民办学校招生试卷（一）学校班级姓名学号卷首语。亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧。请你做到书写工整，卷面整洁，它将以2分计入卷面总分。一、积累运用1.看拼音，写词语，并用“——”画出整体认读音节。（6分）ɡuànɡàixīmiâlàoyìnjiǎojiàndǐyùxiānɡqiànpáihuáiwēnxīncuīhuǐwēixiã2.选择。（4分）（1）《马诗》的作者李贺，其诗造语奇特，想象怪异，意象虚幻巧妙，意境幽奇冷艳，被称为Ａ诗鬼Ｂ诗圣Ｃ诗佛Ｄ诗豪（2）填入下面横线上的句子，最恰当的一项是------青春年少的我们憧（chōng）……查看全文>>
比去夏季招生年减少1.8万人。面对严峻的招生形势，招生宣传方案需要做得越来越精准。比如，民办培训学校学院招生计划为700人，任务重、压力大。生源是办学的基础，加强招生宣传，吸引生源，提高民办学校招生课程报名率、报到率和社会知名度的重要手段和基本保证。根据学校招生工作要求，结合民办学校招生实际情况，为高质量地完成招生宣传工作，特制定本方案。一、指导思想高度重视，精心设计，明确思路，深入宣传。民办学校招生老师在统一的领导和组织下，采取切实可行措施，充分调动全体师生的积极性，利用多种有效途径，深入宣传我院的办学特色和综合实力，让社会各个家长和广大学员了解该民办学校提供资料，以此提高民办学校招生的信息……查看全文>>
增强民办高校自主权的建议潘能钧怎样进一步落实我们民办职业院校的办学自主权，我有几点不成熟的观点：1.对民办职业院校给予公办职业院校同等待遇。支持、鼓励民办学校做大做强；按民办职业院校在校学生人数给学校拨经费；坚持依法治教，在职业院校实行自主招生的同时，各级政府要充分做好各方面的统筹协调工作，切实保证学生和学校的合法权益。2.在师生比、教授比例、研究生任教比例等方面民办职业院校没必要和公办院校完全相同，实质上完全可以适当降低要求。扩大民办院校发展多元办学模式的自主权，推动职业院校积极探索与企业合作办学，形成校企合一的办学实体，通过资源整合和重组，走规模化、集团化、连锁化办学的路线。在师生比、教授……查看全文>>
落实民办学校办学自主权实施办法主要围绕规范和发展并举的总目标，着力通过政策设计，引导民办学校合理定位、规范办学、特色发展、提高办学水平和竞争力，营造公办民办共同健康发展的教育生态。落实民办学校办学自主权实施办法第一章总则第一条为贯彻落实新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》、《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81号）和省政府《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（浙政发〔2017〕48号）等法律法规和政策，落实民办学校（含幼儿园，下同）办学自主权，积极鼓励和大力支持民办学校合理定位，特色发展，提高办学水平和竞争力，满足广大人……查看全文>>
□王康艺民办学校享有招生自主权，这本来是一个不需要争论的问题，《民办教育促进法》及其实施条例中有明确规定。但是，一直以来，这一规定得不到有效落实，关于民办学校招生自主权的法律条文形同虚设，而且个别地方的教育行政部门对民办学校有偏见，在招生计划、招生范围、收费标准、广告审批和学籍管理等方面设置障碍，以至于影响了民办学校的发展。有些民办学校为了生存，千方百计走变通之路，甚至采取了一些不正当的应对办法，从而造成了招生行为的不规范和招生秩序的混乱。因此，重申民办学校的招生自主权，目的是要强调法律的严肃性，切实纠正对民办学校的歧视政策，通过建立依法行政的渠道，进一步促进民办教育的健康持续发展。《民办教育……查看全文>>
河北省民办教育收费管理暂行办法第一条为促进民办教育的健康发展，规范民办学校收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和国家发改委、教育部、劳动部《民办教育收费管理暂行办法》规定，结合我省实际，制定本办法。第二条本办法适用于河北省境内由国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费举办的各级各类民办学校和教育机构（以下简称“民办学校”）。经教育行政部门批准，由公办学校整体改制按民办机制运行的公办民助中小学和幼儿园，参照本办法执行。第三条民办学校对受教育者可以收取学费（或培训费，下同），对……查看全文>>
国家发展和改革委员会、教育部、劳动和社会保障部关于印发《民办教育收费管理暂行办法》的通知发改价格[2005]309号各省、自治区、直辖市发展改革委、物价局、教育厅（局）、劳动和社会保障厅（局）：为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育的合法权益，特制定了《民办教育收费管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。附件：民办教育收费管理暂行办法国家发展改革委教育部劳动和社会保障部二ＯＯ五年三月二日附：民办教育收费管理暂行办法第一条为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进……查看全文>>
民办教育收费管理暂行办法发改价格〔2005〕309号第一条为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》制定本办法。第二条本办法适用于国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的各级各类民办教育学校和教育机构（以下简称“民办学校”）。第三条民办学校对接受教育者可以收取学费（或培训费，下同），对在校住宿的学生可以收取住宿费。民办学校为学生在校学习期间提供方便而代收代管的费用，应遵循“学生自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，不……查看全文>>
河南省发展和改革委员会、省教育厅、省劳动和社会保障厅关于印发《》的通知豫发改收费〔2005〕1055号各省辖市和巩义、邓州、项城、永城市、固始县发展改革委（物价局）、教育局、劳动和社会保障局：为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部《民办教育收费管理暂行办法》（发改价格[2005]309号）规定，结合我省实际，我们制定了《》，现印发给你们，请遵照执行。附件：《》二○○五年八月一日附件第一条为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国民办教育促进法》……查看全文>>
2005年8月1日豫发改收费[2005]1055号各省辖市和巩义、邓州、项城、永城市、固始县发展改革委（物价局）、教育局、劳动和社会保障局：为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部《民办教育收费管理暂行办法》（发改价格[2005]309号）规定，结合我省实际，我们制定了《》，现印发给你们，请遵照执行。附件：第一条为促进民办教育的健康发展，规范民办学校的收费行为，保障民办学校和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国民办教育促进法》和国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部《民办教育收费管理暂行办法》，结合我……查看全文>>
学校名称：峡江县依宸职业培训学校学校地址：峡江县工业园区（原福贵园）内申请人：陈忠亮联系方式：13870364111申请日期：2016年3月3日峡江县迪依宸职业培训学校办学申请峡江县人力资源和社会保障局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》以及部、省、市有关规定，峡江县迪依宸电子商务有限公司拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下：一、办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的职业培训要求，和谐育人，打好基础，培养有专业技术能力的职业技术人才，发展学生个性和特长，让学生学有所长，学以致用。二、培养目标：2培训以学生的就业为优先目标，教会学生生存本……查看全文>>
受理机构：市及各县市区教育局民管办办公时间及地址：工作日市及各县市区教育局民管办联系方式：服务内容概述：政策法规依据：事项申办条件：（一）有符合国家规定的办学宗旨和办学章程；（二）有与办学规模相适应的管理人员，专兼职教师和工作人员；（三）有固定的校舍（主要包括。符合国家要求的标准教室、实验室、图书室、阅览室、电教室、语音室、微机室及各种专业教室和适应办学需要的教学实验仪器、设备和设施）。寄宿学校要有符合要求的学生宿舍、食堂及相应设备；（四）有与教学规模相适应的活动场所；（五）有办学启动资金：高中、中等职业学校５０万元，初中４０万元，小学及其他教育机构２０万元；（六）有稳定的经费来源；（七）有健……查看全文>>
民办学校审批程序（一）申请筹设民办学校1.办理程序（1）举办者向审批机关提交下列材料：①申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。②举办者的姓名、住址、或者名称、地址。③资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。④属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。（2）教育局组织联审和考察。职教科、基教科审核办学必要性，人事科审核师资配备，计财科审核办学资金，职教科进行实地考察。（3）县教育局受理筹设民办小学、民办幼儿园的申请，自申请之日起30日内以书面形式作出……查看全文>>
民办学校终止办理程序一、民办学校提出终止申请。二、依法组织财务清算。董事会（理事会）成员等组成清算组，在当地公开媒体发布清算公告，清算期不少于45天。三、清算组向审批机关提交清算报告（附刊载清算公告的报刊）。四、审批机关核准民办学校终止，并收回办学许可证和销毁印章。民办学校变更举办者办理程序一、民办学校提出变更申请。二、依法组织财务清算。原董事会（理事会）成员、新举办者（或其代表）等人员组成清算组，在当地公开媒体发布清算公告，清算期不少于45天。三、清算组向审批机关提交清算报告（附刊载清算公告的报刊）。四、新举办者向审批机关提交以下材料：（一）举办者资信证明：主办单位（人）提交办学申请及有关资……查看全文>>
一、行政许可事项民办学校的终止的审批二、行政许可依据《民办教育促进法》第五十六条：民办学校有下列情形之一的，应当终止（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的。三、行政许可程序（一）申请申请人可以向北京市丰台区教育委员会申请丰台区教育委员会审批的民办学校的终止。（二）受理申请材料不齐全或者不符合法定形式的，北京市丰台区教育委员会当场或者五日内一次性告知申请人需要补正的全部内容。逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照本行政机关的要求提交全部补正申请材料的，收到材料之日即为受理。受理或者不予受理，将出具加盖北京市丰台区教育委员会专用印章和注明……查看全文>>
篇一：民办学校2013年工作总结2013年民办教育工作总结2013年11月27日2013年民办教育工作总结在过去的一年里，xx中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深入贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，按照属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教育工作纳入中心学校日常工作，上下一致，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教育实现了规范性发展。一、基本现状我辖区现有三个民办学校，分别是xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工60多名，幼儿学生960多名。二、主要工作（一）加强管理，规范办学。中心学校在加……查看全文>>
民办培训类学校2012年度工作总结2012年以来，我校在市教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强校园安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升“**”品牌社会效益。现将我校2011年度的各项工作情况作出如下总结：一、与时俱进，健全和完善“**”品牌特色教学体系根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家……查看全文>>
2014年民办培训学校工作总结篇二：民办教育培训学校年度工作总结民办教育培训中心年度工作总结xxx年已经匆匆而逝，现在已迈入了新的一年，在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时，我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。一：加强教育队伍建设各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养……查看全文>>
民办中学2018年年度工作总结民办学校年度工作总结一、队伍建设1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，商量下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。2）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育方法，使他们与……查看全文>>
民办中学2018年年度工作总结民办学校年度工作总结一、队伍建设1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，商量下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。2）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育方法，使他们与……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
