感动县沛教育人物候选人先进事迹材料用爱温暖学生的心田县沛是一个平凡的教师，在徐州市第三中学教书育人二十年，他用满腔的热情和心血，浇灌着一棵棵弱小的幼苗，最终化成满园桃李。传道、授业、解惑，这是教师的职责所在，也是县沛的执着追求。在学生们的眼里，县沛老师带给他们的除了知识和做人的道理，更有是爱、鼓励和欣赏。县沛对爱有着自己的诠释：教师只有以爱育爱，以心换心，学生才会爱老师、爱他人，才能形成一个充满温馨与爱的班集体。他是学生眼中温暖的师长他的学生说。孙老师带给我的感动，是我终身难忘的记忆。真心关爱每一位学生，这是县沛秉承的理念和执着的追求。每当接手一个新的班级，总要召开一个我爱温馨家园的主题班会，……查看全文>>
行闵小学年度人物评选活动方案为树立先进典型，弘扬广大教工爱岗敬业、教书育人的优良作风，营造良好的校园育人氛围，进一步推动和谐校园建设，决定举办闵小2019年度人物评选活动，现将评选活动具体事项通知如下：一、评选范围和对象闵小全体在职教职工二、评选条件1、热爱教育事业，师德高尚，爱岗敬业，关爱学生;2、立足本职工作，任劳任怨，无私奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩;3、注重专业发展，关注教育科研，努力为学校做出贡献;4、关心贫困学生，通过各种方式积极帮助贫困学生解决各种困难;5、工作、学习、生活中做出其它进步、发展或令人感动的事迹。三、评选活动安排本次活动采用组室推荐、个人自荐和行政考评相结合……查看全文>>
2003年1、杨利伟颁奖词。那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。2、钟南山颁奖词：面对突如其来的sars疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说：“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”这掷地有声的话语，表现出他的人生……查看全文>>
[内容]读了《老杨同志》一文，老杨同志的生动形象，清晰、逼真地展现在我们的眼前，呼之欲出。作者巧妙地运用了正面描写和侧面烘托的手法，塑造了老杨同志这一人物形象。正面描写，就是直接描写人物言行。文章在描写老杨同志所作所为的同时，又把他对待不同人的不同态度进行对比，在对比中突出老杨同志的品质。例如在处理在何处吃饭的问题上。刘广聚知道老杨是县农会主席，马上奉承拉拢，欲请客吃饭，但遭到老杨同志的拒绝，并指出“这是制度，不能随便破坏”。广聚认为他是个“执拗”、“不随和”的人。可是，当他到了“老槐树底下最穷”的老秦家时，他对老秦一家及他们的邻居小顺又是显得那么随和。“我自己舀，唉，老人家，咱们吃一锅饭就对……查看全文>>
[内容]读了《老杨同志》一文，老杨同志的生动形象，清晰、逼真地展现在我们的眼前，呼之欲出。作者巧妙地运用了正面描写和侧面烘托的手法，塑造了老杨同志这一人物形象。正面描写，就是直接描写人物言行。文章在描写老杨同志所作所为的同时，又把他对待不同人的不同态度进行对比，在对比中突出老杨同志的品质。例如在处理在何处吃饭的问题上。刘广聚知道老杨是县农会主席，马上奉承拉拢，欲请客吃饭，但遭到老杨同志的拒绝，并指出“这是制度，不能随便破坏”。广聚认为他是个“执拗”、“不随和”的人。可是，当他到了“老槐树底下最穷”的老秦家时，他对老秦一家及他们的邻居小顺又是显得那么随和。“我自己舀，唉，老人家，咱们吃一锅饭就对……查看全文>>
根据州委统战部《关于开展新一代党外代表人物队伍建设情况调研的通知》有关精神，2005年5月10日－5月20日，我部组成工作专班，深入全县12个乡镇和县直相关部门，采取问卷调查、数据分析、召开各种座谈会、个别谈话等多种形式，就党外代表人物队伍建设情况进行了调查研究，现将有关情况作如下汇报。一、基本情况全县现有各级党外代表人物92名，其中省级党外代表人物2名，州级党外代表人物9名，县级党外代表人物81名。其中大专以上文化程度的63人，占68.4，中专、高中文化程度的18人，占31.6，平均年龄43.7岁，年龄最大的62岁，最小的29岁。二、新一代党外代表人物的特点及其成长规律（一）新一代党外代表人……查看全文>>
为了认真学习贯彻市委二届十六次全委会暨全市经济工作会议、全市"十佳先进人物"表彰会议精神，充分发挥"十佳先进人物"的典型示范及引领带动作用，推动各项工作健康快速发展。现就在全市开展"十佳先进人物"学习教育活动提出如下实施方案。一、目的意义2010年市委、市政府表彰的200名"十佳先进人物"是全市广大干部群众中的杰出代表，是全市各行各业、各条战线上做出突出贡献的先进典型，他们身上体现出的崇高精神和优秀品质是**新时期深化改革、实现跨越式发展的宝贵财富和强大动力，他们的先进事迹内容全面，事迹感人，在全市范围内引起了强烈的反响，具有很强的学习和教育意义。通过在全市开展"十佳先进人物"的先进事迹学习，……查看全文>>
摘要。广州彩瓷人物图是中西方文化交融的产物，具有时代性与地域特色题材相结合、独特的构图技法和色彩运用等艺术风格。在审美意蕴方面，用笔的精细和色彩的浓艳是其最鲜明的特征。相比于古代传统的广州彩瓷人物图，当代的广州彩瓷人物图取得的进步是显著的，在人物的神韵气息和色彩运用方面有较大突破，在烧制技术和工序安排方面也更加趋于合理。关键词：广州彩瓷人物图；艺术风格；审美意蕴；创新目前，国内对广州彩瓷人物图的研究材料不是很多，陈玲玲女士在《广彩———逝去的美丽》一书中提到，广州彩瓷是中西方文化交融的产物，“式多奇巧而岁无定样”，展现出浓烈的欧洲罗可可绘画风格。广州彩瓷通过“借胎上彩”，出产的彩瓷主要销往国外……查看全文>>
报告文学最伟大的爱莫过于母爱；最坚强的力莫过于毅力。一个一条腿行走的人，十几年如一日，靠一个杂货摊维持四口之家的生活；凭一双手将三个未成年的女儿抚养成才；用一颗慈母之心撑起了家庭一片新天地。她走过了别人没有走过的路，经历了别人没有经过的苦，在悲与痛、爱与泪、酸与苦的交织碰撞中，书写了平凡而伟大的人生，演奏了一曲感人动听的“爱之歌”……——题记大爱撑起一片天——记和谐煤矿建设“十佳人物”＊＊＊这是一片洋溢着创业激情的热土；这是一个孕育着温馨和谐的家园。巍巍泰山，铸就了她深厚的文化底蕴；秀美桃乡，塑造了她浓郁的人文情怀。矗立在泰山西麓、陶山脚下的……煤矿——……矿区一颗璀璨的煤海明珠，用她厚重的文……查看全文>>
一、把握人物性格基调演员塑造人物形象的工作，概括说来不外乎两方面，一是理解人物，一是体现人物。理解人物是体现人物的前提，体现人物是理解人物的结果。演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能生动地体现出来。前面说过，演员塑造人物是把剧作者用文学手段刻划的人物形象进行再创作，变成直接可见的，具体的午台、银幕形象，"使剧中人物从剧本中走出来，使我们更亲近、更理解他"。所以，理解人物最直接的依据是剧本。演员是在分析、研究了整个剧本的基础上进一步深入理解自己扮演的人物。理解人物，借用英国十九世纪演员麦克雷蒂的说法就是"去测定性格的深度，去探寻他的潜在动机，去感受他的最细致的情绪变化，去了解隐藏在字面下的思想，……查看全文>>
篇18月18日，我区4名优秀教师在滨州经济开发区第一中学做了滨州经济开发区师德先进事迹报告会，报告会上，吕益民、杨伟泽、李雪梅、吴顺峰四位优秀教师的事迹，深深地感动了我们。通过聆听四位优秀教师的先进事迹，使我们在感动的同时，又深深地上了一堂生动的教育课，他们那无私奉献，不求回报，不讲条件，不计报酬的优良品质和忘我工作的精神，再次教育了我们，也使我对师德有了更多的理解。一、用爱心点亮每一个孩子，没有爱就没有教育、师爱是师德的灵魂。只要我们去关爱学生，我相信春天都会发芽，秋天都能结出硕硕果实。，谁最爱孩子，孩子就最爱谁。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的……查看全文>>
优秀教师学习先进人物心得体会篇1本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化向王仁老师学习主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会：一、立足本职，对学生献出一片爱心。王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一……查看全文>>
篇1学习了先进事迹，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。作为老师，我觉得应该做到：一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无……查看全文>>
近期，涌现出了一批先进典型人物，学习先进人物的事迹有哪些体会呢。下文是学习先进人物心得体会，欢迎阅读。学习先进人物心得体会篇一近期，涌现出了一批先进典型人物，通过学习三位先进同志的典型发言对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，通过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。一、思想观念适应新形势要求转变不够。今年以来，从全国全区的发展形势都产生重大变化，党中央、国务院、省、市陆续出台了一些新的方针政策，在城乡统筹就业、扩大社会只障覆盖面等，省、市、区先后作出一系列新的更高的要求。但是我对此认识还不够深刻，落实还不够到位，抓具体事务多，学理论政策少，对新形势、新情况、新问题缺乏深入研究，开……查看全文>>
先进人物的事迹是我们学习的榜样。下文是学习先进人物事迹的心得体会，欢迎阅读。篇一牛玉儒同志是继焦裕禄、孔繁森、郑培民之后，涌现出来的又一名优秀党员干部代表，是新时期领导干部执政为民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的从政生涯中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。特别是担当领导职务20多年里，他心系百姓，勤政为民，其饱满的工作热情和忘我的工作精神永远值得我们学习。他的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌。中国公务网.566通过学习牛玉儒同志的先进事迹和崇高精神，我了解解了在新的历史条件下，一个党员干部如何按照党的要求，保持共产党员的先进性，如何按照立党为公、执政为民的要求，提高执政能力和执政水平……查看全文>>
篇1在纪念建党90周年之际，学校组织我们向全国优秀共产党员学习，并参与了网上投票。通过这次活动，让我看到了那些党员分子中的佼佼者，他们一心为公，执政为民，让我很受鼓舞，争取早日加入中国共产党这个先进的组织。要保持党的先进性，积极发展中国共产党，需要有千千万万个像文建明等这样一心为民、踏实干事、无私奉献的党员干部。我们要向他们学习，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，改进工作作风，增强工作本领，为实现共产主义事业而奋斗终身。首先，要学习先进党员同志的敬业精神。他们在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个硬骨头，甩掉了一顶顶落后帽子。他们用自己对事业的满腔热情践行着生……查看全文>>
篇15月20日夜，我参与了为纪念建党90周年网上投票推荐全国优秀共产党员活动，看看那些有名气的、无名气的共产党员资料，他们在各自的岗位默默奉献着，实现着当初入党时对党的庄严承诺，我心中肃然起敬，一定要以他们为榜样，做好本职工作、立足本职岗位、创先争优，以优异成绩迎接建党90周年的来临。通过此次活动，谈谈自己的几点体会：第一、要以他们为榜样，树立远大的共产主义理想，坚定信念、顾全大局、履行职责、来体现共产党员的先进性。从自己到周围每一位职工都要积极投身于向优秀党员学习的活动中去，爱岗敬业，狠抓落实，把我们自己的工作做好。当前面对一矿三井任务艰巨而繁重，各职能部门要深入思考如何做好服务，为基层业务……查看全文>>
篇1通过认真学习过道德模范事迹之后，我的榜样词典里又多了一些像刘国红、李远红、李泽英、李志勇、白凯、颜昌峰、万权红等36名这样闪光的名字。从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。通过学习，我主要有以下几点体会：一，向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长……查看全文>>
篇1兰辉同志生前系北川羌族自治县副县长。今年5月23日下午，带病工作的兰辉同志在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，不幸坠崖，跌入唐家山堰塞湖中，经抢救无效，因公殉职，终年48岁。48岁的兰辉在人们的无限痛惜中走完了一生，对他留下的精神价值的打捞正从各个方面展开……无论是默默缅怀，还是深情讲述，对我们来说，最好的怀念，是化悲痛为奋起，深入学习兰辉同志的先进事迹，奋力谱写中国梦的西昌篇章。学习兰辉同志坚守信念、担当使命的崇高精神。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对党和人民的无限忠诚，是兰辉事迹中最动人的华章。入党21年来，兰辉始终把党的事业、干好工作摆……查看全文>>
篇1我校开展学先进、找差距主题教育活动以来，全校上下学习讨论的热情高涨。作为市一中的一名普通教师，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中，在这次教育活动中，我观看了学先进、找差距专题片，集中学习了焦裕禄精神，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。活动中我认真学习文件内容，深刻领会搞好理论学习，强化自我教育。学习焦裕禄精神，加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义，不断反思工作中的差距。……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
