“三爱三节“主题班会主持词二年级3班女：敬爱的老师男：亲爱的同学们：合。大家好。女。曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。男。曾几何时，“一粥一饭，当思来者不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。男：节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。女：下面我宣布横山第三小学“三爱三节”主题班会合：现在开始。女。今天，我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”，勤俭节约，如何做到节水、节电、节粮。男。那么我们如何认识“三爱三节”的伟大意义呢。女。“三爱三节”是由习近平总书记……查看全文>>
松浦学校以贯彻三节三爱为主题升旗仪式近日习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，倡导大家“从点滴做起，从小事做起，争做有道德、有抱负的文明中学生，永不推卸作为一个普通人的责任和义务，为中国梦的实现尽自己的一份力。”我宣布哈尔滨市松浦学校以贯彻三节三爱为主题的升旗仪式现在开始。进行仪式第一项，介绍本周升旗手及护旗手。进行仪式第二项，升旗仪式。升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，全体师生行注目礼。脱帽、敬礼。礼毕。进行仪式第三项，有请6年2班学生代表发言。进行仪式第四项，有请教师代表杨光老师发言。进行仪式第五项，有请郭主任总结上周纪律卫生评比情况。“爱学习”：……查看全文>>
三爱三节主题班会主持词女：敬爱的老师男：亲爱的同学们：合。大家好。女。曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。男。曾几何时，“一粥一饭，当思来者不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”女：曾几何时，伟大领袖毛主席掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。男：节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。女：下面我宣布横山第三小学“三爱三节”主题班会合：现在开始。女。今天，我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”，勤俭节约，如何做到节水、节电、节粮。男。那么我们如何认识“三爱三节”的伟大意义呢。女。“三爱三节”是由总书记总书记向全国青少年提……查看全文>>
女：尊敬的各位领导、老师男：亲爱的同学们合：大家下午好。女：四月的春风情深意暖，男：四月的花海流溢飘香，女：四月的土地春意盎然，男：四月的春雨润物无声，女：和着春潮，伴着夏韵，在这繁花似锦的季节里，我们相聚一堂，用深情的喉咙抒发我们真诚的呼唤。男：迎着春风，沐着春雨，在这生机盎然的日子里，我们同台竞技，用细腻的笔触书写下我们的铮铮的誓言。女：爱祖国、爱学习、爱劳动，让“三爱”精神深入人心，成为实现伟大中国梦的不竭动力男。节水、节粮，节电，让勤俭节约思想内化为我们的自觉行动，形成良好的行为习惯。女。亲爱的同学们，为了贯彻习近平总书记“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱祖国、爱学习、爱劳动，节电、……查看全文>>
“三爱”践行中国梦爱学习，爱劳动，爱祖国是我们的基本美德，但是现在有许多同学认为，爱学习，爱劳动，爱祖国，并没有多么重要，然而事实证明，三爱是十分重要的。三爱是实现中国梦的基础，是实现中国梦的根本途径，只有做好“爱学习，爱劳动，爱祖国”，才能够实现中国梦，比如李四光，钱学森等，他们利用自身的学识报效国家，就连习近平总书记也曾经说过：“人们创造历史，劳动是推动人类社会进步的根本力量，我们说空谈误国，实干兴邦。实干首先就要劳动”.这就表明，要实现伟大的中国梦，就要脚踏实地地劳动来实现什么是中国梦。可现在的我们，个个都是家里的“小皇帝”，“小公主”。丝毫不用自己动手，说一声，就有做好的饭菜，做好的衣……查看全文>>
流洞中心小学“三爱一践行”主题教育活动方案为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，根据省、市关心下一代工作委员会关于开展“三爱一践行”主题教育活动的要求，我校决定在全校范围内深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”三爱一践行主题教育活动，结合学校工作实际，经校党委研究，特制定“三爱一践行”教育活动实施方案。一、指导思想在全校范围内深入开展“三爱”教育活动，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，努力营造为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好氛围。二、活动目标1.对学生进……查看全文>>
大邹初级中学关工委开展“三爱一践行”教育活动实施方案为贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记讲话精神，落实省关工委关于”三爱一践行”的有关精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合我校实际情况，特制定本活动方案。一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕“伟大的中国梦”教育，充分发挥少先队组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，通过深入开展“三爱”教育，培育和……查看全文>>
“三爱一践行”心得体会爱·中国梦祖国，是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国，是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。提起祖国，人们会想到那富饶大地，锦绣河山，祖国那美丽的面庞是多么令人神往。纵观历史，古今多少人为美丽的祖国而不惜自己的一切，文天祥过零丁洋，豪言壮志，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”谭嗣同面对死亡面不改色，“我自横刀向天笑，”他想到的还是他念念不忘的祖国。当黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口时，他也是为了他最爱的祖国。为了祖国，他们愿将自己的血肉之躯献出，这才成就了现在我们那富饶美丽辽阔的祖国啊。作为一名青少年，我们应该怀着一颗热爱祖国的心，去保护祖国现有的美丽。首先，我们……查看全文>>
靖边五小政教工作总结2011——2012学年度第二学期弹指一挥间，一个学期又将结束了，政教处在领导的正确指导、各部门的相互协作及各位老师的积极配合下，以“精细化管理”为指导，与全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的政教工作如下汇报：总结一学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生整体素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心1、开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生……查看全文>>
靖边五小政教工作总结2011——2012学年度第二学期弹指一挥间，一个学期又将结束了，政教处在领导的正确指导、各部门的相互协作及各位老师的积极配合下，以“精细化管理”为指导，与全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的政教工作如下汇报：总结一学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生整体素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心1、开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生……查看全文>>
靖边五小德育处靖边五小2014-2015学年第一学期值周教师安全责任书为了加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行值周领导和值周教师安全检查制度，结合我校实际，学校值周实行专人负责管理，特制订本责任书。一、学校每周有一位领导和三位值周老师进行值周安全检查工作。二、值周领导必须认真做好值周教师的考勤工作。值周领导、值周老师必须在学校规定的时间内到岗，值勤进行值周安全检查工作。值周领导应认真做好每周的值周交接手续并提前通知本组的值周教师与值周学生及时到岗展开值周工作。三、值周教师每天必须在规定的时间内到值周领导处签到，绝不允许值周教师迟到、早退、脱岗等现象发生。值周教师如有事需请假，……查看全文>>
靖边五小2015-2016学年度第二学期开展“三爱三节”主题教育实践活动实施方案为深入贯彻习近平总书记向全国青少年提出的‚爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮‛（简称‚三爱三节‛）的号召，有效落实‚立德树人‛的根本任务，全面实施素质教育，在全校深入开展‚三爱三节‛主题教育实践活动，特制定如下实施方案：一、活动意义爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。全校师生要深刻领会‚三爱三节‛教育内涵，深入开展‚三爱三节‛教育活动，进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化‚中国梦‛宣传教育，帮助学……查看全文>>
明德小学十月主题活动方案学会感恩与爱同行【活动导言】“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。10月有许多节日与感恩有关，1日的国庆节、4日的世界动物日、6日的国际老人节、13日的国际教师节、以及阴历在八月和九月之际的中秋节和重阳节。因此，在这美丽的十月，通过感恩行动，对父母感恩、对师长感恩、对朋友感恩、对生活感恩、对社会感恩，来培养学生做一个心存感激的人，做一个对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责的人，有着非常特别的意义。为此，学校将结合市局规定的每月一事“十月·感恩”主题活动，全……查看全文>>
明德小学三（2）班数学期末考试质量分析一、试题分析本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：1、题型多样，包括填空题、选择题、画图题、计算题（计算面积、口算、竖式）、、解决问题等。2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。3、注重运用，有一定灵活性。试题特点：1、综合运用性强一道题……查看全文>>
孤山子镇明德小学“三爱、三节”主题教育活动方案一、指导思想以党的十九大精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面。把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节。把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。二、活动主题爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、活动时间2018年3月至12月四、活动安排1.制定方案，保证活动有序进行各班要根据本方案要求，结合年级实际，有序推进“三爱三节”教育的实施。……查看全文>>
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案为贯彻落实党的十九大习近平总书记讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定明义中心校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”德育主题活动的方案。领导小组：组长：高明副组长：樊晓春成员：班主任一、指导思想以十九大精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》精神，围绕“伟大的中国梦”教育，充分发挥少先队组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，……查看全文>>
庐江县万山镇明德小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案为贯彻落实党的十八届三中全会和习近平总书记讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定万山镇明德小学关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”德育主题活动的方案。领导小组：组长：吕友兵副组长：潘祖春成员：韦永立陈宗亮张林军陈金钟王帮明潘英富左敦静一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于在全省各级各类学校……查看全文>>
三爱“爱学习”。每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”。“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”。少年强则国强;少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中。三节“节水”。水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全市如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水，一年要损失上亿立方米的水。“节电”：节电即节约用电，节……查看全文>>
一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、活动目标：通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：2014年3月—4月五、活动安排：（一）实施“三爱”教育活动1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总……查看全文>>
木里图学校六年三班高凤梅2015年5月一、班会指导思想：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开‚‛主题微班会。二、微班会主题：《践行‚‛》。三、班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“”是一个小学生应具有的美德。让同学们深入了解“”的具体含义。2.让学生认识到每个人都可以……查看全文>>
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