一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、活动目标：通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：2014年3月—4月五、活动安排：（一）实施“三爱”教育活动1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总……查看全文>>
木里图学校六年三班高凤梅2015年5月一、班会指导思想：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开‚‛主题微班会。二、微班会主题：《践行‚‛》。三、班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“”是一个小学生应具有的美德。让同学们深入了解“”的具体含义。2.让学生认识到每个人都可以……查看全文>>
班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“”是一个中学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为“”做很多事，养成良好的习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“”落实到平时的生活中。班会过程：1、请大家谈谈对“”的认识2、观察生活中的浪费现象3、“三爱”的故事老师举名人事例：（1）爱学习的悬梁刺股故事（2）爱劳动的雷锋（3）爱国的岳飞刺字总结。通过些的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻……查看全文>>
三爱“爱学习”。每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”。“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”。少年强则国强;少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中。三节“节水”。水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全市如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水，一年要损失上亿立方米的水。“节电”：节电即节约用电，节……查看全文>>
一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、活动目标：通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：2014年3月—4月五、活动安排：（一）实施“三爱”教育活动1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总……查看全文>>
木里图学校六年三班高凤梅2015年5月一、班会指导思想：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开‚‛主题微班会。二、微班会主题：《践行‚‛》。三、班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“”是一个小学生应具有的美德。让同学们深入了解“”的具体含义。2.让学生认识到每个人都可以……查看全文>>
简阳市特殊教育学校王业份班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“”是一个小学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为“”做很多事，养成良好的习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“”落实到平时的生活中。班会过程：1、请大家谈谈对“”的认识2、观察生活中的浪费现象3、节俭的事例（1）故事二《周恩来总理的衣服》周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。”（2）徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特……查看全文>>
炳辉中学“三爱三节”主题活动总结为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的"爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮"的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱三节”主题教育活动方案，成立了以蔡桂校长为领导的指导小组，扎实有效地开展了“三爱三节”的主题教育活动。现将活动总结如下：一、高度重视，贯彻落实组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，并要求各班积极开展宣传活动，大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情，制订了“……查看全文>>
三爱三节活动总结“三爱三节”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。（一）上好“三爱三节”第一课根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会……查看全文>>
大连市第52中学开展“三节三爱”活动总结“三爱三节”是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。根据上级文件精神，在学校关工委的指导与帮助下，我校围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。（一……查看全文>>
天元区滨江小学以爱育美美美与共滨江小学2018年下学期“三节三爱”主题活动总结“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞学生刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三节三爱”教育，根据教育局的有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将学校“三节三爱”的活动情况总结如下：一、创设“三节三爱”氛围，提升“三节三爱”情感我校将“三节三爱”活动纳入德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方……查看全文>>
《三爱三节》主题班会教案班级：二（2）班任课教师：黄晓芳参与人员：二（2）班全体学生时间：2018.3.5班会目的：1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。2.教导学生如何践行“三爱三节”。3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。教学重点：1.明确“三爱三节”的目的与意义。2.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。班会准备：1.班主任在黑板上板书，体现“三爱三节”的主题。2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。3.将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过……查看全文>>
“三爱三节”其中“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。三爱“爱学习”。每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”。“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”。少年强则国强;少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中。三节“节水”。水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全市如……查看全文>>
西斋小学“三爱三节”主题教育活动方案（2014-04-2815：47：47）转载▼标签：教育一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、活动目标：通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：2……查看全文>>
践行“三爱三节”主题微班会方案木里图学校六年三班高凤梅2015年5月一、班会指导思想：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开‚三爱三节‛主题微班会。二、微班会主题。《践行‚三爱三节‛》。三、班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。让同学……查看全文>>
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好。我是二年级的王博军。今天我演讲的题目是“三爱三节”。勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，是当代小学生的终极目标。学习，是我们学生最大的责任和义务。漫漫十几年求学路，在书中学到的知识，提素质，明心智，辨是非。在学习中我们从慒慒无知的小孩到进入学校学习，这让我们受益匪浅。劳动，它是我们创造一切的源泉。劳动绝非不雅，绝非低俗，相反的，劳动更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让我们明白了辛劳，明白了艰辛。爱国，更是一种光荣。由始至终，我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国，她是我们心中……查看全文>>
“三爱三节”主题教育活动总结为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的"爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮"的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱三节”主题教育活动方案，成立了以蔡桂校长为领导的指导小组，扎实有效地开展了“三爱三节”的主题教育活动。现将活动总结如下：一、高度重视，贯彻落实组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，并要求各班积极开展宣传活动，大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情，制订了“三节……查看全文>>
三爱三节活动总结“三爱三节”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。（一）上好“三爱三节”第一课根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会……查看全文>>
大连市第52中学开展“三节三爱”活动总结“三爱三节”是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。根据上级文件精神，在学校关工委的指导与帮助下，我校围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。（一……查看全文>>
炳辉中学“三爱三节”主题活动总结为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的"爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮"的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱三节”主题教育活动方案，成立了以蔡桂校长为领导的指导小组，扎实有效地开展了“三爱三节”的主题教育活动。现将活动总结如下：一、高度重视，贯彻落实组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，并要求各班积极开展宣传活动，大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情，制订了“……查看全文>>
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