摘要。音乐属于艺术学科，在提升学生素养、培养学生综合能力等方面发挥着不可替代的作用，但是这种作用往往会被忽视。近年来，多元智能结构理论得到了进一步完善，这一理论能够从本质上对音乐教育的价值进行剖析，基于这一特点，文中将对多元智能结构理论的基本内容进行阐述，并从多元智能结构理论的角度分析音乐教育的育人价值。关键词：多元智能结构理论；音乐教育；育人价值在学校教育中，音乐教育往往很难受到足够的重视，很多教师、学生以及家长认为音乐教育无益于学生综合成绩的提升，因而对音乐教育的关注度明显不足，部分教师甚至占用音乐课时间讲授其它学科的知识，这对音乐教育的发展，以及学生综合素养的发展来说都是极为不利的。近年……查看全文>>
摘要。古往今来，基于地理位置的原因，俄罗斯与我国在政治、经济、文化艺术上的联系始终都十分密切，特别是对于我国的文化艺术影响最为显著。以我国东北部与俄罗斯接壤的黑龙江地区最具代表性。从历史上看，俄罗斯十分重视文化艺术教育，并以此作为全面发展国家人才的重要途径，并取得了辉煌瞩目的成绩，与之接壤的黑龙江地区在其影响下在美术、音乐、舞蹈、建筑、传统风俗等等文化艺术上都与俄罗斯本土文化有着密切的交流，这些都对黑龙江自身的文化教育方式产生了积极的影响，本文主要是介绍研究20世纪俄罗斯音乐文化对黑龙江音乐教育的影响。关键词：俄罗斯音乐；黑龙江地区；音乐教育；教育影响二十世纪以来，随着我国整体音乐教育的水平的……查看全文>>
摘要。在全球经济文化多元化发展的影响下，多元化音乐教学也成为高师音乐教育界备受关注的研究课题，这样的发展是我们所期望的，但也面临众多挑战。本文主要通过分析多元化音乐在审美教育和创造力培养方面的价值来探讨将其融入高师音乐教育的重要意义，并对实施过程中会遇到的挑战性问题进行分析和探讨。关键词：多元化音乐；音乐教育；审美；创造力21世纪所追求的教育是让人们能站在对方的角度去看待理解对方，能感同身受。音乐无国界，它能让人在有限的时间里愉悦的接收到一种文化的表达，以此达到消除民族偏见、提高人们对世界文化的理解力和全球性意识。在这个互联网发达的时代，人们可以在很短的时间内了解学习到想要的知识、信息、文化和……查看全文>>
摘要。音乐教育是素质教育中重要的部分，本文详细的概括音乐教育对培养高素质学生的重要性，在新时期的形势下，我们应该加强对小学生的音乐教育。发现正确的音乐教育途径与方法，让学生更多的接收音乐，喜欢音乐，从而通过音乐教育提高学生的综合素质水平。关键词：音乐教育；小学生；素质培养小学生年纪较小，好的音乐教育不仅是一种艺术熏陶，更是培养孩子心理健康的重要手段，可以说是当前素质教育不可缺少的环节。以前的教学都是以学习成绩为评价标准。随着社会经济体制的变化，音乐教育在教育体系中的地位越来越重要，也渐渐的被人们认可。它的独特内容和形式在教育中的重要性，也得到越来越多学校和家长的重视，本文主要从音乐教育的意义着……查看全文>>
我国的民族音乐历经了长久的发展，不管是乐曲还是乐器的内容和形式都具有强烈的民族特色。乐曲中的《梅花三弄》、《高山流水》，乐器中的古筝、古琴等都能让人发思古之情，也最入茶。古人饮茶时有音乐相伴，无疑是种高雅的享受。茶文化与音乐陶冶性情、提升品位的作用显而易见，茶文化与音乐教育相融合，在今天依然具有特殊的意义。1茶文化与音乐教育融合的意义音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指在生产生活学习过程中一切音乐教育形式，狭义的音乐教育则是指按照一定的程序、手段和目的进行的学校音乐教育。中国的茶文化历史悠久，茶文化是汉文化的重要组成部分，其影响甚至已经通过古老的“丝绸之路”达到了西亚和欧洲。随着社会的发……查看全文>>
摘要。音乐教育是培养全面综合型人才的关键。为了达到良好的培养效果，学校要认识到音乐教育的重要性并在实际的教学过程中，通过积极开展音乐欣赏以及乐器演奏教学等教学内容提升学生音乐方面的综合素养，进而使学生具有良好人文底蕴，这样也就能够使得学生在各方面具有综合性的提升。本文就音乐教育工作在学生素质培养过程之中的影响进行了分析。关键词：音乐教育；人才培养；素质教育通过优美音乐的欣赏，不仅能够使学生感受到音乐的美丽、生活的丰富多彩，更能在学生听音乐的过程中，得到美学方面的熏陶，促进学生更好的发展。并且音乐本身就是以审美做为基础，通过相应的音乐教学工作的开展，能够培养出学生良好的人文素养以及各方面综合能力……查看全文>>
中等职业学校作为青少年教育的重要组成部分，不仅要重视专业技能的培养，更要重视学生综合素质的提高。良好的音乐教育能够提高学生审美能力、培养高尚的情操，对学生的未来发展有重要影响。1中等职业学校开展音乐教育现状我国实行九年义务教育，要求每周进行音乐教育课程学习，初中毕业的学生选择不同的学习方向，部分选择继续普通教育，部分选择参加中等职业教育，通过调查发现，普通教育学校的高一阶段正常开设音乐教育课程，高二阶段学生可以自主选择是否参加音乐教育课程，而中等职业学校大部分没有开展音乐教育课程。学校教研组并没有认识到音乐教育的重要性，不知道音乐教育对学生未来发展产生的影响，导致学生在校学习期间，从未参与音乐……查看全文>>
随着我国教育改革的逐步展开，从2007年开始，音乐教育改革也同步进行。音乐教育改革的深入使我国基础音乐教育的发展卓有成效，但是与时代的要求之间仍然存在一定的差距。音乐教育改革怎么能够做到推陈出新，使教学内容和教学方法不断创新与发展，是值得研究与探讨的重要课题。随着科技的发展，电子技术在音乐领域的应用愈加广泛，电子音乐、合成器音乐、数字音乐、midi音乐等数不胜数，并且受到越来越多的人们的喜爱。作为对传统音乐的一场革命，电子音乐的出现是人类科技进步的结晶，将其与音乐教育相结合，让电子音乐进入音乐教育的课堂，也是顺应时代进步和音乐教育改革的必然选择。一、电子音乐的定义及其在我国音乐教育中运用的起源……查看全文>>
1引言音乐教育是一种传承音乐文化、培养人的社会活动，音乐教育哲学则是引领这一活动的“航标”。中国近代以来的普通音乐教育传承着古代“乐教”的传统，并受到西方不同流派音乐教育思潮的影响，在中西融合中不断发展。关于近代以来我国普通音乐教育的发展历史，学界有着广泛的研究，各种专著、论文、专题研究均较多。但对其音乐教育哲学观念与思想的研究则相对滞后。廖家骅《音乐教育的哲学思考》（1992）是我国近代第一篇关于音乐教育哲学研究的论文，此后朱琳、张帆、胡健、齐易等开始从哲学的理论高度展开对音乐教育的观念与思想的研究。20世纪80年代开始，国内学者开始关注国外音乐教育哲学的思潮，并相继译介和出版相关论文与专著……查看全文>>
一、音乐教育专业“双师型”教师的定义对于音乐教育专业“双师型”教师的内涵我们能够从以下三点理解：第一，专业教师拥有或者接触过音乐教育专业同类型的技术职称或岗位资格；第二，音乐教育专业教师尽管没拥有具体工作范畴的同类型技术职称或岗位资格教育，但拥有相关音乐教育专业的技术与素养；第三，已经拥有具体工作范畴等。以上音乐教育专业职位的人员可以到大学授课同时取得教师资格，换句话说就是拥有了“双师”的资格素养。二、高职音乐教育专业“双师型”师资队伍现状和问题1.音乐教育专业师资队伍整体架构科学合理性不足。当前，我国高职高专院校音乐教育专业教师绝大多数是刚毕业的大学生或者是从其他学校借调过来的教师，总体上看……查看全文>>
一、混沌理论的基本特征及应用混沌理论的主要特征表现在：（一）随机性特征。事物内部的随机性产生的不规则运行轨迹通常是混沌状态的根本原因，在对数学模型的演化中，即使参数和初始值都是确定的，在没有任何外界因素干扰下，系统在运转时往往还是保持了很大的随机性，表现出一种混沌状态，这种随机性来自于系统运转的内部，科学家通常称之为内随机性。这种随机性往往表现出强烈的不稳定特征。（二）敏感性特征。混沌理论认为，一切事物的发展无论是高级的还是低级的，连续的还是离散的，保守的还是耗散的，与时间有关还是空间有关的，都离不开一个共同的特点，那就是事物在系统运转的时候对基础初始值的极大敏感性。正所谓“失之毫厘差以千里”……查看全文>>
一、“首调唱名法”与“固定调唱名法”“首调唱名法”是由英国女教师s.a.格洛弗（sarahannaglover，1786—1867）发明的，这种渐变的识谱法很快在全世界迅速传播，为很多国家的社会音乐教育起到了推动作用。“首调唱名法”是以“移动着的do”为基础，就是说，“首调唱名法”中，do的位置和高度可以使移动和变化着的，但各个音级却有着确定不变的唱名和全半音关系。例如，无论在任何大调中，它的第一级音都唱作do，第二级都唱作re，第三级都唱作mi，以此类推。从一定意义上来说“首调唱名法”适合业余学生学习。“‘固定调唱名法’从本质上来说是一种建立在绝对音高概念上的唱名法。它是同基本音级的绝对音高……查看全文>>
当代音乐教育不仅是为了培育乐理知识扎实的歌唱家与演奏家，更是为了通过音乐陶冶人们的思想情操，培养和谐的、全面的人才。中国作为茶故乡、茶文化发源地、音乐摇篮，如果能够将茶文化融入到当代音乐教育中，为音乐教育搭建合理的文化载体，不仅能够增加当代音乐教育的文化气息，最为重要的是能够以茶文化为根基，通过不断发展与应用，逐渐形成独具中国特色的当代音乐体系，进而将深厚的华夏民族文化推向全世界。1茶文化和音乐之间的历史渊源中国的茶文化发展历程源远流长，历史底蕴极其深厚，是经过数千年历史洗礼留下来的精华，发展至今依然被人们广为推崇。认真回想书籍中有关采茶、饮茶方面的诗词歌赋不难发现，茶文化和音乐早已被古人融合……查看全文>>
一、中等专业学生音乐课程学习现状分析伴随着新课标的提出，在相关理念的指导下，中专音乐课堂教学出现了适当的改观，从而让原本枯燥乏味的音乐课堂变得生动活泼起来，这也在一定程度上激发了学生的学习积极性，使得音乐教育的过程变得生机盎然，有效的发挥出学生的创造力，使他们个性得以彰显，活跃了课堂教学氛围的同时，让整体环境变得热闹非凡[2]。虽然总体效果良好，但是许多音乐教师在教学实践中的努力探索没有掌握好方向，再加上种种因素的干扰，使得音乐课堂教学变成了一种走过场的行为，无法达到既定的有效性目标。二、中等专业音乐教育现状原因分析目前，中等专业音乐教育教学中，比较突出的现象是“新”理念与“新”课标，重在将传……查看全文>>
摘要。音乐教育是塑造人类灵魂的有力手段，在提高审美能力、开拓视野以及陶冶情操等方面发挥着重要的作用，因而被视为当代大学生素质教育的核心环节之一。然而，我国的音乐教育，尤其是综合类大学的音乐教育工作开展得较晚，仍然存在着诸多问题亟待解决，如教学理念滞后、师资力量不足、教学机制不完善等。综合类大学应对音乐教育内容进行改革。综合类大学音乐教育的内容包括音乐基础知识与基础技能训练、音乐鉴赏与创作以及音乐文化三类，学校应将其课程内容趋于整合，使其更具综合性，同时要构建中国传统音乐文化与多元文化相结合的音乐教育体系，进而提升音乐教育的整体水平。关键词：综合类大学；音乐教育；课程体系；课程内容素质教育是德育……查看全文>>
青少年是人成长发育的重要阶段，而音乐教育在青少年的成长过程中又肩负着不可替代的作用。音乐教育能够拓展学生的艺术视野，陶冶学生的道德情操，帮助智力与非智力因素的健全发展。本文就当前小学音乐教育中存在的问题进行了探讨，并探索性地提出了一些针对性的解决对策。一、小学音乐教育的作用1、音乐教育是美育教育的重要内容，是实现美育教育的重要途径。音乐教育通过培养学生的音乐素养和音乐审美来充实学生的精神世界，进而形成一定的审美观念和审美能力，用这样的审美来达到陶冶情操，最终达到美育教育的目的，是实现美育教育的重要途径。2、学生的德、智、体全面发展离不开音乐教育。作为美育教育的重要途径，音乐与德、智、体是密不可……查看全文>>
摘要。现阶段，随着我国素质教育工作的开展，现代教育的本质是使学生认识到自身的价值，开发和掌握自身的能力，并最大限度的发挥学生的主观能动性，有效的进行学习。小学音乐教育中的创新教育，作为小学音乐教学中重要的内容，逐渐成为小学音乐教师关注的教学问题。小学音乐教育中的创新教育活动的开展，可以有效的培养学生的创新能力。本文将简要分析，小学音乐教育中的创新教育方面的相关内容，旨在进一步促进小学音乐教育活动顺利的开展下去。关键词：小学；音乐教育；创新教育在实际教学活动中，小学音乐教育中的创新教育活动的开展，在完善传统小学音乐教育中存在问题的同时，有利于提高学生的创新能力与实践能力。小学音乐教师如何针对学生……查看全文>>
摘要。在培养高素质人才的过程中，音乐教育是一个非常重要的途径，它不仅可以陶冶学生情操、培养学生创新精神，在一定程度上还可以提高学生的审美能力以及文化素养，以此来促进学生身心健康的全面发展。关键词：院校音乐教育；问题与对策；分析研究近几年，我国许多院校都陆续成立了专门的音乐教室，学校也越来越重视对学生音乐方面的教育，并且还将音乐教育列入了正常的教学计划之中。对学生进行音乐教育的目的不仅是让学生充分掌握一定的音乐基础知识，还是让学生在学习音乐的过程中不断提升自己的审美能力以及文化素养，从而使学生可以得到全面的发展。一、院校音乐教育中存在的问题1、对音乐教育不够重视就音乐本身而言，它是一门系统的学科……查看全文>>
摘要。随着社会经济的快速发展，人们的生活压力也越来越大，毫无疑问音乐成为帮助人们舒缓压力的有效方法之一。如何让人们通过音乐得到更有效和舒缓的放松，可以在教育阶段，就将音乐教育生活化。音乐教育生活化就是指在上音乐课的过程中，音乐教师教会学生仔细聆听自然的声音或通过对与学生生活息息相关的音乐的赏析，来开拓学生的思维发散能力。关键词：音乐教育；层次；生活化一、音乐教育的三个层次为了使教师能够更好的开展音乐教育生活化，则需要音乐教师首先了解并掌握音乐教育中的三个层次，然后在此基础上开展一系列的音乐教育活动。（一）打好音乐基本功音乐教师如果想要更好的理解音乐，那么就需要学会抛弃音乐中华而不实的地方，寻找……查看全文>>
教学设施不能很好的适应教学需要。虽然国家对于大学生素质教育的关注程度越来越高，但是一些高职院校在人才培养上还是把大量的资金摘要：本文在分析高职院校音乐教育的现状和存在问题的基础上，浅析了几点如何改进高职院校大学生音乐教育教学的对策，如加大音乐教育硬件设施的投入和改善，丰富教材内容与规范课程设置，不断优化师资结构，提升学生综合素质等方面进行了综合的阐述。关键词：高职院校；大学生；音乐教育；问题高职院校人才的培养，越来越受到重视，大量的毕业生走上就业岗位为我国社会经济的快速发展起到了重要的推动作用。音乐教育在高职院校素质教育中起到至关重要的作用，在学生智力成长、美学鉴赏、德育树人等方面都发挥着重要……查看全文>>
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