篇一：严以用权方面具体表现：执行民主集中制不到位，会议发言需更加积极主动，对分管单位的管控需加强。严以用权方面存在问题清单：1，权为民作用的政治觉悟还有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对优化政治生态的长期性，艰巨性不足，少数干部对规章制度缺少敬畏感。2，对违反作风建设相关规定的现象监督不到位。对干部的监督管理特别是科级领导干部的监督管理仍需进一步加强。3，权力家庭嗮得不充分，接受群众监督的方法和措施还在待于进一步和完善。简政放权的具体措施仍需进一步落实。4，把权力真正用在为民办实事解难题上的力度不够。存在有些部门比特遇，比消费，比办公条件的现象。整改措施：①加强调查研……查看全文>>
篇一：不严不实的具体表现严以用权方面存在的突出问题：1、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，少数干部对规章制度缺少敬畏感。2、对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。对干部的监督管理特别是科级领导干部的监督管理仍需进一步加强。3、权力家底晒得不充分，接受群众监督的方法和措施还有待于进一步健全和完善。简政放权的具体措施仍需进一步深入落实。4、把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。存在有些部门比待遇、比消费、比办公条件的现象。某领导严以用权方面问题清单及整改措施;执行民主集中制不到位，会议发言需更加积极主动……查看全文>>
用权不严的具体表现：一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事……查看全文>>
领导干部用权为民专题发言稿一：各位同志们：大家好。把权力关进制度的笼子，监督权力，防止权力的肆意扩张，是实现权为民所用的重要措施。严以用权是三严三实的重要内容，也是践行三严三实要求的关键环节。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。从党的群众路线教育实践活动到这次三严三实专题教育，无不体现从严监督权利行使的政治新常态。要达到权为民所用的目标，必须把严以用权作为实现目标的有效途径。通过三严三实专题教育，推进学习型党组织建设，加强学习系列重要讲话精神，学好用好党章，强化政治信仰，切实解决党员干部理想信念，群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题，加深……查看全文>>
按照局党组统一安排和要求，在上一轮学习研讨的基础上，将自己通过学习反思的认识和检查整改情况汇报如下：“严以用权”是规范和提升领导干部从政修养、从政行为、从政境界的核心，是要真心实意为人民群众谋福祉，公权公用，加快经济发展，努力破解民生难题，扎实做好民生实事；严以用权要做到依法行使权力，遵循法律的约束，严格遵守政治纪律和党的纪律，破除“官本位”的思想，做到法无授权不可为，法定职责必须为；严以用权要始终坚持责任与担当，把权力切实用好，要有责任担当的意识，敢于担当，善于作为，为当前发展、改革等各项任务完成作出努力。具体就是要做到“心中有戒、行有所止、敢于担当”。对照严于用权在敬畏权力、慎用权力、为公……查看全文>>
严以用权个人对照剖析材料（一）按照局“三严三实”专题教育学习安排，这次集体学习研讨的主题是“坚持用权为民，我自觉遵守党纪国法，敬法畏纪，为政清廉”，在此作个发言，不当之处，敬请批评指正。一、秉公用权是“三严三实”的关键点对照“秉公用权、廉洁从政”要求自己还存在一些不足。对照“三严三实”的要求特别是秉公用权、廉洁从政的标准，自己身上还存在一些不足之处：思想认识方面还有不足思想汇报专题。工作时间长了，对自我要求有所放松，思想深处有疲态和懈怠情绪，对个人修养特别是世界观、权力观和价值观的改造缺乏动力。再者，思想根源认为自己只是一名小吏，也谈不上有多大的权力，对如何严以用权、秉公用权、依法用权、为民用……查看全文>>
严以用权存在问题及整改措施（一）习总书记在**年参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范，在“三严”方面，焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，焦裕禄精神值得弘扬学习，值得基层党员干部始终延续。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多……查看全文>>
各位同志们：大家好。落实三严三实要求，严以用权是关键，修身和律己主要是为了用好权。严以用权，就是要做到有权不任性，坚持用权为民，按法律、按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权。关于三严三实的重要论述，是对我们党优良传统和作风的继承与发展，是新形势下党员干部的行为准则，是持之以恒推进作风建设的新航标，是我们党员干部的重要遵循。随着作风建设的深入推进，干部的特权思想和特权现象少了，但少数干部却出现了为官不为的权力休眠现象。有的认为条条框框多了，束手束脚，为官越来越难，干脆为官不为;有的认为油水没了，干和不干一个样，干脆懒得去干，每天重复昨天的故事。实践都表明，腐败根源在……查看全文>>
各位同志们：大家好。严以用权在三严的内在逻辑中，具有承上启下的重要作用。严以用权是严于律己、干净做事的基础，是从严治党的关键，是党员干部加强世界观人生观改造的永恒课题。党员领导干部只有按章程办事、按原则办事、按规矩办事，切实把权力关进制度的笼子里，把人民赋予的权力真正用来为人民服务，才能激发起广大人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性，营造良好的政治生态。党员领导干部要做到严以用权，需把握好四个方面。依法用权是关键。严以用权，本质就是要树立正确的权力观。领导干部做到严以用权，就要牢固树立法治意识和法治思维，把纪律和规矩放在心中、挺在前面，做到心中装法、遇事找法、办事依法、解决问题靠法，自觉养……查看全文>>
现阶段，领导干部树立并坚持正确的权力观，其侧重点应该从人类社会发展的共同规律出发，确立权力两重性的理念，树立有权必有责，用权受监督的崭新观念。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》一开篇就向世人宣告：我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。紧接着又告诫全党：党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。这两段话耐人寻味，令人深思。它说明：历史选择不是一劳永逸的，它只能说明过去，不能说明现在，更不能说明未来；人民选择也不是永不更改的，任何政党都不是天生下来就应当掌权，就能够执政，也不是执了政以后，就千秋万代永远属于你一个政党，而是面临着人民的再次选择或重新选择。当今世界上一些大党老党兴衰……查看全文>>
根据县委“三严三实”专题教育工作协调领导小组的工作部署和要求，现将我社“严以用权”专题讨论工作情况报告如下：一、在“三严三实”专题教育工作中，在经过经典著作学习交流和“严以修身”专题讨论的基础上，从7月份起，我社开展了“严以用权”专题讨论。县供销社专题教育工作协调小组认真学习县委组织部和县协调领导小组有关文件精神，深刻领会上级工作部署和要求，严格按照专题教育工作的步骤和方法安排工作。二、广大党员干部在“严以用权”专题讨论中，深入学习积极主动撰写学习心得体会文章，在“严以用权”专题讨论交流会上，踊跃发言。领导干部更是以身作则、带头垂范。在专题讨论会上，能做到理论与实际相结合，带着问题学，联系实际……查看全文>>
按照场党委的安排部署，在三严三实专题教育第三专题严以用权的学习研讨中，我认真学习了xx总书记关于三严三实的一系列重要论述，重点研读了《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《xx谈治国理政》等书籍，观看了以三严三实为主题的电视系列片。通过认真研读，细细体会，我认为在三严三实专题教育中要深刻认识严以用权的重要内涵和基本要求，下面浅谈以下几点体会：一、严以用权，要有正确的权力观xx总书记指出。马克思主义权力观概括起来是两句话——权为民所赋，权为民所用。这就回答了权是什么的问题，明确了党员干部是人民公仆的身份，行使权力是为人民谋福利，不是为个人谋私利。党员干部从思想上要……查看全文>>
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。xx总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须抓好以下四个关键。一、准确认识严以用权的内涵严以用权的语法分析。对严以用权，xx总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是……查看全文>>
【篇一】学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实要求，严以用权是核心。权，本义是秤砣。古时候，在称重量的衡器上，衡为杆，权为砣，由此引申出权衡、权力。故《孟子》、《汉书》都说：权，知轻重。权力从哪里来。有人认为，权力是上级给的;有人认为，权力是自己辛苦换来的;甚至有人认为，权力是依靠双手捞来的。我国宪法明确规定，一切权力属于人民。可见，权力来自人民，人民是权力的唯一所有者。权力到哪里去。有人认为，权力掌握在自己手中，可以随心所欲，自由支配;有的把权力当成自己的私人财产，权为己用，权为亲用，结果害人害己，追悔莫及。权力是人民赋予的，就必须取之于民，用之于民，行使权力的人只是权力的保管员。权力该如何用。只……查看全文>>
严以用权必须秉公谨慎阳光在三严三实中，严以用权是践行三严三实要求的关键环节，直指领导干部作风的核心。权力是把双刃剑，能否正确为官用权，是对领导干部最经常、最现实的考验。正确用权，才能为民谋利，为民造福;滥用权力，会损害群众权益，败坏党和政府形象。法国启蒙思想家孟德斯鸠有一个著名论断。一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方才休止。在基层一线，领导干部权力虽小，但直接面对群众、关系民生。如果用权不当，对百姓的伤害会很大，对党的形象会造成极大的负面影响。因此，再小的权力，只要牵涉到集体利益和群众的切身利益，也事关重大，必须严以用权，给权力划界。严……查看全文>>
领导干部严以用权心得体会干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。xx总书记反复强调，始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。这是领导干部践行三严三实，严以用权的官箴。严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发展蔓延，就真的……查看全文>>
【篇一】严以用权，关键是严格规范党委用人权和政府事权。要严格制度程序、强化监督问责，让选人用人权在阳光下运行，加快建立权力清单、责任清单、负面清单三个清单中央开展三严三实专题教育，有的放矢，切中要害，充分体现了全面从严治党的决心和信心。我们一定要牢固树立作风建设永远在路上的意识，在作风建设上持续用力，切实把严和实的要求立起来、树起来，扎实推进开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏建设。严以修身、严以用权、严以律己，首要的是解决好权力观问题，关键是严格规范党委用人权和政府事权，确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。公权姓公，不属于任何个人。公权为民，只能用来为人民服务。要牢固树立马克思主……查看全文>>
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。xx总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须抓好以下四个关键。一、准确认识严以用权的内涵严以用权的语法分析。对严以用权，xx总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是……查看全文>>
范文一严以用权是xx总书记提出的三严三实教育要求之一，是依法治国，从严治党的关键和基础。治国必须治党，治党务必从严，从严务必要管好领导干部的用权行为，按照党的宗旨、法律的权限去行使权力，从而打造出一支作风硬素质高的干部队伍，筑牢党的执政基础，树立党的执政威信，凝聚党心民心，推动中国社会经济的发展。一是用权要依法。依法治国是我们党治国理政一以贯之的基本理念，是中国共产党十八届四中全会的鲜明主题。党领导人民制定了宪法和法律，那么在共产党的领导下，党的领导干部自然不能有权就任性，无论是谁都要依照宪法和法律行事办事。西汉的刘向说：知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。xx总书记也说：任何组织或者个人……查看全文>>
xx年xx月x日，学习全国人大环境与资源保护委员会原副主任委员白恩培案件警示录和全国政协原副主席苏荣案件警示录的过程中，对于严以用权方面给了我深刻的启示和认识。该案件不由得让我想起一句话权利是把双刃剑，用得好群众受益，用不好害人害己。如果把权力当作为个人、家庭和小集团谋取利益的工具，必然会导致私欲膨胀、为所欲为。对待权力，既要摆正公与私的位置，又要理顺权与责的关系，职务高了勤思义务，权力大了多想责任，对权力常怀敬畏之心、戒惧之意，这样才能做到慎谋、慎断、慎行。在生活中，我们常听人说，我既不是官也没有什么权，这个权跟我也没多大关系。但是仔细想来，官不是权的代名词，权也不是官的专属称谓。有权的并不……查看全文>>
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