全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》和《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）的通知》（国发〔2006〕7号，以下简称《科学素质纲要》），为实现2020年全民科学素质工作目标，进一步明确十三五期间全民科学素质工作的重点任务和保障措施等，制定本实施方案。一、背景和意义自2006年国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，特别是十二五期间，各地各部门围绕党和国家发展大局，联合协作……查看全文>>
自xx年2月国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，我县遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，全县各地、各部门结合实际，积极推进我县实施《科学素质纲要》的各项工作，取得了一定成绩，现总结于后：一、切实加强领导，建立实施《科学素质纲要》工作领导机构和工作制度县政府对实施《科学素质纲要》工作高度重视，为加强对《科学素质纲要》实施工作领导，xx年2月，我县成立了以张弟平副县长为组长，县属20个部门的负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组，领导小组下设办公室，承担日常工作。今年7月5日，县领导小组召开了第一次会议，审议通过了《渠县实施全民科学素质工作领导小组工作规则》和《渠县实施全民……查看全文>>
一、切实把义务教育均衡发展摆到重要位置1、推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项战略举措，对促进教育健康、协调、可持续发展、全面实施素质教育、促进教育和社会公平具有重要意义。巩固普及九年义务教育成果，积极改善我校的办学条件，缩小地区之间和学校之间教育差距，保证少年儿童平等的受教育权利，办人民满意的教育，是事关广大人民群众切身利益的“民生工程”。我校充分认识推进义务教育均衡发展的重大意义，把推进义务教育均衡发展，促进教育公平作为基本职责和执政理念，将此项工作纳入我校发展的总体规划，研究制定我校推进义务教育均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施，切实关注每一个学生的健……查看全文>>
按照县委、县政府统一部署，根据《的通知》要求，为践行科学发展观，进一步提高**县交通管理水平，提升城市品位，创造良好的出行环境，建设平安和谐**做贡献，***认真执行文明交通行动计划，现将活动总结如下：一、统一思想，加强领导。成立***文明交通行动计划活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。公司党委书记任组长，公司本部及县公司工会主席任副组长，深入动员，精心部署，认真抓好落实，以落实科学发展观为指导，以创建平安和谐**为目标，以提高市民文明交通素质为根本，以道路保通为第一要务，密切配合国土资源局，干部职工共同参与，结合实际，明确任务，制订了《***文明交通行动计划活动实施方案》，做到认识到位，……查看全文>>
结合“筑牢堡垒、创先争优，为扎实有效地在校教职工中开展创先争优活动中。坚持中心，推动盘中跨越式发展”活动主题，全面贯彻全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神，结合云教工委[2011]31号文件精神，依照云阳县教育工委的总体安排，制定如下实施“三创四做”行动计划的具体方案。一、总体目标四做”学校领导班子要实现重心下沉，三创”即创优秀领导班子、创学习型党组织、创示范性党员队伍。深入学生食堂、学生宿舍、课堂、教师群体中，做调研指导的模范；书记校长要进课堂做提高教学质量，改进教学战略的模范；领导班子要做关心教师，推动学校发展的模范；班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。二、具体任务（一）以“三创……查看全文>>
一、统一思想，进一步提高对招商引资、“861”重点项目建设工作的认识ＸＸ的加快发展，当务之重、当务之急就是要突出以大项目建设为主要内容的招商引资。发展要靠投入，对池州而言，增加投入更多的、更主要的就是要在改革开放中、在融入国际国内两个市场中借外力、借外资，这是规律，也是经验。现在我们的投资额和投资增幅，纵向比有很大进步，横向比，远比发达地区、皖江其他城市落后。目前，新一轮的发展特别是皖江开发开放又出现新的动向，从马鞍山到芜湖、再到铜陵和安庆，都在大手笔地加快发展。在这样一个强手如林、后无退路的情况下，我们要看到当前形势的严峻，切实增强紧迫感、危机感。当前，我们正在开展保持共产党员先进性教育活动……查看全文>>
xx文明交通行动倡议书尊敬的市民朋友们：大家好。当我们漫步于人来车往的宽阔街道时，常会慨叹这座城市的美丽与繁华，但您是否注意到，在车水马龙的潮流里却隐藏着凶险的马路杀手。驾驶人酒后驾驶、争道抢行、乱鸣喇叭、车辆乱停乱放、擅闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、车不让人、跨越道路隔离设施……等等这些不文明的交通行为时常发生在你我身边。然而，您是否意识到，这些行为在不经意间可能就会酿成惨剧，摧毁人的生命和家庭幸福，严重影响社会的和谐与稳定，它折射出来的是对自己和他人生命的漠视、对公共秩序的破坏、对社会公德的践踏。遵守交通法规、树立文明交通新风尚不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位老师、交警、记者叔叔、阿姨们：你们好。为深化“讲文明树新风”活动，切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，中央文明办、公安部部署从xx年起到xx年在全国实施为期3年的“文明交通行动计划”。计划围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，目标是通过三年的努力，使公民交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，交通事故明显下降，交通执法更加规范，交通秩序明显改善，交通管理更加科学，文明交通长效机制进一步完善。随着全市人民的不懈努力，经济高速发展，一个粮丰林茂、北国江南的现代化城市展现在大家面前，路越来……查看全文>>
（教育部一九九八年十二月二十四日）中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，特制定本行动计划。在改革开放和现代化建设新时期，邓小平同志反复强调，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。在世纪之交的重要时刻，江泽民同志又深刻指出，“当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。”在即将到来的21世纪，以高新技术为核……查看全文>>
第一部分学校发展的背景一、学校发展的社会环境优越1、优先的发展地位xxx总书记在党的十七大政府工作报告中再次强调优先发展教育，建设人力资源强国，并指出科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。教育部《基础教育课程改革纲要》（试行）中指出。新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学……查看全文>>
文章来源教师范文吧课件为认真贯彻落实洛江区《关于开展教育教学质量提升三年行动计划》，进一步加强教育教学管理，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。现结合我校实际，特制定本计划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入有效实施素质教育。树立先进教育思想，坚持育人为本、德育为先、立足基础、挖掘潜力、注重创新、统筹发展，不断提高教育现代化水平，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育。（二）基本原则树立“一切为了学生的全面发展和终身幸福”的办学理念，以“做温暖教育，育幸……查看全文>>
党的十八届六中全会作出的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是指导我国文化改革发展的纲领性文件，赋予了教育新的使命。九届z市委十六次全会指出，z正处在改革发展的关键时期，要实现创新驱动、转型发展，尤为需要文化建设的提振、支撑和引领。蒙地区第九次党代会及区委《关于推进蒙地文化繁荣发展的实施意见》明确提出，推进蒙地文化繁荣发展，努力建设文化强区。为更好的学习贯彻落实党的十七届六中全会、九届市委十六次全会和区第九次党代会精神，推动蒙地区学校文化建设，特制订本计划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展……查看全文>>
一、指导思想以《温州市鹿城区委区政府关于优先发展教育加快推进教育现代化的决定》精神为指导，紧紧围绕率先实现教育现代化，办让人民满意教育的总体要求，以信息化学校达标创建和资源共建共享平台为主要载体，大力推进信息技术在学校教育教学中的普及与提高，加大教育信息化建设、应用和管理力度，推进我校教育信息化发展。二、现状分析温州市义仰第二小学坐落于瓯江之滨义仰沿江工业开发区，创办于2003年8月，占地面积18035.2平方米，建筑面积5283.7平方米，绿化面积7560平方米，设有24个标准教室，属省lll类标准化学校。目前有班级20个，950多名学生。自建校之日起，学校按照现代化的新农村学校标准建设，设……查看全文>>
党的十七届六中全会作出的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是指导我国文化改革发展的纲领性文件，赋予了教育新的使命。九届上海市委十六次全会指出，上海正处在改革发展的关键时期，要实现创新驱动、转型发展，尤为需要文化建设的提振、支撑和引领。长宁区第九次党代会及区委《关于推进长宁文化繁荣发展的实施意见》明确提出，推进长宁文化繁荣发展，努力建设文化强区。为更好的学习贯彻落实党的十七届六中全会、九届市委十六次全会和区第九次党代会精神，推动长宁区学校文化建设，特制订本计划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学……查看全文>>
为加快教育现代化步伐，进一步提升全区学校教育信息化水平，根据《省教育信息化十二五发展规划》、《推进市教育信息化工作实施方案（2011-2020）》和《区教育改革和发展第十二个五年规划》精神，结合我区教育信息化工作实际，特制订《》。一、指导思想与发展目标（一）指导思想坚持教育信息化带动教育现代化的发展方略，着力促进建设标准、技术水平和应用能力的全面提升，以满足师生发展需要、推动教育教学管理和服务为目标，以建设覆盖全区各级各类学校数字化环境为主要任务，以推进全区中小学教育信息化基础设施建设，深化教育管理、教学实践、校园文化建设等方面的高水平应用与研究，整合和优化区域教育信息资源，完善教育管理公共服……查看全文>>
为进一步明确我区今后三年师资队伍建设的目标任务，加快师资队伍建设，根据区教育深化发展的需要和师资队伍建设现状，特制订本行动计划。一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观为指导，以人才资源开发理论、学习型组织建设理论为支撑，以师德建设为核心，以转型、创新、提升为主题，以教师培养与培训为主线，以人事制度改革为动力，促进教师专业发展，全面实施名师立校、名师强教发展战略，努力建设一支与教育现代化发展相适应的，师德高尚、业务精湛、结构优化、敢于创新、富有活力的师资队伍。二、具体目标1.师德建设目标。进一步引导广大教师树立远大的职业理想，切实遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉抵制有偿家……查看全文>>
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出。高中教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。加快高中教育高质量、多样化、有特色地发展，不仅是解决当前同质化、趋同化倾向的有效办法，也是提升高中品质的必由之路，更是高中内涵发展的核心内容。为认真贯彻落实国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面推进素质教育，改革学生培养模式，促进我区高中转型升级、创建省优质特色高中，扩大特色高中教育资源，不断提高高中学生综合素质，满足广大人民群众不断增长的对高水平、高质量的高中的需求，现提出以下意见。一、指导思想深入贯彻科学发展观，全面实施素质教育，树立以学生发展为本、以教……查看全文>>
为贯彻落实上级文件精神和教育工会工作要点，以创建创先争优，建功立业为主题，以小班化教学自主课堂教学模式改革为载体，开展教职工创先争优岗位建功立业活动，进一步调动和激发广大教职教职工爱岗敬业，勤恳工作，争先创优，岗位立功的积极性，充分发挥教工主人翁的作用，深入推动我校又好又快发展，结合我校职工教育实际，在全校教职工中开展职工先锋号创建年活动，现制定行动计划如下：一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实省市群团工作会议精神和市教育工会工作意见，以以人为本，执政为民，廉洁高效集中教育、深入基层，服务群众主题教育活动为契机，紧紧围绕学校改革发展的目标和中心任务……查看全文>>
一、指导思想坚持以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2014-2020）》，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，以教育质量提升工程为导向，加速提升我县中小学教育教学质量。通过机制创新、责任驱动、活动拉动、全员调动等有效策略，促进教育质量提升工程的优化，促进学生综合素质的全面提高，以良好的质量形象，赢得全县人民对教育的满意。二、基本目标1、学前教育质量2015年2016年2017年城镇入园率100%100%100%农村入园率65%70%80%保教保育水平合格良好优秀2、义务教育普及率2015年2016年2017年100%100%100%3、在……查看全文>>
为进一步贯彻落实全区教育体育工作会议精神，根据《盐都区深入推进素质教育实施学校四名工程行动计划》和《盐都区中小学生课外活动指导意见》的要求，结合我校特色建设现状，按照选准抓手、重点培植、持之以恒、塑创特色的工作思路，在巩固已有特色项目的基础上，因地制宜开拓新的特色项目，不断扩大办学知名度和影响力。特制定丰义初中新一轮特色建设行动计划和实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针、推进和深化素质教育为基本方向，走内涵发展之路，以学生发展为基础，积极探索以课堂教学为主，课外、校外为两翼的新的教育教学模式，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想路径，为学校构建提升教育品质的理想……查看全文>>
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