同志们：按照党中央部署，从今年4月底开始，在全国县处级以上干部、领导班子当中进行三严三实专题教育。前段，市委严格按照中央和省委要求，认真谋划，精心组织，扎实推进三严三实专题教育。5月底，市委常委会组成人员都带头讲了专题党课；6月上旬，各地各单位党委（党组）书记均以讲党课形式进行动员部署。6月底，市委常委会围绕严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’主题进行了第一次集中学习研讨；8月底，又围绕严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’主题进行了第二次集中学习研讨。今天，市委学习中心组举行第五次集中学习，由……查看全文>>
按照统一安排，结合自己近期的学习和思考，联系思想和工作实际，谈几点认识和体会。严以用权是修身、律己的落脚点，是三严三实中最有针对性的内容，是完全面对党员干部讲的，是党员干部产生作风问题的核心和关键，更是执政党稳固执政的基础。党中央把此次专题学习的教育重点，放在县处级以上党员干部中开展，就是抓住重点、抓好关键少数。严以用权从宏观上看，需要良好的政治生态、山清水秀的从政环境，需要从法律、规矩、制度上解决权力职责不清、监督不力、惩处不硬等问题；但作为个人来说，必须保持对权力的正确认识，做到坚正操守、洁身自好，严肃、严谨、严格地行使好工作职权。一、树立正确权力观，做到权为民所用。权力观是领导干部世界观……查看全文>>
在三严三实中，严以用权是三严的核心，是各级领导干部必须遵循的为官为政之道。能否正确为官用权，是对领导干部最经常、最现实的考验。面对这项考验，一些干部并没有交出合格的答卷。有的奉行有权不用、过期作废，用手中权力为自己谋私利。有的滥用职权，搞权力寻租、借权营生，与不法商人勾肩搭背，搞利益输送。有的用权不公，以人情代替原则。有的坚持民主集中制不够，个人权力凌驾于组织之上……开展三严三实专题教育，就是要针对这些用权不严的行为，对症下药、有的放矢，重点解决好领导干部如何正确看待权力、如何用好权力的问题。如何正确看待权力，首先是树立正确的权力观。要深刻认识到，领导干部手中的权力……查看全文>>
践行三严三实，修身是根本，用权是核心，律己是关键。我理解，党员干部要做到严以用权，最为紧要的是守规矩、讲法治。下面，我重点围绕强化规矩意识，提升政府工作谈三点体会。一、把严以用权提升到思想认识的更高层面欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。规矩既是约束、准则，也是标准、尺度。严以用权对做好政府工作意义重大。第一，严以用权最首要的是站稳政治立场。习总书记深刻指出：干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。讲政治，就是要坚决维护党中央的权威，在原则问题上，特别是大是大非面前，旗帜鲜明、站稳立场，做政治上的明白人。对于市政府而言，讲政治，就是始终与市委保持高度一致，坚……查看全文>>
1、在新常态、新形势下，各级各部门领导干部必须始终恪守严以用权的要求，要学用权、会用权、敢用权，把心思用在干事创业上，把智慧用在攻坚克难上，为宝鸡加快发展作出新的更大的贡献。2、县委常委班子在开展严以用权专题研讨中，前期准备工作扎实，查摆问题结合实际，对问题产生的根源剖析深刻，整改措施具体到位，为全县三严三实专题教育深入开展营造了良好的氛围。3、开展三严三实专题教育是新形势下党中央抓作风建设的新实践。全市党员领导干部要深刻认识抓好三严三实专题教育的紧迫感和重要性，严格按照习近平总书记对严以用权提出的十个要求，按规则、按制度行使权力。要学用权，从人民群众、法律法规、工作实践和调查研究中学习，把情……查看全文>>
同志们：按照机关党委的要求，本人采取集中学习、专家领学和自学等方式，围绕严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象这一研讨专题，做以下发言，与大家共同学习研讨，不当之处，敬请批评指正。如何对待权力。怎么使用权力。是衡量一个干部是否合格的重要标准。所谓严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。在三严三实中，严以用权是关键，好比一把利剑，直指为人从政的根本，切中干事创业的要害。习近平总书记反复强调，领导干部要真正践行严以用权，必须始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本……查看全文>>
领导干部区别于一般群众的重要一点就是手握权力。权力的行使，事关党的作风建设，是我们每一位掌握一定权力的领导干部必须端正态度认真思考并践行的重大问题。权力的本质是一种义务，是为了更好地平衡集体和组织各方面利益处置公共资源的一种资格。我们领导干部的权力不是与生俱来的，是来源于人民群众的托付，来源于法律和规章制度的授权的。每一位领导干部的权力大小、边界、程序都是法定的，都有笼子束缚的，而不是开放的、模糊的、无拘无束的。我们要按总书记的要求做到严以用权，一方面要警惕权力的越位、为官乱为；另一方面要警惕权力的缺位、为官不为。如果不能严格行使权力，势必会发生滥用职权、以权谋私、失职渎职、玩忽职守甚至是贪污……查看全文>>
一、学习情况及心得体会按照公司党委部署安排，我认真学习了三严三实专题三教育学习材料，并以焦裕禄同志为镜子照思想、为标尺量差距、为标杆看成效，结合自身工作实际，一边学先进，一边想自己，扎实提升自身素质，自觉践行好三严三实。我认为能否正确行使权力，是对每一位领导干部最经常、最直接、最现实的考验，也是检验领导干部是否称职、是否合格的标尺。权力是一把双刃剑，既可以造就人，也可以腐蚀人，用得好可以利国利民，同时有利于个人成长进步；用得不好会损害党的事业，影响党的形象，同时伤及自身，累及家庭。因此，严以用权，既是组织上对领导干部的纪律约束，也是领导干部对党的事业和自身政治前途负责的客观要求。二、结合先进典……查看全文>>
为官不为的根子出在干部摆不正自己的位置，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，把党和人民的利益抛到一边，吃不起苦、受不住累，忍受不了寂寞、担不起责任，或当断不断、推诿扯皮，或欺上瞒下、敷衍塞责，或不思进取、碌碌无为。一、为官不为表现形式为官不为是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是四风的综合反映。认真分析产生我校为官不为的深层次原因，主要有以下四个方面：1、理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种为官不为，归根结底是世界观、人生观、价值观这个总开关出了问题。三观改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。……查看全文>>
习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。在古代汉语中，权字具有多种含义。据《广雅·释器》的解释，锤谓之权，权指一种测定物体重量的器具。它的主要意义都与重量、度量衡相关。由于权字与物之重量相关联，因而它被引申，喻指权势权贵权柄等某种政治、经济方面的优势力量，并表明这种力量能够起到制约他人的作用。现代意义上的权，就是从衡器引申为动词并获得在审度之后作出决定的含义而来的。事实上，权力自产生之日起，就具有双重本质。一方面权力作为社会活动的管理调节职责，是其职能本质；另一方面，……查看全文>>
我就这段时间的学习理解，谈谈自己对严以用权的看法。一提到权，我首先想到的就是古代帝王施行暴政导致国家灭亡的事例，他们没有正确的使用自己的权力，而是滥用权力，致使民不聊生，只能揭竿而起，推翻暴政。习近平总书记提出严以用权的内涵，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。如何做到严以用权。我有下面几点看法。一是要一心为公。公务员法第十二条公务员应当履行的义务中规定：全心全意为人民服务，接受人民监督。我们的权力是人民赋予的，行使权力就必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民服务的担子也就越重，越应该做出成绩。二是要遵纪守法。……查看全文>>
领导干部要心存敬畏，手握戒尺。特别在用好人民赋予的权力过程中，更要把戒尺量在脚下，让敬畏在心中生根，始终做到为民用权、依法用权、秉公用权。心存敬畏非一日之功，结合三严三实专题教育，我们应扪心三问，把敬畏二字内化于心，外化于行，真正做到严以用权。一问敬畏何用。敬即尊重，畏即害怕。敬可让人心有所向，严肃威仪;畏可让人行有所止，言规身正。敬畏犹如压舱重石，哪怕风高浪急，人生航船终能行稳致远。心存敬畏，方能清醒自觉。君子有三畏畏天命、畏大人、畏圣人之言。敬畏与戒惧是清醒剂，也是护身符，让人可知沧海一粟之渺小，在纷繁复杂、变化莫测的社会中保持头脑清醒，催生进取自觉;让人尊崇世间万物之规律，不为利所累，有……查看全文>>
本人通过查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的问题。一是安于现状，进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过，对工作现状和取得成绩，感到满足缺乏积极向上的进取意识，认为就是再努力也不会有更大的进步，也不会工作成绩上有更大的突破，工作的热情不高，总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在执法工作中，在一些问题和工作上思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。二是贪图安适，放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄，滋长了享乐思想，就导致工作上有了惰性，工作上不思……查看全文>>
如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准，也是三严三实专题教育的重要内容。面对全面从严治党新常态，掌握权力的领导干部必须心如明镜、行为端正，真正把手中的权力用当其时、用得其所，才能做到为官有为、干事干净，不负组织、不辱使命。一要心存敬畏，认清权力之源。知道权从何来，才懂得权如何用。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。然而，有的领导干部对手中的权力存在错误认识，认为权力是领导恩惠甚至是个人工具，对权力失去敬畏之心，随心所欲地运用权力，导致权力滑入偏轨，造成祸害。惟有心存敬畏，才能谦虚谨慎、心有所止、行不逾矩。……查看全文>>
（篇一）习近平总书记三严三实的重要论述，深刻阐明了新时期作风建设的新内涵、新要求，是各级领导干部从政为官的基本准则、干事创业的行动指南、个人修养的毕生追求，为组织工作特别是干部工作提供了重要依据。其中，严以用权就是要求干部要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是把双刃剑，挥之不慎可能会伤及自己;权力是一团炽热的火，燃之不察可以将自己焚毁;权力是一泓激流的水，掘之不疏会招致灭顶之灾。这是从一些党员干部由于用权不慎而走向犯罪深渊的典型案例中得出的沉痛教训。作为党员干部尤其是领导干部，我认为至少要做到以下四点：一要树立正确权力观。必须深刻……查看全文>>
近期以来，本人通过认真学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争摘编》等讲话精神，中央《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》，省委、市委从严治党《决定》、两个意见及加强领导班子思想政治建设方面的规定，市委书记xx在三严三实第二个专题学习研讨会议上的讲话等；同时观看了历史文献纪录片《筑梦中国》、《xx影像》、《反面典型》等影视资料，使我深受教诲、深受启发，对正确诠释权力观，认真对待权力、运用权力，履职尽责具有重大作用和意义。一、准确认识严以用权的深刻内涵习近平总书记深刻阐述严以用权指出，坚持权为民用，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权……查看全文>>
按照学习安排，最近两个月围绕严于用权这一研讨主题，进行了认真学习和思考，现做简要发言与大家共同研讨，不妥之处，请批评指正，我发言的题目是：严于用权努力成为党和人民需要的好干部。习近平总书记强调，严于用权，就是要坚持用权为民，按规则，按制度行使权利，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。习总书记的这一指示精神，要求对待权力要有清醒的认识，要有敬畏之心，在行使手中的权力是，一定要公私分明，不搞特权，不以权谋私，要按规则，按制度行使。我们所有的党员干部都是对着党旗宣过誓的人，党的宗旨是全心全意为人民服务，按照党的宗旨行使权力，就必须扎扎实实为群众办好事、做实事。通过学习首先使自己认……查看全文>>
各位同志们：大家好。按照局三严三实专题教育学习安排，这次集体学习研讨的主题是坚持用权为民，自觉遵守党纪国法，敬法畏纪，为政清廉，在此作个发言，不当之处，敬请批评指正。一、秉公用权是三严三实的关键点严以用权是三严三实主题教育的重要内容，也是践行三严三实要求的关键环节。严以用权就是要求干部要坚持秉公用权，用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。其中，秉公用权正是严以用权的内核所在，对领导干部来说，秉公用权是一种职业操守和政治纪律，是一种思想作风，也是一种素质能力。秉公用权，最重要的就是要做到公道正派，讲求公平正义，不存私心私欲，这是为人之本、处事之……查看全文>>
通过学习，一是思想上要严起来。习总书记在十八届中央纪委三次全会上强调：作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。他教导我们在行使手中的权力时，一定要给自己带上公的紧箍咒。我国宪法规定：国家的一切权力属于人民；领导干部是受人民群众委托，代表人民行使管理国家和社会事务的权力，根本目的就是为群众的生产生活提供优质高效的服务。所以，我们要在思想上要深刻认识到这一点，切记公权为民，一丝一毫不能私用。一些领导干部在工作中，往往模糊了公与私的边界，忘记了人民群众是历史创造者的唯物史观，因自己手中的权力而内心膨胀，……查看全文>>
要求党组成员结合自身的思想、学习、工作和经历，分别围绕遵守党纪国法，廉洁行政从政，做法纪上的捍卫者这一主题开展学习讨论。严以用权，重在自律。党员干部要牢记权力来源于人民，摆正公仆身份，依法规范用权，强化规矩意识和底线意识，做到公私分明、克己奉公，尽心竭力为职工群众谋福祉。一要恪守党纪国法。要始终用党章规范言行，用入党誓词约束自我，认真履行党员义务，坚决执行党的决定，永葆党性纯洁，做到思想先行。认真学习党纪国法，凡事立之有法、用之有规、行之有据，自觉维护各项规章制度的公信力和权威性。二要坚持心中有民。要知民之所思，察民之所虑，帮民之所需，缩短与群众之间的距离，多办民生实事，着力解决好人民最关心最……查看全文>>
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