在推进新型工业化新型城镇化工作会议上的讲话在推进新型工业化新型城镇化工作会议上的讲话同志们：推进新型工业化新型城镇化是省委、省政府立足四川阶段性发展特征、着眼四川全局和长远发展作出的重大战略决策，抓住了我省经济社会发展的牛鼻子，对我省加快建设全面小康社会和开创现代化新局面具有十分重要的意义。上午，书记就我市贯彻全省推进新型工业化新型城镇化工作会议精神、深入实施两化互动发展战略作出了全面部署，请各地各部门认真学习，深刻领会，切实抓好贯彻落实。上午，大家分组讨论了书记的重要讲话，刚才，各县（区）、开发办、市经信委、市住建局作了交流发言，很有启示意义，请大家相互学习借鉴。下面，我着重讲一下上半年经济……查看全文>>
全力推进新型城镇化建设来源：郑州日报05：39：33时间：2012-02-17[大中浏览次数：小]1047统筹城乡发展，积极稳妥推进城镇化，加快推进社会主义新农村建设，促进区域良性互动、协调发展。城镇化率提高4个百分点，城乡区域发展的协调性进一步增强。——摘自国家《国民经济和社会发展十二五规划纲要》河南探索走一条以新型城镇化为引领的“三化”协调科学发展的路子，是对贯彻落实科学发展观的有益实践，是破解“三农”问题的重要尝试，也是河南这样一个中部省份坚持科学发展的必然选择。——省委书记、省人大常委会主任卢展工核心提示全市新型城镇化建设推进大会昨日召开，市委书记吴天君作了题为《以新型城镇化为引领加快……查看全文>>
周萌书记在全市推进新型城镇化和城市建设现场会上的讲话摘要一、深化认识，统一思想，进一步明确推进新型城镇化的重大意义近年来，特别是近两年来，我市通过实施决战“两区”战略，城市面貌发生显著变化，城镇化进程明显加速，突出体现为三个特点：一是城建投入大。2008年以来，全市共实施重点城建项目366个，总投资超过70亿元。二是城区发展快。两年来，全市城镇建成区面积扩大了34.7平方公里；城镇新增人口22.45万人，全市城镇化率达到39.8%。三是拉动作用强。2009年，全市实现城区固定资产投资174亿元，城区对全市gdp增长贡献率达23%，拉动gdp增长3个百分点；城区实现税收占全市财政总收入的34.4……查看全文>>
苏荣在全省推进新型城镇化工作现场会上的讲话真抓实干推进城镇化更好更快发展在全省推进新型城镇化和城市建设工作现场会上的讲话苏荣（江西省书记）（2010年1月13日）这次全省推进新型城镇化和城市建设工作现场会，是省委、省政府召开的一次重要会议。主要任务是，深入贯彻落实中央经济工作会议和全省经济工作会议精神，总结交流近年来、特别是2008年4月省委理论学习中心组专题学习研究城镇化问题以来，各地推进新型城镇化工作的新举措、新成效和新经验，研究部署如何进一步加快新型城镇化进程，提高城镇发展水平，推动全省新型城镇化更好更快发展。新型城镇化一头连着工业化、一头连着农业农村现代化，加快推进新型城镇化也是实施《……查看全文>>
吴天君同志在郑州市新型城镇化建设推进现场会上的讲话（2012年5月15日，根据录音整理）今天的会议是继2月26日全市新型城镇化建设推进大会之后，召开的又一次以新型城镇化引领“三化”协调发展的推进会议。随着“两环十五放射”、市域快速通道和生态廊道拆迁培土绿化任务的大头落地，特别是拆迁的大头落地，县（市）区的工作重点由对外的通道建设转向了域内的“三化”全面推进。为了进一步理清思路、明确任务、把握原则、完善政策、科学有条推进县域“三化”协调发展，市委市政府决定召开今天这次现场推进会。2月26日，我们在全市新型城镇化建设推进大会上部署了新型城镇化引领“三化”协调发展六项切入点的工作，随后我们以“两环十……查看全文>>
关于2018年第一季度脱贫攻坚工作督查问题整改报告按照县委督查室《关于报送2018年第一季度脱贫攻坚督查问题整改情况报告的通知》要求，我乡高度重视，庚即针对督查的问题逐项梳理，对标整改，现将督查问题整改情况报告汇报如下。一、关于脱贫攻坚相关会议精神传达学习、贯彻落实情况方面，存在制定的年度工作计划、方案等部分未形成正式文件的问题。我乡高度重视，庚即落实专人，对制定的年度工作计划、方案等进行认真清理，对未形成正式文件的工作计划及方案，及时按文件相关要求完善，现已全部形成正式文件。二、关于“五个一”帮扶人员落实和工作开展情况方面，存在无党委书记与第一书记、农技员、驻村工作组的谈心谈话资料、图片等问……查看全文>>
全市2018年第一季度脱贫攻坚重点工作推进情况督查督导问题反馈清单一、帮扶措施评估普查未落实1、存在问题（1）张汴乡西过村3户预脱贫户（刘存乐、兀忍明、李建功）因病致贫，帮扶措施不精准，均为社保、医保务工。（2）张汴乡寺院村刘付仓，因病致贫，措施主要是慰问式和宣传政策式帮扶。（3）张汴乡寺院村户主卢泽庄，配偶曹粉妮二人均70多岁，无劳动力，致贫原因为缺技术，并且帮扶措施与致贫原因不一致。（4）张湾乡柳林村薛百印有商业养老金收入，但未列入算帐。（5）观音堂镇江树腰村2018年预脱贫户中，6户帮扶措施与致贫原因不一致，帮扶措施缺乏针对性（段邦军，致贫原因为缺资金，帮扶措施为易地搬迁、种植花椒树、技……查看全文>>
xx年脱贫攻坚工作会议发言稿按照会议安排，现就xx镇脱贫攻坚工作的有关情况作简要汇报，xx镇按照县委县政府工作要求和部署，举全镇之力，聚各方智慧，下“绣花”功夫，做精准，坚决打赢今年脱贫攻坚这场硬仗。全镇共有5个贫困村，贫困户x户、x人。xx年实现74户x贫困人口脱贫，今年预脱贫村为贞平村和高峰村，预贫困人口x人。为完成今年脱贫攻坚任务，我镇将认真做好以下七个方面工作：一、突出抓好产业扶贫这个根本。整合资源，引导全镇重点发展好流水养鱼、林业种植、木器加工等三大特色产业，重点推进xx县xx镇大卜岭休闲度假山庄项目建设和贞平村麻植种植，以特色产业和旅游产业带动周边贫困群众脱贫致富。目前，预脱贫村贞……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：我是市工商局副调研员陈玉珍，很荣幸作为典型代表，就我局在寻乌县桂竹帽镇高头村扶贫工作开展情况向各位领导和同志做一个简要汇报发言。我局是从今年开始确定挂点桂竹帽镇高头村的，之前挂点在桂竹帽镇华星村。虽然属同一个镇，但高头离桂竹帽圩镇有将近30公里的路程，山高路远、交通不便，扶贫难度较华星村而言，“上了一个大台阶”。虽然困难很多，但我们坚决贯彻习近平总书记“立下愚公志，打好攻坚战，让老区人民共享全面建成小康社会成果”的重要指示精神，以“不为困难找理由，只为脱贫想办法”的态度，精神百倍的投入到精准扶贫工作中去。我们的主要做法有：一、摸村情访民情知民意，详细了解高头村实际情况我……查看全文>>
校本教研联谊会发言稿（李家沟小学：曹信波）尊敬的各位领导、各位老师：下午好。首先，我代表李家沟小学感谢陇水小学领导及全体教师对这次“联谊校本教研”活动的高度重视和大力支持，其次我要感谢上课的教师，感谢你们为本次校际交流活动所做的一切准备，你们辛苦了。我们今天在贵校欢聚一堂是为了我们共同的愿望：相互切磋，共同提高；我们这种跨校的校际交流活动，这已是第二次举办。今年4月已在我校成功举办了一次，并取得了不错的成绩。通过活动拉近了校本教研探讨和诚挚友情交流的距离。在这里请允许我代表李家沟小学向为这次活动精心设计的领导和老师表示最真诚的问候。今天，我们按照上一次两校达成的一个不成文的规定，本次的校际交流……查看全文>>
校本教研现场会主持词（精选多篇）校本教研现场会主持词各位同仁大家上午好。欢迎大家参加本次校本教研现场会。下面请允许我介绍参加本次校本教研现场会的嘉宾，他们是：小教科张凤华科长、双榆树学区贾鸿校长、原海淀区小学教研室冯刚主任，特级教师赵之林老师.让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。首先请北航附小王群校长致欢迎辞。本次大会安排如下：1、8：25—9：05并开5节校本教研开放课。2、9：15—9：55各学科在听课教室进行研讨。3、10：10请全体与会人员回到四层主会场，听王群校长汇报北航附小校本教研情况.二、接下来请老师们到各教室听课。三、请海淀教委领导做指示、双榆树中心学区贾鸿校长讲话、请专家讲……查看全文>>
三位一体谋发展校本开发促提升尊敬的各位领导：大家好。首先我代表全校师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎。下面我代表学校以“三位一体谋发展校本开发促提升”为题将我校近两年来主题教研开展和校本教材开发情况作如下汇报，恳请各位领导给予指导并提出宝贵的意见。主题教研一、什么是主题教研所谓主题教研，就是教师把平常教学中碰到的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题，转化为自己在教学过程中研究的课题；以课题研究的形式来统帅每个教师的教研活动，把课题镶嵌到教研活动每个环节之中，从而形成教师之间合作、交流、共探、共享的教研活动机制和模式。2013年4月，根据《2013年全区教育内涵式发展……查看全文>>
尊敬的各位领导，各位老师们：大家好。在这个草长莺飞、春意盎然的日子里，我校召开研究性学习专场教学研讨会，也为常态课教学月活动拉开了序幕，更是我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表xxx小学对市教研室张主任、区教育局、进修学校各位领导来我校莅临指导表示衷心的感谢，向出席本次研讨会的兄弟学校各位同仁表示热烈的欢迎。自新课程改革实施以来，研究性学习作为综合实践活动课的一个重要组成部分，备受瞩目。这门学科没有指定教材，没有教参，没有现成的课堂模式可套用，因此对于长期以来习惯于依据教学大纲、依据现成教材来从事教学活动的教师来说，普遍感到难以适从。虽然该门课程已经开展了10多年，但是老师们对于研究性学……查看全文>>
校本课程资源开发遇到的问题及对策一、当前校本课程资源开发面临的问题近年来校本课程及校本课程资源开发是新课程的新名词，也是教育界的热点问题。但由于校长"教师的课程观缺失，对设计和开发课程资源无从下手，再加之学校在文化传承和积累等方面有所欠缺，校长"学校的办学理念和办学方针等问题，使得学校对课程资源的利用与开发，特别是符合学校特色的课程资源没有得到足够的重视。当前校本课程资源的开发主要存在以下几个问题。1.校本课程资源开发缺乏地方和学校特色应该说，目前有很多学校已经开始关注课程资源的利用和校本课程的开发，但几乎是千篇一律"千校一面，缺乏地方和学校特色。不少学校没有明确的教育理念和办学宗旨，更没有学……查看全文>>
青山中学组织开发课程资源建设校本课程规划及实施方案校本课程是校本机制在课程上的重要表现，新课改顺应了国际上课程改革的趋势，为学校留有了自主开发校本课程的权利，校本课程便成了对国家课程的有益补充和丰富，我校根据自身发展特点和需要，运用新课程理念，基于为了全面提高学生素质，发展学生兴趣特长，拓宽学生知识面培养学生的合作创新精神和实践能力，同时也为了进一步促进教师开发课程能力，提升教师专业化水平，而开展了校本课程的建设及校本教材的开发，从一切为了所有学生的发展出发逐步建成具有本校特色的，充满活力的校本课程体系。一、校本课程目标“以人为本，走近校本，三点平衡（学科、学生、社会），科学适切，丰富内涵，强……查看全文>>
城关乡初级中学校本课程开发与实施方案“校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。开发校本课程是基础教育课程改革的基本内容之一，是学校层面实施素质教育的一个新的焦点。为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，发展学生兴趣，形成学生特长的基本途径，培养多种人才，努力提升教学质量，最终促使学校、教师、学生共同成长。特制定本方案。第一部分：校本课程开发一、校本课程开发的依据1.国家课程范畴内的知识学习难以满足学生发展需求，快捷采集信息、利用信息、适应社会高速发展的能……查看全文>>
校本教研现场会发言稿尊敬的各位领导，各位老师们：大家好。在这个草长莺飞、春意盎然的日子里，我校召开研究性学习专场教学研讨会，也为常态课教学月活动拉开了序幕，更是我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表xxx小学对市教研室张主任、区教育局、进修学校各位领导来我校莅临指导表示衷心的感谢，向出席本次研讨会的兄弟学校各位同仁表示热烈的欢迎。自新课程改革实施以来，研究性学习作为综合实践活动课的一个重要组成部分，备受瞩目。这门学科没有指定教材，没有教参，没有现成的课堂模式可套用，因此对于长期以来习惯于依据教学大纲、依据现成教材来从事教学活动的教师来说，普遍感到难以适从。虽然该门课程已经开展了10多年，但……查看全文>>
三位一体谋发展校本开发促提升尊敬的各位领导：大家好。首先我代表全校师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎。下面我代表学校以“三位一体谋发展校本开发促提升”为题将我校近两年来主题教研开展和校本教材开发情况作如下汇报，恳请各位领导给予指导并提出宝贵的意见。主题教研一、什么是主题教研所谓主题教研，就是教师把平常教学中碰到的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题，转化为自己在教学过程中研究的课题；以课题研究的形式来统帅每个教师的教研活动，把课题镶嵌到教研活动每个环节之中，从而形成教师之间合作、交流、共探、共享的教研活动机制和模式。2013年4月，根据《2013年全区教育内涵式发展……查看全文>>
1.仪表之礼“仪容仪表教育”主题班会活动目标1、通过对相关材料的学习，使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。2、促使班内同学人人注重仪容仪表，使注重仪表、塑造美丽在班内得到深化。3、以此次主题班会为契机，开展不符合学生身份和特点仪容仪表进行自查自纠。活动过程一、仪容是指人的容貌，仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，以你一辈子的发展创设良好的机遇。相反，穿着不当、举止不雅，往往会降低自己的身份和品位，损害自己的公众形象。仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示学校的校……查看全文>>
关于“八礼四仪”教育一、简介八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。2014年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。二、推行2014年2月，江苏省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。江苏省教育厅将在2014年春季学期全面推开的基础上，在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。这一教育将纳入教育教学的各个环节……查看全文>>
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