社会主义核心价值观的观后感篇一：社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。社会主义核心价值观以社会主义核心价值体系为其基本内核。社会主义价值观具体地将核心价值观和社会主义核心价值观体现在以下三方面：首先，应突出自由、民主、平等、公正、和平等人类文明的基本价值。人……查看全文>>
把军人核心价值观纳入国家利益范畴大力推进先进军事文化的创新发展张理海发布时间：2011-04-2322：50：08“着力培育当代革命军人核心价值观，是建设先进军事文化的现实需要”，胡主席的这一科学论断，深刻揭示了先进军事文化与军人核心价值观的内在联系，指明了先进军事文化发展的方向。面对西方在军事文化领域的扩张和渗透，必须确立军事文化战略的新思维，把当代革命军人核心价值观纳入国家利益范畴，大力推进先进军事文化的创新发展。（一）一个国家及其军队的意识形态、价值体系、价值观是否属于该国国家利益的范畴。这本来是无可置疑的。但是，一个时期以来，国内外的确有一些人总是有意或无意地将意识形态与国家利益对立起……查看全文>>
价值观的力量，平凡的英雄演讲者。______一个国家的综合实力既包括这个国家的经济实力，军事实力等“硬实力”，也包括称之为“软实力”的文化实力。一个国家的文化实力是不容小觑的，法国著名作家都德写过一篇短文，名字叫《最后一课》，在自己的国家快要沦陷的时候，他说，“语言文化是开启监狱之门的钥匙”。这里边的文化，某种程度上我们可以理解成为一个民族，一个国家的价值观念。大家都知道孔子是什么时期的人物吧。对，是春秋时期。在春秋时期，孔子的儒家思想就是治国的重要依据。再到后来随着社会变革，又陆续出现了法家思想，墨家，理学等等，这说明随着社会变更，引导社会的文化思想，价值观会发生相应改变。我们经历了封建社会……查看全文>>
《价值观的力量》读后感*****教学部***梅格〃惠特曼写的《价值观的力量》这本书，是一本自传形式的书，是一本极具吸引力和非常坦率诚恳的佳作，在这本书中，对我印象最深的就是三个字“软实力”。软实力，也即文化实力，即“一个国家除了单一经济实力外很多涉及到文化方面的一种力量。”知之者，智者也，软实力之所有者也；软实力之所有者，成功者也。价值观，决定你的一切，伴随你的一生，要想成功，你必须先认知并拥有你自己的软实力——价值观。梅格〃惠特曼以她的事业和生活实践生动形象地诠释了价值观的力量，但以更强有力的方式践行了注重结果、远见卓识和诚信正直的价值观。正是这些她植入、培育的价值观，帮助她演绎了一个非常成……查看全文>>
《价值观的力量》观后感人生是短暂的，也是永恒的.怎样度过短暂的人生。给永恒的人生应留下些什么。这是每个人应该回答的课题.人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜.应该怎样走。我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案.人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义.生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐.每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂.主要的是你怎么看待人生，对你自己人生的观念，人生的价值的理解.有的认为自己的人生是多么的沧桑；有的认为自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬；有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对……查看全文>>
《价值观的力量》观后感今天，我认真观看了由武汉大学的沈壮海老师讲授的网络思政课《价值观的力量》。上完了这堂课之后，我感到自己对于价值观的重要性有了全新的认识，对于价值观的含义也有了更深层次的理解。课程一开始，沈壮海老师从中国近代屈辱的命运切入，深入剖析近代中国积贫积弱的根因——价值观的萎靡。他借甲午海战的具体史实，使我认识到了昂扬向上的价值观的缺失是造成当时中国人心涣散、清廷腐朽不堪的重要因素。从这些至今读起来仍让人痛心深思的历史中，我感悟到，一个民族如果缺失了优秀价值观的指导，其结果必然是被侵占、被奴役与走向灭亡。紧接着，沈老师又讲述了近代仁人志士对于中华民族前途道路的探索和对价值观作用的重……查看全文>>
响应习主席关于大学生思想道德的教育，全国各大学实行同上一堂思政课计划，帮助大学生树立正确的价值观，成为社会主义好青年。今天在课堂上看完武汉大学教授的演讲视频，感触良多，以此表达彼时的一些想法。首先，沈教授从鸦片战争，价值观进入中国近代社会后的发展状况开始谈起，引出演讲主题。1840年，这一年，列强侵略势力越发猖獗引起鸦片战争，侵害国人身体，清政府仍沉迷于“天朝上国”的幻想中，政治腐败、官员封建保守。就在这样的政治环境下，民族自尊心开始雄起，价值观的力量在此时体现的淋漓尽致：林则徐虎门硝烟、梁启超，康有为一行先进知识分子进行公车上书掀起百日维新、《孔子改制考》、《新学伪经考》的传播。。。国人点点……查看全文>>
单项选择题（共30题，共60分）1.当今时代，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。[2分]a.教育b.科技c.文化d.经济我的回答：c正确答案：c2.在社会主义国家层面的核心价值观：“富强、民主、文明、和谐”的现实目标中，文明主要指现代化的文化状态，即，体现的社会主义文化建设的根本价值取向。[2分]a.中国特色社会主义文化b.社会主义核心价值观c.社会主义价值观d.社会主义先进文化我的回答：d正确答案：d3.民主是社会主义的本质要求，没有民主就没有社会主义，就没有。[2分]a.社会主义的中国b.社会主义的现代化……查看全文>>
论文题目。培育和践行社会主义核心价值观。提纲一、培育和践行社会主义核心价值观的重要性1，对社会主义优秀文化肯定的需要2，对新时期下社会思潮引领的需要3，构筑中国梦实现人生价值的需要4，提升国民素质的需要二、如何培育社会主义核心价值观1，引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观2，增强人们的价值判断力和道德责任感3，鼓励人们构筑强大的梦想4，把文化学习和思想品德修养紧密集合起来5，把创新思维和社会实践紧密结合起来6，培育社会主义核心价值观离不开宣传教育三、大学生怎样践行社会主义核心价值观1，着力发展人的主体能力，是大学生践行社会主义核心价值观的落脚点2，推动校园文化建设，是大学生践行社会主义核心……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告指出。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述结合中国传统文化的核心思想提出了反映现阶段凝聚全国人民共识的社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点和新要求。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握中国传统文化对社会主义核心价值观的指导意义，为培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义核心价值体系建设、凝聚全国人民共识具有现实意义。中共中央办公厅印发《关于培育……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。党的十八大明确提出了社会主义核心价值观。我们要紧紧围绕“三个倡导”，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，进一步阐释社会主义核心价值观的深刻内涵，阐释社会主义核心价值体系的实践要求。通过形式多样的主题教育实践活动，掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，使其家喻户晓、深入人心，成为全体人民的价值追求和自觉行动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会主义核心价值观的培……查看全文>>
正龙小学2017年培育和践行社会主义核心价值观实施方案为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照市教育局关于《开展培育和践行社会主义核心价值观活动》的通知精神，我校决定在全体师生中开展培育“社会主义核心价值观”系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以建立社会主义核心价值体系为根本，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。二、主要工作安排学校在德育工作中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中……查看全文>>
企业核心价值观：厚德崇智，共创共享“厚德崇智，共创共享”是我们共同的思想境界和价值追求。“厚德”是指厚养德行，就是要加强我们安徽中烟人的思想道德建设，不断提升员工的思想道德水平，塑造乐于奉献、淡泊名利的崇高品质。在“国家利益至上，消费者利益至上”行业共同价值观的引领下，对国家、社会、消费者、企业、员工负责，塑造我们安徽中烟的良好形象。“崇智”是指崇尚智慧，是我们安徽中烟汲取徽文化“尚学”的结晶。智慧是建立在经验、知识、技术之上的思想精华，是我们服务客户和消费者的核心本领，是我们精于业务的基础保障。“共创共享”是我们安徽中烟鉴定的追求目标，体现我们强烈的社会责任。“共”包含了国家、社会、企业、员……查看全文>>
企业核心价值观概念核心价值观（corevalues）通常是指企业必需拥有的终极信念，是企业哲学中起主导性作用的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它影响与表明企业如何生存的立场；核心价值观是企业相对性的自身绝对性，所以它又是不可改变性与不可发展性的。“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务，也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。[1]价值观深深根植于企业内部，它们是没有时限地引领企业进行一切经营活动的指导性原则，在某种程度上，它的重要性甚至要超越企业的战略目标。企业的目标（帮助实现某个……查看全文>>
企业文化是企业价值观的核心摘要21世纪是经济全球化的时代，也是企业正向着文化管理阶段迈进的时代。企业文化作为新的管理理论受到企业界的广泛关注，企业有无自己特有的先进文化，直接关系到企业能否持续发展并保持朝气和生命力。文章探讨了企业文化的作用，并提出企业加强文化建设的对策。企业文化是企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。企业文化是一种新的现代企业管理理论，企业要真正步入市场，走出一条发展较快、效益较好、整体素质不断提高、使经济协调发展的路子……查看全文>>
如何树立正确世界观、价值观10000203沈宁航大学生是国家发展的后备力量，他们的人生追求也直接反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况，当今的大学生大多是80后出生，他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个瞬息万变的时代，其间有过西方开放化生活观念的传入，和我国80--90年代大学生的几次思潮运动，人们的思想产生了显著的变化，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，这样的社会氛围必定会影响着一代人的成长，大学时期正是思想成型的一个阶段，大部分人还没有特别成熟的人生追求如果能够了解大学生的思想状况并加以分析引导，为他们树立起正确的人生目标的话，无论对社会还是对国家都是有着重要意义……查看全文>>
美好的人生追求大学生是国家发展的后备力量，他们的人生追求也直接反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况，当今的大学生大多是80后出生，他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个瞬息万变的时代，其间有过西方开放化生活观念的传入，和我国80--90年代大学生的几次思潮运动，人们的思想产生了显著的变化，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，这样的社会氛围必定会影响着一代人的成长，大学时期正是思想成型的一个阶段，大部分人还没有特别成熟的人生追求如果能够了解大学生的思想状况并加以分析引导，为他们树立起正确的人生目标的话，无论对社会还是对国家都是有着重要意义的。世界观决定了人的思维方式，同时……查看全文>>
学号：20102367；姓名：陈金波；电气四班（0012）（第一次作业）树立正确世界观、人生观、价值观大学生是国家发展的后备力量，他们的人生追求也直接反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况，当今的大学生大多是80后出生，他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个瞬息万变的时代，其间有过西方开放化生活观念的传入，和我国80--90年代大学生的几次思潮运动，人们的思想产生了显著的变化，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，这样的社会氛围必定会影响着一代人的成长，大学时期正是思想成型的一个阶段，大部分人还没有特别成熟的人生追求如果能够了解大学生的思想状况并加以分析引导，为他们树立起正……查看全文>>
党员干部要树立正确的世界观、人生观和价值观树立正确的世界观、人生观和价值观，对军队党员和干部来说，是一项十分重要的学习课题。忽视这个课题的学习和掌握，就会出现许多不可预料的严重后果。江泽民同志曾深刻地指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。”本文就这一课题的学习，谈点自己的一点体会。马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的……查看全文>>
党员干部要树立正确的世界观、人生观和价值观树立正确的世界观、人生观和价值观，对军队党员和干部来说，是一项十分重要的学习课题。忽视这个课题的学习和掌握，就会出现许多不可预料的严重后果。江泽民同志曾深刻地指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。”本文就这一课题的学习，谈点自己的一点体会。马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的……查看全文>>
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