南山区自主创新产业发展专项资金——节能减排分项资金使用操作规程第一条为全面落实科学发展观，树立绿色、低碳发展理念，加快推动南山区节能减排事业发展，建设低碳城区和生态文明示范区，实现辖区经济增长方式转变和经济社会持续健康发展，根据《南山区自主创新产业发展专项资金管理办法》的规定和要求，制定本规程。第二条本分项资金主要用于扶持和资助节能减排重点工程和示范项目、生态园区或循环经济产业园、清洁生产和技术改造、合同能源管理项目、节能减排技术和产品开发应用、绿色建筑、能源审计、节能减排标准及方法制定、节能减排研究机构或行业协会成立、节能减排宣传与推广活动、“节能贷”保证金及贴息、鼓励企业开展能源管理体系建……查看全文>>
附件一南山区自主创新产业发展专项资金——节能减排分项资金实施细则第一条为全面落实科学发展观，树立绿色、低碳发展理念，加快推动南山区节能减排事业发展，建设低碳城区和生态文明示范区，实现辖区经济增长方式转变和经济社会可持续发展，根据《南山区自主创新产业发展专项资金管理办法》的规定和要求，制定本细则。第二条本分项资金主要用于扶持和资助节能减排技术和产品开发应用、节能减排重点工程和示范项目建设、清洁生产和技术改造、能源审计、节能减排标准及方法制定、节能减排研究机构或行业协会成立、节能减排宣传与推广活动、节能减排重点工作实施、节能减排奖励。第三条本分项资金的管理部门为区发展和改革局，南山区自主创新产业发……查看全文>>
北京市人民代表大会常务委员会公告第12号《条例》已由北京市第十三届人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2010年12月23日通过，现予公布施行。北京市第十三届人民代表大会常务委员会2010年12月23日目录第一章总则第二章创新创业主体第三章科技研发、成果转化和知识产权第四章人才资源第五章科技金融第六章土地利用第七章政府服务和管理第八章核心区建设第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为了促进和保障建设，制定本条例。第二条本条例适用于内的组织和个人。外的组织和个人从事与建设相关的活动，也适用本条例。第三条（以下简称“示范区”）由海淀园、丰台园、昌平园、电子城、亦庄园、德胜园、石景山园、雍和园（……查看全文>>
发展专项资金管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于同意支持中关村科技园区建设国家自主创新示范区的批复》（国函„2009‟28号）、《国务院关于发展规划纲要（2011—2020年）的批复》（国函„2011‟12号），推动（以下简称中关村示范区）国际化发展，支持中关村示范区内企业、行业协会以及产业联盟等相关单位开展国际合作，实施国际化战略，完善和规范有关扶持资金管理，特制定本办法。第二条根据北京市财政局与中关村科技园区管理委员会（以下简称中关村管委会）联合印发的《发展专项资金管理办法》（京财文„2011‟2858号），国际化发展专项资金（以下简称国际化资金）从中关村示范区专项资金中列支，并……查看全文>>
一区多园协同发展支持资金管理办法实施细则（试行）第一章总则第一条为当好北京加强全国科技创新中心建设的主要载体，加快建设（以下简称中关村示范区），促进一区多园高端化、特色化、协同化发展，规范和加强中关村示范区一区多园协同发展支持资金的使用和管理，提高资金使用效益，根据《一区多园协同发展支持资金管理办法》（中科园发„2017‟15号，以下简称《办法》），制定本实施细则。第二条本实施细则支持的项目应符合中关村示范区各分园发展定位和产业总体布局要求。第三条本实施细则支持项目的金额，根据中关村科技园区管理委员会（以下简称中关村管委会）年度财政资金预算情况，在最高限额内进行适当调整。第二章支持方式和标准第……查看全文>>
京政发〔2014〕11号各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构。现将《北京技术创新行动计划（2014–2017年）》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。北京市人民政府2014年4月14日北京技术创新行动计划（2014–2017年）为坚持和强化北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的城市战略定位，进一步加快本市技术创新体系建设和产业发展，在成功实施“‘科技北京’行动计划（2009–2012年）––促进自主创新行动”基础上，结合实际，制定本行动计划。一、指导思想和主要目标（一）指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十……查看全文>>
“自主创业”社会实践1.实践目的。社会实践是进行自我能力培养，以及提升自己的一个重要方式。从校园到社会，是一种过渡，也是一种成长。社会中有更为复杂的人际关系网，有不得不面对的残酷现实，但也有意想不到的收获。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只要正确的引导我们深入社会，了解社会，办事于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，使我们学有所用，在实践中成才，在办事中成长，并有效的为社会办事，体现大学生的自身价值。2.实践时间：2012.07.09—2012.08.263.实践地点：山西省晋中市某某店4.实践方式：亲自参与大学生毕业后的去向主要有考研、创业和就业这三条路。选择考研一般是出于……查看全文>>
引领教师合理规划促使教师专业自主发展教师职业生涯规划与教师专业专业自主发展化发展是统一的，教师职业生涯应由教师自主规划，教师专业化也应由教师自主发展，而学校领导者则应以教学为中心，做教师职业规划的引航者，当教师专业自主发展的促进者。一、引领教师合理规划职业生涯，促使教师创造专业生命价值对教师专业化的正确理解是：教师是一种专业性职业，教师个体是专业成员，教师个体专业化存在于教师职业专业性之中。在职教师的专业化发展，是指教师个体在其职业生涯中，通过“专业继续教育”，习得专业知识及技能，体验专业道德，持续增长专业能力的过程。具体表现为忠诚教师职业、提升教学品质、优化专业行为、增强专业责任，从而形成专……查看全文>>
团队：寒假自主实践——赴山东省利丰塑机厂实践团队寒冬腊月，伴随着紧张而充实的期末考试，我基本完成了大二上学年的课程，继而又带着好学与激动的心情展开了寒假企业自主实习实践。在此之前，只有在课堂上听老师对车床及工序进行描述，从课本及专业书籍中得到抽象而又粗略的信息，从网络上看到一些简短而又模糊的视频，虽然我们将来从事的工作很可能用到它们，我知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这些知识还不能满足工作的需要。因此，我决定今年寒假开始锻炼自己的实践操作能力。我选择了利丰塑机厂作为自己的锻炼舞台，开始了自己的历练之旅。利丰塑料机械厂位于山东省莱州市，是一家具有十多年生产塑料挤出成型设备经验的专业企业，致力……查看全文>>
对现代餐饮业分析报告0、引言国民经济的持续发展将使餐饮业继续保持国内消费需求市场中增长幅度最高、发展速度最快的热点行业之列。面对市场竞争与需求，连锁经营与品牌经营将成为现代餐饮主导方向。1、实践活动基本情况因为以前也有过在餐厅从事社会实践的经历，而这家店的情况和老板我也很熟悉，所以做起事情来就相对比较轻松了。从一般的打扫和清洗餐具，到进货时的帮忙，并没有出现什么问题。2、分析与思考swot分析强势。国民经济稳定增长；城镇居民收入增加；旅游市场发展促使旅游人数增加；大众化餐饮得到全面推动都将促使餐饮业的快速增长。弱势。行业发展缺乏统一规划，经营企业经营方式落后，组织化程度低，管理手段、管理技术落……查看全文>>
内涵改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化，劳动力素质也有了相当提高。但总的来看，面对日新月异的科学技术变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈制约。加快提高自主创新能力，是“十一五”时期引导我国经济发展的重要任务，这是加快转变经济增长方式的迫切需要，是推动产业结构优化升级的迫切需要，是增强我国综合国力和竞争力的迫切需要，也是在激烈的国际竞争中从根本上保障国家经济安全的迫切需要。“十一五”时期提高自主创新能力的客观条件已经具备，主要体现在：一是国外技术储备急于获得新市场，这为我们发……查看全文>>
我国汽车行业的自主创新自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。汽车产业对一国的经济发展来说具有战略性意义，它能够创造巨大的工业产值、具有广泛的产业关联效应、强烈吸附高新技术、强力推进产业结构的高度化和合理化，而且还能提供大量的就业机会。因此，世界各国一般都把汽车产业作为支柱产业。因此，在新一轮的全球化浪潮中，中国作为最大的发展中国家如何把握发展机遇发挥后发优势，全面提升支柱产业的自主创新能力与国际竞争力，成为中国当前面临的首要问题，汽车产业作为重中之重变得尤为关键。随着我国汽车市场的迅速扩张以及国内汽车……查看全文>>
深圳市科技创新委员会2018年科技应用示范项目申请指南一、申请内容深圳市自主知识产权科技成果在公共服务领域进行推广的应用示范项目资助，包括新技术、新产品的应用示范等。重点支持领域。互联网、生物、新能源、新材料、新一代信息技术、节能环保等战略性新兴产业；海洋、航空航天、生命与健康，机器人、可穿戴设备和智能装备等未来产业；先进制造和涉及民生改善的科技领域。二、设定依据（一）《深圳经济特区科技创新促进条例》，2008年7月22日市四届人大常委会第20次会议通过，2013年12月25日市五届人大常委会第26次会议修正；（二）《关于促进科技创新的若干措施》，深圳市委，深发〔2016〕7号；（三）《深圳市……查看全文>>
成立“郑州市医师协会风湿免疫专业委员会”申请报告郑州市风湿免疫专业委员会筹备组二0一五年七月二十六日关于成立“郑州市医师协会风湿免疫专业委员会”申请报告尊敬的郑州市医学会：我国风湿免疫病学的发展可以追溯到1959年国家选派医生赴前苏联学习，但由于“文化大革命”，我国的风湿免疫病学在1960至1980年间基本处于停滞状态。改革开放以后，我国的医学事业出现了快速发展，风湿免疫病学也得到了长足的进步。1985年中华医学会风湿病学分会就已成立，随着相关检验技术的提高及风湿免疫病的发病率越来越高，此外，目前我市的风湿病患者越来越多，成立郑州市医师协会风湿免疫专业委员会就显得非常迫切。我市风湿免疫专业医师……查看全文>>
关于申请成立深圳市工程师联合会自主创新专业委员会深圳市工程师联合会自成立以来一直致力于全心全意为工程师服务，努力打造外有影响力，内有凝聚力的“工程师之家”，积极开展了多项面向工程师的国际合作、学术交流、资质培训和继续教育、咨询服务等工作，为深圳创新型城市的快速发展而努力，为创建国际化大都市，培养一流人才作出应有的贡献。为积极响应国家“提高自主创新能力，建设创新型国家”，更好地贯彻国家及广东省中长期人才发展纲要规划，加强创新型人才的发展，促进工程师队伍更加科学、健康、有序地发展，特申请成立深圳市工程师联合会自主创新专业委员会。一、成立自主创新专业委员会的宗旨随着国家知识产权战略的实施，专利代理人……查看全文>>
论分配中的公平与效率摘要：公平与效率始终是一对对立与统一的概念，对于社会生活的各个领域中公平与效率孰重孰轻的讨论也是非常广泛的。目前我国社会主义发展阶段为社会主义初级阶段，这种特殊阶段下，我国现行的分配制度是我国现行的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。虽然以按劳分配为主体，但可以说我国的分配制度仍然是多元化的，在这种分配制度下，公平与效率问题的讨论应当是重点之一。关键词：公平效率分配社会主义初级阶段一、我国现阶段的分配制度以及与公平效率的关系。我国目前处于社会主义初级阶段，社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发……查看全文>>
1公平优先，兼顾效率——关于我国社会保障制度“公平”与“效率”关系的思考摘要。随着改革开放的深入和经济建设的发展，人们在欢呼社会进步的同时，越来越关注社会保障事业的发展，如何处理我国社会保障制度事业中公平与效率的关系呢。本文试就这些问题做一探讨。一、社会保障制度的独立性决定其以“公平优先，兼顾效率”为原则社会保障是相对独立的社会体制，它包括经济制度，但并不限于资金筹集，发放，管理和运营，不仅仅是现金保障，还应该包括服务保障、权益保障、组织保障（老人和病人的协会等等）乃至精神和文化保障。现金保障当然要做好，这是基础和必要条件，但不能陷入“经济主义”。因此，不宜简单的提社会保障制度是“市场经济体制……查看全文>>
对效率之后的公平与公平之下的效率问题的思考姚靖威当下，学界和政界中的一些人围绕“分好蛋糕”为重，还是“做大蛋糕”为重，展开了讨论和争论，由此，还产生了两种发展模式：“重庆模式”和“广东模式”。如果进行深入的理性的思考，我们会看到这次讨论的问题，既是一个国家和区域发展的实践问题，也是一个基本的理论问题。其中背后隐含了三个问题：一是效率实现之后能否自动产生公平，以及社会实践结果的公平性矫正问题；二是在分配公平的前提下能否产生效率的问题；第三，公平之下的效率和以效率优先中的效率哪个更高、哪个更好的问题。对此三个问题，笔者将逐一加以解析，并与学界和政界的相关人士进行商榷。一、效率实现之后能否自动产生公……查看全文>>
高校自主招生常见十大问题关键问题1。哪些考生可以参加自主招生及更容易通过自主招生院校初审。理论上讲，按照平时高二、高三大考成绩估算高考成绩能达到重点线或一本线以上考生均可以参加自主招生。接近80所自主招生院校的招生章程要求归纳起来也不外有以下17项内容，这些内容其实主要包含两大含义：学生的自身优势和学校的需求：1、品学兼优，获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号；2、曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文（限第一作者）；3、高中阶段参加“全国中小学生创新作文大赛”和“全国新概念作文大赛”获一等奖和特等奖；4、高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖（含）以上；5、参加“全国中小学生创……查看全文>>
河南师范大学硕士学位论文开题报告我国高校自主招生制度中的公平与效率问题探究所属院系：教育科学学院学科专业：教育学原理研究方向：高等教育申请学位类别：教育学硕士学号：申请人：指导老师：二零一二年三月我国高校自主招生制度中的公平与效率问题探究第一章引论一、问题的缘起我国高等教育体制改革的一个突破口就是招生制度改革。高校自主招生试点是与统一高考协调并行的招生模式，是扩大高校自主权，深化高校招生录取制度改革的重要举措。高校自主招生制度努力的方向是让高校作为自主办学的实体切实地掌握自主招生权，包括计划权、考试权和录取权，真正地实现按照教育规律办学，真正地促进教育公平而非仅仅保障社会公平。如所有新制度出台……查看全文>>
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