《实施科教兴国战略》教学设计▲课标要求：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新，教育创新的必要性，努力提高自身素质。”▲教学目标：1、知识目标：了解科学技术在生产力发展中的决定性作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、全局性的重要作用。发展我国的教育事业任重道远。知道科教兴国战略的含义及意义。2、能力目标。认识实施科教兴国战略的重大意义。3、情感态度和价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。▲教学重点和难点：1、科学技术是第一生产力是本课的重点2、把教育摆在优先发展的战……查看全文>>
一、教学目标：1、情感、态度与价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、过程与方法。认识发展教育和科学的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。3、知识与技能。科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。二、教学重点。实施科教兴国战略的重大现实意义。三、教学难点。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。四、教学时数。1—2课时。五、教学方法。例举法；讲授法；活动探究法；讨论法。六、板书设计：第四课了解基本国策与发展战略三、1、科学技术是第一生产力（1）科技在人类历史进步中的作用（2）中国的……查看全文>>
【学习目标】了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。重点。我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点。作为中学生如何为做贡献，培养自己的创新意识和能力。复习反馈：1、我国资源国情：优势、劣势2、可持续发展的含义、要求：3、面对人口、资源、环境的国情我们应该怎么做。【预习导学】1、科技的有什么重要性。（1）科学技术源于，它的每一次重大突破，都会引起的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为中最活跃的因素，科学技术是第一。2、我国科技现状。有什么优势。又有什么不足。3、我国为什么要加快科……查看全文>>
《实施科教兴国战略》教学设计一、教学目标：1、情感、态度、价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、能力目标：认识发展科技和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系；3、知识目标。知道科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。二、教学重点。我国为什么把教育放在优先发展的战略地位。三、教学过程：1、导入新课：师：请将以下词语填在空格中体会三者之间的关系：经济建设，科技，教育（1）以为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都要服从并服务于，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。中兴国之要，是我们党、我们国家……查看全文>>
《实施科教兴国战略》教学设计▲课标要求：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新，教育创新的必要性，努力提高自身素质。”▲教学目标：1、知识目标：了解科学技术在生产力发展中的决定性作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、全局性的重要作用。发展我国的教育事业任重道远。知道科教兴国战略的含义及意义。2、能力目标。认识实施科教兴国战略的重大意义。3、情感态度和价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。▲教学重点和难点：1、科学技术是第一生产力是本课的重点2、把教育摆在优先发展的战……查看全文>>
实施科教兴国的发展战略教案一、教学目标：1、情感、态度与价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、过程与方法。认识发展教育和科学的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。3、知识与技能。科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。二、教学重点。实施科教兴国战略的重大现实意义。三、教学难点。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。四、教学时数。1—2课时。五、教学方法。例举法；讲授法；活动探究法；讨论法。六、板书设计：第四课了解基本国策与发展战略三、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生……查看全文>>
实施科教兴国的发展战略【学习目标】了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。重点。我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点。作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。复习反馈：1、我国资源国情：优势、劣势2、可持续发展的含义、要求：3、面对人口、资源、环境的国情我们应该怎么做。【预习导学】1、科技的有什么重要性。（1）科学技术源于，它的每一次重大突破，都会引起的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为中最活跃的因素，科学技术是第一。2、我国科技现状。有什……查看全文>>
《实施科教兴国战略》教学设计一、教学目标：1、情感、态度、价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、能力目标：认识发展科技和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系；3、知识目标。知道科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。二、教学重点。我国为什么把教育放在优先发展的战略地位。三、教学过程：1、导入新课：师：请将以下词语填在空格中体会三者之间的关系：经济建设，科技，教育（1）以为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都要服从并服务于，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。中兴国之要，是我们党、我们国家……查看全文>>
《实施科教兴国的发展战略》教学设计与反思四川省资阳市安岳县双龙街乡初级中学谭志灵一、教材分析：《实施科教兴国的发展战略》是人教版思想品德教材九年级全一册第四课第三框题。本节课内容主要讲了三个问题，即“科学技术是第一生产力”，“百年大计，教育为本”和“科教兴国”。“科学技术是第一生产力”。按照新课标的要求，根据对教材的分析，结合新的教学理念，确定如下的教学目标：1、知识与技能。（1）、通过教学使学生认识到科学技术是第一生产力；（2）、教育对个人和社会进步都有极其重要的作用；（3）、我国实施了科教兴国和人才强国战略，要建设创新型国家。2、过程与方法：培养学生分析材料、提炼观点的能力。3、情感态度价……查看全文>>
《实施科教兴国战略》说课稿尊敬的各位评委、各位老师、大家好。今天我说课的内容是《实施科教兴国战略》。我将从以下几个方面来进行：1、教材分析，2、学情分析，3、教学目标，4、重点难点，5、教学方法，6、教学过程，7教学预期效果。一、教材分析1、基本内容：本部分共有三目：科学技术是第一生产力、百年大计教育为本、科教兴国。分别讲述了科技和教育在现代社会中的重要作用，由此得出要实施科教兴国和人才强国战略的结论，说明要把科技和教育摆在优先发展的战略地位。第一、二目与第三目的关系是。通过前面两目的学习认识科技和教育的重要作用，从而得出第三目的结论----只有实施科教兴国战略，才能促进我国的科技和教育的快速……查看全文>>
《实施科教兴国战略》教学设计▲课标要求：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新，教育创新的必要性，努力提高自身素质。”▲教学目标：1、知识目标：了解科学技术在生产力发展中的决定性作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、全局性的重要作用。发展我国的教育事业任重道远。知道科教兴国战略的含义及意义。2、能力目标。认识实施科教兴国战略的重大意义。3、情感态度和价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。▲教学重点和难点：1、科学技术是第一生产力是本课的重点2、把教育摆在优先发展的战……查看全文>>
一、教学目标：1、情感、态度与价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、过程与方法。认识发展教育和科学的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。3、知识与技能。科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。二、教学重点。实施科教兴国战略的重大现实意义。三、教学难点。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。四、教学时数。1—2课时。五、教学方法。例举法；讲授法；活动探究法；讨论法。六、板书设计：第四课了解基本国策与发展战略三、1、科学技术是第一生产力（1）科技在人类历史进步中的作用（2）中国的……查看全文>>
《实施科教兴国战略》教学设计一、教学目标：1、情感、态度、价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。2、能力目标：认识发展科技和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系；3、知识目标。知道科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。二、教学重点。我国为什么把教育放在优先发展的战略地位。三、教学过程：1、导入新课：师：请将以下词语填在空格中体会三者之间的关系：经济建设，科技，教育（1）以为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都要服从并服务于，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。中兴国之要，是我们党、我们国家……查看全文>>
【学习目标】了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。重点。我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点。作为中学生如何为做贡献，培养自己的创新意识和能力。复习反馈：1、我国资源国情：优势、劣势2、可持续发展的含义、要求：3、面对人口、资源、环境的国情我们应该怎么做。【预习导学】1、科技的有什么重要性。（1）科学技术源于，它的每一次重大突破，都会引起的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为中最活跃的因素，科学技术是第一。2、我国科技现状。有什么优势。又有什么不足。3、我国为什么要加快科……查看全文>>
中国收入分配改革研究报告从2004年启动调研开始，收入分配改革可谓“八年磨一剑”，终于进入收获季节。据悉，总体方案将在下半年出台，全体国民殷殷期盼，但最后揭晓的是什么结果，人们尚不敢抱太乐观的态度。因为8年来，收入分配改革方案即将出台的消息，已经多次出现，无声无息地制订，没见到过一份征求意见稿，又无声无息地退回，也没听说明确的理由。或许这次真能“一劳永逸”，宣告一个旷日持久的难题终于得到了解决。中国收入分配改革之所以难以成行，是因为经济和政治，历史和现实等因素过于复杂的交织。中国由列强入侵总结出“落后就要挨打”的教训，从此开始“赶超行动”，而由于把失利的直接原因归之于“中国一盘散沙”，所以，“……查看全文>>
中国农村社会保障改革与发展思考作者：谭中和作为构建社会主义和谐社会的重要内容和全面建设小康社会的重要指标，社会保障制度被提升到前所未有的战略高度，社会保障制度进入统筹城乡发展和制度创新完善的新阶段。因此，我们要在不断完善城镇社会保障体系的同时，更加注重农村的社会保障体系建设，统筹兼顾，大胆创新，加快推进中国特色农村社会保障体系建设。我国社会保障制度开始进入统筹城乡发展和制度创新完善的新阶段新中国成立后，党和政府高度重视社会保障工作，社会保障伴随经济社会的发展而不断改革完善。社会保障制度从无到有，从城镇到农村，从正规就业人群到城乡全体居民，从“摸着石头过河”，到上升为法律保障。目前已基本形成了保……查看全文>>
中国收入分配制度改革商品经济的充分发展是社会经济高度发展不可逾越的阶段。商品经济的充分发展，必须具有充分发育和完善的市场体制。计划和市场是两种不同的资源配置方式，而市场方式配置资源要比计划方式配置资源更为有效。随着世界经济一体化和经济全球化，各国之间的经济联系更加紧密，而世界经济的主体是市场经济，我国实施对外开放社会主义市的基本国策，就是要充分利用国内和国际两种资源和两个市场，尽快发展我国社会主义经济，就必须建立市场经济体制，使我国经济和世界经济紧密接轨。否则，我们就会落后，落后就会挨打。改革开放以来，我国经济长时期的持续、稳定、快速增长，以及社会生产力、综合国力和人们生活水平持续上新的台阶，……查看全文>>
读《中国社会保障改革与发展战略》有感《中国社会保障改革与发展战略》本书是由郑成功主编，是数十位从事社会保障及相关领域研究的专家学者的集体智慧结晶。全书立足于社会保障制度顶层设计，从全局与长远的发展视角，分析了中国社会保障制度建设现状及所面临的挑战与任务，阐述了我国社会保障制度改革与发展的宏观思路与目标体系，从理论上规划了社会保障制度渐进的发展阶段与推进步骤，对关键性问题作出了理论回应。读后，对我国社会保障体系现状及改革发展方向有了更加清晰的了解，获益匪浅。客观而论，我国现阶段收入分配领域中利益失衡格局的形成，是多种原因综合影响的结果，也是多年以来重财富增长轻财富分配、重鼓励部分人先富轻促进全民……查看全文>>
郑功成社会保障制度攸关国民财富的分配格局客观而论，我国现阶段收入分配领域中利益失衡格局的形成，是多种原因综合影响的结果，也是多年以来重财富增长轻财富分配、重鼓励部分人先富轻促进全民共享的结果，确非一日之寒，解决起来也绝非一日之功，而是宜采取中医式“抽丝祛病”与西医式“外科手术”相结合的综合疗法，多管齐下地采取一揽子有效措施才能构建长久公正的收入分配制度。在经济增长方式转型与收入分配改革的大背景下，特别需要全面认识社会保障的收入分配功能。因为以往大多强调通过社会保障来解除国民后顾之忧和维护社会安全稳定，忽略社会保障促使财富得到合理分配和普惠全民、实现共享的本源职责与功能；在现实中讨论经济发展与收……查看全文>>
中国商业银行的发展历程我国明朝末年出现了类似银行的钱庄和票号。鸦片战争后，一些外商银行纷纷进入我国开展金融业务，并凭借其特权攫取了巨额的利润。我国境内第一家银行是1845年英国人设立的丽如银行，1897年中国通商银行作为中国人自办的第一家银行开始营业。20世纪30年代，统治旧中国的国民党政权建立了以中央银行、中国银行、交通银行、中国农民银行、中央信托局、邮政储金汇业局、中央合作金库（简称“四行二局一库”）为主体，包括省、市、县银行及官商合办银行在内的金融体系。此外还有一批民族资本家兴办的私营银行及钱庄，其中约三分之一集中在上海，但多半规模不大且投机性强，在经济运行中所起的作用十分有限。新中国成……查看全文>>
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