坚持秉公用权，让权力在阳光环境下运行。公正方能服人，无私才会感人。要除私心、成公义，秉公用权不谋一己之利，公道处事不循庸俗之情。修炼一心为公的胸怀。把一心为公作为为政处事的追求，自觉做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。强化团结协作的意识。积极配合而不越位擅权，顾全大局而不斤斤计较，主动沟通而不埋怨猜忌，努力推动形成思想统一、团结共事局面。养成接受监督的自觉。强化自觉接受监督的意识，养成在“放大镜、聚光灯”下行使权力的习惯。坚持规范用权，让权力在制度笼子里运行。自觉将权力严格置于各种规则、制度和规矩的约束之下，保证权力在行使过程中不越轨、不失范。把制度当指示牌。制度划定了权力行使的边界，……查看全文>>
第一篇：“三严三实”专题三学习体会：严以用权守住权力底线“三严三实”专题三学习体会：严以用权守住权力底线“三严三实”专题三学习体会：严以用权守住权力底线“世间事，做于细，成于严。”习近平总书记指出，历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，使我们党永远立于不败之地。可见，坚持党要管党、从严治党，是我们党的优良传统和宝贵经验，也是保持和发展党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力的重要保证。“三严三实”专题教育使越来越多的党员干部逐渐清醒地认识到，党的纪律是“底线”，千万不能触碰。对于检验检疫系统的党员干部来说，不但要守住“底线”，更要敢于担当、严以……查看全文>>
篇一：在“三严三实”专题教育第三专题严以用权学习研讨交流会发言材料目前，三严三实教育已转入第三专题，就是围绕严以用权，真抓实干，实实在在谋事、创业、做人，树立忠诚、干净、担当的新形象进行学习研讨。下面，围绕这一研讨主题，我谈几点认识和体会，不当之处，请批评指正。一、深刻认识严以用权的重要意义公安机关作为刑事执法、治安管理和社会管理服务职能部门，无疑是具有很多和很具强制权力的部门。我们的各级领导干部较之普通民警，则拥有更大的权力。严以用权是我们几乎随时都要面临的严峻考验。因此，我们必须从思想深处进一步提升对严以用权重要意义的认识。第一，严以用权是公安机关党性的重要体现。公安机关是党领导下的国家政……查看全文>>
第一篇：xx年10月领导干部学习严以用权心得体会xx年10月领导干部学习严以用权心得体会范文领导干部严以用权心得体会干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。xx总书记反复强调，“始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。”这是领导干部践行“三严三实”，严以用权的“官箴”。严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越……查看全文>>
只有严以用权才能清白干事在“三严三实”中，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害党和政府形象。各级领导干部手中都掌握着或大或小权力，“修身”和“律己”主要是为用好权，谋事实不实、创业实不实、做人实不实也主要看怎样用权。通过近期的学习，谈谈我个人对“严以用权”的认识和体会。一、深刻领会“严以用权”的本真内涵去年3月，习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习总书记多次在不同场合强调“严以用权”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了……查看全文>>
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准，也是“三严三实”专题教育的重要内容。严以用权，就是要坚持用权为民，不以权谋私，不搞特权。中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党员干部必须时刻清醒地认识到，权为民所赋，利必为民所谋。把人民群众置于心中最高位置，把群众关切作为指向，以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准。现在我就关于“严以用权”谈三点意见：一、严以用权体现马克思主义权力观马克思主义权力观主要包括权力来源于人民，权力用之于人民，权力受人民监督。我国各级干部特别是领导干部处于重要岗位，……查看全文>>
按照局党委对“三严三实”专题教育的工作安排，我深入学习规定的学习内容，认真查找自身在“严以修身”方面存在的“不严不实”问题，制定整改措施，具体如下：一、学习的收获和体会通过进一阶段的学习，我认为严以用权要做到务实、依法和阳光。务实用权。严以用权和干事创业不是对立的。严以用权不是说有权力不敢用，而是为了更好地干事，有的人感觉为官不易，所以不敢用权，为官不为，尸位素餐。当前有些地方干部懒政怠政，使权力处于休眠的状态。对此，就让他们腾出位置来给想干事、能干事、干成事的干部。依法用权。用权一定要依法。依法治国，最重要也是依法治权，使权力在法律范围内活动，必须给权力运行“划红线”、“布雷区”，“法无授权……查看全文>>
第一篇：xx单位领导班子严以用权研讨发言xx单位领导班子严以用权专题学习研讨发言提纲按照上级党委安排，我认真学习了习近平总书记在中央第二十六次集体学习时重要讲话，并按照要求对‚三严三实‛专题教育第三个专题围绕‚严以用权‛进行研讨，不妥之处敬请同志们提出批评指正。一、对‚严以用权‛的认识和自身存在的问题（一）对‚严以用权‛的理解和认识严以用权是践行党的宗旨基本要求，全心全意为人民服务的根本宗旨，决定了党的一切工作的出发点和落脚点。每一个党员必须明白，无论职位高低，从事什么职业，手中的权利是党和人民赋予的，只能为人民谋利益，时刻牢记自己是人民的勤务员，离开了人民脱离了群众，权利就会变成无本之木、无……查看全文>>
第一个要求：敬畏权力要做到严以用权，就应该坚持用权为民，心存敬畏。党的领导干部必须清楚，手中的权力是人民赋予的，权力是神圣的、高山仰止的。对手中的权力要有畏惧之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，这样才能对得起人民赋予你的权力。第二个要求：慎用权力要负责任地行使权力，慎言慎行慎独慎微慎初慎终。谨慎用权的前提是要把情况都搞清楚，把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法，就是要多调查研究、向人民学习、向专家学习、向历史学习。把问题想明白，就是要深思熟虑，集思广益，发扬民主，博采众长。第三个要求：为公用权自古以来的历史说明，为官只有用权为公，才能得到人民的称赞……查看全文>>
——严以用权心得体会按照公司和矿党委关于“三严三实”活动第二阶段“严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人”工作要求，下面我结合自身思想工作实际，就严以律己这个专题，从重要性认识、自身不足和整改措施三方面谈谈个人的几点体会。一、重要性认识在“三严三实”要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。习近平总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须认识到以下三点。严以用权必须遵循法治思维。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则……查看全文>>
第一篇。三严三实严以用权研讨严以用权是习近平总书记提出的”三严三实”教育要求之一，是依法治国，从严治党的关键和基础。治国必须治党，治党务必从严，从严务必须管好领导干部的用权行为，按照党的宗旨、法律的权限去行使权力，从而打造出一支作风硬素质高的干部队伍，筑牢党的执政基础，树立党的执政威信，凝聚党心民心，推动中国社会经济的发展。一是用权要依法。依法治国是我们党治国理政一以贯之的基本理念，是中国共产党十八届四中全会的鲜明主题。党领导人民制定了宪法和法律，那么在共产党的领导下，党的领导干部自然不能有权就任性，无论是谁都要依照宪法和法律行事办事。习近平总书记说：“任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内……查看全文>>
习近平总书记提出的“三严三实”要求中，严以用权直指领导干部作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的“笼子”里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是把双刃剑，正确用权就能为民谋利，为民造福;滥用权力就会损害群众权益，败坏党和政府形象。只有严以用权，才能不逾规矩。严以用权，要用之为公。常言道“公生明、廉生威”，古人云“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，强调的都是用权为公。权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民服务的担子就越重，越应该做出成绩。用权为“公”还是为“私”，向来是区别当“公仆”与……查看全文>>
第一篇：三严三实，严以用权总结严以用权习近平。严以修身、严以律己、严以用权，又谋事要实、创业要实、做人要实。主要内容：一、严以用权的内涵和基本要求。二、严以用权方面存在的主要问题。三、以权谋私的危害和后果。四、领导干部要坚守从政底线。五、领导干部要筑牢廉洁从政防线。一、严以用权的内涵和基本要求“三严”的内涵：严以修身要求党员干部要加强党性和品格修养；严以用权要求公职人员特别是领导干部要严格掌控好手中权力；严以律己要求公民要用法律法规规范和约束自己的行为。核心是严，关键是用，要求是严。权力内涵：政治上的强制力量，职责范围内的支配力量。权力属性：组织赋予、公职伴随物、职责内涵、履行职责条件和保障。……查看全文>>
严三实严以用权专题学习研讨会发言材料“大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。”---这是习近平总书记在“三严三实”的重要论述中对严以用权提出的明确要求。也是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要原则，领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。——“三严三实”系列话题讨论之三xxx如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何……查看全文>>
篇一：在“严以用权”专题研讨会上的交流发言稿在“严以用权”专题研讨会上的交流发言稿2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时强调：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。”总书记的谆谆教诲，言简意赅，为新时期党员领导干部如何正确理解权力、使用权力做出了最好解释和最根本的要求。我认为，要真正做到“严以用权”就一定要深入学习领会习主席的讲话精神，并从以下几个方面认真加以贯彻落实。一是强化宗旨意识，树立正确权……查看全文>>
用权不严的具体表现：一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办……查看全文>>
在“三严三实”中，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害党和政府形象。各级领导干部手中都掌握着或大或小权力，“修身”和“律己”主要是为用好权，谋事实不实、创业实不实、做人实不实也主要看怎样用权。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。简而言之，就是要做到用权不逾矩。对一般市场主体来讲，法无禁止即可入。对各级干部来讲，只能是法律规定干什么就干什么，无法定授权不能干。一切权力属于人民，权为民所赋。做到严以用权不逾矩，更应始终坚持“权为民所用，利为民所谋”。严以用权不逾矩，要从“不打……查看全文>>
第一篇：严以用权方面存在的问题严以用权方面存在的问题严以用权方面存在的问题（一）“用权不严”的表现。一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受“红包”、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、……查看全文>>
第一篇：严以用权，不逾规矩严以用权，不逾规矩——“三严三实”第三次学习讨论材料自党中央开展“三严三实”活动以来，我通过不断的学习和实践，在思想认识、价值观念、具体行动上都有了进一步的提高。为进一步巩固学习效果，我在认真学习“三严三实”专题教育相关文件、讲话精神的基础上，近期又重点学习了习近平总书记在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话和刘云山同志在深化“三严三实”专题教育工作座谈会上有关讲话精神；学习了《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》和《关于深化国有企业改革的指导意见》；学习了新出台的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》；学习了十八届五中全会《……查看全文>>
------严以用权，真抓实干，做一名忠诚、干净有担当的好干部按照地区“三严三实”专题教育实施方案精神要求，现在由我谈谈自己对“三严三实”中“严以用权”方面的认识。借此机会可以和大家一起分享一下我的一些看法，已达到共同学习的目的。如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。我认为，党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须做到以下几点：一、准确认识严以用权严以用权，习近平总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。也就是说，对严以用权这词组的含义可以这样理解：领导干部用的核心是权，对权的支……查看全文>>
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