《心中有他人》教学设计[教材分析]㈠学习目标：⒈培养学生的团结精神，树立集体合作观念；⒉学会在日常生活中正确处理与他人的关系，做到心中有他人；⒊克服以自我为中心的个人主义精神。㈡教学重点：理解做到心中有他人的重要性，也在生活中做一个在处处都是心中有他人的好学生。教学难点：把从课堂上领悟到的深刻道理充分地利用生活中去，使我们能够更好地与人相处，并且不断地从这个相处过程中，不但的升华自己。㈢教学内容分析：本课时，所要集中解决的问题，是帮助学生树立，性中有他人的观念，加强集体的合作精神。这个设计的生活领域主要是学校生活。由于每一个人的人生观，和价值观的雏形阶段，主要是在初中生活中逐渐迈向成熟。因此通……查看全文>>
张凌霄，现就读于惠北小学五年级，任班级卫生委员和学校中队长。他是一个天真活泼的11岁男孩，性格开朗活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的品德：爱集体、爱他人、爱学习，是一名品学兼优的好学生。从小受到严格教育和良好熏陶的他，平时团结同学，乐于助人，热爱劳动，关心集体，学习刻苦，成绩优秀，对待工作认真负责，对待学习一丝不苟，是老师的得力小助手。他年年被评为校级优秀三好学生、校级优秀学生干部等。作为卫生委员，他处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到他，熟悉他的人都会竖起大姆指说：“……查看全文>>
“东营市好儿童”事迹材料我叫王思蓉，女，8岁，东营市实验学校一年级七班的学生。在来到学校近一年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则。我还是老师的小助手，经常帮老师收发作业本，还协助老师管理好班级工作，为老师减轻负担。一、热爱祖国、勤奋好学、追求上进在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己，才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会。每当在升降国旗时我都很严肃，因为我知道，我们今天和平幸福的生活来之不易，因此我刻苦学习，孜孜以求。功夫不负有心人，在历次考试中成绩一直名列前茅，多次获得校级“优秀学生”“数学之星”的……查看全文>>
语文老师，你重视爱国教育了吗。——试谈爱国主义教育融语文教学之中很多同行老师们都知道，小学语文老师一般都兼任班主任工作，那么面对新时期、新形势下的学生现状，我们更应该加强学生的思想教育工作，而爱国主义教育是思想教育的一个最重要的组成部分，绝不容忽视。对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予我们的历史使命，在进行爱国教育的同时，激发起学生努力学习、热爱生活的决心，用科学文化知识武装自己，为今后对社会、对人民做出贡献打基础，做准备。《小学语文教学大纲》也明确指出。语文学科的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。因此，语文教师一定要把爱国主义情感教育寓于语文知识的传授和语文技能的训练之中，让学生潜……查看全文>>
小学生优秀作文—（以爱国为话题）。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，……查看全文>>
民族精神的文章。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要……查看全文>>
强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心……查看全文>>
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，用心维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。这天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出……查看全文>>
祖国在我心中演讲稿掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口;鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血。这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立……。历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前。××年×月×日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；××年×月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……。同学们，我们能无动于衷吗。我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗。我们能……查看全文>>
《祖国在我心中》演讲稿：祖国在我心中《祖国在我心中》演讲稿：祖国在我心中尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好。我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。“祖国在我心中”这个词，让多少人牺牲生命，流多少汗水。全国人民都在努力，因为祖国在他们的心中。这个词让祖国变成现在这么强大。中华民族是一个历史悠久的民族，创造了灿烂的文化。在汉，唐等时期，我们祖国是世界上最文明、最强大的国家。但是，因为近代国家治理不好，所以国家实力有点落后了。1949年，毛泽东带着中国人民获得了解放。然后，经过改革开放的二十多年建设，我国经济高速发展，国家实力不断增强，人民生活水平越来越高。祖国科学发达。改革开放后，我们中国人自己建设……查看全文>>
爱国主义演讲稿——祖国在我心中尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。我是五年级二班的谭雅云。今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。在那遥远的地方，有一个美丽的地方，她拥有几千年的悠久历史，是四大文明古国之一。她有奔腾的长江，咆哮的黄河，那儿就是中国。那儿有一群勤劳、勇敢、善良，自由开阔的人民。，就是中华民族。我为我是一名中国人而感到自豪和骄傲。中华民族是一个坚强不屈的民族，她的炎黄子孙以爱国著称。每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌声在晴空回荡，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势……查看全文>>
我的妈妈叫中国作者：teacherli（一）张：牵着你的手，我从山花烂漫、郁郁匆匆的原始森林走来；刘煜：牵着你的手，我从烟雨迷蒙，景色宜人的江南水乡走来；郭佳：牵着你的手，我迎着殷红的朝阳从雪域高原走来；邹：牵着你的手，我一路风尘，携着大草原的民族风走来；（二）女：长城是你伸出的手臂，男：泰山是你挺起的脊梁，女：长江、黄河奔腾的血液洗涤着七千年的尘埃，女：你温柔、美丽、大方男：你高大、伟岸、坚强女：千呼万唤，我最爱你男：千呼万唤，我离不开你合：离不开你女：妈妈男：妈妈合：妈妈女：我的妈妈叫——中国合：中国。（三）女：我真幸运做着伟大复兴的中国梦出生，男：我真幸福踏着与时俱进的旋律成长，女：小小……查看全文>>
我的祖国叫——中国我欣赏我的祖国，是因为中国曾经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊；我热爱我的祖国，是因为它在毛泽东、邓小平、胡锦涛总书记的领导下，发生了翻天覆地的变化；我喜欢我的祖国，是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡„„你如果要问我的祖国在哪里，那我会骄傲地告诉你。世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博，美丽富饶。它就是中国。中国已经有很多年的历史了，它是世界四大古国之一。这其中最有代表性的人物就是毛主席，在祖国领土被侵略时，他挺身而出，主动肩负起拯救中华民族的重任。带着百姓的殷切期望，带着民族的兴衰的重任，起兵抗日。勾勒出1945年日本投降的画面，描绘出1949年解放……查看全文>>
我的祖国叫---中国背景15.1班国旗下演讲1：小时候，我在家里找到一张中国地图，我把它轻轻的放在写字台上，久久地望着它。脑子里涌起一串又一串的问号：我的祖国它到底有多大。哪里最富饶。哪里最美丽。哪座山峰最高。哪条河最长。„„现在，这些问号一个又一个地被我摘掉，如今，再次打开地图，我们能告诉你很多很多。2：中国被称为东方的明珠，亚洲腾飞的巨龙，它，有着5000年悠久的历史，孕育出了华夏民族灿烂的文化。长江，黄河是祖国奔腾的血液，千万座耸入云霄的山脉，是祖国不屈的脊梁，无际的肥田沃土，是祖国开阔的胸膛，无边的森林草地，是祖国乌黑的头发。祖国的每一部分，都深深的烙在我们每一个华夏儿女的心上。3：在……查看全文>>
我为祖国而自豪高二文（1）梁韵我爱我的祖国，因为她是亿万中华儿女的坚强母亲。我爱我的祖国，因为她灿烂悠久的五千年文化，我爱我的祖国，因为她美丽壮观的山河和日新月异的变化。我们不会忘记，伟大的祖国从一穷二白的面貌走到如今的繁荣昌盛、独立自由，是无数先烈和前辈付出巨大的生命和心血换来，是党和国家领导人高瞻远瞩、审时度势坚定进行改革开放得来的。特别是近10年来，伟大的祖国更是走过了极不平凡的岁月：她办成了一系列大事，人民生活持续改善，经济总量跃居世界第二，综合国力突飞猛进，政治建设、文化建设、社会保障制度建设以及生态文明建设也取得重大历史性进展。她办好了一系列喜事，从成功举办北京奥运会及残奥会、上海……查看全文>>
我因祖国而自豪淮阳县齐老一中齐凤霞我的快乐，我的痛苦，我的感动，我的一切全都融入在这里，我因生长在这是而自豪，为科上我的祖国--------中国。中国是一个让人听了都感觉了不起的国家，因为它养育了那么多为人民而骄傲的英雄，它以受了那么大灾大难，大悲大喜，它是一个饱经风霜而打不倒的坚强巨人。在悄然逝去的二00八年，是不平凡的一年，在这一年里我国经历了四串汶川大地震，这次地震使中国遭受了一大打击。然而面对这些，中国并没有倒下，全国人民众志成城，抗震救灾，万众一心，重新心建立美好的家园，最令人感动的是涌现出的许多英雄人物如：十三农民兄弟，武文斌、李隆、经大忠等，他们用自己的那份责任心普写了一段可歌可……查看全文>>
为祖国自豪历史的长河波涛汹涌，有人说你曾历经苦难，帝国主义的铁蹄下，你的身体惨遭蹂躏，你的儿女无家可归；有人说你还贫穷，你的容颜依然憔悴，你的儿女仍然饥饿。但，历史的长河，终会万里归海；荒凉的大地，必将重生希望。只因，我爱我的祖国，我因祖国母亲而自豪。诗人艾青说：“假如我是一只鸟……我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水。因为我对这土地爱得深沉……”学者闻一多说：“呕出一颗心来，祖国啊，你在我心里。”多少次为诗人而感动，多少次为祖国而自豪。祖国是一幅画，万里江山一派锦锈。东至海之滨，西至陆之缘，南眺群岛风采，北望万里冰封。难忘《蜀道难》“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。……查看全文>>
我因班级而自豪，班级因我而骄傲班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我们开展了一次班级文化建设活动。一、初步打造“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外……查看全文>>
我为祖国而骄傲，我为昌都而自豪尊敬的各位评委、老师们、同学们：大家好。今天我演讲的题目是《我为祖国而骄傲，我为昌都而自豪》。秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得了辉煌的成就，更寻求着长足的发展；昌都，沐浴在喜庆的氛围中，更告诉我们没有新中国，就没有社会主义新昌都。今年的10月，是一个不平凡的10月，刚过完我们伟大祖国61岁生日，又迎来家乡昌都解放60周年庆典。每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当我听到激越、高亢的《义勇军进行曲》奏响的时候，每当我想到中华民族复新开辟新天地的时候，一种振奋、激昂、骄傲、自豪的心情就油然而生，因为我……查看全文>>
用爱培育祖国的花朵陂下小学占玲尊敬的各位领导、老师，大家好。我很荣幸能代表陂下小学参加此次的师德演讲比赛，今天我演讲的题目是《用爱培育祖国的花朵》。有人说教师是世界上最伟大的职业，也是最艰苦的职业。是啊。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，就意味着踏上了艰苦而又漫长的育人之旅。走上讲台，教书育人，走下讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明建设的传播者，更是莘莘学子们道德基因的转接者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神的体现。作为一名“传道、受业、解惑”的教师就应该懂得“己不正，焉能正人”。唯有教育者具有足够的人格力量才能让学生“亲其师，信其道”。“亲其师，信其道”这是一个教师必须具备……查看全文>>
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