第一章总则第一条为了加强和规范高等学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据消防法、高等教育法等法律、法规，制定本规定。第二条普通高等学校和成人高等学校（以下简称学校）的消防安全管理，适用本规定。驻校内其他单位的消防安全管理，按照本规定的有关规定执行。第三条学校在消防安全工作中，应当遵守消防法律、法规和规章，贯彻预防为主、防消结合的方针，履行消防安全职责，保障消防安全。第四条学校应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人。第五条学校应当开展消防安全教育和培训，加强消防演练，提高师生员工的消防安……查看全文>>
践行群众路线办好人民满意的大学在高等学校深入开展党的群众路线教育实践活动，是推动高校提高教育质量、实现科学发展的现实需要，更是高等学校深化内涵建设，办好人民满意大学的迫切需要。紧紧围绕“为民务实清廉”的根本要求，一切为了师生，实干成就育人事业，营造风清气正的教育教学环境，是高等学校开展党的群众路线教育实践活动的出发点、落脚点和着力点。一、高校开展党的群众路线教育实践活动的出发点：一切为了师生开展党的群众路线教育实践活动，其首要任务是要突出“为民”。体现在高等院校，就是要实现好、维护好、发展好广大师生员工的切身利益，为教职工搭建干事创业的平台，倾情关心关爱青年学生成长，把师生满不满意、答不答应、……查看全文>>
随着高校管理体制改革的不断深化，各类人员的考核工作得到了切实加强。但相对而言，高校党政管理干部的考核还不尽如人意，在考核体系建设工作有待加强。一、高校管理干部考核体系现状与不足根据现有国家政策及高校的特点，高校管理干部考核工作中的习惯做法主要分两个大的方面来选择评价指标。第一种测评方法就是：是将对一个人的评价按德、能、勤、绩四个部分进行。第二种测评方法就是：把个人的政治立场、科研水平、工作实绩等方面的内容按照定性和定量相结合的方法进行考核。在从事高校人事的长期工作实践中，我们对现行的考核方法进行执行的过程中，我们感到这两种考核体系皆有其不足之处：第一种测评方法，相比较而言绩、勤的实际可见性，操……查看全文>>
摘要。高校引进的人才囿于个体的主客观差异，形成不同的类型。本文从高校人事管理部门的角度出发，对高校如何针对人才的不同类型，更好地创造和提供有利环境，发挥人才资源优势等问题提出了相关对策，有助于高校在引进人才过程中统筹把握，实现师资队伍的结构优化。关键词：高校引进人才；有利环境；对策somereflectionsonbringingintalentsintouniversitiesqluyi—jue，shenwei—bin（college0mechanicalengineering，yangzhouuniversity，yangzhoujiangsu225009，china）abstract：d……查看全文>>
**同志坚决拥护党的路线、方针、政策，关心时事，关心国家大事，重视加强政治理论学习，认真学习党的基本理论和方针政策，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，在努力学习、深刻领会“三个代表”重要思想的基础上，能从实际出发，理论联系实际，并以此来指导自己的工作和学习。该同志自觉与党中央在政治上保持高度一致，政治立场坚定。坚决拥护党风廉政建设和党的有关政策，遵纪守法，坚持原则，廉洁自律好。平时严格要求自己，能够做到从自己做起，从点滴做起，为推动学校精神文明建设做出自己的贡献。该同志热爱本职工作，熟悉党务工作，对党的工作有高度的事业心和责任感，对党忠诚，有较高的政治理论水平、较强的组织、……查看全文>>
**同志从1990年2月起即担任**大学生命科学学院党委副书记，兼任学生工作办公室主任等职，主要负责党建工作和学生工作。**大学生命科学学院党委现下设16个党支部，有党员总数381人，共有学生总数1000余人。作为一名普通的党务工作者，在日常的工作中，**同志坚持“以身作则、无功即过”的工作原则和态度，兢兢业业，克己奉公，在过去的一段时间里，带领生科院各集体在党建工作和学生工作等方面取得了骄人的成绩。勤于学习开拓提高**同志从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论、关于“三讲”和“三个代表”的理论，学习党的十七大重要文献，并写了学习心得。从自身发展的实际出发，坚持有针对性学习。为了适……查看全文>>
**同志现任**大学成**院党委书记、常务副院长，主持院党委工作和学院日常管理工作，该同志长期在基层工作，具有坚强的党性，坚定的信念，理论功底比较扎实。实践经验非常丰富，工作上任劳任怨，勇于探讨新问题，创新工作思路、方法。平时，能够认真完善党建工作制度，拓宽党建工作范围，带领干部群众，团结、拼搏、奉献，为学院的事业和发展，为党的教育事业做出了显著贡献。一、坚持以科学发展观统领各项工作，推进学院又快又好发展充分发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，是推进民办教育事业发展、把握好民办教育前进方向的根本保证。在党建工作中，**同志坚持在实际工作中努力践行十七大精神和科学发展观……查看全文>>
**，男，1950年3月出生。中共党员。博士研究生学历。教授、博士生导师。1974年9月至1978年1月在**大学地质系学习；1978年2月毕业留校任教于**大学；1984年9月至1987年7月在**大学地球科学系在职攻读研究生，获硕士学位；1987年2月任**大学地球科学系副主任；1993年9月至1996年7月在**大学地球科学系在职攻读博士研究生，获博士学位；1994年9月起至今任中共**大学委员会统战部部长；其中1999年3月被评聘为教授，2001年3月被聘为博士生导师。现任中共**大学委员会统战部部长，教授、博士生导师，十届**省政协常委。**同志思路清晰，有较强的组织协调能力、社会活……查看全文>>
**同志现任**大学土木工程学院党委书记，校党委委员，该同志连续从事党务工作二十余年。该同志坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上、工作上努力发挥党员干部的先锋模范作用，切切实实地做好党务工作，在党员和群众中有较高威信。一、坚持学习，不断提高自身理论修养和政策水平，永葆思想先进。**同志具有鲜明的政治立场和坚定的共产主义信念，平时能够刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的建设理论，贯彻落实科学发展观，带头树立正确的世界观、人生观、价值观。通过不断地学习和体会，他能够准确生动地宣传党的政策，有针对性、有说服力地解决师生在思想上的疑虑，同时他扎实的理论知识……查看全文>>
**，材料科学与工程系副书记兼副主任，校纪委委员、校关工委委员。他以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上恪尽职守、勤奋工作，分管系学生工作业绩突出：近几年来，获全国先进班级体一个、**省先进班集体两个；多次荣获学校“学风建设先进集体单位”和“学生工作先进单位”称号；基础课竞赛名列学校前茅；学业警示率、延长学制的学生均低于全校平均数；无恶性事件和重大事故发生，违纪率为0。一、坚持学习，不断提高思想政治素质和业务水平。**同志认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观和党的路线、方针、政策，坚持以学习求进步、以学习促发展。他平时一直认真参加系中心组学习，2006年又参加了**省委党校……查看全文>>
在教职工的眼里，他是一个“务实、勤奋、清廉，具有开拓进取精神、深受群众爱戴”的领导；在学生眼中他是一位“和蔼可亲、可敬自信”的师长----这就是**同志。**同志生于1964年3月，研究生学历，副研究员，2003年从人文学院服从组织安排调往继续教育学院担任党委书记，现任继教院、高职院党委书记兼院长。两年来他始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，深入开展实践“三个代表”的重要思想，认真贯切和落实科学发展观，结合学院与自身的工作特点，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，紧紧围绕学院建设与发展、教职工与学生的政治思想教育，有计划、有步骤地开展各项工作，取得了较好的成绩。一、努力学习，提升政治理……查看全文>>
**同志自2006年1月任民航（飞行）学院党委书记以来，身体力行“三个代表”重要思想，积极带头学习党的十七大精神，认真贯彻落实科学发展观和党的教育方针，严于律己、团结同志，在工作中密切学院党政关系，紧扣学院民航特色，站在全院发展的高度，深入贯彻落实校十四次党代会精神，勤勉敬业、务实进取、勇于创新，以一名党务工作者所具有的亲和力和人格魅力受到全院师生的尊敬和爱戴。一、自觉加强自身建设，不断提高思想政治素质和工作能力“思想是行为的先导，没有过硬的思想保障，就没有一流的工作业绩”。**同志深知学院党务工作关乎学院教职员工人心背向、关乎学院的快速可持续发展，责任可谓大之又大，唯有不断加强自身建设，提高……查看全文>>
**同志现任**大学交通学院党委书记，交通学院在他和院党政的密切配合以及领导下，取得了一个又一个可喜的成绩：科研实力不断提高，学科发展长足进步，办学规模不断扩大，先后新增道路桥梁及渡河工程、交通运输等六个本科专业、“交通运输规划与管理”国家一级重点学科、“交通运输工程”学科博士后科研流动站、国家863战略专家组成员、交通工程长江学者特聘教授岗、国家级教学名师、国家级精品课程、**省重点实验室……这些成绩的取得，无不浸透着他辛勤的工作和汗水。然而，翻开他到交通学院这八年来的个人履历，在个人获奖等方面，竟然是一片空白，与交通学院取得的累累硕果形成巨大的反差。而这也正是**同志感人所在：为了学院的发……查看全文>>
**同志，男，1970年11月出生，安徽合肥人，大学学历，1995年6月加入中国共产党，曾任**航空航天大学学生工作干事、学院（系）分团委书记，校办文秘科科长、二级学院副院长、学院党委副书记，1996年11月起任南航学生工作部（处）副部（处）长，负责大学生党建和思想政治教育工作。多年来，该同志注重学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义基本方法总结、分析工作中面临的新情况、新问题，具有较高的政治理论素养；工作中该同志始终坚持从国家和社会发展需要和当前大学生实际需求出发，以“党性最强、作风正派、工作出色”为具体要求，严于律己、竭诚奉献、创新工作，在校……查看全文>>
第一章总则第一条为了加强和规范高等学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据消防法、高等教育法等法律、法规，制定本规定。第二条普通高等学校和成人高等学校（以下简称学校）的消防安全管理，适用本规定。驻校内其他单位的消防安全管理，按照本规定的有关规定执行。第三条学校在消防安全工作中，应当遵守消防法律、法规和规章，贯彻预防为主、防消结合的方针，履行消防安全职责，保障消防安全。第四条学校应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人。第五条学校应当开展消防安全教育和培训，加强消防演练，提高师生员工的消防安……查看全文>>
第一章总则第一条为了加强和规范高等学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据消防法、高等教育法等法律、法规，制定本规定。第二条普通高等学校和成人高等学校（以下简称学校）的消防安全管理，适用本规定。驻校内其他单位的消防安全管理，按照本规定的有关规定执行。第三条学校在消防安全工作中，应当遵守消防法律、法规和规章，贯彻预防为主、防消结合的方针，履行消防安全职责，保障消防安全。第四条学校应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人。第五条学校应当开展消防安全教育和培训，加强消防演练，提高师生员工的消防安……查看全文>>
xx省高等学校优秀党务工作者先进事迹（一）**，男，1950年3月出生。中共党员。博士研究生学历。教授、博士生导师。1974年9月至1978年1月在**大学地质系学习；1978年2月毕业留校任教于**大学；1984年9月至1987年7月在**大学地球科学系在职攻读研究生，获硕士学位；1987年2月任**大学地球科学系副主任；1993年9月至1996年7月在**大学地球科学系在职攻读博士研究生，获博士学位；1994年9月起至今任中共**大学委员会统战部部长；其中1999年3月被评聘为教授，20xx年3月被聘为博士生导师。现任中共**大学委员会统战部部长，教授、博士生导师，十届**省政协常委。在2……查看全文>>
xx省高等学校优秀党务工作者先进事迹（二）**同志从1990年2月起即担任**大学生命科学学院党委副书记，兼任学生工作办公室主任等职，主要负责党建工作和学生工作。**大学生命科学学院党委现下设16个党支部，有党员总数381人，共有学生总数1000余人。作为一名普通的党务工作者，在日常的工作中，**同志坚持“以身作则、无功即过”的工作原则和态度，兢兢业业，克己奉公，在过去的一段时间里，带领生科院各集体在党建工作和学生工作等方面取得了骄人的成绩。勤于学习开拓提高**同志从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论、关于“三讲”和“三个代表”的理论，学习党的十七大重要文献，并写了学习心得。从自……查看全文>>
**同志现任**大学成**院党委书记、常务副院长，主持院党委工作和学院日常管理工作，该同志长期在基层工作，具有坚强的党性，坚定的信念，理论功底比较扎实。实践经验非常丰富，工作上任劳任怨，勇于探讨新问题，创新工作思路、方法。平时，能够认真完善党建工作制度，拓宽党建工作范围，带领干部群众，团结、拼搏、奉献，为学院的事业和发展，为党的教育事业做出了显著贡献。一、坚持以科学发展观统领各项工作，推进学院又快又好发展充分发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，是推进民办教育事业发展、把握好民办教育前进方向的根本保证。在党建工作中，**同志坚持在实际工作中努力践行十七大精神和科学发展观……查看全文>>
xx省高等学校优秀党务工作者先进事迹（四）**同志现任**大学交通学院党委书记，交通学院在他和院党政的密切配合以及领导下，取得了一个又一个可喜的成绩：科研实力不断提高，学科发展长足进步，办学规模不断扩大，先后新增道路桥梁及渡河工程、交通运输等六个本科专业、“交通运输规划与管理”国家一级重点学科、“交通运输工程”学科博士后科研流动站、国家863战略专家组成员、交通工程长江学者特聘教授岗、国家级教学名师、国家级精品课程、**省重点实验室……这些成绩的取得，无不浸透着他辛勤的工作和汗水。然而，翻开他到交通学院这八年来的个人履历，在个人获奖等方面，竟然是一片空白，与交通学院取得的累累硕果形成巨大的反差……查看全文>>
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