学校教学质量调研报告作者：佚名资料来源：网络点击数：2434学校教学质量调研报告-www.5ykj.com文章来源莲山课件在今年这些次深入学习实践科学发展观活动中，通过聆听领导、专家的讲座和学习上级有关文件精神，我深刻认识到，抓好学校教学工作，提高教学质量，必须坚持以科学发展观为统领，必须不断解放思想，转变观念，深化改革，创新思路，必须坚持以人为本，促进学生全面发展。为了掌握情况，寻找差距，谋求发展良策，根据县局《关于开展深入学习实践科学发展观活动方案》第一阶段的要求，我和几位教研员一起，深入到具有代表性的几个镇初中，开展“如何提高教学质量”的调研活动，现将调研情况报告如下：一、基本情况1、调……查看全文>>
学校教育基础调研报告按照区教委通知精神，学校对“十一五”以来的工作进展情况进行了全面回顾，总结经验，查找不足，分析问题，提出对策，确保规划的目标任务全面实现，为昌平经济社会的持续发展提供坚强的人才保障和智力支持。一、“十一五”以来，学校规划任务的完成情况按照区教委的工作部署和学校的计划安排，在校领导班子的坚强领导和相互配合下，全体教职工同心协力，开拓进取，开创了职工学校发展的新局面，基本上完成了学校“十一五”规划预定的工作目标。（一）办学工作：紧抓机遇开拓创新求真做实1.加强中等专业学生的教育与管理，确保最后一届中专生平安退出。按照教委“平安年、创新年、质量年”的要求，通过强化教学管理，强化学……查看全文>>
为进一步深化教育改革，更好地解决我校基础教育教学质量方面存在的问题和差距，结合市教育局多次深入基层了解情况、专项调研等工作，进行较深层次的剖析和思考，现将我校调研工作整理如下：一、我校教育教学质量基本情况一直来我校切实把全面提高教育教学质量作为学校重点工作来抓。逐渐形成上下齐心、多方协作，人人参与，抓教学、抓教改、抓教研、比质量的工作局面。1.狠抓常规教学工作管理、规范教学秩序、努力提高教育教学质量。特别是对教学常规的细化管理要求作了明确的要求，相继出台了《山南一高教学常规管理办法》、《山南一高教育教学质量评价奖励办法》等。明确学校领导、专任教师在每个岗位的工作职责，确定每个教育教学环节的工作……查看全文>>
学校周边环境治理行动方案为认真落实校园周边治安综合治理工作要求，加强校园周边治安秩序整治，积极创造有利于青少年学生健康成长的良好的环境，根据“平安曲江”和创建全国文明城市工作要求，结合工作实际，特制定行动方案如下：一、指导思想及任务目标坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的总体要求和“平安曲江”建设、创建全国文明城市工作要求，建立街道与各有关部门和学校的协作联动的创建工作机制，全面落实校园及周边治安秩序专项治理的各项措施，大力整治学校及周边的治安乱点和突出问题，努力使校园及周边治安秩序得到明显改善。二、整治重点1、严厉打击侵害学校、幼儿园师生和少年儿童人身财产……查看全文>>
学校及周边安全治理实施方案贺兰三中2010年4月贺兰三中2010年学校及周边安全治理实施方案进一步加强学校内部安全管理，确保学校师生的财产安全，营造有利于中小学生健康成长的良好社会环境，特制定本方案：一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以创建平安校园为目标，以净化网络、网吧及校园周边环境为重点，进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，建立和完善校园及周边治安综合治理长效机制，形成良好的周边治安秩序和社会文化环境，开创学校及周边治安综合治理工作的新局面。二、组织领导：为了切实加强学校周边环境治理实施的组织领导，保证各项活动顺利开展，特成立学校及周边治安综合……查看全文>>
学校周边文化治安环境治理行动方案为进一步净化学校及周边地区的治安秩序，确保师生的人身和财产安全，根据省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室《净化社会文化环境加强学校周边文化治安环境治理百日集中行动方案》精神，决定自4月起开展学校周边文化治安环境治安秩序集中整治工作。现制定方案如下：一、组织领导为进一步确保学校周边文化治安环境治理百日集中行动的开展，我校成立学校周边文化治安环境治理百日集中行动领导小组。领导小组成员名单如下：组长：刘洪杰成员：孙立增孙春荣领导小组负责统计收集开展学校周边文化治安环境治理百日集中行动的工作情况和数据，对百日集中行动工作进行指导和督查。二、任务目标为切实加强……查看全文>>
城郊学校周边社会文化治安环境专项整治行动实施方案为进一步净化城郊学校校园及周边的治安秩序，确保师生的人身和财产安全，根据县教育局安全科下发的《社会文化环境专项整治行动实施方案》（沈校园安全组[2014]4号）文件精神，我们学校决定自4月起开展学校周边文化治安环境治安秩序集中整治工作。现制定方案如下：一、组织领导为进一步确保学校周边文化治安环境综合治理行动的顺利开展，我校成立学校周边文化治安环境治理行动领导小组。领导小组成员名单如下：组长：李德斌副组长：边忠芳成员：贾艳玲牛振革领导小组负责统计收集开展学校周边文化治安环境治理行动的工作情况和数据，对综合治理行动工作进行指导和督查。二、任务目标为切……查看全文>>
2018年汝城六中学校及周边治安整治专项行动方案为进一步加强学校及周边治安综合治理工作，创设良好的教书育人环境，根据中央、省、市、县文件精神要求、《汝城县2018年学校及周边治安整治专项行动方案》和我校的实际情况，特制定汝城六中2018年学校及周边治安整治专项方案。一、指导思想和工作目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，按照创建“平安汝城”的总体要求，进一步健全学校安全防范管理长效机制，改善学校及周边治安状况，确保学校安全稳定，为广大师生创造一个安全、稳定、文明、和谐的校园及周边环境。二、整治范围和整治时间（一）整治范围。汝城六中及周边环境治安的综合治理整治……查看全文>>
学校常规管理汇报材料一、建立网络名师工作室，加大共同体建设力度我县师资参差不齐，发展极不均衡，自运用有效教学框架以来，有相当一部分老师在教学目标，预习作业的设定，课堂练习、单元练习题的选择等方面感到力不从心，困难重重，鉴于这种状况，xx年2月分，我们成立了小学语文、小学数学、小学教师英语、农历课程四个共同体，开成了一个合作、互动、分享的协作组织，编写文字120余万字，每次的研讨结果都发至绛县教育信息网，供老师们参考、借鉴，减轻了广大一线老师的备课负担，提高了备课的质量。为进一步加大共同体的建设力度，实现我县教育的均衡发展，缩小城乡差距，本学期工作室数量原来的四个增加到八个，（增设晨诵、午读、读……查看全文>>
陆川县横山乡清平小学创建义务教育常规管理达标学校汇报材料一直以来，清平小学在上级部门的领导、关心、支持下，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，在实践中学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理》规定，进一步加强学校的常规管理，促进各项工作稳定和谐发展，现将我校创建常规管理达标学校的情况汇报如下。一、学校基本情况横山乡清平小学始建于1949年8月，是一所全日制农村小学，学校位于陆川县横山乡东南部，距县城23公里。学校服务于横山乡清平村及附近村民约5000多人。本学期学校开设有7个教学班，在校学生241人，学校占地约2500平方米，校舍建筑面积760平方米。已没……查看全文>>
常规管理工作情况汇报（2012年11月）忻城县民族中学位于县城的东北部，占地面积62124m2。始建于一九八二年，前称为忻城县壮文学校，一九八八年更名为忻城县民族中学，二oo二年八月忻城县民族中学和城关镇初级中学合并，二oo四年秋，为扩大我县高中办学规模，县中初中部剥离归民族中学管理，2011年马泗初中、欧洞初中分别合并到我校，2012年秋学期，遂意初中、红渡初中的九年级学生又到我校寄读，现在校生共2475人，44个教学班，教职员工共210人，目前是全县最大的初中学校。自从开展创建常规管理达标学校以来，我校狠抓常规管理，改善办学条件，推进素质教育，强化教学改革，各方面取得了显著成绩：曾先后获得……查看全文>>
榆林市普通中小学学校常规管理要求（2013修订讨论稿）为了规范普通中小学学校管理，全面实施素质教育，全面提高教育质量，依据《陕西省贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）实施意见》和有关教育法律法规，结合榆林市实际，制订本要求。一、行政管理第一条依法治校。学校要依法办学，认真履行管理职责，教书育人。尊重教师权利，加强教师管理。保障学生的受教育权，奖励与处分公平公正。开展普法教育，促进师生员工提高法律素质和公民意识。第二条依规管校。学校要建立体现自身特色的学校常规管理要求（章程），健全切合实际的管理制度和职责体系，做到日常工作有章可循，所有岗位都有职责。学校要制定教职员工考核……查看全文>>
学校常规管理汇报材料霍州市第三中学二0一二年1学校常规管理汇报材料学校的基本情况我校是一所全日制初级示范初中学校，有教职工125人，其中高级教师8人，一级教师44人，二级教师67人，为12轨初中学校，在校学生1961人。有音乐专职教师4人，体育专职教师6人，美术专职教师2人，实验专职教师1人，理化生兼职实验教师17人，综合实践课、校本课程兼职教师46人。学校发展目标：“十二五”目标：转型发展，特色创新，跨越提升，创建省市课改名校。总体目标：创建“三名”工程，构建特色发展，树全市课改名校我。五项重点工作：校园文化提升，学案模式创新，课示范展示，课堂小组高效管理；十大战役：安全环境整治活动、优秀特……查看全文>>
审批流程一、幼儿园审批流程区教育局按申办幼儿园规模、层次、条件、形式及地址设置是否符合鸡冠区学前教育发展规划以及《黑龙江省民办幼儿园设置标准》和《黑龙江省学前教育机构登记注册及审批管理办法》标准和审批程序进行审核。具体程序如下：（1）筹设申请申办者将申办报告及筹设申请所需材料报送鸡冠区教育局。（2）筹设受理并进行审核鸡冠区教育局在30个工作日内，对提交的申请书和相关材料进行材料审核和实地核查。同意筹设的，发给筹设批准书。筹设期间不得招生和刊登广告。举办者需递交的主要申报材料：申办报告、举办者资格证明、房屋使用证明、办园资产及经费证明、学前教育机构建筑设计平面图、消防设计审核合格意见和消防验收意……查看全文>>
民办非企业单位名称预核准申请书（范本）1.名称①：深圳市＋字号＋行业领域＋组织形式（备选字号：建议备选两至三个，组织形式一般为„中心、„所、„学校、„院、„服务中心、„服务社等）2.办公地址②：须是商用或办公，不能是住宅区3.业务主管单位：要求必须是政府部门，且是相应的职能部门；如果没有，可填写“深圳市人民政府相关职能单位”4.举办者∕举办单位简介：可个人举办或单位举办，对资质进行介绍，举办者不能是政府部门的代表人5.宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，+单位成立的目的6.业务范围③：50字以内7.开办资金金额及出资者④。3万以上，可多人出资；涉及国有资产，比例不能超过总资……查看全文>>
民办幼儿园变更名称的审批一、审批范围要变更名称的民办幼儿园。二、审批时需提交的文件1.申请报告（说明变更理由）；2.理事会或董事会关于变更幼儿园名称及章程的决议；3.民政局的核名通知书；4.办学许可证正、副本原件。三、审批依据《民办教育促进法》（2002年12月28日九届全国人大常委会第31次会议）第55条。四、收费标准不收费五、审批程序民办幼儿园依法提交申请和有关文件→受理→审批→做出是否同意的决定并告知申请人→同意更名的报市教委备案后发证。六、审批时限自受理之日起20个工作日内作出审批决定。七、承办人员及联系方式承办人员：黄秋兰联系电话：58395137八、承办部门及联系方式浦东新区社会发……查看全文>>
中共深圳市委宣传部深圳市文体旅游局深圳市财政委员会深圳市规划和国土资源委员会深圳市民政局深圳市人力资源和社会保障局关于印发《深圳市民办博物馆扶持办法》的通知深文体旅〔2012〕566号各有关单位：为进一步调动社会力量参与文化遗产保护的积极性，促进民办博物馆发展，提升城市文化软实力，根据《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国文物保护法实施条例》、《关于促进民办博物馆发展的意见》（文物博发〔2010〕11号）等有关法律、法规、规定，结合我市实际，我们制定了《深圳市民办博物馆扶持办法》，现予印发，请遵照执行。中共深圳市委宣传部深圳市文体旅游局深圳市财政委员会深圳市规划和国土资源委员会深圳市民……查看全文>>
落实德育首位全面实施素质教育----------------------漳平市后福小学素质教育督导评估汇报材料后福小学是一所中大型农村完小，现有12个教学班，学生总数学系408人。学校占地面积雪4419㎡，生均占地面积约11㎡，校舍面积2279㎡，生均面积5.6㎡。全校共有教师32人，其中高级教师5人，具备大专学历5人，教师学历合格率百分百。近几年来，后福小学在各级政部门的直接领导下，深化教育改革，以邓小平理论，江总书记“三个代表”和党的十五届五中、六中全会精神为指导，认真贯彻各级教育工作会议精神，扎实开展素质教育德、育教育、精神文明建设工作，以全面实施素质教育为主体，加强和改进师生思想品德教……查看全文>>
明确目标谋发展强化管理求生存--xx第三小学素质教育督导评估汇报材料在区教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，以均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展为思路；以义务教育均衡发展、教育发展创新、营养改善计划、学校文化建设、校外教育、幸福教育工作等为重点，让全校师生“过一种完整幸福的教育生活”。大力推进素质教育，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作得到了顺利开展，素质教育取得了显著成绩，根据《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》，对照学校实际工作开展情况，经自查得分为489分。现将我校素质教育工作情况汇报如下：一、学校办学基本情况广元市xx区xx第三小学创始于1956年。学校地处xx区x……查看全文>>
让素质教育之花越开越艳尊敬各位专家、各位领导：大家好。非常感谢各位专家、领导莅临我校检查指导工作。我谨代表铁溪镇小学全体师生向各位专家、领导表示热烈的欢迎和崇高的敬意。铁溪镇中心小学位于川陕交界处，始建于1932年，已有80余年的历史，是县办学水平一级单位，文明单位，平安单位，校风示范学校，安全稳定工作先进单位，宣传工作先进单位，常规管理先进单位，科技教育工作先进单位；巴中市教师队伍建设示范学校、绿色学校、教育科研先进集体。现辖村级小学7所，在校学生480人，现有教学班15个，教职工40人，专任教师33人，大专以上学历27人，艺体专职教师4人，中高级职称10人，县级骨干教师1人。一、更新办学理……查看全文>>
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