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尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好。我是五(1)班的--。今天我演讲的题目是«树立社会主义核心价值观,争当建设和谐社会第一人»。社会在发展,时代在进步。在竞争激烈的今天,,使得当今学生的价值观从价值主体、价值取向到价值评价标准都发生了很大变化,主体意识、竞争意识明显增强,加之各种不良思潮的冲击,使部分学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响。情节严重的,像投毒、凶杀案等事件,在如今校园里时有发生,更别说校园暴力等不良行为,更是比比皆是。这就不得不引起作为学生的我们的注意和反思。千百年来,中国一直在追求政治和谐、社会和谐。我们今天倡导的“和谐社会”,……查看全文>>
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尊敬的各位领导、同事们:我今天的演讲题目是《敬业奉献青春无悔》。我记得雷锋日记中的有这样一段话。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位。”这段话告诉我们,无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要爱自己的岗位,都要发挥最大的作用,都要做出最大的贡献。当前,全省正在的开展“我们的价值观”大讨论活动,更使我对人生价值有了更深地认识,对爱岗敬业有了更深地理解,对今后目标有了更明确的方向。爱岗,首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤……查看全文>>
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近期,我局又组织学习社会主义核心价值观体系和郭明义、杨善洲等同志的先进事迹。通过此次学习,我更加深刻的理解了社会主义核心价值观的内容精髓,更深层次认识到社会主义核心价值观对于我们税收工作的深远影响和指导意义。社会主义核心价值观,指的是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义价值观,大体可以分为两类:一类是社会主义一般价值观,另一类是社会主义核心价值观,也是我们在实现社会主义价值目标时的思想保证和行动指南。强调以人为本……查看全文>>
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——大家好。今天站在这里跟大家交流,我感到非常的荣幸。我演讲的题目是:广阔农村,大有作为——。世间万物所具有的价值,皆有分量。这分量或轻如鸿毛,或重若泰山,一如人生。你可以虚度一生的光阴,也可以选择精彩的生命。只要你看中生命的价值,那它必然会用不凡的分量来镌刻你未尽的人生。对于我来说,人生的价值在于奉献,发挥自己的光与热,为社会做点贡献。因此,在大学毕业那年,我毅然选择了“村官”这条朴实无华的路,让青春在广袤的田野里尽情绽放。大学生到农村任职是响应党的号召,也是自我价值实现的关键一步:一方面,农村浓缩了中国社会、经济、文化的方方面面,为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台;另一方面,我们可以用学到……查看全文>>
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编者毛建新总论党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观,从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。诚……查看全文>>
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第一篇:价值观——敬业,责任重磅推出:常德2014年公务员笔试暑期集训营编辑推荐:2014年国家公务员考试培训课程价值观——敬业,责任,恪尽职守一场公务员面试,题目不是随便出的,专家都会首先找到一些核心点,作为母题,再结合相关的热点例子,才使得我们在考场中见到的题目很新,但同时又酷似很熟悉。本应该正常的思想和价值观,由于受网络或是一些不好思想的入侵,导致人们走入了误区。所以面试中对于人们价值观的引导显得的尤为重要。第一题,白岩松说,讲真话是记者的职责,不应该因为这个受到奖励,你怎么看。【题型】综合分析题【考察能力】综合分析能力此题通过考生对白岩松观点的看法,来考察我们的考生的综合分析能力。【答……查看全文>>
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第一篇:培育和践行社会主义核心价值观学习社会主义核心价值观之敬业篇党的十八大报告所倡导的社会主义核心价值观中,敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。我们之所以要敬业,是因为国家的发展与社会的进步、团队事业的成功与组织目标的实现、个人作为与价值的实现,都有赖于此。美国罗宾斯说过。只有将自己的职业视为自己的生命信仰,那才是真正掌握了敬业的本质。每个人不可能都拥有自己最喜欢的职业,而只有热爱自己的本职工作,才会始终保持强烈的责任感,才会在工作中投入自己最大的精力,才会自觉地把工作当做事业来干,才会做出一番成就。而那些只为了工作而工作的人,一生也不会有所作为,不会成就自己。作为老师的我们,更是肩负了重……查看全文>>
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1、您认为党的思想如果贯彻不到基层群众中,是哪个环节出现问题a、基层群众的思想觉悟不高b、党员没有及时把思想深入到群众中c、党员没有把工作落实到实际行动中d、以上都对2、您认为当前基层党建的主要制约因素a、社会环境方面b、党内风气方面c、党员个人方面d、外部支持方面3、您认为自己对于国家的实事政策,党的会议精神等a、经常关心b、偶尔关心c、不太关心d、从不关心4、您所向往的生活方式是a、物质极大丰富,可以无尽享乐的生活b、在一定经济能力的基础上,尽可能追求个性张扬风格独立的生活c、平静稳定的生活d、把精神生活放在首位5、您的人生追求中居于首位的事a、婚姻家庭b、事业c、健康d、社会奉献e、其它……查看全文>>
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个平台,一颗心尊敬的各位领导、同事大家好,来到金沙工作已半年有余,在这期间感触良多,从最初的怀揣梦想,到如今的身临其境,从最初的惴惴不安,到而今的坦然面对,我学到的不是一星半点,而是让我明白忠心的重要性。今天站在这里,我想说的是一个平台铸就一颗良心。我演讲的题目是《一个平台,一颗心》。还曾记得在学校的时候一直梦想能成为检察机关的一员,怀着对检察机关的信仰,在校期间我努力拼搏,终于在去年10月实现了自己的梦想,考入了金沙县检察院。时光飞逝,转瞬自己从事检察工作已半年。在这半年的工作时间里,我充分了解到检察工作人员的信仰不仅仅是标语,而是需要我们用实际行动来浇筑的,检察院为我提供了一个展现自我的平……查看全文>>
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第一篇:践行社会主义核心价值观之校园文化活动(食品药品安全系列特色活动)同护舌尖安全,共建诚信壮乡——践行社会主义核心价值观之校园文化活动一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,全面落实党的群众路线教育实践活动整改要求,引导大学生在食品药品安全公益行动中,走进社会,感受科技,在活动中培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义精神文明建设,创建和谐社会。二、工作目标(一)丰富内容结合专业特色,以提高我院学子化学实验操作、语言表达交际能力为目标,以提升校园文化品质,促进社会交流为要求;及时回应公众所需。紧紧围绕食品药品科普知识、食品……查看全文>>
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前几天,在上马克思主义基本原理概论课程时,老师为我们截取了一个相亲节目非诚勿扰的片段,一位从哈佛、牛津等世界著名大学毕业的男嘉宾过五关斩六将有幸到达了最后一个环节,眼看就要牵手成功(有两位女嘉宾为其留灯),在最后一关,主持人孟非让男嘉宾提出自己的问题来询问两位女嘉宾,男嘉宾最后的问题是,“如果彩票中了大奖,该如何分配”,面对这样的提问,两位女嘉宾分别表明了自己的看法,一位说把钱存起来,留着必要时再用;一位则是带着父母去旅行,面对两位这样的回答,男嘉宾出乎意料地放弃了对两位女嘉宾的选择,他给出的理由是,如果中个小钱,可以自己享受,可是这是大奖,需要为人民服务,可开设个基金会,为社会谋福利,而不是……查看全文>>
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甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家好。5年2班《,雷锋精神我传承》主题班会现在开始。,雷锋精神我传承主题班会主持词张:什么是社会主义核心价值观。党的十八大提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。侯。社会主义核心价值观不只是大道理,不只与与我们的父母有关,与我们也有密切联系。我们要爱国,讲文明,对人要诚信、友善。甲。三月,阳光明媚、万物复苏。乙。三月,春风送暖、大地换新颜。甲:同学们,你们知道吗。乙:三月,是学雷锋精神活动月。甲。同学们,你们了解雷锋吗。请同学带领我们了解他。乙。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象……查看全文>>
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各位老师、同学们:大家好。我叫***,我今天的演讲题目是。在平凡中实现人生价值践行社会主义核心价值观,是实现人生价值的风向标,是做好人民满意公务员的行动指南。社会主义核心价值观从公民个人层面看,就是爱国、敬业、诚信、友善。通过学习,我明白了这不是空洞的理论,只要我们行动起来,从自身做起,在平凡的岗位上,也能将其变得鲜活、立体起来,我认为应从以下四方面做起。第一,爱国是对每个公民的基本要求,是中华民族传承千年的精髓。“位卑不敢忘国”激励多少中华儿女奋发图强,“捐躯赴国难,视死忽如归”引多少英雄在国家危难关头慷慨就义,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”鞭策着多少仁人志士舍身报国。如今,我们生活在和……查看全文>>
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山东省昌乐二中张东升马庆强李会会【摘要】文章简要地说明了教育发展历史过程中存在的三种教育价值观,并针对我国当前基础教育的现状指出我国教育价值观存在的四个问题:政府教育决策的失误导致教育价值观存在偏颇、教育价值本身存在的矛盾导致教育价值观的偏颇、教育价值观的建设被忽视和功利主义思想的泛滥导致教育价值观的扭曲,因此,重建科学的教育价值观已迫在眉睫。【关键词】价值观;教育价值;教育价值观一、教育价值观价值观就是对某一事物价值总的看法和根本观点,那么,什么是价值呢。马克思在论及“价值”时曾指出:“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。所谓价值,是表示客观属性与主体需要的关……查看全文>>
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习主席的这篇演讲稿是在五四青年节时与北京大学演说的,时间对上了,地点也选得好,比较北京大学是当年新文化运动的中心和五四运动的策源地,具有深刻的历史意义。五四的精神是爱国,进步,民主,科学,这一精神从最初传到今日,价值依然不改,无论是在为当年的中国人,尤其是青年指明方向的价值上,还是在今日影响青年的道德成长之上。习近平主席提出了这一精神的重要性后,又指出了我们要能够坚持奋斗,越是在离实现中华民族的伟大复兴的目标越近,越要勤奋努力。同时,这种努力不是口头上的说,而是中华民族的优良品德——坚守和践行,脚踏实地,实干精神。其实不仅是青年人要努力,在人口众多的中国,全社会的共同努力也是很重要的,拥有全社……查看全文>>
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(1)这有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚。(2)这有利于弘扬和培育民族精神,传承中华民族传统美德。(3)这是加强社会主义精神文明建设的重要举措。(4)这有利于推进社会主义核心价值文明程度。(5)这有利于构建社会主义和谐社会。(6)这能为经济社会发展提供强有力的思想保障,激励人民为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2、道德模范人物身上具有哪些优秀品质。(1)关爱他人、助人为乐的道德情怀。(2)见义勇为、勇于担当的无畏精神。(3)以诚待人、守信践诺的为人品格。(4)敬业奉献、勤勉做事的职业操守。(5)孝老爱亲、血脉相依的至美真情。3、我们为什么要培育和践行。重要地位:这是中国共产……查看全文>>
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骄阳似火,六月的天空下,学习服务群众、执法为民的教育实践活动正如火如荼。兰江奔流,六月的大地上,“兰江先锋”创先争优活动正云蒸霞蔚。尊敬的各位领导,各位评委,各位参赛选手,同志们,下午好。今天,我们在这里隆重举行“政法干警核心价值观和群众观”主题演讲比赛活动,是“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的重要内容,是新时期群众观和当代政法干警核心价值观的大学习、大讨论成果的检验,是我们法官形象和风采的集中展示。下面,我们有请朱主任公布比赛评比规则及评分标准。…………谢谢朱主任。下面,我们向大家介绍一下此次比赛的评委:来自……的……来自……的……来自……的……来自……的……来自……的……同……查看全文>>
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通知各科、局、室、队:我院深入开展政法干警核心价值观教育实践活动已进入第五个阶段——整改提高,为了更好地达到教育实践活动的实施效果,请每位同志根据部署要求,结合自身,写一篇核心价值观教育实践活动的心得体会,字数在1200字左右,并于2012年9月29日前由各科室内勤统一收集交至政治部。有关“核心价值观实施方案”文件以及学习辅导教育资料均在本院内网上发布,并随时进行更新,请大家自觉、主动参与。二0一二年九月二十六日第二篇:政法干警核心价值观教育实践活动心得体会政法干警核心价值观教育实践活动心得体会通过认真学习党的十七届六中全会文件、周永康书记在全国政法工作会议上的讲话、《公安民警核心价值观教育读……查看全文>>
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县政法各部门:根据中央、省、市政法委的安排部署,为进一步明确任务,推动全县政法系统“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观教育实践活动深入扎实开展,经县委政法委员会研究,对活动中的有关工作进一步细化。请县政法各部门结合各自实际,创新形式,强化措施,认真抓好贯彻落实。一、强化教育培训,筑牢思想根基1、深入开展大学习大讨论。3月份,组织干警认真学习《政法干警核心价值观学习教育读本》等相关资料,适时、分层次组织政法干警观看《选择》等专题片。2、认真组织开展“政法大讲堂”。3月份,县委政法委将适时举办“政法大讲堂”,采取政法委主办,政法各部门承办的方式,1-2个月举办一次,由政法各部门邀请县外专家、学者或……查看全文>>
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《光明日报》(2014年08月17日07版)西方资本主义核心价值观或者说主流价值观,主要包括以下几个方面:第一,崇拜自由市场经济;第二,倡导平等或者程序正义;第三,崇尚个体本位和自我价值。资本主义核心价值观的实质。拜金主义、享乐主义、个人主义。第二次世界大战以后,消费主义成为资本主义国家政府主导和普通民众崇尚的价值观。一是社会控制是资本主义社会消费主义的实质;二是价值理性的失落是资本主义社会消费主义盛行的重要原因;三是人的奴役与生态危机是资本主义社会消费主义盛行的后果。对于当代西方资本主义核心价值观的实质,可以从以下四个方面来把握。第一,资本主义经济的自由性质及其在经济自由遮蔽下的强制性。第二……查看全文>>
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