临床输血管理制度一、开展成份输血1.成分输血的目的（1）补充血容量，可以输用各类血浆制品，如新鲜冰冻血浆、白蛋白；（2）补充携氧能力可输用红细胞悬液、少白红细胞、洗涤红细胞等；（3）补充凝血因子纠正出血，可以输用浓缩血小板和新鲜血浆；（4）纠正免疫功能不全提高机体免疫力，可以输用转移因子、干扰素和丙种球蛋白等。2.成分输血的原则：（1）严格掌握输血适应证，血细胞破坏或造血功能障碍都可能需要输血，输血的数量和种类取决于患者对失去的血液成分的恢复能力，取决于输用成分血的寿命，取决于病情需要，决不可千篇一律都输全血，对可输可不输的患者坚决不输，禁止输安慰血；（2）适合输成分血的患者，决不给全血，临床……查看全文>>
安全输血管理制度（一）交叉合血标本的采集1、确定输血后，责任护士遵医嘱采血。2、采集前检查输血申请单是否填写合格，若有漏填或差错，则不能采血。核对输血申请单与标本瓶上内容是否一致。3、认真核对病人信息。核对腕带上患者姓名、性别、床号、住院号、年龄，核对检验报告单血型与试管标本上（条码试管）或输血申请单上是否一致，有任何疑问都不能采血。4、采血后在《输血申请单》上方及试管标签上正确填写采血日期、时间并签全名。（二）取血1、输血科配血合格后，由医护人员到输血科（血库）取血。2、取血与发血双方必须共同进行“三查八对”并签名。“三查”：查交叉配血报告单及血袋标签各项内容；查对血袋有无破损渗漏；查血液颜……查看全文>>
输血科标本管理制度1、临床科室必须派医护人员送标本，家属及其他非医务人员不得送标本。2、标本送到输血科后由送标本人在标本登记本上登记，内容包括：病人姓名、科室、床号、住院号、抽血人、抽血时间、送血时间、送标本人签名。3、输血科接收标本时，必须核查标本与输血申请单上病人姓名、性别、年龄、科室、床号、住院号是否一致，核查无误后接收人签名，若有疑问，立即通知临床科室，标签空白的标本立即退回临床。4、标本拒收准则：（a）由非护士（病人或其家属、护工等）送达的标本。（b）试管上未标明病人姓名、床号、住院号。（c）交叉配血申请单上未注明病人的血型（病人刚入院未做血型除外）（d）交叉配血申请单上未标明血液制……查看全文>>
输血科标本管理制度（采集、送检、接收登记、储存、无害化处理）1目的有效地指导血型和交叉配血鉴定标本的采集、接收及保存，使标本中的待测成分不受影响，保证检测结果准确可靠。2标本适用的检验范围适用于abo血型和交叉配血标本的采集、接收及处理。3职责3.1标本由临床医护人员采集，门诊病人标本由检验科人员采集。因此，必须使临床医护人员明确血型和交叉配血鉴定标本采集的要求及注意事项：检验人员有义务向患者解释标本采集中的相关问题和向临床提供检验此项目标本采集的类型，保存条件，注意事项及临床意义等。3.2血型和交叉配血鉴定标本的运送应由患者亲自或医护人员承担。3.3血型和交叉配血鉴定检验后血液标本由检验人员……查看全文>>
检验科（输血）报告单审核制度血型鉴定和交叉配血试验，两人工作时要“双查双签”，一人工作时要重做一次。所有输血工作中的检验，均须查对检验项目、化验单与标本是否相符。检验后，应复核结果。发血时，要与取血人共同查对科别、病房、床号、住院号、姓名、血型、交叉配血试验结果、血袋号、采血日期、血液质量等，并检查取血人签名是否正确。发血后，受血者血液标本置2-8℃冰箱保留7天，以备必要时查对。检验科（输血）报告请示制度凡遇下列情况，必须及时向科室主任报告，同时做好相应的记录1、仪器不能正常工作时；2、急诊输血rh血型为阴性时；3、血型鉴定不明确时；4、交叉配血试验异常时；5、一次性输血超过2000毫升以上时……查看全文>>
输血不良反应处理登记报告制度1、临床输血应严格掌握输血指征，患者输血后若达不到预期效果或病情比输血前加重，又不能用原发病解释时，应及时向输血科反馈或请临床输血管理委员会指定专家会诊，共同分析原因，重新制定输血治疗方案。2、处理输血不良反应应首先查明原因，明确诊断。但在一时原因尚未查清时，不能等待诊断，耽误病情，临床医生应视病情变化，暂停输血，保留静脉通路，由临床医生为主进行必要的对症治疗，并应完整地保存未输完的血液和全部输血器材待查。3、临床科室在进行输血治疗时，一旦发生输血不良反应，必须填写患者《输血不良反应回报单》，详细记录受血者的输血史、妊娠史及输血不良反应的临床表现，以便迅速作出初步诊……查看全文>>
用血管理体系为保证医疗临床用血需要和安全〃保障用血者身体健康〃科学、规范、合理用血〃根据《中华人民共和国献血法》、《医疗机构临床用血管理办法》和《临床输血技术规范》制定本制度。1机构职责医院输血管理委员会负责临床用血的规范管理和技术指导〃开展临床合理用血、科学用血的教育和培训。血库负责临床用血的计划申报和储存血液。检测血样、配血、输血监测。检查《临床用血管理制度》的执行情况〃并参与临床有关疾病的诊断、治疗与科研。2临床用血报批、申请、登记制度1）临床经治医师须严格掌握输血适应症〃遵照合理、科学的原则〃制订用血计划〃不得浪费和滥用血液。2）凡患者血红蛋白低于100g/l和血球压积低于30%的属输……查看全文>>
输血反应，是输血或某些血液制品引起的不良反应。由于供、受者间血细胞表面同种异型抗原型别不同所致，常见于红细胞abo血型不符导致的溶血反应。除了溶血性反应还有非溶血性反应。发热反应原因1.输入致热源所致如血液、保养液、输血用具被致热源污染。2.违反无菌技术操作原则造成输血过程污染。3.免疫作用多次输血后，受血者血液中产生的白细胞抗体或血小板抗体与供血者的白细胞或血小板发生免疫反应，并在单核-吞噬细胞系统被破坏（主要在脾），也可引起发热。临床表现通常在输血过程中或输血后1~2小时以内发生反应，患者起初寒战，继而发热，体温升高至38~41摄氏度，持续时间不等，轻者持续1~2小时，重者持续数小时。可伴……查看全文>>
输血不良反应输血是急救和防治疾病的重要措施，但输血也可引起不良反应，有时甚至非常严重，带来了一定危险性。输血不良反应是指在输血中或输血后，受血者发生了用原来的疾病不能解释的新的症状或体征。输血不良反应按发生的时间分即发型和迟发型，即输血时或输后24小时内发生的和输后几天至几十天发生的。一、过敏性反应和荨麻疹输血后可发生轻重不一的过敏反应，轻者只出现单纯的荨麻疹；中型为过敏性反应；重度可发生过敏性休克和死亡。这些反应属于血浆蛋白免疫性反应，即抗原抗体反应。1、原因：（1）iga抗体：有些受血者缺乏iga，当输血或其他刺激后产生抗iga抗体（可不一定有输血或妊娠史），当输入相应iga时便发生iga……查看全文>>
2016年1月至2016年3月，我院对输血不良反应进行了三期的培训。现对该次培训活动总结如下。一、培训取得的经验1.内容设计系统而实用课程内容设计上以专业营销理论和技能为核心，结合mba工商管理基本知识，融人xx行业的专业课程，并加入专题研讨，同时安排为期一个月的出国考察，理论与实践有效结合体现了培训内容的系统性。培训中融入职业心态和观念调整等方面的内容，增强了学员学习的积极性和乐趣。2.形式应用较为灵活采用集中分散集中，面授与实践相结合的培训模式，并结合实战型营销专家、跨国公司老总、成功企业家的经验分享式讲座，专业培训顾问课程更是采用提高学员参与性的互动式、案例研习式的授课模式，真正使学员愿……查看全文>>
输血不良反应输血是急救和防治疾病的重要措施，但输血也可引起不良反应，有时甚至非常严重，带来了一定危险性。输血不良反应是指在输血中或输血后，受血者发生了用原来的疾病不能解释的新的症状或体征。输血不良反应按发生的时间分即发型和迟发型，即输血时或输后24小时内发生的和输后几天至几十天发生的。一、过敏性反应和荨麻疹输血后可发生轻重不一的过敏反应，轻者只出现单纯的荨麻疹；中型为过敏性反应；重度可发生过敏性休克和死亡。这些反应属于血浆蛋白免疫性反应，即抗原抗体反应。1、原因：（1）iga抗体：有些受血者缺乏iga，当输血或其他刺激后产生抗iga抗体（可不一定有输血或妊娠史），当输入相应iga时便发生iga……查看全文>>
宁城县蒙医中医医院输血科ncxmyzyyysxk输血不良反应处理制度1.输血不良反应指输血过程中或输血后发生的与输血有关的不良反应，包括输血副作用、经血传播疾病、血液输注无效等。为能及早发现输血不良反应，避免延误治疗，保障受血者安全，负责输血的医护人员应对输血过程进行严密观察。2.经治医师应详细了解受血者的输血史、妊娠史及输血不良反应的临床表现，以便迅速做出初步诊断，必要时请输血科技人员协助诊断。3.处理输血不良反应应首先查明原因，明确诊断。一旦出现输血不良反应应立即停止输血，保持通路，并完整的保存未输完的血液和输血器材待查。4.怀疑非溶血性发热反应，执行以下程序：4.1立即停止输血，保持静脉……查看全文>>
输血不良反应处理登记报告制度1、临床输血应严格掌握输血指征，患者输血后若达不到预期效果或病情比输血前加重，又不能用原发病解释时，应及时向输血科反馈或请临床输血管理委员会指定专家会诊，共同分析原因，重新制定输血治疗方案。2、处理输血不良反应应首先查明原因，明确诊断。但在一时原因尚未查清时，不能等待诊断，耽误病情，临床医生应视病情变化，暂停输血，保留静脉通路，由临床医生为主进行必要的对症治疗，并应完整地保存未输完的血液和全部输血器材待查。3、临床科室在进行输血治疗时，一旦发生输血不良反应，必须填写患者《输血不良反应回报单》，详细记录受血者的输血史、妊娠史及输血不良反应的临床表现，以便迅速作出初步诊……查看全文>>
输血科防范临床输血纠纷措施随着社会进步，普法工作的广泛开展，人们的法律意识逐步增强，临床输血引起的医疗用血纠纷尤其是输血传播性疾病医疗纠纷越来越多。因此输血科在防范临床输血纠纷、维护医院的合法权益中，应做好以下几方面工作：一、规范医疗行为，严格依法办事输血科要配合医院临床输血管理委员会，抓好《临床输血技术规范》的落实，参与临床用血规范管理与监督，主要有：1、要与患者或其家属解释血液来源的特点，即临床用血来源为输血科，输血科血液取自当地血站。并了解患者或其直系亲属有无无偿献血经历，并统计上报献血办。2、经治医师了解并掌握输血适应症，且工作中掌握适度，按医院规定履行申报手续。3、经治医师在实行输血……查看全文>>
保障供给保证安全不断提高输血服务水平根据我院领导的有关部署，2011年我院“医疗质量万里行”工作从2011年5月正式开始，活动分三个阶段：2011年5月—9月为自查自纠阶段；2011年9月—10月为辖区卫生局检查阶段；2011年10月—12月为卫生厅抽查及总结阶段。现将我科2011年“医疗质量万里行”活动的自查自纠阶段总结如下：一、充分发挥医院临床输血管理委员会的作用，领导全院的输血工作我院临床输血管理委员会自今年5月以来做了两件工作。第一件事是部署我院开展了贮存式自身输血工作，贮存式自身输血是临床输血技术规范要求开展的一种输血技术。由于临床医师对贮存式自身输血的认识不足，输血科工作人员不足，……查看全文>>
临床用血管理委员会职责一、认真贯彻临床用血管理相关法律、法规、规章、技术规范和标准，制定本机构临床用血管理的规章制度并监督实施；二、评估确定临床用血的重点科室，关键环节和流程；三、定期监测、分析和评估临床用血情况，开展临床用血评价工作，提高临床合理用血水平；四、分析临床用血不良事件，提出处理和改进措施；五、指导并推动开展自体输血等血液保护及输血新技术；六、承担医疗机构交办的有关临床用血的其他任务。第1页分管院长输血管理职责一、负责临床用血管理委员会工作计划的实施、督查、领导。二、检查指导全院输血工作的实施。三、对输血新技术、新疗法和业务培训随时监督和管理。四、每年至少组织一次全院会议，听取汇报……查看全文>>
输血科简介xx县人民医院输血科成立于2006年，是一个技术先进、功能齐全的临床医技科室。输血科2011年被评为xx市中心血站xx储血点，这是xx第一个也是唯一的一个县级储血点。输血科储血点不仅承担着全院临床用血、临床输血技术实施及血液治疗等还承担着本县其他医院临床用血、疑难血型鉴定和疑难配型等职责。储血室具有大型血液冷藏箱2台，—30度低温箱3台，血小板恒温振荡保存箱1台。血液储备量20000毫升，血浆30000毫升。实验室具有试剂冰箱1台、恒温解冻箱1台、电热恒温水温箱1台、微柱凝胶孵育箱和离心机2套、血型血清学专用离心机1台、普通离心机2台、光学显微镜1台。现开展abo正反血型鉴定、rh血……查看全文>>
尊敬的各位领导，各位同事大家晚上好。我是方继萍，很高兴参加我们医院组织的演讲比赛，我演讲的题目是《快乐工作，奉献青春》我只是一名小小的检验师，进入医院工作也已经快八年了，能加入到这个大家庭我很开心也很幸运，更为能和大家共事及帮助病人而感到非常骄傲，同时，身在输血科，我觉得自己的责任之重，然而，责任二字时刻提醒我应该加倍的努力工作，更好的服务社会。在领导的引荐下我仔细品读了《自驱力》，感受很深，它在未来的日子里将成为我工作及人生的路标，我相信，它将会使我的工作之路更加光明。在当今这种严峻的社会形势下，根本就没有绝对的铁饭碗，人才更替的频率太快，这让我觉得为自己很是担忧。因为优秀的人比比皆是，若是……查看全文>>
新发中学2016年春季学期《输血和血型》教学反思新发中学生物组：刘志友初中生物教学大纲对七年级生物下册中的《输血和血型》的教学目标有4点：1、了解血型的发现过程，说出abo血型的种型，认同同型输血；2、通过探究活动，激发学生思考，增加学生的参与意识和动手能力；3、知道人体的血量，以及输血和血型的关系；4、通过对输血和血型的了解，使学生认同我国的无偿献血制度，培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立成年公民应当积极参加无偿献血的观念。《输血和血型》教学重点是输血与血型的关系；让学生认同我国的无偿献血制度，使学生从小树立珍爱自己和他人生命的观点。针对大纲的要求，我认真分析了教材，收集了相关教学资料，……查看全文>>
第四节输血与血型学习目标：1.了解血型的发现过程，说出abo血型的种型，认同同型输血。2.通过对输血与血型的了解，使学生认同我国的无偿献血制度，培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立成年公民应当积极参加无偿献血的观念。重难点分析：1.输血与血型的关系。2.让学生认同我国无偿献血制度，使学生从小树立珍爱自己和他人生命的观念。一、自主学习：1.血型的发现。1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳将人的血型为__________、、和__________四种血型，这就是abo血型。2.血型和输血。一个健康的成年人每次献血____________是不会影响健康的。从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡_……查看全文>>
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