班级自主管理细则2010.9每日考核：纪律1.每天按季节要求佩戴红领巾或队徽，得1分;2.早上到校后，能自觉进教室看书或朗读，不走动，不喧哗，得1分;3.中午完成作业后自觉看课外书或趴下休息，不走动，不闲聊，得1分4.课间文明休息，体育课上文明活动，不到二楼以上楼梯及五年级教室外走廊上玩耍，得1分；5.与同学和睦相处，不打架，不骂人，不说脏话，得1分。卫生1.课桌及抽屉中的物品按要求摆放整齐，无纸屑、杂物，得1分；2.下午放学及时打扫卫生，打扫后相应区域干净、整洁，得1分；3.午餐时，依次排队打饭，然后进教室回座位就餐，不喧哗打闹，就餐后桌面无剩饭、汤汁，并把自己座位打扫干净，得1分；4.中午……查看全文>>
初一（1）班班级自主管理细则――初稿一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一部分――班级基本目标第一章一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是。学会做人、学会学习、学会处事。学会做人。道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习。学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。第二章班级班风、学风班风；……查看全文>>
班级小组建设和自主管理细则晨曦班2012-8-28基于“高效课堂”背景下的班级小组建设传统的班级管理过分强调了班主任的权威作用，而忽视了学生的主体作用，常将班主任的主观意志强加给学生，下面是在高效课堂下指导小组自主管理的一些做法。一、科学合理组建管理小组，使班级管理实现小组化科学的组建学习小组是实现自主管理的第一步。把班级划分为6个小组，让小组成为学生管理的基本单位。1.分组前的准备工作。（1）竞选组长，按学习能力及其他综合能力，本着“组间同质，组内异质“的原则，每组挑选自己喜欢的组长，组长对自己不喜欢的同学可以拒聘，从而按照双向选择的办法建立起小组。（2）安排座位。由班主任确定好十个组组长的……查看全文>>
关于我县经济转型升级的调研报告*县发展和改革局当前，国际、国内经济发展环境正在发生一系列转折性的重大变化，*县经济发展也遇到了新的挑战，经济转型升级的重要性、紧迫性更加突显。转型升级是经济规律使然，也是*县经济发展阶段变化的内在要求和实现经济又好又快发展的现实需要。我们根据县委、县政府的统一安排，就推进我县产业结构和经济转型升级问题开展了专题调研。一、现状及问题县十四次党代会以来，县委、县政府坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕冲刺“陕西十强县”的奋斗目标，不断加大产业结构调整力度，全县经济社会呈现出又好又快的发展态势。2010年实现生产总值80.17亿元，增长21.3%；全县三次产业结构由24.……查看全文>>
《企业自主创新能力情况调查报告》——以安顺金星啤酒厂为例调查时间：2011年8月15日调查地点：安顺市经济技术开发区调查对象：安顺金星啤酒厂调查方法：走访调查法调查人：1前言随着经济的快速发展，各行各业的竞争也日益严峻，一个企业能否发展很大程度上取决于企业是否具有创新能力。企业创新就是企业为了与时俱进，不断推出的新产品、新服务、新技术、新模式、新观念等，以适应不断变化的市场，使企业能在激烈的市场竞争中能有自己的一席立足之地。总之，自主创新是一个企业发展的不竭动力，是企业永葆长青的根本秘诀。本文正是立足于企业自主创新对一个企业的发展的影响，通过假期社会实践调查，走访了贵州金鑫啤酒厂，了解了目前啤……查看全文>>
以下提供一篇调研报告给大家参考。根据市政协常委会工作安排，为了推进我市企业自主创新，切实提升产业竞争力，促进产业结构调整和经济增长方式转变，7月中下旬，由市政协经济委员会组织的调研专班在副主席带领下，深入全市各区、市直有关部门和企业，就我市企业自主创新工作情况进行了专题调研。8月31日，市委副书记、市政协主席主持召开市政协五届十七次常委会议，围绕此议题进行专题协商讨论。副市长严国本出席了会议。现将有关情况及建议报告如下。一、我市企业自主创新的基本情况（一）自主创新体系初步建立。经过多年的摸索和实践，我市已初步建立了以企业为主体、市场为导向、政府支持为依托、产学研相结合的技术创新体系，较好地支撑……查看全文>>
提高企业自主创新能力的调研报告根据市政协常委会工作安排，为了推进我市企业自主创新，切实提升产业竞争力，促进产业结构调整和经济增长方式转变，7月中下旬，由市政协经济委员会组织的调研专班在副主席带领下，深入全市各区、市直有关部门和企业，就我市企业自主创新工作情况进行了专题调研。8月31日，市委副书记、市政协主席主持召开市政协五届十七次常委会议，围绕此议题进行专题协商讨论。副市长严国本出席了会议。现将有关情况及建议报告如下。一、我市企业自主创新的基本情况（一）自主创新体系初步建立。经过多年的摸索和实践，我市已初步建立了以企业为主体、市场为导向、政府支持为依托、产学研相结合的技术创新体系，较好地支撑了……查看全文>>
为推进我县开发区企业自主创新能力建设，切实提升企业核心竞争力，促进经济转型升级，5月18日，县政协经济和科技委员会深入开发区企业进行专题调研，并召开由开发区管委会、县经信委、县科技局、县工商局、县质监局等相关职能部门参加的座谈会，进行专题讨论。现将有关情况及建议报告如下。一、开发区企业自主创新的基本现状及特点开发区现有投产企业339家，在建企业146家，从业人员近5万余人。2010年，开发区企业完成工业总产值103亿元，进出口总额1.2亿美元，固定资产投资82亿元，实现税收5.2亿元，综合实力位于安徽省省级开发区前列。（一）自主创新平台初步建立。开发区经过10年的发展，已初步建立了以企业为主体……查看全文>>
立足发展勇于创新——学习2012年教育工作会议收获张天森2月24日我县召开了教育工作会，会上教育局王局长做了《立德树人促进公平科学管理提高质量努力办好人民满意的教育》的报告、栗局长做了《沟通理解团结严谨精细敬业---让我们从容做教育》的讲话、张副县长提出《真抓实干争先创优努力开展我县教育工作新局面》的安排。这次会议是对我们工作的鼓励和鞭策。所以我们要鼓足干劲，勇往直前，龙年奋进。现我就谈谈自己的几点收获：一、学高为师、德高为范。1、要做学习型的老师。要想成为一名不被当今社会所淘汰的教师，必须时刻给自己充电，通过各种途径，加强自身的业务学习、理论学习和政治学习。在紧张的工作之余，每天抽半个小时出……查看全文>>
艰苦奋斗谋发展开拓进取谱新篇—中国人寿湟源支公司先进事迹发布用户：123.138.47.171操作系统：windows7浏览器类型：internetexplorer8.0发布时间：2015-07-2117：52：49发布类型：保险新闻来源：好险啊青海省湟源县地处日月山脚下、湟水河上游，总面积1509平方公里，海拔在2470-4898米之间，年平均气温为3.0℃，一年中的无霜期仅有27-71天，气候寒冷、坡陡崖峭、地势险要，自古就有“海藏咽喉”之称。截至2010年底，湟源县总人口14万人，全县gdp为17亿元。面对艰苦的自然环境和落后的经济条件，多年来，中国人寿湟源支公司全员不等不靠，迎难而上，……查看全文>>
改革创新谋发展团结奋进谱新篇——国家统计局十堰调查队2007年工作总结及2008年工作思路过去的一年，在国家统计局湖北省调查总队的正确领导下，在十堰市委市政府的亲切关怀下，在十堰市统计局的密切配合下，国家统计局十堰调查队紧紧围绕全年工作目标，全队上下在新组建的调查队领导班子带领下，克服建队之初在人员、经费等方面的诸多困难，抓住改革契机，乘势而上，以改革促发展，以发展促改革，开拓进取，克难奋进，不仅顺利完成全年各项工作任务，而且多项工作成果得到了国家、省、市三级党委政府领导的充分肯定。现就一年来的工作情况及2008年工作思路汇报如下：一、2007年工作情况1、调查队体制改革取得阶段性成果成立国家……查看全文>>
科技创新材料自主创新谋发展科技教育谱新篇——北师大株洲附校申报‚湖南省科技创新特色学校‛汇报材料北京师范大学株洲附属学校创办于2005年5月，位于湘江之滨，炎帝故里，有着丰厚的文化底蕴。学校占地面积232亩，建筑面积14万平方米，现有教学班125个，在校学生5112人，教职工495人，专任教师365人，是北京师范大学在中南地区推行幸福素质教育的唯一直属实验学校。近年来，学校以科学发展观为指导，以“感受幸福教育、体验幸福成长、创建幸福校园”为目标，以科教创新为动力，深化教学改革，优化教学模式，推进科教创新，取得了喜人成绩。一、更新观念，强化机构抓网络一是统一思想定方向。对于科教创新，我们经历了一……查看全文>>
长沙市中小工业企业管理升级工作汇报材料为引领企业转型升级，实现我市工业又好又快率先发展，自2010年以来，市工信委以引导和推动企业管理升级为主线，在全市中小企业中深入扎实地开展了管理升级活动，初步形成了政府引导企业管理升级的“长沙模式”。现将有关情况汇报如下：一、管理升级开展的工作1、出台政策，全面推动管理升级为系统推进企业的转型升级，市加速推进新型工业化工作领导小组出台了《关于引导企业加强管理，推动企业全面升级的意见》【长新工[2010]3号】，以提升企业核心竞争力为目的，在中小工业企业中启动了管理升级的探索工作。先后出台了《长沙市中小工业企业管理升级星级评价体系》、《长沙市中小工业企业十百……查看全文>>
企业自主创新工作调研汇报创新是一个民族的希望。所谓创新，就是生产函数或供应函数的变化，或者是把生产要素和生产条件新组合引入生产体系，自主创新就是技术变革的聚合，是将新的产品或改进的产品、过程或服务引入市场。企业自主创新是企业生存、发展、壮大的必由之路。近年来，我区十分重视企业自主创新工作，取得了一定成绩，也存在一些问题。为了摸清我区企业自主创新情况，区人大常委会科教文卫工委对我区企业自主创新情况进行了调研，并在此基础上提出了建议和意见。一、全区企业自主创新工作现状近年来，全区坚持科教强区战略，大力培育高新技术新兴产业，积极用高新技术提升和改造传统产业，建立和完善以企业为主体的创新体系和以高新技……查看全文>>
创新是一个民族的希望。所谓创新，就是生产函数或供应函数的变化，或者是把生产要素和生产条件新组合引入生产体系，自主创新就是技术变革的聚合，是将新的产品或改进的产品、过程或服务引入市场。企业自主创新是企业生存、发展、壮大的必由之路。近年来，我区十分重视企业自主创新工作，取得了一定成绩，也存在一些问题。为了摸清我区企业自主创新情况，区人大常委会科教文卫工委对我区企业自主创新情况进行了调研，并在此基础上提出了建议和意见。一、全区企业自主创新工作现状近年来，全区坚持科教强区战略，大力培育高新技术新兴产业，积极用高新技术提升和改造传统产业，建立和完善以企业为主体的创新体系和以高新技术产业化为中心的创新服务……查看全文>>
内蒙古中小工业企业发展情况调研发布时间：2009-6-10信息来源：为加快推动我区中小企业发展，实施“一个产业带动百户中小企业工程”，自治区经委对中小工业企业发展情况进行了调研，形成了本篇报告。一、发展现状我区中小工业企业遍布全区12个盟市101个旗县区，涉及到工业经济的各个行业，为加快实现和谐内蒙古做出了突出贡献。（一）单位数量多、经济总量大，成为我区工业经济的重要支撑。2006年全区中小企业50.12万户（含个体工商户），其中中小工业达到12.1万户（其中法人中小工业企业1.09万户，个体工业11.01万户），占全部工业的99.96%，完成现价工业总产值3791.86亿元，占全部工业的66……查看全文>>
一、中小工业企业的基本情况“十一五”期间，我市把加快中小企业发展作为“加快发展、富民强市”的重要战略来抓，通过加强领导，强化措施，狠抓落实，中小企业不断跃上新台阶，对繁荣经济、增加税收、促进就业、推动创新、扩大出口，增加城乡居民收入，推动和谐社会建设等方面发挥着越来越重要的作用。1、规模快速扩张。2010年全市拥有中小工业企业6151家，比2005年增加3982户，增长1.6倍；2010年全市中小工业企业实现增加值207.2亿元，比2005年增长3倍；全市规模工业企业776家，比05年增长1.5倍；全市规模工业企业实现增加值182.4亿元，占全部工业的79%。2、支柱特色产业发展迅速。“十一五……查看全文>>
罗城乡中心小学办学水平督导整改方案10月27日县政府教育督导室对我校进行了办学水平综合督导。督导组通过听取学校校长汇报、实地查看学校校园文化建设整体情况、查阅学校档案、师生问卷访谈、听课等形式对我校工作做出了客观、公正的评价。我校按照督导室下发《高台县人民政府教育督导室关于对罗城学区中心小学进行综合督导评估的报告》，成立了学校办学水平督导问题整改领导小组，针对督导组提出的问题，召开了全校教师会议，逐条进行了研究、分析，根据学校实际情况，制定了相应的整改措施，并将整改的问题落实到人，限期整改。为了更快、更好的完成整改任务，经校委会研究、讨论，现制定如下整改方案：一、成立学校整改领导小组：组长：蔺……查看全文>>
额如乡小学督导评估工作试验计划（2008——2009）额如乡小学2009年7月额如小学督导评估工作试验计划一、督导评估的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以推动我校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，以实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育为目的。要通过督导评估，督促我乡小学坚持依法行政，认真履行职责：努力办好学校，促进义务教育均衡发展：指导我校坚持依法办学，规范办学行为，按照素质教育的要求努力提高教育质量和办学效益：引导社会各方面和学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持教育，为学校发展营造良好的环境。二、评价工作的目的开展我校督导评估实验，……查看全文>>
滨湖镇中心小学办学水平督导评估自评报告根据《滕州市2011年度小学办学水平督导评估方案》，学校成立了自评小组，围绕年内各项教育教学工作，对照评估标准逐项自评，并交由教职工大会对工作进行测评，自评小组对测评结果进行整理，提出了一系列改进意见和建议。现就自评情况向领导报告如下：一、基本情况学校现有13个教学班，在校学生516人，教职工34人，学历达标率为100%。学校领导班子结构合理，职责明确，教师队伍素质优良，充满活力，形成了团结拼搏，争创一流的作风。学校现有多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、德育展室、仪器室、实验室、音乐教室、美术教室、电教室等功能教室，达到了班班多媒体，教师人手一台笔记本，……查看全文>>
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