按照场党委的安排部署，在三严三实专题教育第三专题严以用权的学习研讨中，我认真学习了xx总书记关于三严三实的一系列重要论述，重点研读了《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《xx谈治国理政》等书籍，观看了以三严三实为主题的电视系列片。通过认真研读，细细体会，我认为在三严三实专题教育中要深刻认识严以用权的重要内涵和基本要求，下面浅谈以下几点体会：一、严以用权，要有正确的权力观xx总书记指出。马克思主义权力观概括起来是两句话——权为民所赋，权为民所用。这就回答了权是什么的问题，明确了党员干部是人民公仆的身份，行使权力是为人民谋福利，不是为个人谋私利。党员干部从思想上要……查看全文>>
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。xx总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须抓好以下四个关键。一、准确认识严以用权的内涵严以用权的语法分析。对严以用权，xx总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是……查看全文>>
【篇一】学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实要求，严以用权是核心。权，本义是秤砣。古时候，在称重量的衡器上，衡为杆，权为砣，由此引申出权衡、权力。故《孟子》、《汉书》都说：权，知轻重。权力从哪里来。有人认为，权力是上级给的;有人认为，权力是自己辛苦换来的;甚至有人认为，权力是依靠双手捞来的。我国宪法明确规定，一切权力属于人民。可见，权力来自人民，人民是权力的唯一所有者。权力到哪里去。有人认为，权力掌握在自己手中，可以随心所欲，自由支配;有的把权力当成自己的私人财产，权为己用，权为亲用，结果害人害己，追悔莫及。权力是人民赋予的，就必须取之于民，用之于民，行使权力的人只是权力的保管员。权力该如何用。只……查看全文>>
【篇一】严以用权，关键是严格规范党委用人权和政府事权。要严格制度程序、强化监督问责，让选人用人权在阳光下运行，加快建立权力清单、责任清单、负面清单三个清单中央开展三严三实专题教育，有的放矢，切中要害，充分体现了全面从严治党的决心和信心。我们一定要牢固树立作风建设永远在路上的意识，在作风建设上持续用力，切实把严和实的要求立起来、树起来，扎实推进开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏建设。严以修身、严以用权、严以律己，首要的是解决好权力观问题，关键是严格规范党委用人权和政府事权，确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。公权姓公，不属于任何个人。公权为民，只能用来为人民服务。要牢固树立马克思主……查看全文>>
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。xx总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须抓好以下四个关键。一、准确认识严以用权的内涵严以用权的语法分析。对严以用权，xx总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是……查看全文>>
范文一严以用权是xx总书记提出的三严三实教育要求之一，是依法治国，从严治党的关键和基础。治国必须治党，治党务必从严，从严务必要管好领导干部的用权行为，按照党的宗旨、法律的权限去行使权力，从而打造出一支作风硬素质高的干部队伍，筑牢党的执政基础，树立党的执政威信，凝聚党心民心，推动中国社会经济的发展。一是用权要依法。依法治国是我们党治国理政一以贯之的基本理念，是中国共产党十八届四中全会的鲜明主题。党领导人民制定了宪法和法律，那么在共产党的领导下，党的领导干部自然不能有权就任性，无论是谁都要依照宪法和法律行事办事。西汉的刘向说：知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。xx总书记也说：任何组织或者个人……查看全文>>
xx年xx月x日，学习全国人大环境与资源保护委员会原副主任委员白恩培案件警示录和全国政协原副主席苏荣案件警示录的过程中，对于严以用权方面给了我深刻的启示和认识。该案件不由得让我想起一句话权利是把双刃剑，用得好群众受益，用不好害人害己。如果把权力当作为个人、家庭和小集团谋取利益的工具，必然会导致私欲膨胀、为所欲为。对待权力，既要摆正公与私的位置，又要理顺权与责的关系，职务高了勤思义务，权力大了多想责任，对权力常怀敬畏之心、戒惧之意，这样才能做到慎谋、慎断、慎行。在生活中，我们常听人说，我既不是官也没有什么权，这个权跟我也没多大关系。但是仔细想来，官不是权的代名词，权也不是官的专属称谓。有权的并不……查看全文>>
现实生活中，常会听人讲，我也不是官我也没有权，没有必要约束自己。但我想，官不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不一定都是官，简单的例子：学校的老师是官吗。不是，但他（她）们很有权，所教学生的调度皆由他（她）们;幼儿园的阿姨是官吗。不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的;普通的工作人员是官吗。不是，但他（她）们面对服务对象的时候，他（她）们又都很有权;一个人别看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆、孩子得听他的，他有权了……由此，我想xx总书记严以用权的要求适用于现实中的所有人。严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导……查看全文>>
范文一干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。xx总书记反复强调，始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。这是领导干部践行三严三实，严以用权的官箴。同样为官一任，为什么有的人如过眼云烟，没能给老百姓留下什么印象，而基层干部刘伦堂的故事感人肺腑、触动人心。同样是掌权一方，为什么有的人利令智昏，从权力高处摔下马来，而拼命书记向勤仕人去声犹在，永远留在人们心中。答案很明确：勤者，政之所要;廉者，政之本也，守住要，固住本，才能赢得人民群众拥护和支持。我们绝大多数领导干部能够正确看待和运用权力，但也有少数……查看全文>>
【篇一】一个乡下老百姓说。我们不希望改换领导啊，因为这些人刚刚被我们养肥呀，若再换一个瘦的来，岂不又要我们去养肥他。——我们亏呀。一个企业员工说。还是老实点吧，免得领导给我们穿小鞋呀。一个基层干部说。当官就要当管官的官。在群众面前我们是领导，在领导面前我们是出气筒，窝囊啊。权在封建时代是统治国家的一把利刃，帝王世袭而君临天下，说话是开金口，走路叫移御驾，举手投足，关乎人命。朝廷卖官鬻爵，用人任人唯亲。大官小官官官相卫，惟上命是听。稍不留心，还怕丢乌沙，遭连坐，灭九族。虽有包拯、海瑞的英名留世，也难保王朝的清誉。不合民心，滥用权力，官逼民反，最终还是被人民推翻。权在当今社……查看全文>>
严以用权是三严三实的重要内容，也是践行三严三实要求的关键环节。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权，是为民用权权力观的根本要求，是执政为民理念的具体体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。领导干部手中的权力是人民赋予的，权力的行使也必须为人民服务。因此，在十八届中央纪委三次全会上，xx总书记强调指出：公权为民，一丝一毫都不能私用。领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。这就要求各级领导干部要甘当人民公仆，用手中的权力维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益，把群众满意作为……查看全文>>
。。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事，以人情代替原则，用权不公正、做人不公道、处事不公平，徇私舞弊、贪赃枉法等方面。六是人事腐败。主要表现在凭关系用人，拿官职做交易，培植亲信，排斥异己，玩弄权术、拉帮结派、收买人心，搞小山头、小圈子、小团伙，拉关系、走后门、跑官要官等方面。七是甩耍权威。主要表现在权力部门化、我行我素、……查看全文>>
。都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。党的领导干部在运用手中权力的时候要时刻绷紧法律这根弦，依法依规行使权力，依法处理各种事务，把权力关进制度的笼子里，不要妄图利用权利去寻租空间，不能心存侥幸，企图跨越法律红线。符合法律的事提倡去做，违法违纪的事坚决不做，使自己成为一个知法、守法、依法、用法的好党员、好干部、好公民。二是用权要民主。民主是党的生命，决定着人民群众的人心向背。领导干部的民主作风直接关系到团队的和谐团结，关系到工作的推动开展。xx总书记说过：在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真……查看全文>>
坚持用权为民，自觉遵守党纪国法按照区局学习计划安排，“三严三实”专题教育，以“严于用权”研讨为主题。结合中心组织学习和自学情况作一汇报。有不妥之处，请指导。一、“严以用权”的内涵对严以用权的内涵，习近平总书记深刻阐述了：新时期作风建设的新内涵、新要求，是各级领导干部从政为官的基本准则、干事创业的行动指南、个人修养的毕生追求。“严以用权”就是要求领导干部要敬法畏纪，就是要坚持用权为民，为政清廉，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。习总书记对严以用权提出了四点基本要求：一是坚持用权为民。这就要求，领导干部用权必须树立正确的权力观。权力属于人民，权力来自人……查看全文>>
一、档案利用权利的内涵及其限度要求学术界有专家认为，1987年颁布的《档案法》对我国有关主体的档案利用权利进行了法律确认，档案利用权利已经是一项法定权利。但是，从《档案法》及其实施办法中不仅看不到有关档案利用权利的明确表述，而且从相关规定中也无法自然推导出档案利用权利就是一种法律权利。《档案法》第十九条和第二十条在规定档案利用行为时表示有关组织或公民“可以利用”已经开放的档案或未开放的档案（对后者又做了特别限制性规定）。事实上，“可以利用”通常会出现在两种情况之下：一是公民或组织具有法定的档案利用权利;二是公民或组织可以从档案馆开放档案的行为中获益。虽然上述两者在目标指向上均表现为公民或组织档……查看全文>>
一要回答好权力从何而来。的问题。领导干部要追根溯源，从理论上、思想上弄清权力的来源，真正解决权力从何而来的问题。唯有如此，才能自觉增强公仆意识、责任意识、自律意识;才能正确地使用权力，才能运用权力造福于人民;执政才能执得好，立党才能立得牢。我国宪法明确规定，一切权力属于人民，即党和政府的权力来自于人民群众的授权，一语概之为权为民所赋，这是对马克思主义权力观的继承和遵循。离开了人民，脱离了群众，权力就会变成无本之木、无源之水。因此，领导干部务必铭记权为民所赋的道理，树立正确的权力观，心中有民，严以用权，不懒政怠政、为官不为，更不能为官掌权为所欲为、任性用权，以权谋私、权钱交易，切实做到用人民赋予……查看全文>>
一要回答好权力从何而来。的问题。领导干部要追根溯源，从理论上、思想上弄清权力的来源，真正解决权力从何而来的问题。唯有如此，才能自觉增强公仆意识、责任意识、自律意识;才能正确地使用权力，才能运用权力造福于人民;执政才能执得好，立党才能立得牢。我国宪法明确规定，一切权力属于人民，即党和政府的权力来自于人民群众的授权，一语概之为权为民所赋，这是对马克思主义权力观的继承和遵循。离开了人民，脱离了群众，权力就会变成无本之木、无源之水。因此，领导干部务必铭记权为民所赋的道理，树立正确的权力观，心中有民，严以用权，不懒政怠政、为官不为，更不能为官掌权为所欲为、任性用权，以权谋私、权钱交易，切实做到用人民赋予……查看全文>>
文章标题：倡导八个作风体会（秉公用权廉洁从政）秉公用权，廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，也是对党的各级领导干部的基本要求。大力弘扬秉公用权、廉洁从政的良好工作作风，[找文章到☆一站在手，写作无忧。]才能真正地代表人民掌好权、用好权。各级领导干部手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益；我们党的性质和国家政权的性质决定了我们党和政府把立党为公、执政为民作为执政的宗旨，要求各级领导干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对人民高度负责。权力是一把“双刃剑”。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸害人民。一个领导干部如果在权力观上出现偏差，把权力当作为个人或小团体谋取私利的工具，就必……查看全文>>
秉公用权廉洁从政秉公用权，廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，也是对党的各级领导干部的基本要求。大力弘扬秉公用权、廉洁从政的良好工作作风，才能真正地代表人民掌好权、用好权。各级领导干部手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益；我们党的性质和国家政权的性质决定了我们党和政府把立党为公、执政为民作为执政的宗旨，要求各级领导干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对人民高度负责。权力是一把“双刃剑”。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸害人民。一个领导干部如果在权力观上出现偏差，把权力当作为个人或小团体谋取私利的工具，就必然在行使权力的过程中出现滥用，滑向腐败的深渊。廉洁从政，是党和人……查看全文>>
全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。我们党之所以能够领导人民夺取政权、巩固政权，根本原因就是党始终要求各级领导干部坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对人民群众高度负责。这些年来，有的领导干部犯错误，恰恰都是与违背党的性质和宗旨、不能秉公用权、不能廉洁从政有关。无数事实反复证明，掌权为公、用权为民，则群众喜、个人荣、事业兴；错误行使权力，甚至滥用权力，掌权为己、用权于私，则群众怨、声名败、事业损。因此，加强领导干部作风建设乃至整个干部队伍建设，始终都应抓住正确行使权力这个关键。党员干部手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益。秉公用权、廉……查看全文>>
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