市交通局运管所：根据《中华人民共和国道路运输条例》《中华人民共和国道路交，通安全法》《中华人民共和国行政许可法》《xx省道路运输管理办，，法》有关规定，根据xx市机动车驾驶员培训行业目前状况及今后发展前景，我们申请xxxxx驾驶员培训学校创办，现将有关事项报告如下：一，项目的必要性随着xx市经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，人们的生活观念和理念也有新的变化，私家汽车已逐步走进家庭.因此，张机动车驾驶技术已由以前的谋生手段成为人们应普遍掌握的日常技能而得到越来越多的青睐，初学机动车驾驶技术的队伍将日益庞大.我xx驾校自建校以来已培养出一大批优秀的机动车驾驶员，学校无从而有，因陋就简，现在各……查看全文>>
关于创办一所民办职业学校的可行性分析报告一、学校的经营和管理1、率先发展职业教育在投入一般的情况下创办民办学校，我认为应该以职业技术为突破口，率先发展职业技术。一所中小规模的职业技术学校，只要管理者懂教学，懂管理，通常三年之内，即可在学校当地办出较好的成绩，赢得社会的肯定。3－5年的时间，将可以通过定点招生，创出在当地有影响的品牌。进而使学校进入生源和办学效益的良性循环。而当品牌完全创出之后，就可以抓住时机，并根据当地的生源状况和民办公办学校的竞争状况，考虑创办分校。当然也可以选择集中精力办好一所学校，而不分散精力涉足其他学段的培训，一切视具体情况而定。2、师资队伍建设学校教育要运行良好，师资……查看全文>>
一、市场分析1、从中西和古今教育的对比，看中国民办教育现状研究中外教育史的人都知道，在古代，无论是西方还是中国，教育都是贵族式的、精英化的。即使是科举考试大行其道之后，中国古代的教育，理论上没有身份的选择性（平民也可以接受教育并参加考试，所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”），但实际上，贫苦大众接受教育参加遴选人才的科举考试的机会还是少之又少。总之，教育不普及，是古代教育的一大特征。西方国家从17世纪开始（捷克教育家夸美纽斯），中国则从19世纪初开始，教育从方式到内容都发生了质的变化，这就是教育的近代化（或现代化）。教育逐渐从贵族化、精英化，向平民化和普及化转变。但无论是古代还是近现代，无论是西方还……查看全文>>
民办学校办学申请书申办者：__________申办学校名称：_________申报日期：年月日填表须知一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交。5、筹设批准书;6、筹设……查看全文>>
民办学校申请书申办者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿申办学校名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿申报日期：年月日建德市教育局制填表须知一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告；2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交。5、筹设批准书……查看全文>>
申办者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿申办学校名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿申报日期：年月日建德市教育局制填表须知一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告；2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交。5、筹设批准书；6、筹设情况……查看全文>>
托管所创业计划书范文一、项目介绍项目名称：“辽源文化教育学校经营范围：儿童托管、课后辅导、营养配餐服务的提供项目投资：20万人民币场地选择：东山驼峰楼榆林市五完小斜对面辽源文化教育学校项目概述。创办辽源文化教育学校，将父母亲无法照顾的儿童组织起来，管吃、管睡、管学习辅导，解决家长与儿童双方面困难，而且利用系统的管理教育，培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，造福下一代。二、市场分析目前，榆林市的儿童托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题，这是我及身边熟人常谈及孩子读书后，因上班远而不能及时带小孩，也有谈到小孩读书后，因吃不好午饭变瘦了。谈论更多的是，父母文化程度低辅导孩子做作业成问……查看全文>>
受理机构：市及各县市区教育局民管办办公时间及地址：工作日市及各县市区教育局民管办联系方式：服务内容概述：政策法规依据：事项申办条件：（一）有符合国家规定的办学宗旨和办学章程；（二）有与办学规模相适应的管理人员，专兼职教师和工作人员；（三）有固定的校舍（主要包括。符合国家要求的标准教室、实验室、图书室、阅览室、电教室、语音室、微机室及各种专业教室和适应办学需要的教学实验仪器、设备和设施）。寄宿学校要有符合要求的学生宿舍、食堂及相应设备；（四）有与教学规模相适应的活动场所；（五）有办学启动资金：高中、中等职业学校５０万元，初中４０万元，小学及其他教育机构２０万元；（六）有稳定的经费来源；（七）有健……查看全文>>
申请设立民办学校流程图（一）申办条件1、办学规模不少于200人；2、场地总面积不少于400平方米，租赁期不少于3年；3、固定资产不少于20万元（如单一电脑培训，要求配备电脑120台）；4、配备校长1名，持高级以上职业资格证书；每个培训工种配备教师2名，持中级以上职业资格证书（如单一电脑培训，应配备教师4名）；财务1名，持会计证；5、《民办职业培训学校设置标准（试行）》规定的其他条件。（二）所需材料1、申办报告。内容包括。学校名称及地址、举办者姓名及联系电话、办学规模、办学条件（必须注明场地、设备、资产、师资等情况）、办学形式、培养目标、培训专业（工种）及层次、内部管理体制、经费筹措与管理使用等……查看全文>>
民办教育办学程序民办教育办学程序一、办理条件范围具有法人资格的社会组织和具有政治权利和完全民事行为能力的公民。二、办理程序申请——>评议——>审核——>批准发证三、办理依据《中华人民共和国民办教育促进法》四、需带材料1、主办单位或个人的申请报告。2、和县民办教育审批备案登记表，一式三份（有业务主管部门报四份）。3、主办单位法人资格复印件和代码证复印件或公民个人户口簿、身份证复印件及本人所在街道或所在单位同意办学的证明。4、学校负责人学历文凭、身份证、专业技术职称证书的原件和复印件。5、注册资金报告。6、经有关机构或专家（两个副高级职称）审核的开办专业的教学计划与课程标准。7、自有场地、教学设备……查看全文>>
受理机构：市及各县市区教育局民管办办公时间及地址：工作日市及各县市区教育局民管办联系方式：服务内容概述：政策法规依据：事项申办条件：（一）有符合国家规定的办学宗旨和办学章程；（二）有与办学规模相适应的管理人员，专兼职教师和工作人员；（三）有固定的校舍（主要包括。符合国家要求的标准教室、实验室、图书室、阅览室、电教室、语音室、微机室及各种专业教室和适应办学需要的教学实验仪器、设备和设施）。寄宿学校要有符合要求的学生宿舍、食堂及相应设备；（四）有与教学规模相适应的活动场所；（五）有办学启动资金：高中、中等职业学校５０万元，初中４０万元，小学及其他教育机构２０万元；（六）有稳定的经费来源；（七）有健……查看全文>>
正式申请设立民办学校应提交的材料发布日期：2010-01-0921：22来源：教育局作者：管理员浏览：398次字体：[大中小]１、申办报告。报告必须载明举办者及基本情况、培养目标、办学规模、办学类型、办学形式、办学条件（含场地、校舍、设施、设备、从业人员等）、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。２、举办者的姓名、住址或者名称、地址（要求与学校名称核准相同）。３、拟投入举办民办学校的资产来源和资金数额的验资报告，并载明产权。属捐赠性质的资产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所接受资产的数额、用途和资产管理方法及相关有效证明文件。４、核准民办学校名称：举办者必须递交以下材料：核准名称报告，报告必须……查看全文>>
申请设立民办学校流程图（一）申办条件1、办学规模不少于200人；2、场地总面积不少于400平方米，租赁期不少于3年；3、固定资产不少于20万元（如单一电脑培训，要求配备电脑120台）；4、配备校长1名，持高级以上职业资格证书；每个培训工种配备教师2名，持中级以上职业资格证书（如单一电脑培训，应配备教师4名）；财务1名，持会计证；5、《民办职业培训学校设置标准（试行）》规定的其他条件。（二）所需材料1、申办报告。内容包括。学校名称及地址、举办者姓名及联系电话、办学规模、办学条件（必须注明场地、设备、资产、师资等情况）、办学形式、培养目标、培训专业（工种）及层次、内部管理体制、经费筹措与管理使用等……查看全文>>
民办教育办学程序民办教育办学程序一、办理条件范围具有法人资格的社会组织和具有政治权利和完全民事行为能力的公民。二、办理程序申请——>评议——>审核——>批准发证三、办理依据《中华人民共和国民办教育促进法》四、需带材料1、主办单位或个人的申请报告。2、和县民办教育审批备案登记表，一式三份（有业务主管部门报四份）。3、主办单位法人资格复印件和代码证复印件或公民个人户口簿、身份证复印件及本人所在街道或所在单位同意办学的证明。4、学校负责人学历文凭、身份证、专业技术职称证书的原件和复印件。5、注册资金报告。6、经有关机构或专家（两个副高级职称）审核的开办专业的教学计划与课程标准。7、自有场地、教学设备……查看全文>>
申请设立营利性民办学校提交材料申请正式设立营利性民办学校，举办者应当提交下列材料：（一）正式设立申请报告。（二）设立学校论证报告。（三）举办者资质证明文件。举办者是社会组织的，应当包括社会组织的许可证、登记证或者营业执照、法定代表人有效身份证件复印件，决策机构、权力机构负责人及组成人员名单和有效身份证件复印件，有资质的会计师事务所出具的该社会组织近2年的年度财务会计报告审计结果，决策机构、权力机构同意投资举办学校的决议。举办者是个人的，应当包括有效身份证件复印件、个人存款、有本人签名的投资举办学校的决定等证明文件。有两个以上举办者的，应当提交合作办学协议，明确各举办者的出资数额、出资方式、权利……查看全文>>
《民办学校分类登记实施细则》解读文章选自应届毕业生网日前，教育部、人力资源社会保障部、民政部、中央编办、工商总局等五部门联合印发了《民办学校分类登记实施细则》（以下简称《登记细则》），教育部、人力资源社会保障部、工商总局联合印发了《》（以下简称《监管细则》）。1.问。制定两个细则的背景是什么。答：为深入贯彻新修订的《民办教育促进法》和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81号），根据中央要求，教育部会同有关部门，深入研究、反复论证，制定了《登记细则》和《监管细则》，经党中央国务院审定后由部门联合印发。作为操作层面的文件，两个细则遵循《民办教育促进法……查看全文>>
福建省民办教育收费管理实施细则福建省物价局、福建省教育厅、福建省劳动和社会保障厅、福建省财政厅关于印发《福建省民办教育收费管理实施细则》的通知闽价〔2006〕费154号各市、县（区物价局、教育局、劳动和社会保障局、财政局，省属民办高校：为规范我省各类民办教育收费管理，维护民办学校和受教育者的合法权益，促进我省民办教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和国家发改委、教育部、劳动和社会保障部《关于印发〈民办教育收费管理暂行办法〉的通知》（发改价格[2005]309号等有关规定，并结合我省实际，制定了《福建省民办教……查看全文>>
我看非营利性与营利性民办学校分类管理——营利性民办学校的法人治理结构（下）引言近期，在《中华人民共和国民办教育促进法》修改满周年之后，全国各省市陆续出台有关非营利性与营利性民办学校分类管理的地方制度。有关民办教育的讨论再次热络起来，也因此有很多争论凸显。对此，谨提出个人的一些看法，形成《我看非营利性与营利性民办学校分类管理》系列简述，以供各方参考。此为该系列第6篇，前续已发布：1、《非营利性还是营利性。初心是关键》2、《多年制现有学校的转营之路》3、《民办学校重选办学属性，如何获得补偿与奖励。》4、《我看非营利性与营利性民办学校分类管理——选什么很重要，办学行为更重要。》5、《我看非营利性与营……查看全文>>
【媒体解读】就《民办学校分类登记实施细则》《》答记者问日前，教育部、人力资源社会保障部、民政部、中央编办、工商总局等五部门联合印发了《民办学校分类登记实施细则》（以下简称《登记细则》），教育部、人力资源社会保障部、工商总局联合印发了《》（以下简称《监管细则》）。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。1.问。制定两个细则的背景是什么。答：为深入贯彻新修订的《民办教育促进法》和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81号），根据中央要求，教育部会同有关部门，深入研究、反复论证，制定了《登记细则》和《监管细则》，经党中央国务院审定后由部门联合印发。作为……查看全文>>
第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》，规范营利性民办学校办学行为，促进民办教育健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》和2016年11月7日《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》等法律法规，制定本细则。第二条社会组织或者个人可以举办营利性民办高等学校和其他高等教育机构、高中阶段教育学校和幼儿园，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。社会组织或者个人不得以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办营利性民办学校。第三条营利性民办学校应当遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚……查看全文>>
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