培育和践行社会主义核心价值观方案为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育工作全过程和各方面，使社会主义核心价值观理念内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动，为全社会形成良好道德风尚发挥示范引领作用，根据《揭西县教育系统培育和践行社会主义核心价值观实施方案》文件要求，结合我校教育工作实际，制定本方案。一、工作目标（一）实现全面覆盖。把培育和践行社会主义核心价值观纳入中心学校发展总体规划和年度计划安排，贯穿于学前教育、义务教育、师德教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到全体教育工作者和所有学生。（二）实现有机结合。……查看全文>>
社会主义核心价值观党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”既丰富了我国公民道德的内容，又从国家社会个人层面提出我国公民道德建设的重要指导方针。从个人层面看，社会主义核心价值观的培育必须倡导爱国、敬业、诚信、友善，着眼于构建民间社会的底线伦理。爱国、敬业、诚信、友善，应是我国公民的基本价值追求和道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。从个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育社会主义核心价值观，贯穿了我国公民道德行为的各个环节，是中华民族传统美德、中国共产党人革……查看全文>>
学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结自2016年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观1、我校召开领导班子会议，制定了《揭西县第二华侨中学培育和践行社……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观调研汇报今年，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，八五六农场党委在全场深入开展了各类社会主义核心价值观培育和践行活动，形成辖区社会、各行各业、人人参与树立文明新形象的良好氛围。现将相关情况汇报如下：一、具体活动项目1、教育引导。居民教育。“争做文明人、争办文明事”行动。重点从整治社区环境、开展社区教育、丰富社区文化、发展社区服务等方面着手，加大对农场居民的卫生、环保、文明、健康教育，加大对不良行为的教育引导，广泛开展争做文明居民，创建文明家庭、文明楼院和文明小区活动。要求各单位社区要制定《文明社区创建活动实施方案》，通过组织开展文明社区评比，在全社会形成了解社区建……查看全文>>
社会主义核心价值观党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”既丰富了我国公民道德的内容，又从国家社会个人层面提出我国公民道德建设的重要指导方针。从个人层面看，社会主义核心价值观的培育必须倡导爱国、敬业、诚信、友善，着眼于构建民间社会的底线伦理。爱国、敬业、诚信、友善，应是我国公民的基本价值追求和道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。从个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育社会主义核心价值观，贯穿了我国公民道德行为的各个环节，是中华民族传统美德、中国共产党人革……查看全文>>
西方国家尤其是美国提出了各种各样的论调，不断地责难中国，影响较大的有a.“中国威胁论”b.“中国崩溃论”c.“中国责任论”d.“中国边缘论”习近平总书记在2013年全国宣传思想政治工作会议上讲到，“现在有些时候是我们有理讲不出，有理传不出去”。讲述好中国故事，传播好中国声音，关键在于a.提升经济实力b.提升文化软实力c.提升军事实力d.提升政治实【单选题】培育和弘扬社会主义核心价值观的意义在于。内聚人心；外树形象。a.正确b.错误【单选题】下面不属于社会主义核心价值观主要内容的是a.自由b.平等c.民主d.博爱【多选题】培育和弘扬社会主义核心价值观在国家层面要达到的目标是a.经济富强b.政治民……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观学习及实践活动开展情况为深入贯彻落实党的十八大精神，切实学习和践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。我校根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，由德育处牵头，以班主任为基本力量，其他师生员工共同实践的方式，认真开展社会主义核心价值观的培育和实践活动。现将学校开展的情况作如下汇报：一、成立领导小组，加强领导为了加强对社会主义核心价值观的培育和实践活动的领导，学校成立了以校长为组长，其它学校党政领导和班主任为成员的领导小组，具体如下：组……查看全文>>
xxxx小学培育和践行社会主义核心价值观工作汇报2014年，根据教育局统一安排部署，我校认真贯彻落实十八大精神，扎实开展群众路线教育实践活动，努力培育和践行社会主义核心价值观，积极引导广大师生立德行善，树文明新风，为建设和谐蒙小提供了强大思想保证、精神动力和文化条件，我们的做法是：一、加强领导，健全机构。自治州教育系统“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动全面部署启动后，学校高度重视，成立了由党支部书记为组长，校长为副组长，中层干部为成员的学校主题教育活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。为确保主题教育活动顺利开展，建立了各项学习考勤工作制度，各组织机构的设立，为学校……查看全文>>
爱国主义是一种核心价值观，是作人的道德准则和精神支柱当下，作为一种基本价值、道德准则和精神支柱，爱国主义正在受到一些人的批判和嘲弄，必须引起国人的高度警觉。中国要实现现代化，必须要对爱国主义这面旗帜形成高度共识，让爱国主义成为全体国人坚决捍卫的核心价值。中国的发展就需要爱国派，爱国就是一派；不爱国，什么派都站不住。爱国不分先后，不分左右，不分上下，不分派别，不分地域，不分民族，只要对国家富强、民主、文明、和谐有利，都是爱国者，都是值得团结的力量；而背逆国家和民族的人，总是要被唾弃和淘汰的。大型情景音舞诗画《天安门》将于近期在京上演。演出将以“天安门”这一北京城市地标为索引，跨越北京3000年建……查看全文>>
爱岗敬业是一种美德职业是我们安身立命所在，敬业就是尊重并做好本职工作。其中的使命感和责任感是基本的做人之道，也是成就事业的前提条件。爱岗敬业是美德。忠诚不仅是为人处事的基本准则，更是一种崇高的义务。忠于自己的企业和团队，忠于自己的职责和使命，应该是理所应当、自然而然的。但美德不是一朝一夕所成，它体现在每个普通的岗位、每个平凡的工作日，贯穿于我们的日常生活。如果把工作当做使命并试着去享受它，我们的生命会更有意义，我们的世界会更加美丽。爱岗敬业是责任。好的企业给人以归属感，是我们的另一个家。多年的学习工作和生活，丰富了我的社会阅历，也让我体会到工作就意味着责任。一个人的成长与事业的发展是同步的，一……查看全文>>
爱岗敬业是一种状态每一份职业，每一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基本保障，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会为集体、为社会作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才有可能成为单位的栋梁之材，希望所在。而作为主抓基层建设的负责人，是否爱岗敬业关系着支队的建设发展，深感责任重大。爱岗敬业是一种精神状态。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么。靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”一般来说，条件好、工作轻松、任务单一的岗位，做到敬业容易，而象……查看全文>>
敬业是一种美德职业是人的使命所在，敬业使员工的美德。从世俗的角度来说，敬业就是尊重自己的工作，将工作当成自己的事。其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等，其中糅合了一种使命感和责任感。这种道德感在当今社会得以发扬光大，使敬业精神成为一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。任何一家想在竞争中取胜的公司都必须设法使员工敬业。没有敬业的员工就无法给顾客提供高质量的服务，就难以生产出高质量的产品。我们无论从事什么职业，无论到什么地方，总是能发现许多投机取巧、逃避责任、寻找借口之人，他们不仅缺乏工作的使命感，而且缺乏敬业精神。表面上看起来，敬业精神有利于公司、有利于老板，但……查看全文>>
爱岗敬业，奉献于民——基层不牢，地动山摇。对于我们来说，基层工作最重要的，就是群众工作。群众工作在当今的政治背景中具有十分突出的地位。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。这是一个形象化的概括，是一个理论性的创新。此后，习总书记在多次讲话中又谈到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。可以说，“中国梦”承接实现中华民族伟大复兴的主要内容，同时又赋予其新的内涵。“中国梦”，说到底就是每个中国人的梦。实现“中国梦”，作为民众我们该做什么。我个认为，就是恪尽职守，爱岗敬业，如果每个人都能够恪尽职守，爱岗敬业，“中国梦”一定能够实现。通过参与其……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告指出。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述结合中国传统文化的核心思想提出了反映现阶段凝聚全国人民共识的社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点和新要求。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握中国传统文化对社会主义核心价值观的指导意义，为培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义核心价值体系建设、凝聚全国人民共识具有现实意义。中共中央办公厅印发《关于培育……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。党的十八大明确提出了社会主义核心价值观。我们要紧紧围绕“三个倡导”，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，进一步阐释社会主义核心价值观的深刻内涵，阐释社会主义核心价值体系的实践要求。通过形式多样的主题教育实践活动，掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，使其家喻户晓、深入人心，成为全体人民的价值追求和自觉行动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会主义核心价值观的培……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观学习及实践活动开展情况为深入贯彻落实党的十八大精神，切实学习和践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。我校根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，由德育处牵头，以班主任为基本力量，其他师生员工共同实践的方式，认真开展社会主义核心价值观的培育和实践活动。现将学校开展的情况作如下汇报：一、成立领导小组，加强领导为了加强对社会主义核心价值观的培育和实践活动的领导，学校成立了以校长为组长，其它学校党政领导和班主任为成员的领导小组，具体如下：组……查看全文>>
培育和践行社会主义核心价值观情况汇报为深入贯彻落实党的十八大精神，切实学习和践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。我校根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，由德育处牵头，以班主任为基本力量，其他师生员工共同实践的方式，认真开展社会主义核心价值观的培育和实践活动。现将学校开展的情况作如下汇报：一、成立领导小组，加强领导为了加强对社会主义核心价值观的培育和实践活动的领导，学校成立了以校长为组长，其它学校党政领导和班主任为成员的领导小组，具体如下：组长：（校长）副……查看全文>>
为深入贯彻落实党的十八大精神，切实学习和践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。我校根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，由德育处牵头，以班主任为基本力量，其他师生员工共同实践的方式，认真开展社会主义核心价值观的培育和实践活动。现将学校开展的情况作如下汇报：一、成立领导小组，加强领导为了加强对社会主义核心价值观的培育和实践活动的领导，学校成立了以校长为组长，其它学校党政领导和班主任为成员的领导小组，具体如下：组长：（校长）包广军副组长：（党支部书记）包荣海（副……查看全文>>
践行社会主义核心价值观，做文明守纪中学生很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么。这样一个过去只存在于纸张上的名词，现在已悄然走进我们的生活。倡导富强，民主，文明，和谐，倡导自由，平等，公正，法治，倡导爱国，敬业，诚信，友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大提出“三个倡导”，从国家，社会，公民三个层面，为我们时代划定了价值航标。今日之责任，不在他人，而全在我们。“少年强，则国强，少年志，则国志”作为新时代的中学生，树立伟大的理想并为之而奋斗是我们义不容辞的责任，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。我们是国家的希望，是祖国的未来，是时代的象征，是建设和谐社会的主力军。那么……查看全文>>
践行社会主义核心价值观之贸大校训社会主义核心价值观，是中华几千年文明凝聚而成的价值体系，全民族共同认可的价值观，是全民族的道德行为指引，也是全民族共同的信仰。只有人民有信仰，国家才会有力量。当代大学生，是可信，是可为，可贵的，同时又是幸运的。幸运我们没有生活在奴隶比公民多的时代，而是民主、文明的时代；幸运我们没有生活在教会束缚思想的时代，而是自由、法治的时代；幸运我们没有生活在阶层分明的时代，而是公正、平等的时代。当代大学生正处于人生发展的机遇期，我们的意识能力和行为控制可能还不在一个层面上，我们既追求平等自由，却又难免会急功近利，虽然我们追求独立，却也需要主流价值和共同信念的归属感，需要有信……查看全文>>
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