篇1x年，xx中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，践行xxxx的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持整合育人、和谐发展的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐xx中学做出了不懈努力和积极贡献，教育教学工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：一、教育教学（一）常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和……查看全文>>
篇1尊敬的祁主委、曹主任，尊敬的河南省民办教育研究会领导，各位校长、老师们：大家上午好。由河南省民办教育研究会、河南民办教育发展研究中心主办的全省民办学校卓越校长高级研修班今天在永威学校开班，我代表永威学校全校师生，向各位领导、校长、老师们表示热烈的欢迎。多年来，在上级部门的正确领导和社会各界的关心支持下，在河南省民办教育研究会、河南民办教育发展研究中心的积极带动下，我省民办教育事业取得了喜人的成绩，结出了累累硕果。我们永威学校坚持深化课改，在实践中形成了鲜明的办学特色：一是没有教不好的学生的教育理念，二是先学后教，当堂训练的教学模式，三是教书育人责任制的管理体制，四是成才之路激励法的进取机制……查看全文>>
以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。……查看全文>>
1、公布成才学校学生日常行为习惯和学习习惯标准。以中学生守则和中学生日常行为规范为学校蓝本，结合学校现有规章制度，对过去存在的突出、实际问题进行编制出台，继承好的制度，如《五条禁令》、《日常行为习惯50条》等，让行为习惯养成教育，有据可依。2、措施计划：二月，开展一次大规模的师生动员会，在学生中掀起日常行为习惯和学习习惯的学习高潮，做到知，然后能改。途径：通过我校成才之声广播站和周日作文比赛，开班会进行宣传，课间操背记，使每个学生都能知道什么是对，什么是错，行为习惯应该做什么，不应该做什么。三月，利用雷锋纪念日开展一次行为习惯认知践行大学习、大讨论，公布实施方案。四月，在改变学生学习和行为习惯……查看全文>>
（一）一、指导思想：为全面贯彻落实十七大会议精神，以落实科学发展观、围绕办人民满意教育目标为宗旨，以推进基层民主政治建设、构建和谐校园为主线，强化管理，改革创新，夯实工作基础，突出维权服务，深化奥运教育，为朝阳民办教育又好又快地发展发挥工会组织的积极作用。二、工作目标：迎奥运，促和谐;善民生，重维权;抓规范，建制度;推进民主政治建设，在构建和谐校园中发挥工会组织的作用。三、工作重点：（一抓奥运契机，开展主题活动，展示民办教师风采。抓住奥运之年契机，发挥群众组织优势，组织教职工开展丰富多彩的迎奥运活动，弘扬奥运精神，传承中华文明，强化健康理念，掌握健身技能，凝聚教工人心，展示朝阳民办教师风采。1……查看全文>>
民办学校工作计划篇一一、指导思想：在党的十七大精神指引下，认真实践三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育局2011年工作思路为蓝本，结合我镇实际，特制定本工作计划。二、工作思路：1、树形象。通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质。以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。3、抓管理。监督、协调、管理……查看全文>>
（一）一、指导思想：为全面贯彻落实十七大会议精神，以落实科学发展观、围绕办人民满意教育目标为宗旨，以推进基层民主政治建设、构建和谐校园为主线，强化管理，改革创新，夯实工作基础，突出维权服务，深化奥运教育，为朝阳民办教育又好又快地发展发挥工会组织的积极作用。二、工作目标：迎奥运，促和谐;善民生，重维权;抓规范，建制度;推进民主政治建设，在构建和谐校园中发挥工会组织的作用。三、工作重点：（一抓奥运契机，开展主题活动，展示民办教师风采。抓住奥运之年契机，发挥群众组织优势，组织教职工开展丰富多彩的迎奥运活动，弘扬奥运精神，传承中华文明，强化健康理念，掌握健身技能，凝聚教工人心，展示朝阳民办教师风采。1……查看全文>>
篇1为加强教育系统行风建设，减轻学生负担，提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育科学发展，我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的规定，向社会公开作出如下承诺：一、义务教育阶段学校严格按义务教育法规定，不举行或变相举行任何形式的入学考试或测试，均衡分班，不以任何名义分重点班和非重点班。二、中小学严格遵守《安徽省中小学办学行为规范》，办学规模适度，控制班额和班级数。小学每班不超过46人;初中不超过50人。幼儿园严格遵守《幼儿园工作规程》，幼儿园每班幼儿人数一般为小班25人，中班30人，大班35人。三、学校不违反规定办班、补课，不把教育资源提供给他人或社会机构办班、补课，加强师德师风……查看全文>>
1.树魂立根，教书育人2.创全国名校，育一流人才3.培养品德高尚，一张文凭多张证书，会做人会办事，高素质的劳动者4.诚心诚意为民办实事，尽心尽力为民解忧愁，坚持不懈为民做好事5.适应市场求生存，创造特色谋发展6.高尚的情操，丰厚的底蕴，执着的态度，娴熟的方法7.有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊，中和为贵，清淡致远8.以就业为导向，服务为宗旨，为培养高素质的劳动者而奋斗9.在三个代表重要思想指引下，抢抓机遇，乘势而上，以服务求支持，以贡献求发展，为做大做强嘉定职业教育而努力奋斗10.质量立校，就业兴校，特色强校11.围绕中心转，贴近实际干，遵循民意办，关键时刻见12.想实事，讲实干，求实效……查看全文>>
篇1尊敬的祁主委、曹主任，尊敬的河南省民办教育研究会领导，各位校长、老师们：大家上午好。由河南省民办教育研究会、河南民办教育发展研究中心主办的全省民办学校卓越校长高级研修班今天在永威学校开班，我代表永威学校全校师生，向各位领导、校长、老师们表示热烈的欢迎。多年来，在上级部门的正确领导和社会各界的关心支持下，在河南省民办教育研究会、河南民办教育发展研究中心的积极带动下，我省民办教育事业取得了喜人的成绩，结出了累累硕果。我们永威学校坚持深化课改，在实践中形成了鲜明的办学特色：一是没有教不好的学生的教育理念，二是先学后教，当堂训练的教学模式，三是教书育人责任制的管理体制，四是成才之路激励法的进取机制……查看全文>>
摘要。民办学校在学科教学上要形成自己的特色，首先必须明确培养目标，努力形成自己的特色学科。牢固树立“教育就是服务”的观念，为孩子创造一个良好的学习环境，必须要形成自己的特色学科。嘉善新世纪学校作为浙江省优秀民办学校，在创办之初就从小学一年级起开设了英语课。经过八年的教学实践，小学英语已取得了显著的成效，形成了自己的特色。笔者对民办学校小学英语教学进行了探索和探究，认为民办学校的小学英语教学必须明确培养目标，努力形成特色；同时要加强师资培训，提高教师素质；优化教学手段，赢得学生信任；促进家校联系，取得家长配合；重视口语测试，实施素质教育。关键词：民办学校小学英语教学特色探究嘉善新世纪学校立足于“……查看全文>>
摘要。民办高校随着改革开放逐渐兴起，弥补了当今社会中教育体制的不足，对于完善青少年的教育质量以及丰富青少年的教育形式有非常积极的意义，但是在民办学校管理的过程中，依旧存在着一定的问题，本文分析了民办学校在管理模式中出现的问题，提出了几点完善的策略。关键词：民办学校；管理模式；策略一、民办学校中存在的管理问题1.1民办学校内学生的管理理念陈旧在民办学校内，教师对于学生的教育和成长是重视的应当是德智体美劳的全面发展，重视学生的全面成长和素质提高，但是在实际的民办学校办学的过程中，重视的是学生的学习，忽视了学生自身全面的发展以及能力的提高。多数的民办学校教师在评价学生学习成果的时候仅仅是依照成绩单上……查看全文>>
市安全管理处：我局接市教育局（成教安[2010]27号）文件后，局领导高度重视，立即安排布置，此项工作由成职教研室具体负责落实。现将此次安全排查情况汇报如下：1、在此之前，县教育局已将区域内教育局审批的民办学校（园）教育机构纳入全局安全管理工作，年初在教育工作会上与学校（学历学校）校长签订学校安全工作目标责任书，并与年终学校目标考核挂钩。2、今年以来，在各级领导的高度重视下，县教育局安全科先后下发有关各类安全工作文件25个，进一步加强了对各类学校安全工作的管理。3、民办学校的主管部门成职教室按市（成教安[2010]27号）文件要求，及时下发了大邑县教育局（大教成职[2010]5号）文件，要求各……查看全文>>
最新全文第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》，推动民办教育分类管理，促进民办教育健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》和2016年11月7日《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》等法律法规，制定本细则。第二条民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分。民办学校应当遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持公益性导向，坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。第二章设立审批第三条民办学校分为非营利性民办……查看全文>>
广东省基础教育民办学校管理条例第一条为鼓励和支持社会力量举办基础教育，促进我省基础教育民办学校的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》和《社会力量办学条例》的有关规定，结合我省实际，制定本规定。第二条企业、事业单位、社会团体及其他社会组织和公民利用非财政教育经费，在我省行政区域内设立面向社会举办的普通中学、小学和幼儿园等基础教育民办学校（以下简称民办学校）均应遵守本规定。第三条各级人民政府应当加强对民办学校工作的领导，对民办学校实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针，对贫困地区的民办学校应给予扶持。第四条依法设立的民办学校及其教师、学生享有与国家的学校及其教师、学生平等的法律地位。民……查看全文>>
篇1为加强教育系统行风建设，减轻学生负担，提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育科学发展，我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的规定，向社会公开作出如下承诺：一、义务教育阶段学校严格按义务教育法规定，不举行或变相举行任何形式的入学考试或测试，均衡分班，不以任何名义分重点班和非重点班。二、中小学严格遵守《安徽省中小学办学行为规范》，办学规模适度，控制班额和班级数。小学每班不超过46人;初中不超过50人。幼儿园严格遵守《幼儿园工作规程》，幼儿园每班幼儿人数一般为小班25人，中班30人，大班35人。三、学校不违反规定办班、补课，不把教育资源提供给他人或社会机构办班、补课，加强师德师风……查看全文>>
民办学校管理规定1一、学校财务工作任务认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况;完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行分级管理，经费包干，超支不补，结余留用的办法，做到量入为出、收支平衡。二、经费收入管理学校财务部门管理以下各项资金：a）上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。b）上级拨入的预算外资金。c）学生学杂费收入。d）各种捐赠款项收入。e）其他杂项收入等。财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内……查看全文>>
第一章总则第一章依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及相关法律法规和兴办本校的目的宗旨制定本章程。第一条学校性质。属于民办非企业组织，是兴办者自愿兴办的具有独立法人资格的，全日制的以职业教育为主的综合型学校。第二条学校兴办者：第二章学校的名称和地址第四条学校名称：学校地址：邮政编码：第三章办学内容第五条学校办学宗旨。平民学校，贵族追求;技能的天地，老板的摇篮;立场把每一位学生培养成为身体健康、道德高尚、多才多艺的复合型人才。第六条学校办学内容（一）办学类型：职业教育为主体（二）办学层次：中等职业技术学校（三）办学形式：寄宿式全日制（四）办学范围：宿松县……查看全文>>
同志们：非常高兴和大家共同学习和交流。今天我们在这里召开一年一度的春季开学民办学校校长会议，主要是回顾总结20**年民办教育工作，安排部署20**年工作，这样的会议已经坚持很多年了。据我所知，在春季开学时专门为民办学校校长开一次例会，并且长年坚持，这不仅在省内，而且在全国也不多见。这充分说明，市教育局对民办学校是关注和重视的。借此机会，我谈三个方面的问题：一是正确认识民办教育；二是教育部门能为民办学校做些什么；三是民办学校如何实现自我发展。一、正确认识民办教育（一）正确认识民办教育的现状和问题近年来，我市民办教育事业在市委、市政府的正确领导下取得了长足的进步。截止20**年底，全市共有各类民办……查看全文>>
教育体制改革的思考——民办学校考察报告10月23日省骨干教师培训班成员有机会到xx美澳国际学校及双月园学校两所民办学校进行了实地考察。并听取了他们校长对办学情况的介绍。两所学校的办学理念、办学机制，办学特色给笔者留下了很深的印象，从教17年，当校长3年，对教育和办学也曾苦苦地思索过，公、民办学校对比，使我产生了诸多思考。1、办学体制的改革是中国的国情，2、是社会的需要。自古以来，学校就有公学和民学之分。公学是政府办的，民学是老百姓办的。孔子、武训、陶行知就是办民学的代表人物，而且卓有成效。新中国成立之后，在公有制、计划经济制度下，把私立学校全部改制为公立学校，形成了国家统揽办学的单一教育体制。……查看全文>>
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