怎样才能写出好作文陈世辉《语文课程标准》指出。“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”那么，在新课程理念下，如何才能更好地开展作为教学呢。我认为要做到到以下几点。一、要引导学生积累作文素材，多观察、多动笔。“巧妇难为无米之炊。”要想解决学生写作时无话可说的问题，就必须引导学生在平时的教学及生活中观察、积累素材。在观察中进行分析、综合、比较、判断、选择，以获得更深刻、更全面、更独到的认识。在日常生活中寻找“新异”，在习以为常中去发现“特别”。教师还要精心组织学生开展丰富多彩的课外活动，引导学生认真观察活动过程，细心体验其中乐趣，随时记录自己观察……查看全文>>
如何才能写出好文案在广告的发展过程中，一代一代文案人员的经验积累下，广告文案形成了以广告语、标题、正文、随文四个部分分别传达不同信息、发挥不同作用的信息传递模式。这一模式可以有效地提升信息传达效果，也提供文案写作的基本思路。也许在某一广告文案中缺少某一项或多项，不必讶异，只要达到制定目标的文案都是好文案，或许更出色。文案人员如果只知道墨守成规，那就毁了。第一：广告语——品牌标志性符号和销售承诺。广告语又称广告口号、主题句、标题句，是为了加强诉求对象对品牌、企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句。它基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。广告语在广告运作中有着……查看全文>>
如何才能写出好的财务收支审计报告。现提供一份财务收支审计报告实例2008-11-0208：39该企业委托审计的背景：因政策原因需关闭撤销，因此请事务所对关闭前三年的财务收支作一了结，以于对净资产作出分配。因此该审计报告的构思是：一、对前三年的收支作一总结，到底收支与财务状况如何，包括净资产的组成。二、事务所非国家审计，有些问题不宜涉足过深，但必需提出问题。三、该企业已封账，调账不能进行。财务状况按调账前叙述。审计报告abc有限公司。因对贵公司进行清算处置的需要，我们接受委托对贵公司2000年1月1日至2003年4月30日的财务收支及资产负债情况进行了审计。贵公司对提供的会计资料的真实性、完整性……查看全文>>
交通安全标语行万里平安路做百年长乐人。但愿人长久千里路畅通。人生美好步步小心。路无规不畅国无法不宁。狭路相逢“让”者胜处罚违章不留情。看似无情最深情。爱妻爱子爱家庭无视交规等于零。乱穿马路失道无助。超载超速危机四伏。酒后驾车拿命赌博。一秒钟车祸一辈子痛苦。遵守交规储蓄安全。礼让礼让人车无恙高速公路行驶适速。心无交规路有坎坷。遵守交通法规关爱生命旅程。路为国脉法系民魂。实线虚线斑马线都是生命安全线。心头常亮红绿灯安全行驶伴人生。宁绕百步远不抢一步险出了车祸速报警救死扶伤见真情。生命只有一次平安伴君一生。礼让三先路畅民安。千里之行慎于足下。谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。人病不上车车病不上路一人出车……查看全文>>
煤矿安全标语1、隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山2、严是爱，松是害，搞好安全利三代3、你对违章讲人情事故对你不留情4、与其事后痛苦流涕不如事前遵章守纪5、违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶。6、眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。7、“严”是安全的保证“松”是事故的祸根8、不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害9、遵章守纪光荣，违章违纪可耻。10、安全是最大的节约事故是最大的浪费11、我的岗位无差错我的行为无违章12、班组无三违、安全每一天13、班组和谐如一家，安全质量人人抓14、质量与安全并重，安全与效益同行15、健康安全、文明生产、团结友爱、和……查看全文>>
安全标语大全1、规程是生命之本，违章是安全祸根。2、安全是效益的基石，隐患是事故的根源3、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。4、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。5、安全在心中，生命在手中。6、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。7、严把质量关、宽广企业路8、质量是企业的生命线9、百年大计质量先、安全生产记心间.10、责任心是安全之魂，标准化是安全之本11、条条规章血写成，人人必须严执行。12、事故猛于虎，隐患是豺狼。13、安全行车三件宝，车良技高思想好。14、在岗一分钟，安全六十秒。15、搞好质量化工、增强质量意识16、效率成就品牌，诚信铸就未来。17、态度决定……查看全文>>
1.各种工种的操作规程2.3.4.5.提高安全意识、建设文明工地。安全你一人、幸福全家人。遵守纪律光荣、违章操作可耻。人人讲安全、安全为人人。6.安全天天讲、生产有保障。7.防微杜渐、紧钟长鸣。8.班前常自查、事故可避免。9.1、实施安全生产法，人人事事保安全。2、依法监管，公正执法，确保安全。3、落实安全规章制度，强化安全防范措施。4、掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。5、安全就是生命，责任重于泰山。6、居安思危除隐患，预防为主保安全。7、抓好安全生产，促进经济发展。8、广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。9、开展安全月活动，深入贯彻安全法。10、生命至高无尚，安全责任为天。11、安全是……查看全文>>
安全标语1、汽水品质是热力系统的根本，认真工作是化水职工的天职。2、规范采样，保证样品适时适量。精心化验，确保数据及时准确。3、认真监督履行汽、水、油专业规范。及时调整保证汽、水、油品质合格。4、干一行爱一行行行出状元，学一门精一门门门争标兵。5、在岗一分钟，敬业六十秒。6、比技术，提高操作水平，比学习，熟练工艺技能。7、文明礼貌创和谐环境，遵章守纪做模范员工。8、按鼠标再看一看参数高与低，遇操作多想一想位置对与错。9、爱岗敬业忠于本职工作，团结向上尽显优良品德。10、擦拭设备要求显露本色，清扫卫生做到一尘不染。11、只有要干就干好的责任，没有该干不干的工作。12、按照规章办事，杜绝违章操作。……查看全文>>
《守护生命、关注校园安全》说课稿尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：大家好。汶川大地震让人们领教了灾难的无情，也懂得了生命的宝贵以及学会防灾避险的重要。今天，我就来说一说《守护生命关注校园安全》。一、说教材：根据《中小学生公共安全教育指导纲要》的规定，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长为目的，我选择了《守护生命，关注校园安全》的教育内容。二、说教学目标：根据《中小学公共安全教育指导纲要》对中小学一至九年级安全教育目标：学会在事故灾害事件中自我保……查看全文>>
《守护生命，关注校园安全》说课稿新干县城北小学李燕华尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：大家好。汶川大地震让人们领教了灾难的无情，也懂得了生命的宝贵以及学会防灾避险的重要。今天，我就来说一说《守护生命关注校园安全》。一、说教材：根据《中小学生公共安全教育指导纲要》的规定，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长为目的，我选择了《守护生命，关注校园安全》的教育内容，这一内容体现在江西省教育出版社出版的《中小学生安全教育读本》小学1-3年级版。二、说教学……查看全文>>
《守护生命，关注校园安全》说课稿龙南县第二小学朱凡尊敬的各位评委：大家好。我是来自镇二小的一名老师，我叫朱凡。汶川大地震让人们领教了灾难的无情，也懂得了生命的宝贵以及学会防灾避险的重要。今天，我要说的课就是《守护生命关注校园安全》。一、说教材：1本课的地位和作用《守护生命，关注校园安全》这一内容体现在江西教育出版社出版的《中小学生安全教育读本》小学1--3年级版。本节内容主要是帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，学会在事故灾害事件中自我保护和求救，求生的简单技能，是学生终身安全行为的重要方面.因而本课内容具有很大的现实意义。2教学目标根据教材特点，结合小学生的心理特点和认识水平及新课程要求，我制……查看全文>>
《关注森林防火守护绿色家园》主题班会四（1）班主题班会活动目标：知道森林防火的重要性，要爱护森林。知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。提高学生的自救意识，培养应变能力。活动重点：知道森林防火的重要性，要爱护森林。活动难点：提高学生的自救意识，培养应变能力。活动过程：一、导入图片，介绍护林防火的重要意义。大家喜欢那茂盛的森林吗。它能让我们呼吸清新的空气，让我们心情愉悦。不仅如此，它还能让地球得到保护。可是，由于另一种带给人类便捷的东西——火。火既在给我们方便的同时，又给我们带来了无穷无尽的灾难。那曾经茂密的山林，由于失火毁于一旦;曾经承载过无数梦想的大山，也会因小小的一把火变得一无所有。……查看全文>>
《关注森林防火，守护绿色家园》主题班会七道河中心小学郝锡芳教学目标：1、认识森林的重要作用。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些基本的防火知识。4、了解火警电话以及报火警的方法。教学准备：森林图片；火灾后的图片。教学过程：（一）、看图导入新课。出示美丽的森林图片。师。同学们，这些图片美吗。你们知道他们是什么吗。对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗。（二）、森林的重要作用。（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧厂。4、森林是天然的消声器。5、森林对气候有调节作用。6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻……查看全文>>
学习党的十七届五中全会精神体会高二组李岩2010年10月18日党的十七届五中全会闭幕，全会审议通过了“十二五”规划建议引人注目的提出，制定“十二五”规划要以科学发展为主题。这是“十二五”规划建议的一个最为鲜明的特点，也是时代的要求，事关“十二五”乃至更长时期改革开放和现代化建设全局。整个全会精神的学习，让我颇有感悟。谈不上什么大的体会，只是谈几点自身的感受。一、发展是全会的重点，尤其是科学发展。发展是当代中国和世界的潮流，是解决我国所有问题的关键。在学习了十七届五中全会之后发现，我们基层在贯彻落实政策会议精神的时候，要着重把握的一个大的主题就是“科学发展”。落实到基层，我觉得着重的就在于，怎样……查看全文>>
学习贯彻党的十七届五中全会精神为了深入学习宣传贯彻党的十七届五中全会精神，统一全办党员干部职工思想，振奋精神，推进各项工作开展。我办充分利用周二集体学习日、党员大会、党小组学习日和中心理论组学习日，按照县委的统一部署和要求，组织全体党员干部职工对胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上的工作报告和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题决定》进行集中学习。在学习中做到五个结合：一是把学习贯彻十七届五中全会同进一步贯彻落实县委、政府一系列重大决策部署结合起来，统一思想，提高认识，不折不扣地落实好县委、政府的各项重大工作安排部署。二是把学习贯彻十七届五中全会精神同做好各项重点工作有机结合起来……查看全文>>
按照自治区党委宣传部和盟委的部署，盟委宣传部快速全面推进党的十七届五中全会精神和自治区党委八届十三次全委会精神的学习宣讲活动，使“两个会议”精神深入到苏木镇、嘎查、企业、社区、机关、学校、军营，在全盟掀起学习宣讲热潮。启动及时迅速。为了快速把全盟广大党员干部群众思想和行动统一到十七届五中全会精神上来，统一到自治区党委八届十三次全委会精神上来，统一到盟委、行署的重大决策部署上来，10月29日，盟委中心组召开专题学习会，全面部署了十七届五中全会精神的学习宣传工作；11月8日，盟委召开党政联席会议，全面落实党的十七届五中全会精神和自治区党委八届十三次全委会精神；10月28日至30日，在自治区党委宣传……查看全文>>
学习党的十七届五中全会精神全面推进社会主义文化建设1986年党的十二届六中全会，1996年党的十四届六中全会，都深入研究部署了精神文明建设和推进文化建设的问题。2010年，党的十七届五中全会把推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力作为一项重大任务，提出要推动文化产业成为国民经济支柱性产业。《建议》强调指出，必须推进文化创新，深化文化体制改革，繁荣发展文化事业和文化产业，推动文化大发展大繁荣。文化是现代经济社会发展的推动力，牵系着时代跃动的脉搏。古代中国，秦朝一统天下，汉唐雄风盖世，就是因为拥有当时世界上最先进的文化。回顾世界近代史也可看到，正是文艺复兴运动和启蒙运动，才使得欧洲人告别愚昧和专……查看全文>>
《说“屏”》教案教学目标：1.朗读课文，积累词语。2.理解课文内容，了解屏的相关知识。3.了解文中引用的古诗词的意思。4.整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。5.揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。6.以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民的智慧，装点更加美好的生活。[重点难点]2、3、4一、教学过程（一）导语设计屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈从周先生一道说“屏”。（二）回忆学过的课文中提到的“屏”，并说明其作用。明确：……查看全文>>
说屏设计人：张建华【课标关于本节内容的要求】初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关，旨在使学生通过学习这些展示人民大众创造性智慧，包涵着丰富文化内涵的课文，掌握说明文和小品文的相关知识，开阔眼界，提高审美情趣、思维品质和文化品位，激发他们对祖国文化的自豪感。《说“屏”》这篇课文，是园林艺术专家陈从周教授为现代中国的建筑师、家具师们写的，希望他们“能有超越前人的创作”，故特别强调屏风的文化价值，这在文中有明白的交代。教科书编者在课文前所作的“阅读提示”也有准确的引导，重点放在屏风“总是能牵动我们幽微的情思”，这“情思”二字确实十分紧要。作者和编者都在告诉我们，这篇文章不是一般……查看全文>>
《说屏》教学设计袁庄中学刘萍课前研讨：1、“屏”是指“屏风”，是具有浓郁的民族特色本文简单介绍了“屏风”的功能与种类，但这不是本文的重点内容，本文介绍屏风的目的在于提出期望：今天我们应更好的使用屏风2、这篇课文特点鲜明，作为教学内容来看，不能把它当作说明文来处理，学习说明文的写作方法，教学中应强调的是训练学生的阅读概括和搜集筛选信息的能力，体会小品文语言的优美。因此，在教材处理内容取舍方面，应兼顾两个方面：一是重点练习学生快速阅读，抓住主要信息，概括内容大意，提高学生搜集筛选信息的能力；二是适当复习介绍说明文的文体知识教学目标：知识技能1.把握课文内容，了解有关屏风的知识。2.体会本文语言轻松……查看全文>>
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