汾市乡白石村：“六着力”打造新农村示范村白石村是位于汾市乡西北方向的一个自然村。全村共有8个村民小组，共210户，总人口910人；一个党支部，现有党员19名。白石村共有土地面积1343亩，其中水田697亩，旱地203亩。白石村还先后被县委评为“五好村党支部”、“一类村党支部”、“先进基层党组织”，被县委组织部、科协评为“农村党员干部学用科技示范村”，被县委、县政法委评为“安全文明村”等荣誉称号。一、着力促“一村一品”形成白石村村支两委按照因地制宜和区域布局的原则，由村支部书记黄康国和村主任黄村发领办的村里第一个规范化、规模化的现代科技牲猪养基地——旺达牲猪养殖场。该养殖场占地面积9000平方米……查看全文>>
《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》（全文）《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》（全文）中共中央文献研究室编辑中央文献出版社2017年9月出版————————————————————————————————————一、建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来二、贯彻新发展理念，推动形成绿色发展方式和生活方式三、按照系统工程的思路，全方位、全地域、全过程开展生态环境保护建设四、环境保护和治理要以解决损害群众健康突出环境问题为重点五、完善生态文明制度体系，用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境六、强化公民环境意识，把建设美丽中国化为人民自觉行动七、积极参与国际合作，携手共建生态良好的……查看全文>>
改善生态环境就是发展生产力（深入学习贯彻习近平同志系列讲话精神）——深入学习贯彻习近平同志关于生态文明建设的重要论述秦光荣《人民日报》（2014年01月16日07版）党的十八大以来，习近平同志对生态文明建设作出了一系列重要论述。这些重要论述饱含尊重自然、谋求人与自然和谐发展的价值理念和发展理念，为进一步推进生态文明建设指明了方向。我们应认真学习、深刻领会这些重要论述，更加重视生态文明建设，突出抓好蓝天、碧水、青山、绿地、资源和生物多样性的保护，努力争当生态文明建设排头兵。牢固树立“生态环境也是生产力”的理念习近平同志强调。“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护……查看全文>>
走向生态文明新时代——学习习近平同志关于生态文明建设的重要论述环境保护部党组书记、部长周生贤发布时间：2013年09月01日10：11|来源：求是党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在战略和全局的高度，对生态文明建设和生态环境保护提出一系列新思想新论断新要求，为努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，走向社会主义生态文明新时代，指明了前进方向和实现路径。一、深刻认识生态文明建设的重大意义习近平同志指出，建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。他强调，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。要清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性……查看全文>>
绿水青山就是金山银山——学习领会《习近平谈治国理政》第二卷关于生态文明建设的重要论述黄世贤李志萌《人民日报》（2018年01月16日14版）党的十八大以来，习近平同志就生态文明建设提出一系列新理念新思想新战略，全党全国树立和践行绿水青山就是金山银山理念的自觉性显著增强，生态文明建设成效显著。学习《习近平谈治国理政》第二卷中关于生态文明建设的重要论述，对于深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想具有十分重要的意义。良好生态环境是最普惠的民生福祉《习近平谈治国理政》第二卷在“决胜全面建成小康社会”“坚定不移贯彻新发展理念”“在发展中保障和改善民生”“建设美丽中国”等专题中都深刻阐述了生态文明建设的……查看全文>>
加快生态文明建设着力打造美丽家园——学习习近平同志关于生态文明建设的重要论述党的十八大以来，习近平同志从中国特色社会主义事业五位一体总布局的战略高度，对生态文明建设提出了一系列新思想、新观点、新论断。今年5月14日—15日，习近平同志在天津考察时要求我们“要重视生态文明建设，加快打造美丽天津，着力保护生态环境”。习近平同志关于生态文明建设的重要思想，为实现中华民族永续发展和中华民族伟大复兴的中国梦规划了蓝图，“打造美丽天津”的重要要求为天津的长远发展指明了方向。我们召开了市委十届三次全会，通过了《关于深入贯彻落实习近平总书记在津考察重要讲话精神加快建设美丽天津的决定》和《美丽天津建设纲要》，强……查看全文>>
“妇女之家”是妇联组织参与社会管理创新的重要抓手，是新形势下做好妇女群众工作的载体和平台，更是凝聚妇女、服务妇女、促进妇女发展的重要阵地。建设好、管理好、运用好“妇女之家”，对于焕发妇联工作新的生机和活力，推动妇联基层组织建设创新和发展，增强妇联组织的吸引力、凝聚力和影响力，引导广大妇女积极投身社会主义新农村建设、和谐社会建设，扩大党的群众基础具有重要的作用。推动“妇女之家”建设应该做到四个结合：与妇联基层组织建设工作相结合。按照哪里有妇女，哪里就有妇女组织、哪里就有“妇女之家”的思路，依托妇联基层组织网络，将“妇女之家”建到农村、社区、商务楼宇，建到妇女姐妹需要服务、需要帮助、需要温暖的地方……查看全文>>
引领妇女创新业助推乡风更和谐——xx区xx镇xx村半边天家园介绍xx是典型的农业大区，全区有乡镇街道xx个、xx个村、xx个城镇社区，人口xx万。按照市xx关于“半边天家园”建设的总体安排，经过几年的努力，目前我区已建家园200个，实现了乡镇街道、城镇社区全覆盖，农村社区达到26%。我区高度重视“半边天家园”建设，一是将家园创建纳入社区建设、新农村建设总体规划及评估考核体系，同规划同考核同部署；二是区领导每年年初组织领导小组专题研究家园工作，每季度听取一次家园工作汇报。三是建立了稳定的投入保障机制，区财政每年划拨专项工作经费和建设经费用于家园建设，三年来，工作经费保持在3—5万元，创建经费每年……查看全文>>
灵沙乡妇联开展党群共建、创先争优活动安排为了深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会及胡锦涛总书记在纪念“三八”100周年大会上的讲话精神，进一步巩固和发展学习实践科学发展活动成果，全面提升妇联组织整体水平，充分发挥妇联组织在组织妇女、引导妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益中的作用，根据平罗县深入开展创优争先活动的实施意见，结合我乡妇联工作实际，现就深入开展以“建设坚强阵地、温暖之家、促进妇女发展、维护社会和谐”为主题的创先争优活动安排如下：一、以党建带妇建为契机，将创先争优活动与建设学习型妇联组织相结合。要组织各村妇女主任、女党员反复深入学习创先争优活动相关文件，深刻领会开展创先争优活动的精……查看全文>>
开展“妇女之家”建设，深化党群共建创先争优为深入贯彻落实党的十七届五中全会和胡锦涛总书记在纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会上的重要讲话精神，进一步落实中央、省委党群共建创先争优视频会议和省委组织部、省妇联妇联基层组织示范创建经验交流暨宣传工作会安排部署，深化我市党群共建创先争优活动，把我市基层组织建设提升到一个新的水平。组织部门作为党群共建创先争优工作的牵头部门，必须认真履行职责，充分发挥职能作用，通过组织共建、队伍共建、阵地共建，以党组织建设为核心，健全妇联组织体系，强化组织功能，不断扩大妇联工作覆盖面，形成党组织与妇联组织齐抓共管、良性互动、党群共建的工作格局。一、在党群共建创先争……查看全文>>
青羊镇王庄村地处县城西三华里处，全村498口人，1411口人，其中妇女600人，占总人口的49%。今年以来，支村两委十分重视村妇代会工作，并把这项工作列入重要议事日程，紧紧“围绕党建抓妇建，抓好妇建促发展”这个中心，于今年年初建起了“妇女活动之家”，“妇女活动之家”占地面积80平方米，内设有书柜、图书、电脑等设备，使全村妇女学有场所，学以致用，村妇代会利用妇女之家开展了扎实有效的工作，使妇联工作充满了生机和活力，具体做法如下：一、以党群共建创先争优为契机，建章立制，推动妇女活动阵地建设“党建带妇建”关键在“带”，根本在“建”。我村妇代会坚持“党建带妇建，妇建服务党建”的工作原则，将创先争优活动……查看全文>>
云南省现代农业园项目申报书项目名称：双柏县2.3万亩标准化高产优质高效现代农业桑园建设项目申报单位：双柏县农业局申报日期：2011年4月11日一、现代农业示范园基本情况（一）名称双柏县2.3万亩标准化高产优质高效现代农业桑园建设（二）现代农业桑园发展情况2010年底，全县实有桑园面积10835.4亩（其中含去冬今春新栽桑园2415.4亩），全年桑园投产面积2320亩，占桑园总面积的27.6%。到目前为止全县共有6个乡镇栽桑，5个乡镇养蚕，47个村委会、311个村民小组、2337户栽桑，养蚕户349户，饲养蚕种1420张，产鲜茧51吨，分别与2009年同期相比，饲养蚕种减130张，减8.4%，产……查看全文>>
以农业产业化经营推进现代农业建设全南县发改委钟泽灵年初县委县政府提出了大力推进新农村建设，提升农业产业化水平重大战略举措.实践证明，农业产业化经营是提升农业生产水平、增强农业竞争力以及与国际接轨的有效措施，也是促进传统农业向现代农业转变、增加农民收入、发展农村经济的必然选择。一、我县农村产业化经营发展现状及特点1、以骨干产业为重点的农业产业结构调整速度加快。形成了蔬菜、优质稻和生猪养殖为重点产业的生产格局。2009年6月底全县商品蔬菜种植面积达到28110亩，早中稻播种面积达到81790亩，生猪出栏59247头.据全县70户农村住户调查资料显示：今年2季度，我县农村居民人平期内现金收入733.……查看全文>>
一、农业产业化企业集群的概念从产业集群实践和已有的理论研究看，产业集群有两个基本特征：地理邻近性和产业关联性。地理邻近性反映了构成产业集群的各主体在空间上是相邻的，产业的关联性反映了构成产业集群的各主体之间的相互联系。产业集群的优势于集群内部各主体的互动，理论界对产业集群内在机理的各种解释，如协同效应、网络效应、合作创新、知识溢出和外部效应等都是产业集群各主体之间互动的结果。波特认为，产业集群代表着一种合作与竞争的组合„，合作与竞争一般是建立在它们之间交易的基础之上，目标应该是促进交易，降低交易成本，提高交易的质量。地理的邻近不仅有利于交易主体之间相互了解，增加互信，加强合作，而且也便于了解竞……查看全文>>
打造农业产业化集群建设现代农业示范区——在全市加快农业产业化集群发展（潢川）现场观摩会上的讲话乔新江（2012年3月23日）同志们：今天的会议，是在今年试验区建设全面展开、农业产业化集群培育工程刚刚起步阶段召开的第一次现场观摩会，体现了早谋划、早安排、早部署，目的在于动员全市上下深入贯彻省委、市委农村工作会议暨全市试验区建设大会精神，提升认识，加大力度，以试验区建设为抓手，全面推进农业产业化集群培育工程。今天上午，大家实地观摩了潢川县的三大产业化集群的示范园区、龙头企业、产业基地，刚才又听取了潢川县整体情况和花木、华英鸭、生猪、水产业集群发展的典型经验介绍，总体感到潢川的特色很突出，做法很务实……查看全文>>
《构建特色文化，打造人文、生态、活力校园实践研究》课题研究总报告摘要。课题从物质文化、精神文化、制度文化建设入手，重抓精神文化建设，强化“立德树人”，在学校的大力支持和全体课题组成员的不懈努力下，取得了很好的研究成果，预设目标全部实现。建立起了以德育文化为龙头，以校本课程为主线，以家校合作为平台，以社团活动为主渠道，以节日、主题等活动为基础，以环境文化和校外德育为补充的大德育教育格局，校园环境大为改善，育人功能充分释放，做到了“三声（读书声、歌声、呐喊声）满校园、三能（学能、体能、技能）促成长”。教研文化深入开展，“生本教育”取得重大进展，人文、生态、活力魅力逐步显现。承办了全市特色现场会；学……查看全文>>
加强校园文化建设，打造和谐生态校园始兴县顿岗中学钟明目前，我县正在进行创建教育强县工作，每个学校都在打造自己的校园文化，构建和谐校园，这是创建教育强县的一个重要组成部分，可在实际工作中，很容易陷入三个“误区”：一是只是为了“创强”抓校园文化建设。把它当作一种短期行为，“创强”过后就可以排除在学校重要工作之外了。二是把校园文化建设看作物质文化建设。以为种几盆花草，贴几张书画就是校园文化建设，这是片面的。三是认为校园文化建设需要很多经费。总以为只有化大手笔，搞大气派那才是校园文化建设，现在学校缺经费，想做也是无可奈何。针对以上误区，我的建议是：一、对校园文化要有深刻的认识校园文化是一所学校的灵魂，……查看全文>>
构建特色校园文化打造平安、文明校园——扬眉中心小学校园文化建设工作总结文化的传播离不开教育，教育也需要深厚的文化积淀来支撑。建设健康和谐的特色校园文化，学校具有义不容辞的责任。为进一步推动我校校园文化建设，创建平安、文明的校园，根据《崇义县教育局关于加强全县中小学校园文化建设的实施意见》有关精神，我校在原有的校园文化建设传统特色基础上，着力探讨建设以平安、文明为特色的校园文化新思路。现将我校近几年进行的校园文化建设总结如下：一、广泛征求意见，形成以“礼”为核心理念，构建“以礼立人”的“礼文化”特色学校。二、逐步完善学校办学条件近几年，我校在办学硬件方面进行了一系列的改造：1、学校先后新建了标准……查看全文>>
打造特色文化构建和谐校园惠安县八二三实验小学赵煌平创建于1997年9月的惠安八二三实验小学是一所年轻的学校。办学伊始，学校只有一幢教学楼，两三百个学生，没有校门，没有围墙，四周是一片空旷的田野，真可谓“一穷二白”。全体八二三人以高度的事业心和责任感同心协力、负重拼搏，在短短的几年时间里创造了一个个属于自己的奇迹：2002年以来学校先后通过了“省级示范小学”、第八、九、十届“省级文明学校”的评估验收;并被评为“泉州市绿色学校”、“泉州市园林式学校”、“福建省花园式单位”、“福建省先进教工之家”、“福建省校务公开示范单位、“福建省少先队红旗大队”等多项殊荣。原副省长潘心诚同志视察我校时说：“惠安八……查看全文>>
构建和美文化打造生态校园——京山小学生态德育工作汇报材料京山小学创建于1999年9月，校园面积4.6万平方米，现有47个教学班，学生2558人；附属乐滋幼儿园16个班，幼儿670人。学校教职工235人。近年来，学校在“以人为本、可持续发展”的指导下，致力于“三美”建设——建美校、塑美师、育美生，逐渐形成了独具特色的“和美”生态文化；明确了“竞一流，铸就优质教育名园；致卓越，构建绿色生态典范”的办学宗旨，以“和润其心，玉琢成美”为校训，达成师生“修仁爱之心，行和善之事，成美慧之人”的共识。学校大力弘扬绿色生态文明，加强对学生的生态道德教育，开展丰富多彩的活动，让学生与绿色生态文明同行；开展绿色生……查看全文>>
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