所谓廉洁，指不贪图不应得的钱财，光明磊落。所谓从政，指坐官，从事政务。政务工作关系到老百姓的切身利益，关系到社会的稳定，如果这些方面出了问题，那就不仅是道德品质的问题，而是对权力的违法运用，是对国家、集体、人民利益的损害。纵观贪官的落马，他们有其共同点，每一个贪官并不是一开始就腐败，他们起初同样扎扎实实的工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，有为党为人民奉献的一面。但后来逐步转变为不能很好的把握自己，贪污受贿，淡化了党性修养，扭曲了自身的世界观、价值观、人生观，从而沦落为人民的罪人。从这个过程不难看出，这都源于一个贪字。对贪婪欲望的放纵，就如洪水决堤一泻千里，不可收拾。贪念又来源于权力，由权……查看全文>>
严以用权是习近平总书记“三严三实”重要论述的核心内容，是领导干部用权必须坚守的根本原则。坚持严以用权就是要用之依法、用之为公、用之为民，只有这样才能做到正确用权、公正用权、谨慎用权。在此，本人结合“三严三实”专题教育第三阶段专题学习的粗浅思考，谈谈严以用权。一、权力是什么（一）权力的概念。权力有广义和狭义之分，广义的权力是指某种影响力和支配力，它分为社会权力和国家权力两大类；狭义的权力指国家权力，即统治阶级为了实现其阶级利益和建立一定的统治秩序而具有的一种组织性支配力。权力是一种广泛存在的社会现象，是政治学、国际关系与国际政治学的核心概念，也可以将权力作为个人或国家的追求目标，作为影响力的度量……查看全文>>
严以用权，履好职责习近平总书记提出广大党员干部要“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”这一重要论述，阐明了党员干部立身之本，为政之道，成事之道，集中体现了共产党人忠诚、干净、担当的价值追求，是新常态下党员干部做人做事的行为规范和准绳。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以用权是党员干部做人为官、干事创业的关键。作为一名党员领导干部，我们如何做到这一点，确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。我认为要从以下三个方面着力，切实履行好自己的岗位职责。一、要为民用权，杜绝公权私用，明确权力为谁而用……查看全文>>
权为民用严以用权直指领导干部作风的核心问题。领导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。我发言的题目是《权为民用》，不对的地方请各位领导和同志们批评指正。严以用权，须严以修身，身不正，则影斜，身不正，则心更无正之说。故，严以修身，是严以用权之基。权力是党和人民赋予的，是履行工作职责的要求和义务，是为人民服务的工具和手段。常思戒律，心存敬畏，铭刻于心，自警自省，谨小慎微用心用权。严以用权，即用权为民，须严格按规则、按制度、按职责履职用权。用权好坏，实质上是看掌以权力的官员如何以心用权。心正则权公，心术不正则权姓私。官者与庶民之差别，莫过于手中有权、肩上有责。……查看全文>>
“严以用权”勤政为民2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。其中，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，直指领导干部作风的核心。一、严以用权，要做到心中有责权力意味着责任，责任就要担当，权力行使与责任担当紧密相连，这是领导干部的职责所在，也是使命使然。权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，我们要把群众满意作为行使权力的根本标准。焦裕禄、杨善洲就是好干部的一面镜子、一面旗帜，他们不知帮……查看全文>>
领导干部严以用权要做到有所为有所不为习近平总书记指出。“公权为民，一丝一毫都不能私用。领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。”这些要求充分说明，落实“三严三实”，“严以用权”是关键。严以修身、严以律己最终都要体现在严以用权上，都要通过严以用权来检验。权力是把双刃剑，正确用权就能为民谋利，为民造福；滥用权力就会损害群众权益，败坏党和政府形象。只有严以用权，才能不逾规矩，遵守党纪国法，廉洁行政从政。一、正确认识手中的权力，为严以用权打好基础保持对权力的清醒认识，是正确使用权力的前提。领导干部只有深刻认识“严以用权”所必需的三个问题，才能正确用权、科学履职尽责。首先要认清手中……查看全文>>
“严以用权”重点要做到谨慎用权习近平总书记在2010年9月1日中央党校秋季学期开学典礼的讲话中就强调指出，各级领导干部要牢固树立正确的权力观。十八大以来，习总书记更进一步提出严以用权的内涵，“就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”这是对正确权力观十分深刻的诠释。要落实好习近平总书记关于“严以用权”的一系列要求，我认为重点在于做到谨慎用权。谨慎用权的前提是把情况搞清楚，把问题想明白。搞清楚情况唯一的办法是调查研究，除此没有别的途径;把问题想明白就是要深思熟虑、集思广益，发扬民主，博采众长。领导干部掌握的情况可能比别人多一点，见识可能……查看全文>>
范文一：严以用权发言稿严以用权专题研讨发言稿习近平总书记指出，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。习近平总书记要求，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。我个人认为，对领导干部来说，最关键的是“严以用权”。如何做到严以用权。我就这段时间的学习理解，谈谈自己对“严以用权”的看法。一要正确认识手中的权力。权力是把“双刃剑”，用得好能够锦上添花，用不好就会如临深渊。对于领导干部来说，就是掌权用权，用权就像开车，除了掌握驾驶技术还要熟知交通规则，领导用权除了提高用权的本领，也要学会用权规……查看全文>>
范文一：严以用权存在问题及整改措施严以用权存在问题及整改措施严以用权存在问题及整改措施（一）习总书记在**年参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范，在“三严”方面，焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，焦裕禄精神值得弘扬学习，值得基层党员干部始终延续。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造……查看全文>>
严以用权是xx总书记提出的”三严三实”教育要求之一，是依法治国，从严治党的关键和基础。治国必须治党，治党务必从严，从严务必要管好领导干部的用权行为，按照党的宗旨、法律的权限去行使权力，从而打造出一支作风硬素质高的干部队伍，筑牢党的执政基础，树立党的执政威信，凝聚党心民心，推动中国社会经济的发展。一是用权要依法。依法治国是我们党治国理政一以贯之的基本理念，是中国共产党十八届四中全会的鲜明主题。党领导人民制定了和法律，那么在共产党的领导下，党的领导干部自然不能有权就任性，无论是谁都要依照和法律行事办事。西汉的刘向说：“知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。”xx总书记也说：“任何组织或者个人都必……查看全文>>
范文一：严以用权三严三实专题研讨在严以用权，真抓实干实实在在谋事创业做人，树立忠诚干净担当的新形象发言提纲——“三严三实”专题教育第三次专题学习研讨干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。习近平总书记反复强调，“始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。”这是领导干部践行“三严三实”，严以用权的“官箴”。公权不私，谋私即盗。党员领导干部手中都掌握一定的权力。这固然有干部个人勤奋努力的因素，但归根到底是组织的选择和人民的信任。公权是公器，来自人民的赋予，不属于任何个人，各级领导干部是代表党和人民掌管……查看全文>>
范文一：严以用权存在问题及整改措施严以用权存在问题及整改措施严以用权存在问题及整改措施（一）习总书记在**年参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范，在“三严”方面，焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，焦裕禄精神值得弘扬学习，值得基层党员干部始终延续。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造……查看全文>>
范文一：“严以用权”发言“三严三实”专题学习之“严以用权”发言稿作为党员教师，我深刻认识到开展“三严三实”专题教育活动的重要性和必要性。现在，专题学习活动已经进入到“严以用权”专题学习阶段，下面，我就自己如何做好“严以用权”谈几点看法：一是要做到为人师表。作为党员教师，我始终从严从实要求自己，一心一意致力于当前的教育教学工作。同时，我一直要求自己要正心、诚意、修身，严格自省、自励、自律，不断加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，自觉抵制低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养。在课堂上，我以身作则，言传身教，努力成为学生们的榜样。课前，我严格按照教学大纲准备好每一节课，扎实上好每节课……查看全文>>
今天召开党组中心组学习研讨会，就严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象进行学习研讨，参加今天学习研讨的有市委组织部各位领导、第五巡回督查组各位领导，让我们对他们深入我办参加学习研讨表示热烈的欢迎。今天的学习研讨会由办党组成员、总工程师**同志作主题发言，其他班子成员围绕主题进行学习讨论，由我进行学习点评，组后请市委组织部和市第五督查组领导作指示。首先由**同志发言……。下面由班子成员学习讨论发言……。今天的学习研讨，大家准备充分，讨论发言积极，气氛较为活跃，有一定的理论高度和思想深度。通过学习研讨，大家政治觉悟得到一次强化，严以用权，真抓实干意识进一步提高，学习……查看全文>>
下面是我们文秘１１４的小编给大家推荐的供大家参阅。按照局“三严三实”专题教育学习安排，这次集体学习研讨的主题是“坚持用权为民，自觉遵守党纪国法，敬法畏纪，为政清廉”，在此作个发言，不当之处，敬请批评指正。一、秉公用权是“三严三实”的关键点严以用权是“三严三实”主题教育的重要内容，也是践行“三严三实”要求的关键环节。“严以用权”就是要求干部要坚持秉公用权，用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。其中，秉公用权正是严以用权的内核所在，对领导干部来说，秉公用权是一种职业操守和政治纪律，是一种思想作风，也是一种素质能力。秉公用权，最重要的就是要做到公道……查看全文>>
下面是我们文秘114的小编给大家推荐的供大家参阅。党员领导干部和普通群众的最大区别莫过于手中有权。严以用权是“三严三实”的重要内容，也是落实“三严三实”的关键，践行严以用权当有“三问”。为什么用权要“严”。党章明确规定，全心全意为人民服务的宗旨是我们党行使一切权力的出发点和落脚点。邓小平同志曾语重心长地告诫全党：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”而现实中，个别领导干部却不能正视手中的权力，把权力当成谋私之工具，用权任性、违法乱纪，最终误了事业、害了干部，毁了形象。俗话讲：“严是爱，宽是害”。领导干部走上歧途的理由固然很多，但是……查看全文>>
下面是我们文秘114的小编给大家推荐的供大家参阅。严以用权是“三严三实”的重要内容，也是践行“三严三实”的关键环节。习近平总书记强调，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。党员干部特别是领导干部掌握着社会的公共权力，责任重大，不可任性，必须做到严以用权，确保用权不偏向、不越轨、不出格。坚持秉公用权。《宪法》规定。中华人民共和国的一切权力属于人民。这就是说，各级领导干部不是权力的所有者，权力是人民所赋予，属于人民。任何一个领导干部，不管是由选举产生的，还是由上级委任的，都是受人民委托或由人民授权行使权力的。“公款姓公，一分一……查看全文>>
下面是我们文秘１１４的小编给大家推荐的供大家参阅。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。组织部门肩负选人用人职能，社会关注度高。作为组织部长，更应当明白严以用权的道理，正确看待和运用权力，坚持清白为官、干净做事、敢于担当。搞清楚权力从哪里来的问题，是树立正确权力观的前提和基础。有些干部在这个问题上认识不清，认为权力就是某个领导给的、或是个人争取来的，在权力面前肆意妄为，在成绩面前沾沾自喜，在组织面前邀功请赏。可实际上，个人的奋斗和努力固然很重要，可如果没有组织给予机会，没有人民赋予权力，即使个人能力再强，也只是空有抱负、难……查看全文>>
下面是我们文秘114的小编给大家推荐的供大家参阅。严以用权，首先要在思想上严起来，树立正确权力观，做到固本培元。要常怀敬畏之心，常怀公仆之心，常怀清廉之心，坚持廉洁用权、秉公用权，提升“不令而行”的感召力，塑造“不怒自威”的公信力严以用权是每个干部走上领导岗位后，面临最经常、最现实的考验。习近平总书记指出，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。我们要深刻领会严以用权的本质要求，解决好如何看待权力、如何用好权力、如何约束权力的问题，确保手中权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。领导干部严以用权，首先要在思想上严起来，树立……查看全文>>
习总书记强调。“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”，表明了中央将权力运行制度化的坚定决心，意味着权力必须受到监督和制约，任何人都不能有制度“笼子”以外的权力，在“三严”中，最根本的是“严以修身”，最重要的是“严以律己”，最核心的是“严以用权”，严以用权既是严以修身、严以律己的目标方向，又是严以修身、严于律己的内在要求和根本落脚点，所以，领导干部只有严以用权，谨慎用权，才能担当改革发展重任，才能更好地为人民服务。一、深刻认识“严以用权”的丰富内涵对“严以用权”的内涵，习总书记深刻阐述：“严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞……查看全文>>
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