摘要。当前我国法律教育中，存在着司法职业道德欠缺的严重问题，在运用法律惩治犯罪的同时，借鉴民间习惯和民间道德规范在法律教育中进行伦理道德教育，重建“德治”秋序，在一定程度上，可以解决这一问题。关键词：法律教育民间习惯民间道德规范伦理道德教育社会分工的日益细化必然导致对高级专业人才需求的增长，法律职业所具有的社会公职性，必然要求对法律人才实行专门的法律教育，对法律人才的培养与教育既包括素质教育也包括职业教育，因为一个合格的法律人才应当具有一定文化素养，同时又具有较高法律职业技能和职业道德。目前，随着我国法治建设的进步，法律职业的社会重要性日益得到全社会的认同，但由于法律职业是比较特殊的关键性职业……查看全文>>
1984年邓小平同志指出。"计算机的普及要从娃娃抓起"，信息技术课程教学实践表明，"现在计算机已成为教育的工具而不是教育的目标"，"小学信息技术课程教学正在克服单纯学习技术的观点，转到更加注重对学生进行人文、伦理、道德和法制教育"，在教学中充分体现素质教育的精神，而所有的这一切都和网络教学密不可分，网络教学的目的之一就是研究如何培养学生获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力。1997年美国总统克林顿在"面向21世纪的教育"中明确提出，每个8岁的儿童都能阅读，每个12岁的少年都必须能登录到互联网上，每个18岁的青年都受到计算机高等教育，每一位成年美国人都能进行计算机的终身教育。在实际教学中……查看全文>>
摘要。本文从擦除应试教育痕迹，阻止学生辍学，解决教师老龄化问题，以及如何接好中小学教学断层四方面，论述了农村初中教育的现状及应对措施。关键词：农村初中；素质教育；辍学；老龄化；教学断层“三农问题”一直是党中央、国务院工作的焦点问题，而农村教育问题更是重中之重。在党的政策倾斜下，农村教育有了长足发展，面貌日新月异，变化天翻地覆，教师和学生能力都有大幅度提高。然而，在蒸蒸日上的大好教育形势下，农村教育仍存在着许多问题。教师怎样在教学过程中更好地渗透素质教育，更好地贯彻党的教育教学方针，让学生，尤其是条件相对落后的农村学生得到长足的全面发展。笔者认为，我们还应做到以下几点：一、迅速擦除应试教育痕迹1……查看全文>>
摘要。普通高中年级组管理策略决定了普通中学的发展和前途命运，需要管理者们更好地探索管理思路，总结管理方法，从而为普通高中教育服务。关键词：普通高中；年级组；管理策略对于普通高中年级组管理策略的研究，其基本出发点和归宿是高中年级组整体功能的优化，最终促进学校的发展和师生的发展。笔者所在的苏州市甪直中学是江苏省三星级普通高中，拥有较大的办学规模，办学水平逐年提高，在全区拥有较高的知名度，正在向江苏省四星级高中迈进。学校高中部目前拥有38个教学班，2000多名学生，188名教职员工。年级组规模较大，平行班都在12个以上，有的年级组学生多达700名，年级组教师达四十几名之多。年级组管理已初具规模。在年……查看全文>>
所谓学困生，一般是指目前学习上存在一定的困难，学业不能达到国家规定的基本要求，需要通过教师有针对性的教育教学措施给予补偿和矫治的学生。我们在教育教学过程中，学困生转化得成功与否，直接影响到一个学校的学风和校风，乃至一个学校的教学质量的好坏。对于我们教师个人来说，学困生转化工作更是一个有普遍意义的重大教育课题。教育家陶行知的名言告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”因此，我们教育工作者一定要把这一项基本工作做实做细，有的放矢，全身心投入进去，以达到预想的效果。那么，我们到底如何做好学困生的转化工作呢。以下笔者谈一下自己多年从事教育教学工作过程中的学困生转化的注意点……查看全文>>
正确理解“三生教育”与素质教育的基本内涵及其内在关系，是在教育实践中正确处理“三生教育”与素质教育关系的重要基础。从我省提出的“三生教育”来看，“三生教育”的基本内涵和素质教育的基本要求具有内在的一致性。全面推进“三生教育”对于素质教育的有效落实，具有重要意义。一、素质及素质教育的基本内涵素质教育是针对应试教育而提出的一种教育思想。其根本目的，就是要使教育从工具性的、以追求升学为目标的实践模式中回归到育人的根本追求上来，回归到以人为本的教育实践中来。因此，素质教育，从基本内涵上来讲，所强调的是以培养人的“素质”为核心的教育。这应该是我国教育思想的一次深刻变革。但是，由于“素质”概念的抽象性、认……查看全文>>
论文关健词：高等中医药教育现状发展趋势研究论文摘要：文章对新时期高等中医药教育现状和发展趋势研究，从加强高等中医药教育工作，提高教育教学水平，进一步深化高等中医药教育改革：对学分制和课程体系、开放型课堂、课程内容、教学方法、学生动手能力、团结协作精神的培养和现代教育技术的应用等方面的教育特点作了分析，并提出其发展新思路。在2005年全国中医药工作会议强调，人才培养是中医药发展的关键，深人开展《中医现代化发展战略研究》;落实《中药现代化发展纲要》;明确今后高等中医药教育工作的发展目标、重点领域和主要任务;推进高等中医药教育体制改革和内部运行机制的改革，提高管理水平;保证高等中医药教育早出成果，多……查看全文>>
[摘要]陕西省商南县在几年基础教育课程改革实验工作实践中已积累了一定的经验，取得了许多成绩。但同时也存在一些问题和困惑，如认识上的不到位，发展的不平衡，课堂教学的形式主义等。要进一步深化基础教育课程改革，学习培训、校本教研、课堂教学、评价机制等方面都需要我们去重新审视和思考。[关键词]课程改革实践反思一、基础教育课程改革实施情况陕西省商南县新课程改革实验工作自2003年启动以来，新的教育理念已被大多数教师接受和认同，旧的师生关系正在被民主、平等的新型师生关系所替代，教学行为由封闭走向开放，学生学习方式和活动方式正在发生变化，质量也由单一评价走向多元评价。教学活动空间、课程意识、学校激励机制等也……查看全文>>
论文关健词：跨文化能力跨文化意识跨文化管理论文摘要。本文阐述了管理者跨文化能力对企业跨文化管理成功的重要性，分析了影响管理者跨文化能力的因素，并从公司和管理者两个角度分析研究了企业如何在招聘、培训和锻造“合金”文化等过程中提高管理者跨文化能力。企业文化很大程度上决定于其高层管理的文化能力。鞠永红认为经理人没有文化能力，或者文化能力不足，就会在竞争中手足无措，在企业内外矛盾中穷于应付。杨超美认为，一位企业领导者组织处理跨文化挑战的方式会直接关系到跨文化经营后的管理运作，决定着企业的成败。晏雄认为，如何有效地进行跨文化管理，特别是职业经理人如何尽快提升跨文化管理能力，已经成为我国企业国际化经营的一……查看全文>>
摘要：从目前中等职业学校学生生源的特点，探讨作为一名专职讲课教师如何用心发现学生的闪光点，提高教学质量，本文从用心关怀学生，用信任调动学生的积极性，用鼓励成就学生三个方面来论述笔者的观点，愿和同行共同交流、学习.关键词：专职讲课教师学生闪光点关怀学生信任学生鼓励学生目前中等卫生学校招生门栏低、生源素质低，学生管理难度较大，学习成绩不理想.针对这一现状，作为一名专职讲课教师，如何提高学生的学习成绩，如何管理学生，如何让学生由被动学习变为主动学习，是一个值得深入研究和探讨的问题.笔者从教22年，在教学中感悟到，只有用心爱学生，发现学生的闪光点，鼓励学生，就会收到良好的教育、教学效果.1、用心关怀学……查看全文>>
要提高学生的数学素质，其中一个重要的方面是面向全体学生，据有关部门资料表明，目前在初中数学学习中，约有60%的学生普遍存在学习困难的现象，如果我们的教育工作者将这么多学习困难的学生放任自流，顺其自然，那么实施素质教育，大面积提高教学质量只是一句空话，因此，我们必须研究出切实可行的对策，使每一个学生都能够得到充分、和谐的发展。本人认为，对策之一就是激发学困生的主动性，下面就此谈谈自己的看法：一、摸清情况，建立学困生档案在教学过程中，要随时观察学生的反馈效果以及出现的的学困原因。了解学困生，建立学困生档案很重要，比如是从何时赶到学困的。是因为某些知识掌握不好引起的后续性学困。还是由于不良的学习习惯……查看全文>>
摘要。高校英语语音室在语言教学中的运用越来越普及，如何进行科学管理与维护，使英语语音室充分发挥其功效，保证教学显得尤为重要。本文分析了当前高校英语语音室管理与维护中存在的问题，提出加强高校英语语音室管理与维护的几点建议。关键词：英语语音室；管理；维护；建议随着英语语言教育教学改革发展，英语语音室承担的教学任务越来越多，如英语专业及大学公共外语听力课程的实验教学，全国公共英语等级和ets-tope职业考试任务。总的说来，英语语音室管理工作服务对象的层次、规格、范围提高，对服务质量和水平有更高的要求，要求提供的服务数量也越来越多，语音室管理面临严峻挑战。在现有条件下如何适应形势、搞好英语语音室的管……查看全文>>
论文摘要。中介语的可变性是第二语言习得中一个重要而又颇具争议的话题。中介语具有可变性，这种可变性常表现为系统可变性和非系统可变性两种，其主要区别在于语言的变化是否有规律可循。由文化因素而引起的中介语变异是有规律的，是可以解释和预测的。不同文化背景下的学习者的学习风格和思维模式不同，容易导致习得规则和顺序的不同。研究中介语的系统可变性对语言教学具有指导意义。论文关键词：中介语；系统可变性；文化思维模式；学习风格；跨文化意识1中介语的系统可变性中介语的可变性（variability）是第二语言习得中—个重要而又颇具争议的研究课题。中介语的可变性根据不同的标准可分为横向可变性和纵向可变性；系统可变性……查看全文>>
论文摘要。针对我国高职英语文化教学的现状，从跨文化交际的含义及必要性入手，分析了高职英语教学与跨文化交际学的相互渗透关系，再结合实际教学经验提出了一些培养学生跨文化意识及能力途径的策略构想。论文关键词：跨文化交际高职英语途径1引言美国语言学家sapir说过“语言有一个环境，它不能脱离文化而存在”。当代美国语言学家克拉姆斯也曾说“语言教学就是文化教学”。高职英语教学的目的是培养学生的实际交际能力，因而传统的教学模式显然阻碍了这一目标的实现，要想成功地交际就必须了解英语国家的社会文化背景知识，因此，在高职英语教学中必须渗透文化教学，增强学生对东西文化差异的了解，拓展学生的知识面，提高学生的跨文化交……查看全文>>
论文关键词：跨文化意识;外语教学;载体论文摘要。语言是文化的载体，是反映文化的镜子，文化的发展能够推动和促进语言的发展，而语言的发展和丰富也是整个文化发展的必要前提。高校外语教学中应重视学生跨文化意识的培养，让英语真正成为文化传播的工具。美国语言学家spar曾说过，“语言有一个环境，语言不能脱离文化而存在”。语言是文化的载体，是反映文化的镜子，文化的发展能够推动和促进语言的发展，而语言的发展和丰富也是整个文化发展的必要前提。多年来，跨文化教学在高校外语教学中的重要性及必要性已成为广泛探讨的问题。通过探讨，人们得到了一些共识，即在外语教学中传授语言知识，培养语言技能的同时，还应注意文化背景知识教……查看全文>>
美国公民是否享有高度的教育公平。美国的教育公平是如何实现的。由美国学者凯瑟琳·麦克德莫特（kathryna.mcdermott）撰写的《掌控公立学校教育：地方主义与公平》一书，以丰富翔实的第一手资料向我们介绍了美国义务教育阶段学校教育公平的实现情况，为我们了解美国教育公平的现状，进而提升我国教育公平水平提供了有价值的参考。教育是人权的重要组成部分，教育公平是社会公平的题中应有之义。保障每个公民受教育的权利，实现教育公平是各国政府的重要职能之一。因此，对教育公平的研究，尤其是教育公平政策的实施及其效果的研究，是教育研究的重要领域之一。教育公平政策与一个国家的社会制度存在着广泛而复杂的联系，而一个……查看全文>>
近年来，随着农村经济的不断发展，农村基础教育也已取得了举世瞩目的辉煌成就。素质教育和新课程改革，更为农村教育的发展不断注入新鲜空气，带来了良好的发展契机。当然，与此同时，农村基础教育也同样面临着一个极其严谨的考验，它自身存在的一些问题也逐渐地显现出来。如受当地经济发展的制约导致教育经费不足，教育资源的占有不均，师资力量相对薄弱等等。针对以上问题，笔者认为，加快农村基础教育的发展步伐，应该从以下几个方面入手：一、增加农村基础教育教育投入，推动农村教育的健康发展我国的教育是世界上规模最大的教育，而我国还是一个发展中国家，地域广阔，人口众多，造成经济发展极不均衡，农村地区经济相对落后，这样就导致农村……查看全文>>
摘要。针对当前云南竞技体育运动队伍管理存在的问题，提出理理念的两方面创新。一是逐步探索“政府主导、市场运作”的管理模式，适度引入市场，多方筹措资金，实现各竞技体育运动队伍资金投入的相对均衡。二是不断拓展和丰富“以人为本”管理理念的内涵，切实做到以教练员为本、以运动员为本。建立和完善符合建设高素质教练员要求的教练员培养、选拔、使用制度及加强运动员文化教育、保障工作机制，最大限度地挖掘运动员的各种潜能，实现运动员的全面发展，从而有效推动云南竞技体育全面、协调、可持续的科学发展。关键词：竞技体育；运动队伍；管理理念；创新目前云南所组建的各种形式的相对较为成熟的竞技体育运动队，按管理主体的不同，可大致……查看全文>>
论文关键词：大学生网络思想政治教育引导策略研究论文摘要。加强网络文化建设和管理，努力形成积极健康的网络育人环境，是大学生网络思想政治教育工作方式策略研究的重点课题，大学生网络思想政治教育应重点致力于引导策略的研究，建立思想政治教育专业网站，建设高素质的高校网络思想政治教育队伍，以大学生为本，为大学生服务，真诚面对网络舆论，进一步加强高校校园网络文化建设，注重引导高校校园网络正确的舆论导向。党的十七大报告提出推动社会主义文化大发展大繁荣中要加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境，胡锦涛总书记发表了《以创新的精神加强网络文化建设和管理》的重要讲话，把网络文化看作是经济建设和改革开放强大的精神动力……查看全文>>
论文关键词：就业导向高职教育职业素质培养方式论文摘要。我国国民经济的飞速发展，为职业教育特别是高职教育的发展提供了历史性契机。从高职教育培养目标、高职毕业生应具备的职业素质和职业技能入手，结合现阶段高职学生的素质特点，探讨在就业导向下，高职学生职业素质、技能的培养及方式。温家宝总理在2005年11月7日召开的全国职业教育工作会议上指出：“大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要”。强调职业教育要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针就业导向就是要求职业教育以培养职业技能为重点，提高毕业生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力。一、高职学生应具备基本素质我国职业教育的培……查看全文>>
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