伍教育管理工作明确了思路。一、存在的主要问题和表现……查看全文>>
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