特种设备安全检查通报根据特种设备相关管理制度办法，按照xx公司安全管理的工作要求，201x年x月x日到201x年x月x日期间，公司组织x部、x部相关人员，对x公司所管辖的53项特种设备进行了一次全面性的检查。现将检查情况通报如下：一、基本情况从这次特种设备专项检查情况来看，各分公司、经营部对特种设备管理工作比较重视，能够结合各自实际，制定管理方案，并认真组织开展自查自纠和隐患排查整改工作。有以下几个方面：（一）领导重视，分工明确。各单位分管领导制定合理方案，明确职责分工，层层落实责任；设备管理人员管理台账资料，掌握设备和作业人员情况；作业人员规范操作，技能扎实。青岛旅服分公司在设备台账资料管理……查看全文>>
2014年3月23日周天韩慧霞这周的工作主要是围绕看八下课本教辅、备课、听课、以及看自习这四点进行的。这周比以前过的相对来说有充实感，但是有一点没有做得很好，就是在制定计划时，只是定量没有定时。计划只写了今天干1、2、3三件事，没有具体的计划好每件事什么时间段干以及要干到什么程度。结果就导致到周末的时候，发现有的计划没有完成，但是又不能耽误下周的进度，只能在最后一天把所有的都完成，就造成了只注重结果不考虑质量。虽然是完成了，但是完成的不好。下周在制定计划时要写得详细一点，要做到定时定量定质，只有分配好了时间，有了时间压迫感，才不会松散，得过且过，那样效率会比较高。自己在看书整理知识点的时候，只……查看全文>>
淮安市启英外国语学校行政值周督查情况通报值周领导：左立红督查日期：9月13日下午—9月19日上午一、本周值周“六好”活动积分情况统计公布一年级积分最好的班级是一（2）班，扣了2分，班主任是顾荣老师；二年级积分最好的班级是二（3）班，扣了3分，班主任是汤萍老师；三年级积分最好的班级是三（4）班，扣了3分，班主任是马睿老师；四年级积分最好的班级是四（4）班，扣了2分，班主任是张月高校长；五年级积分最好的班级是五（1）班和五（4）班，均扣了2分，班主任是王英兰老师和王毅老师；六年级积分最好的班级是六（3）班，扣了2分，班主任是朱婕老师。我们值周组对以上被表扬的班级及班主任表示祝贺，希望大家再接再厉，……查看全文>>
淮安市启英外国语学校行政值周督查情况通报值周领导：左立红督查日期：10月11日下午—10月17日上午一、本周值周“六好”活动积分情况统计公布一年级积分最好的班级是一（1）班和一（3）班，均扣了5分，班主任分别是王颖老师和韩一蓓老师；二年级积分最好的班级是二（3）班，扣了5分，班主任是汤萍老师；三年级积分最好的班级是三（1）班，扣了3分，班主任是张冬青老师；四年级积分最好的班级是四（4）班，扣了2分，班主任是张月高校长；五年级积分最好的班级是五（3）班、五（4）班和五（5）班，均扣了3分，班主任分别是李建梅老师、王毅老师和朱文芳老师；六年级积分最好的班级是六（2）班，扣了5分，班主任是马爱红校长……查看全文>>
3月23日（二月二十日）山海关在营口设立了书信馆，该馆开始了邮递邮袋信件的业务。同年五月，津海关正式设立了“华洋书信馆”，由牛庄代理机构代理其邮政业务。十月，该馆开始与天津海关邮局在山海关进行邮件交换，为此，冬运骑差邮路开始邮递信件，该路始于营口，终于关内，在此后的冬季每年投入运行4个月。邮件由北洋海军军舰和招商局、怡和、太古轮船公司商船在每年冬骑邮差路的通航季节免费带运。7月10日（六月十一日）山海关拟定实施了《牛庄口海关章程十款》，该章程规定了轮船进港口停泊界限、船主需要向海关申报的手续和海关的检查权限等条款。8月1日（七月三日）中国第一套大龙邮票由山海关书信馆开始进行发售。该邮票名为‘海……查看全文>>
城总指办„2016‟7号重点工程建设进展情况督查通报寿春镇、八公山乡党委、政府，县直有关单位：3月23日，县城建总指挥部办公室对城市重点工程建设工作进行了督查，现将有关情况通报如下：一、督查内容本次督查主要内容。各重点工程项目规划设计、建设选址、资金筹备、手续报批、征地拆迁、招投标等工作情况；影响和制约工程建设的主要问题及因素。二、重点工程项目工作进展情况1、责任单位国投集团（续建项目）：1）纬二路济祁高速寿县西连接线（济祁高速寿县西出口至寿春路）工程，项目工程总长3.671千米，宽50米（k0+220-k3+891.138），目前项目进展情况如下：雨污水管道工程完成90%，总长度为14200……查看全文>>
对银塘小学素质教育督导评估的综合反馈意见一、学校取得的主要成绩及经验。（一）、学校领导1、能坚持正确的办学方向，学校办学思想明确，积极推进素质教育，学校制定了《银塘学校教育改革与发展规划》和《学校发展规划》，并制定可配套的实施细则，学校坚持“三个一切”的办学宗旨，努力做到“五育人”，积极推进学校各项工作向前发展，素质教育取得一定成效。2、学校领导班子年龄、学科、知识结构合理，分工明确，班子整体素质较好，有较高的政策水平和实施素质教育的决心，能依法治教，以德育人，具有开拓创新、务实的精神。表现有三：一是学校在校长负责制的前提下，加强具体领导，实行民主管理，做到既分工合作，形成凝聚力；二是在具体工……查看全文>>
****中心小学关于教育督导评估工作反馈意见的汇报县督导室：11月27日下午，省教育督导工作第三评估组在***组长带领下对我镇教育督导评估工作进行检查、指导。检查组在听取*镇长关于我镇教育督导评估工作汇报后，深入到我校区的两所学校（***小学和***中心幼儿园），通过听取汇报、实地查看等形式进行全面、深入、细致的检查。检查组既肯定了我校区在督导评估工作中取得的成绩，又指出工作中存在的不足，同时指明了今后努力的方向。现将检查组反馈情况汇报如下：一、主要成绩1.学校重视教科研工作，注重师资队伍建设，注重校本课程的建设和利用，积极开发校本课程资源。2.校园文化氛围浓厚，能够体现“德育为先，育人为本”……查看全文>>
华侨中学素质教育督导评估反馈意见市教育局、教育督导室组织有关人员于2009年3月6日对晋江华侨中学实施素质教育工作进行督导评估。评估组通过听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、召开座谈会等形式，广泛采集信息，进行了较为全面的督导评估，现将督导评估意见反馈如下：一、主要成绩与经验1、学校班子团结协作，办学成绩较好。学校领导班子的素质较高、团结协作，能贯彻党的教育方针，发扬“勤奋、求实、团结、开拓”的校训精神，求实拼搏，带领全校师生进行教育教学改革，取得较好的工作成绩。学校2004年7月被省教育厅确定为省级普通初中示范校，近5年先后被评为泉州市实施素质教育工作先进学校、泉州市中小学艺术教育工作先……查看全文>>
尚志中学素质教育督导评估反馈意见市教育局、教育督导室组织有关人员于2007年10月16日至17日对尚志中学实施素质教育工作进行督导评估。评估组通过听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、召开座谈会等形式，广泛采集信息，进行了较为全面的督导评估，现将督导评估意见反馈如下：一、主要成绩与经验1、加强学校领导班子自身建设，不断提高理论修养和管理水平。学校班子成员开拓务实，团结进取，踏实肯干，能独立履行岗位职责，具有总结、积累教育经验，推进教育创新的能力。注重科学管理和民主管理，能充分发挥教代会和教育工会的作用，学校管理运行顺畅。近年来，学校先后被评为“福建省交通安全文明学校”、“泉州市课程改革先进单……查看全文>>
石狮市教育局文件狮教督[2009]3号各镇（街道）教委办、市直各中小学：2月24日至25日，省素质教育工作督导评估组对我市开展学校素质教育督导评估工作的检查、指导。检查组在听取蔡局长关于我市开展素质教育督导评估工作汇报后，深入到随机抽查到的两所学校（新湖中心小学及蚶江中学），通过听取汇报、查阅资料、核对数据、实地查看、巡课、访谈及座谈交流等形式进行全面、深入、细致的检查。反馈会上，检查组既肯定了我市实施素质教育督导评估工作取得的成绩，又指出我市在实施素质教育督导评估及学校实施素质教育工作中存在的不足，同时指明了今后努力的方向。现将检查组反馈情况整理通报如下：一、主要成绩11.学校重视教科研工作……查看全文>>
▲县总工会扎实推进“发展提升年”活动一是围绕改进工作作风，提升办事效能和服务水平。组织开展工会干部培训，下移工作重心，把服务重点放在服务企业、服务职工上。健全联系职工群众、服务职工群众制度，在重点企业、重点区域实行“一对一”的工作方法。二是围绕维护社会稳定，促进劳动关系和谐和企业和谐。积极参与七大系统国有企业改革，按照“促进企业发展、维护职工权益”的企业工会工作原则，做好改革后的工会组建工作，维护职工权益和职工队伍稳定防止出现工会组织被撤并、会员流失现象，创建和谐劳动关系企业。三是围绕搞好困难帮扶，转变帮扶方式和提升帮扶实效。利用困难职工帮扶中心平台，整合职能，打造综合性的工会职工服务中心。不……查看全文>>
2011年11月9、10日学生宿舍抽查情况通报各系及国教中心：2011年11月9、10日，学工处宿管科主要针对违章用电、漏宿、私自换锁、内务等情况对学生宿舍进行了抽查，现将抽查过程中发现的情况进行通报。请各系针对存在情况按要求进行整改，并将处理结果以书面的形式于11月17日前分别报宿管科南北两苑办公室。具体情况及寝室号如下：一、违章用电寝室（对寝室成员批评教育并写保证书，同时辅导员及系分管安全工作系领导在保证书上签署意见交由宿管科保存）：数信系：使用热得快：110624（09会计）、110622（09会计）、110617（09现教）、110615（10会计）、110425（10会计）、1103……查看全文>>
按照党委关于召开党支部组织生活会的统一部署，我们**党支部9月16日利用一天时间，专题召开了由支部21名全体党员参加的组织生活会，会议由党支部书记**主持。会上党员们争先恐后发言，积极开展了批评与自我批评活动，查问题、评不足、找根源、论整改，对支部和个人存在的问题和不足，进行了全面、深刻的查找和剖析，语言诚挚感人，找问题准、分析原因透，对问题不遮不掩，党员之间互相提出了**条合理化意见和希望，帮助同志们认识自身存在的不足。会议结束时，到会督导的**主任对本支部的组织生活会议进行了讲评，认为这次组织生活会支部很重视，工作也做的细，支部书记和各位委员能带头开展批评与自我批评，这是做好工作的前提。全……查看全文>>
关于安县人口计生局群众路线教育实践活动专题组织生活会的总结报告根据县委关于党的群众路线教育实践活动的整体安排和认真开展第二环节工作的要求，在充分准备的基础上，县人口计生局于8月19日召开了局党组班子专题组织生活会，由于领导重视，准备充分，会议开得非常成功，达到了预期效果。为了及时反馈情况，做好整改工作，现将安县人口计生局专题组织生活会情况总结如下：2014年8月19日，安县人口计生局群众路线教育实践活动专题组织生活会在县卫生局三楼召开，整个专题组织生活会贯穿整风精神，既严肃认真，又气氛热烈，达到了发现问题、统一思想、增进团结的目的。现将主要情况通报如下：一，专题组织生活会概况会议分为三组进行。……查看全文>>
2018年党支部组织生活会情况通报按照**委《关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（*通字〔2018〕号）安排部署，2018年月日，***党支部班子召开专题组织生活会。**党委**同志到会指导。会议以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力为主题，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面，联系班子和个人实际，深刻进行党性分析，深入查摆剖析问题，认真开展批评和自我批评。现就有关情况通报（报告）如下。一、会前准备情况……查看全文>>
小学党支部民主组织生活会通报8月29日上午，xx小学召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会，xx区教体局教育实践活动第五指导组张x、尹x两位同志莅临指导。该校党支部书记、校长王xx主持会议，学校领导班子及全体党员参加了会议。首先，召开了xx小学支委专题组织生活会。会上，党支部书记王xx代表学校领导班子汇报了遵守党的政治纪律和中央“八项规定”情况以及对照“四风”查摆出的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，明确了今后的努力方向和整改措施。领导班子其他成员就遵守党的政治纪律、遵守“八项规定”的情况，特别是在“四风”方面的问题与表现，依次进行个人对照检查，剖析自己问题产生的原因，明确今后的努力方……查看全文>>
中共xx县招商局机关支部委员会专题组织生活会情况通报按照党组部署，8月21日机关支部召开了专题组织生活会，受党组书记xx同志的委托，党组成员xx同志代表局党组对会议进行了督导。会议按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，聚焦“四风”突出问题，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，以整风精神开展批评和自我批评，深刻剖析问题产生根源，明确今后努力方向和整改措施，收到了良好效果，达到了预期目的。一、会前准备充分，保证会议质量自开展活动以来，支部高度重视，周密部署，精心组织，按照规定动作做到位、自选动作做扎实的要求，在认真抓好学习教育，打牢党员思想根基的基础上，紧紧围绕“为民……查看全文>>
诫勉谈话制度根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的一、党风廉政建设实施诫勉谈话制度，主要对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教二、对党员、干部有下列情形之一的，应进行诫勉谈话：（一）未能很好地遵守党风廉政建设和廉洁自律有关规定，（二）群众反映某方面问题较多，经过组织调查核实虽未发现有违法违纪问题，但有必要提请今后加以注意的三、对有关的党风廉政建设责任人在责任范围内，有下列情形之一的，应进行诫勉谈话：（一）不严格执行《廉政准则》有关规定，不履行或不严（二）单位或个人出现问题，不按规定进行报告或不采取（三）职责范围管理的对象发生违法违纪问题受到党纪政纪处分的……查看全文>>
诫勉谈话制度1、为进一步加强党员队伍思想作风建设，增强广大党员自重、自省、自警、自励意识和自我约束能力，使出现的问题消灭在萌芽状态，根据上级有关精神，制定本制度。2、谈话诫勉是对党员在工作、思想、生活、作风等方面存在明显问题，但构不成党纪政纪最低处分标准的，由党组织直接找本人谈话，指出问题，告诫劝勉，进行批评教育，促其在一定时期内改正错误的一种教育管理制度。本着从严治党、有错必纠、以正面教育为主、超前预防的原则，通过谈话诫勉达到提高党员自我约束意识，防止和减少党员犯错误，避免小错酿成大错，保证党员廉洁自律。3、凡具有下列问题之一者，均作为谈话诫勉对象，对其进行谈话教育，帮助其及时改正。（1）不……查看全文>>
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