第九届全市基础教育课程改革征文大赛如何有效地进行科学实验教学朱众华电话：13594559492重庆市垫江县新村小学校论文类别：学科教学类学段：小学学科：科学摘要。小学阶段科学课教学好坏，在一定程度上将影响到小学生今后在中学阶段的物理、化学等重要学科的学习。要教学好科学课，抓好实验教学是让学生学好科学的重要手段之一。在科学实验教学中教师需要激发学生对实验的兴趣，把握学生身心发展特点，让学生成为实验的主体。小学科学实验课是学生喜欢的课程，实验教学是学生知识的一种积累，需要教师有效地引领学生做科学实验、学科学知识，更需要师生的合作。关键词：准备加强能力拓展小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础……查看全文>>
2012-2013学年《大学生就业指导》科目考查卷如何更好地就业面对当前我们数学师范专业的学生严峻的就业形势，学院针对毕业生开设了“大学生就业指导课”这一门课程。谭老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势，特别介绍了近几年数学师范毕业生的就业情况。在谭老师的仔细而全面的讲解中，我系统地学习和了解了许多有关大学生就业的相关知识，不但有理论上的收获，如我了解了面试礼仪、就业政策、职业素养等等理论知识，而且第一次制作了自己的求职简历和自荐信。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容，增加自己的就业机会。下面就如何更好的就业，谈谈我的一些看法。首先，要端正大学生……查看全文>>
对复式教学的几点体会作者姓名：叶爱英周亚平²工作单位：天水市麦积区花牛镇渭峡附中邮编：741025关键词：动静结合课堂关系自主学习内容摘要：复式教学中最明显的特点是能够很好地培养学生自主学习和创新的能力。复式课堂教学中处理好哪些关系，才能更好地进行教学，达到以上目的。应该做好以下工作：科学地安排各年级直接教学的先后顺序；不同年级学科的动静搭配；在复式课堂教学中发挥学生课堂的主体作用和教师在课堂教学中的主导作用，自觉地培养学生的创新能力和自学能力；课堂教学中应采用丰富多彩的教学形式。正文：所谓复式教学，就是把两个或两个发以上年级的学生编在一个班里，由一位老师在同一节课内，分别用不同的教材交叉地对……查看全文>>
城关一小李利平科学是一门以实验为基础的学科。小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是理论教学的验证和延续。它起着从书本到实践，从抽象到具体的一个重要的桥梁作用。我们造就的学生“多才多艺”，光靠灌输书本理论知识是不够的，实验教学在这方面起一种特殊的作用。实验教学是理论联系实际的教学环节，实验检验了理论，巩固了理论并深化了理论教学的效果。所以实验在学习科学基础知识的过程中具有重要意义，学习科学课程必须重视实验。如何有效地进行实验教学，并且把握住新课程实验教学内容，我精心设计教学内容，充分发挥实验在科学学习中的功能和作用，启发学生通过认真观察实验，达到自行探……查看全文>>
科学是一门以实验为基础的学科。小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是理论教学的验证和延续。它起着从书本到实践，从抽象到具体的一个重要的桥梁作用。我们造就的学生“多才多艺”，光靠灌输书本理论知识是不够的，实验教学在这方面起一种特殊的作用。实验教学是理论联系实际的教学环节，实验检验了理论，巩固了理论并深化了理论教学的效果。当前，美国在新课程标准推动下的教学创新运动中，指出学校要反复强调体验性的学习，其课堂教学实践也证明，学生学习任何学科都是“从做中学”学得最好，而不是听别人如何说。达·芬奇也指出“科学如果不是从实验中产生，并以一种清晰的实验结束，便是毫无……查看全文>>
第九届全市基础教育课程改革征文大赛如何有效地进行科学实验教学朱众华电话：13594559492重庆市垫江县新村小学校论文类别：学科教学类学段：小学学科：科学摘要。小学阶段科学课教学好坏，在一定程度上将影响到小学生今后在中学阶段的物理、化学等重要学科的学习。要教学好科学课，抓好实验教学是让学生学好科学的重要手段之一。在科学实验教学中教师需要激发学生对实验的兴趣，把握学生身心发展特点，让学生成为实验的主体。小学科学实验课是学生喜欢的课程，实验教学是学生知识的一种积累，需要教师有效地引领学生做科学实验、学科学知识，更需要师生的合作。关键词：准备加强能力拓展小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础……查看全文>>
2012-2013学年《大学生就业指导》科目考查卷如何更好地就业面对当前我们数学师范专业的学生严峻的就业形势，学院针对毕业生开设了“大学生就业指导课”这一门课程。谭老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势，特别介绍了近几年数学师范毕业生的就业情况。在谭老师的仔细而全面的讲解中，我系统地学习和了解了许多有关大学生就业的相关知识，不但有理论上的收获，如我了解了面试礼仪、就业政策、职业素养等等理论知识，而且第一次制作了自己的求职简历和自荐信。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容，增加自己的就业机会。下面就如何更好的就业，谈谈我的一些看法。首先，要端正大学生……查看全文>>
对复式教学的几点体会作者姓名：叶爱英周亚平²工作单位：天水市麦积区花牛镇渭峡附中邮编：741025关键词：动静结合课堂关系自主学习内容摘要：复式教学中最明显的特点是能够很好地培养学生自主学习和创新的能力。复式课堂教学中处理好哪些关系，才能更好地进行教学，达到以上目的。应该做好以下工作：科学地安排各年级直接教学的先后顺序；不同年级学科的动静搭配；在复式课堂教学中发挥学生课堂的主体作用和教师在课堂教学中的主导作用，自觉地培养学生的创新能力和自学能力；课堂教学中应采用丰富多彩的教学形式。正文：所谓复式教学，就是把两个或两个发以上年级的学生编在一个班里，由一位老师在同一节课内，分别用不同的教材交叉地对……查看全文>>
科学是一门以实验为基础的学科。小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是理论教学的验证和延续。它起着从书本到实践，从抽象到具体的一个重要的桥梁作用。我们造就的学生“多才多艺”，光靠灌输书本理论知识是不够的，实验教学在这方面起一种特殊的作用。实验教学是理论联系实际的教学环节，实验检验了理论，巩固了理论并深化了理论教学的效果。当前，美国在新课程标准推动下的教学创新运动中，指出学校要反复强调体验性的学习，其课堂教学实践也证明，学生学习任何学科都是“从做中学”学得最好，而不是听别人如何说。达·芬奇也指出“科学如果不是从实验中产生，并以一种清晰的实验结束，便是毫无……查看全文>>
城关一小李利平科学是一门以实验为基础的学科。小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是理论教学的验证和延续。它起着从书本到实践，从抽象到具体的一个重要的桥梁作用。我们造就的学生“多才多艺”，光靠灌输书本理论知识是不够的，实验教学在这方面起一种特殊的作用。实验教学是理论联系实际的教学环节，实验检验了理论，巩固了理论并深化了理论教学的效果。所以实验在学习科学基础知识的过程中具有重要意义，学习科学课程必须重视实验。如何有效地进行实验教学，并且把握住新课程实验教学内容，我精心设计教学内容，充分发挥实验在科学学习中的功能和作用，启发学生通过认真观察实验，达到自行探……查看全文>>
软件“三库”管理是软件配置管理工作的重要内容，产品库作为“三库”中的重要部分，是档案部门在参与军品开发管理的重要环节。本文以笔者所在的军工科研所为背景，结合实际工作，阐述了军用软件产品库在软件生命周期中扮演的角色、做好软件产品库管理的意义，以及开展军用软件产品库管理的实践方法。随着科学技术的迅猛发展，软件作为特殊的商品，已成为制约武器装备发展的核心技术之一。军用软件的特殊性决定了它必须具有严格的保密性、可靠性、有效性，因此必须从软件工程化管理的理念出发，规范军用软件开发全过程管理。在实施软件工程化的过程中，配置管理是关键过程域之一，也是软件质量保证的重中之重。配置管理过程中软件“三库”的建立是……查看全文>>
关于新龙凤建设的探索和思考区委七次党代会提出“建设富裕文明和谐新龙凤”奋斗目标，明确了今后一个时期龙凤发展方向。推进中，很有必要对新龙凤建设的战略定位、布局架构和推进措施进行深入研究探讨，以期指导实践，推动落实。一、定位思考（一）定位意义近年来，在科学发展观指导下，我区经济和各项社会事业取得了长足发展，开始步入由注重项目开发向注重新建产业集群转变，由注重一般基础性建设向注重综合配套转变，由自我服务为主向开发区外市场转变的新阶段，标志着龙凤区发展进入新的历史时期。新的发展时期，龙凤区必须重新审视自我，进一步调整完善思路，找准方位。第一，审视和确定龙凤战略定位是落实科学发展观的必然要求。实现龙凤又……查看全文>>
农信社理财业务的思考和探索随着金融市场竞争日趋激烈，理财客户市场的营销，个性化理财与品牌化运作将是市场的主旋律，各商业银行把理财业务作为提高竞争力，提高经营效益的主要来源。作为主要服务县域和“三农”的农村信用社，与其他商业银行相比，农信社的理财业务几乎是一片空白，产品十分匮乏，在竞争中已处于劣势。面对日趋激烈的竞争，农信社为巩固市场、提升服务，更为今后混业经营打下基础，推出理财业务已显得十分必要和迫切。笔者就农村信用社理财业务作如下探索，以飨读者。一、农村信用社理财业务的现状和原因分析正当个人理财业务如雨后春笋般在各大中小城市的商业银行茁壮成长时，农村信用社却面临着个人理财业务缺失的尴尬境地。……查看全文>>
一、我县大学生村官现状选聘大学生到村任职，是党中央着眼于推进新农村建设作出的一项战略性决策。县委、县人民政府按照州党委、政府的总体部署，把实施“村村都有大学生工程”作为加强人才工作的重要途径，从推进新农村建设、维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的高度，强化领导，精心组织，周密安排，扎实推进“村村都有大学生工程”在我县的实施。截至目前，全县共有139名村组大学生，实现了村村都有了一名大学生“村官”的目标。其中：本科以上学历39人、大专学历79人、中专学历21人；有128名任村委会主任助理，11名任党支部副书记，15名被确定为副科级后备干部。同时自治区选聘到村任职5名大学生在县委组织部进行为期1个……查看全文>>
山东新广信有限责任会计师事务所2000年1月，本所取得探矿权采矿权评估资格，成为山东省第一家从事矿业权评估的中介机构。十年的评估生涯，本所经历了山东省矿业权市场培育和建设、发展的全过程，其中的苦乐酸甜不足为外人道。矿业权评估业务范围，也从以前单纯的以矿业权出让收取价款为目的，扩大为矿业权出让、转让、咨询服务的几乎所有领域。特别是二00七年以后，我们的业务重点发生转移向，矿业权二级市场的业务量陡增，各项矿业权评估咨询工作也迫在眉睫的摆在了评估师的面前。现将我所这些年在开发新业务领域中所遇到的问题及我们的探索和思考汇报如下：一、矿业权抵押贷款评估业务2007年9月，在国土资源部网站上，矿业权评估论……查看全文>>
推进义务教育均衡发展李永荣义务教育均衡发展是实现教育公平的重要方法，关系着国民素质的整体提高。但是现阶段义务教育中存在不均衡发展的现象，这对义务教育的发展是十分不利。如何推进义务教育均衡发展。我结合自己了解的情况，谈一些粗浅的看法：我所在的学校距离县城只有三公里，一部分学生喜欢到县城就读，导致县城学校出现大班额的现象，农村学校的生源不足。出现这一现象的原因是多方面的：首先，县城学校相对于农村学校来说得到优先发展。县城学校与农村学校之间的设备、设施等存在着较大差别，客观上造成了学校之间的强弱之分。其次，人为因素造成的。县城学校在缺教师的情况下，采用招考教师的方式，选拔优秀教师。大部分优秀教师通过……查看全文>>
推进义务教育均衡发展的意义。由于我国仍处于社会主义初级阶段，各地经济社会发展不平衡，城乡二元结构矛盾突出，尽管近年来各地义务教育都有了新的发展，但城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在，在一些地方和有些方面还有扩大的趋势，成为义务教育发展中需要高度关注的问题。1.各级教育行政部门要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，充分认识推进义务教育均衡发展在构建社会主义和谐社会中的重要作用，把这项工作作为实现“两基”之后义务教育发展的一项重要任务，研究提出本地区推进义务教育均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施，并纳入当地教育改革与发展的总体规划。当前，要切实贯彻落实“巩固、深化、提高、……查看全文>>
推进义务教育均衡发展的思考作者：佚名文章来源：本站原创点击数：368更新时间：2009-2-18一、课题的提出党的十七大报告提出。优化教育结构，促进义务教育教育均衡发展，办人民满意的教育。构建社会主义和谐社会进程中备受关注的焦点是公平教育问题，新的《义务教育法》把教育公平与均衡发展作为基础教育的发展方向，以立法的形式确定下来。教育均衡是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下，教育机构和受教育者在教育活动中有平等待遇的理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。教育均衡发展是教育现代化水平和教育民主化程度的重要标志，是建设和谐社会的先决条件，更是文明社会最基本要素之一，其实质是追求教育平等，实现教……查看全文>>
推进义务教育均衡发展，实施素质教育三、义务教育均衡发展有关问题（一）什么是义务教育均衡发展全面落实科学发展观，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，以办人民满意教育为宗旨，坚持以县为主、分级负责、统筹规划、分步实施、均衡配置教育资源的原则，把均衡发展作为义务教育工作新目标，将义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校，培养好每一个学生，提升好每一位教师的业务素质，加快建立更具公益性、义务性、均衡性的义务教育体系，切实缩小城乡之间、层级之间、校际之间的办学差距，积极推进义务教育均衡发展和教育公平。（二）、义务教育均衡发展的重要意义深入推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，……查看全文>>
区域推进义务教育均衡发展的实践与探索多年来，山东省泰安市泰山区立足区情，因势利导，一直将义务教育高位均衡发展作为推进教育现代化的基础工程，积极探索一条有利于公平、特色鲜明、内涵丰富、社会认可的均衡发展之路。一、加快学校建设，让集团办学奠高位均衡之基近年来，随着城市化的迅猛发展，人口的急剧增加，“择校热”“大班额”甚至“超大班额”等现象层出不穷，成为制约全区义务教育高位均衡发展的瓶颈。面对现实，泰山区坚持“四个优先”政策，即“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教师待遇优先落实”，大力实施学校建设朝阳工程、薄弱学校改造提升工程、标准化学校建设工程，启动“名校加弱校”“名校加民校……查看全文>>
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