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榄树小学防控甲型h1n1流感工作方案为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。切实有效地防止甲型h1n1流感疫情在学校流行,为学校教育教学一线服务,保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康,特制定本预案。一、指导思想认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。为了预防,控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,确保全校师生及家人的身体健康和生命安全,强化防范“传染病”的应急防案工作。二、工作原则贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知……查看全文>>
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学校防控甲型h1n1流感高度重视积极防控甲型h1n1流感为了保障师生员工的身体健康和生命安全,学校要求全体师生要高度关注疫情发展趋势,切实提高防控甲型h1n1流感的意识,切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,确保在发现流感疫情在2小时内报告疾病防控机构和教育行政部门,流感防控信息上报流程及防控措施如下:1、本科生、研究生、成人脱产学生防控信息上报流程2、教师防控信息上报流程3、甲型h1n1流感防范措施(1)如何保护自己远离h1n1流感。对于那些表现身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;勤洗手,要使用肥皂彻底洗净双手;保持良好的健康习惯,保证睡眠充足、营养均衡,通……查看全文>>
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附件:教育部卫生部关于印发《学校甲型h1n1流感防控工作方案》的通知教体艺[2009]11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、卫生厅局,新疆生产建设兵团教育局、卫生局,部属各高等学校,中国疾病预防控制中心:为科学有序地做好学校甲型h1n1流感疫情防控工作,提高甲型h1n1流感的防控和应对能力,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,教育部、卫生部根据国务院确定的甲型h1n1流感疫情防控策略和当前我国甲型h1n1流感疫情防控形势,组织专家对《学校甲型h1n1流感防控工作方案(试行)》进行了调整和修订。现将修订后的《学校甲型h1n1流感防控工作方案》印发给你们,请遵照执行……查看全文>>
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中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案11.外力地质作用可分为、、、、五种类型。2.中生代从老到新分为、、三个纪。3.根据地震波速的变化,发现地球内部存在多个地震波不连续界面,其中2个最主要的不连续界面是和,并依此将地球内部圈层划分为、、。4.煤矿中的“三量”是指、、。......中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案2一、填空题(每空0.5分,合计20分)1.内力地质作用按性质和方式可分为、、、四种表现类型。2.与地质年代中的代、纪、世相应的年代地层单位分别为、、。3.侵入岩的产状有、、(至少写三种)。4.地下水按埋藏条件可分为、、三类。......中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答……查看全文>>
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厦门大学现代分析科学教育部重点实验室开放课题科学基金资助项目申请指南为鼓励本实验室与校外高水平研究机构及本校较高水平研究组的交流合作,实验室设立开放课题科学基金,对在本室中进行的科研课题提供资助,利用实验室的仪器设备进行单独或合作研究工作,同时也欢迎校内外科研单位自带项目与资金。本室科学基金主要来自国家教育部与学校拨款,并尽力通过其他途径筹集。现代分析科学教育部重点实验室在现有研究基础和积累的基础上,确定近期重点研究方向为光谱和质谱的分析科学问题。作为近期研究目标,拟重点开展以下三个方面的研究工作:1.原子发射/质谱分析*开展原子光谱/质谱分析的高效进样方法的基础研究和相关装置的构建*研制新型……查看全文>>
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先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室浙江省“纺织工程”重中之重学科开放课题申请指南(2007年度)一、总则1.材料科学在人类社会的发展中占据着极其重要的地位,是当今世界的领头学科之一,并成为21世纪优先发展的关键领域。纺织科学与技术在国际上已被列入新材料范畴,现代科学技术的发展和学科的相互交叉、渗透,使得纺织科学与工程成为集新材料、信息、能源、航天、航空、机械、计算机、电子、机电一体化,以及化学、高分子、生命科学、生物工程等学科知识,又具有鲜明特色的新型材料学科。先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室、浙江省“纺织工程”重中之重学科依托浙江理工大学现有的学科基础和优势,并结合国际纺织领域发展……查看全文>>
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深圳市人力资源和社会保障局关于促进高校毕业生就业补贴发放工作有关事宜的通知文号:深人社规〔2012〕9号[内容纠错]各有关单位:根据《关于促进我市普通高等学校毕业生就业和创业工作的通知》(深府办〔2011〕33号)和《关于推进我市公共就业管理服务体制机制改革的通知》(深府办〔2011〕90号),凡我市普通高校(含深圳大学城内院校)毕业生或入学前具有我市户籍的市外普通高校毕业生(全日制大专及以上),经人力资源社会保障部门认定,属毕业2年内未实现初次就业的,可享受企业招用毕业生社会保险补贴、见习培训补贴、自主创业补贴和临时生活补贴等相关扶持政策。现就各项补贴申请发放的相关工作事宜通知如下:一、补贴……查看全文>>
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关于高校毕业生求职补贴发放工作的通知来源:湘杏学院浏览次数:199发布时间:2013-12-04关于做好湖南省人力资源和社会保障厅教育厅高校毕业生求职补贴发放工作的通知各位毕业生:根据《人力资源社会保障部教育部财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知》(人社部发〔2013〕43号)文件精神,结合学校实际情况,现将2013湖南省人力资源和社会保障厅教育厅高校毕业生求职补贴发放工作通知如下:一、求职补贴发放对象学校2014届有就业意愿并积极求职的城乡居民最低生活保障家庭、孤儿、残疾人的毕业生。二、求职补贴标准按照每人800元标准给予一次性求职补贴。三、申领与发放(一)高校毕业生求职补贴按照个……查看全文>>
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关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知按黔人社厅发[2013]22号文,关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知要求。请各班主任统计需要申报的学生名单。此文件已发招生就业处qq群,表格可在qq群里下载。一、申请及初审时间。每年5月1日—5月10日,符合条件的高校毕业生填报《贵州省就业困难高校毕业生求职补贴申请表(年度)》(附件2),并提供《就业失业登记证》、城乡居民最低生活保障家庭证明等相关材料。二、公示时间。5月11日—5月15日,由各高校组织初审,并对符合条件的人员进行不少于5个工作日的公示。就业困难的高校毕业生具体包括:①城镇零就业家庭或享受最低生活保障家庭的高校毕业生;②在校期间申请……查看全文>>
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2015届毕业生求职补贴发放工作的通知各学院:为落实《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2013]35号)要求,从2013年起,对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内高校毕业生给予一次性求职补贴。现在就有关问题通知如下:一、发放对象。在毕业年度内有就业意愿并积极求职的享受城乡居民最低生活保障家庭的高校毕业生。二、发放原则。坚持自愿申请、公开公正、属地管理、专款专用的原则。三、申领发放程序。请各学院将纸质材料和汇总表(汇总表电子版发戈兆君办公邮箱)于四月一日前交戈老师处。申请材料应附:1、齐齐哈尔市高校毕业生求职补贴申请表(一式两份,粘贴好一寸彩色……查看全文>>
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人力资源和社会保障部关于实施大学生创业引领计划的通知人社部发〔2010〕31号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅(局),新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局:为贯彻落实党中央、国务院“促进以创业带动就业”的战略部署,鼓励、引导和支持大学生自主创业,根据人力资源和社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商行政管理总局《关于实施2010高校毕业生就业推进行动大力促进高校毕业生就业的通知》(人社部发〔2010〕25号)要求,我部决定组织实施“大学生创业引领计划”。现将该计划要点指南印发你们,请结合实际,制定本地实施计划方案,并认真组织实施。附件:大学生创业引领计划二○一○年五……查看全文>>
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【发布单位】人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局【发布文号】人社部发[2008]54号【发布日期】2008-06-25【生效日期】2008-06-25【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】国家工商行政管理总局人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局关于表彰工商行政管理系统抗震救灾英雄集体和抗震救灾英雄的决定(人社部发[2008]54号)各省、自治区、直辖市人事厅(局)、劳动保障厅(局)、工商行政管理局:5月12日14时28分,四川省汶川县发生8.0级特大地震。面对这场突如其来的特大自然灾害,在党中央、国务院的坚强领导下,全国各族人民全力投入抗震救灾工作,抗震救灾斗争取得了重大阶段……查看全文>>
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教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2012年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知教职成厅函〔2012〕29号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、财政厅(局),各计划单列市教育局、人力资源社会保障局、财政局,新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局、财务局:为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,按照《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成〔2010〕9号)精神,经研究,决定启动国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划2012年度项目申报工……查看全文>>
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加强学校文化建设的意见一、加强学校文化建设的重大意义、指导思想及原则(一)、充分认识加强学校文化建设的重要性。学校文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。是学校办学水平和办学特色的精髓与内涵。是提高学校综合实力和核心竞争力的需要,加强学校文化建设,对于贯彻落实党的教育方针,优化育人环境,最大限度的发挥教育合力,凝聚人心,促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。(二)、指导思想。坚持育人为本,德育为先,弘扬社会主义先进文化,建设平安、健康、文明、和谐校园,推动学校形成务实向上、团结奋进的校园文明风尚,建设体现职业学校特色的校园文化,促……查看全文>>
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【发布单位】教育部【发布文号】教发[2016]20号【发布日期】2016-12-30【生效日期】2016-12-30【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】教育部人力资源和社会保障部国家工商行政管理总局教育部人力资源社会保障部工商总局关于印发《营利性民办学校监督管理实施细则》的通知教发[2016]20号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、工商行政管理局:2016年11月7日,全国人民代表大会常务委员会通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》,规定对民办学校实行非营利性和营利性分类管理,并以国家主席习近平签署的中华人民共和国主席令(第五十五号)予以公布。《……查看全文>>
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在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上的讲话(2011年11月22日)胡锦涛《人民日报》(2011年11月23日02版)各位代表,同志们,朋友们:今天,我们欢聚一堂,隆重举行中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会、中国作家协会第八次全国代表大会。首先,我代表党中央、国务院,向大会的召开表示热烈的祝贺。向与会各位代表,并通过你们向全国广大文艺工作者,致以崇高的敬意和诚挚的问候。文艺是民族精神的火炬,文艺事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是社会主义文化建设的重要内容,文艺工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。在改革开放和社会主义现代化建设进程中,我国文艺事业生机勃……查看全文>>
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在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上的讲话(2011年11月22日)胡锦涛各位代表,同志们,朋友们:今天,我们欢聚一堂,隆重举行中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会、中国作家协会第八次全国代表大会。首先,我代表党中央、国务院,向大会的召开表示热烈的祝贺。向与会各位代表,并通过你们向全国广大文艺工作者,致以崇高的敬意和诚挚的问候。文艺是民族精神的火炬,文艺事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是社会主义文化建设的重要内容,文艺工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。在改革开放和社会主义现代化建设进程中,我国文艺事业生机勃勃、硕果累累,文学、戏剧、电影、电视、音乐、……查看全文>>
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胡锦涛:文艺工作者要始终坚持德艺双馨(全文)胡锦涛:文艺工作者要始终坚持德艺双馨(全文)2011年11月22日18:20来源:新华网字号:t|t3091人参与014条评论0打印转发新华网北京11月22日电在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上的讲话(2011年11月22日)胡锦涛各位代表,同志们,朋友们:今天,我们欢聚一堂,隆重举行中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会、中国作家协会第八次全国代表大会。首先,我代表党中央、国务院,向大会的召开表示热烈的祝贺。向与会各位代表,并通过你们向全国广大文艺工作者,致以崇高的敬意和诚挚的问候。文艺是民族精神的火炬,文艺事业是中国特色社……查看全文>>
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教育部副部长鲁昕在中国民办教育发展大会暨中国民办教育协会第二次全国代表大会上的讲话全面落实《教育规划纲要》进一步促进民办教育发展(2011年11月6日)各位代表、同志们:在党的十七届六中全会刚刚闭幕,全国上下贯彻落实《教育规划纲要》取得良好开局并向纵深推进之际,中国民办教育协会在美丽的春城召开了发展大会暨第二次全国代表大会。我谨代表教育部,向会议的召开表示热烈的祝贺。向辛勤耕耘,奋战在民办教育战线上的广大教育工作者致以衷心的感谢。借此机会,我介绍一些情况,谈几点想法。一、贯彻落实《教育规划纲要》取得良好开局为贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上重要讲话精神和《教育规划纲要》。国家先……查看全文>>
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为学习贯彻党的十八届三中全会精神,落实三中全会关于鼓励社会力量兴办教育的决定和要求,进一步促进独立学院规范创新发展。今天,我们相聚在美丽的龙城太原,围绕“继续发挥优势,坚持应用型人才培养”这个主题,召开独立学院协作会2014年年会(全国独立学院第九次峰会)暨中国民办教育协会高等教育专业委会独立学院工作部第一次会议。我谨代表教育部发展规划司对会议的成功举办表示热烈的祝贺,对参加会议的各位代表表示衷心的感谢。独立学院已经走过了十五年的发展历程,作为我国高等教育办学体制改革的重要成果,独立学院在实现高等教育大众化、培养社会急需的应用技术人才和深化教育改革等方面作出了重要贡献。2014年我国高等教育毛……查看全文>>
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