（2016年1月--2020年12月）为全面提高我校教师能力和水平，建设高素质专业化教师队伍，现制定如下：一、指导思想以加强“双师型”教师队伍建设为重点，以实施新一轮教师全员培训为抓手，着力提升“双师型”教师队伍的数量和层次，着力加强名师、专业带头人和骨干教师培养培训，着力提高职教师资培训能力和质量，加快建立一支适应推进素质教育要求的高质量的职业学校教师队伍，做优做强我校职业教育。二、目标任务到2020年，我校专任教师普遍接受新一轮不少于360学时的全员培训，其中骨干教师培训数量不少于专任教师总数的30%；每位教师五年内至少参加一次90学时的集中培训；通过培养培训，使“双师型”教师占专业课及实……查看全文>>
大力加强员工培训不断提高队伍素质——xxxx公司员工培训工作总结xxxx公司始终把员工培训工作纳入重要议事日程。紧紧围绕州电力总公司提出的“121”人才战略，坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训原则，以提高员工综合素质为重点，注重培训制度建设，积极探索培训管理，着力实施“内强素质”工程。采取走出去向先进学，到发达地区“换脑”，开展全员、准军事化、全封闭式的业务技能培训等多种举措，全力推进员工的教育培训工作。近几年来，投入资金200余万元，参加各类培训达4000余人次。员工的精神面貌进一步好转，企业的凝聚力战斗力得到进一步提高，企业的社会形象和地位进一步提升。一、基本做法（一）建……查看全文>>
加强纪检监察队伍建设不断提高队伍自身素质全面贯彻中央纪委第十七届六次全会上的重要精神，全面落实党风廉政建设责任制和反腐败工作，充分履行纪检监察职能，是党赋予纪检监察机关的神圣使命。做好纪检监察工作，关键在纪检监察队伍自身素质过硬。“打铁还需自身硬”，纪检监察机关作为抓党风廉政建设和反腐败工作的综合部门，作为党内专司监督的专门机关，以及处在腐蚀与反腐蚀第一线这样一个特殊环境，加强队伍自身建设是形势与任务发展的必然要求。纪检监察机关一定要做到“正人先正己”，树立起良好的形象。一定要提高认识，狠抓落实，建立一支高素质的纪检监察队伍，为推进党风廉政建设和反腐败工作提供坚强的、持久的组织保证。纪检监察干……查看全文>>
我国教师队伍整体素质不断提高中小学教师高学历比例提升农村教师补充渠道不断拓展高水平幼儿教师数大幅增加高校成高层次人才战略高地转播到腾讯微博转播到腾讯微博转播到腾讯微博本报北京9月6日讯（记者刘华蓉张滢）记者今天从教育部新闻发布会上了解到，自全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布实施以来，在党中央、国务院的高度重视下，各级党委、政府的强力推动下，和全社会的关心支持下，我国教师队伍建设取得积极成效。中小学教师队伍年龄职务结构优化，高学历比例提升教育部有关负责人指出，当前我国教师队伍建设的总体情况呈以下特点：教师资源整体配置得到优化，教师队伍整体素质不断提高，师范生免费教育试点成效显著，教师教育改革……查看全文>>
初中班主任队伍现状分析及对策桐川初中张勋内容摘要。加强和改进班主任队伍建设，对于贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，提升学校办学质量，具有十分重要的意义。本文主要通过对班主任队伍现状及原因的分析，提出通过建立健全班主任选聘制度、教育培训机制、加强教育科研、加强考核管理和人文关怀等途径来加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质。关键词。班主任；教育培训；教育科研；考核管理；人文关怀。中学班主任是中学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中学生健康成长的引领者，是中学思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量。在新的教育形势下，班主任工作责……查看全文>>
中学教师队伍的现状分析及相应对策一、我校教师的现状（一）、教师队伍的构成情况1、年龄结构。45岁以上教师17人，占全校教师的9%；35~45岁教师65人，占全校教师的34.6%；35岁以下的教师106人，占全校教师的56.4%。2、学历达标：研究生5人，占全校教师的2.7%；本科174人，占全校教师的92.6%；专科及以下9人，占全校教师的4.8%；3、职称结构。高级25人，占全校教师的13.3%；中级83人，占全校教师的44.1%；初级及以下80人，占全校教师的42.6%。4、县级以上骨干（优秀）教师。县级20人，市级19人，省级1人，省级学科带头人1人。5、学科配置。语文32人，数学31人……查看全文>>
教师队伍的现状以及实施教材的分析与反思店头小学教师队伍现状分析店头小学由于自然、历史、社会及经济等多方面原因，近年来教育发展的差距越来越明显，突出表现为城乡教育发展的不均衡。教师队伍中存在着的许多问题，严重制约着教育的全面发展。从整体上看，近几年农村小学教师队伍建设方面成绩显著，教师队伍整体素质有了较大幅度的提升，教师工资待遇正在不断改善之中，教师社会地位也得到进一步提高，但在发展中也出现了不少问题。一、存在的主要问题（一）教师整体数量严重缺编从农村的情况来看，小学艺术、体育、英语、等科目教师缺编严重。有些学校艺术、体育这几科没有专职教师，只是维持教学基本运转而已。（二）教师质量问题依然突出教……查看全文>>
教师队伍现状分析及对策思考一、现状分析我共有教师32人。状况如下第一、从学历结构上看大专学历19人占83%中师学历11人占37%。第二、从职称结构上看中级职称13人占43%初级职称17人占57%。第三、从年龄结构上看30岁以下的2人占3%30岁—40岁16人占54%40岁以上13人占43%。第四、从教龄结构上看教龄20年以上10人占33%10—20年有19人占64%10年以下1人占3%。优势、劣势根据以上数据分析看我校一线教师的主要优势如下第一、学历全部达标、教学功底扎实。一线教师具有中师以上学历。他们具有扎实的专业基本功和业务素质。第……查看全文>>
教师队伍现状分析及对策思考六百户中学一、现状分析：六百户中学共有教职工34人，专任教师33人。第一、从学历结构上看，本科学历人27人，专科学历6人。第二、从职称结构上看，高级职称6人，中级职称27人。第三、从年龄结构上看，30岁以下的11人，30岁—40岁11人；40岁以上11人。优势、劣势：根据以上数据分析看，我校一线教师的主要优势如下：第一、学历高、教学功底扎实。一线教师１００％具有专科以上学历，初中教师本科以上学历也达到１００％。他们具有扎实的专业基本功和业务素质。第二、中年教师，接受新事物快。他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，有一定的事业心和工作责任感。第三，代沟小，与学生……查看全文>>
一、学校教师队伍现状孟张庄小学现有教师18人，在岗教师18人（男9人，女9人）。在岗教师基本情况如下：教师年龄结构：50岁以上2人，40至50岁5人，30至40岁6人，29岁以下5人。学历结构：本科学历2人，大专学历8人，中师学历8人。职称结构：小学高级教师11人，小学一级教师7人。教师专业结构：体育专业教师1人，音乐专业教师1人。骨干教师比例：县级学科带头人2人，镇级学科带头人3人，镇级骨干教师3人，校级骨干4人。二、教师队伍存在问题1、教师年龄结构失衡，存在断层现象，年龄偏大。孟张庄小学教师40岁以上占39%，将来会出现青黄不接的状况，存在断层现象；教师平均年龄在37.5岁，年龄偏大。2、……查看全文>>
兴国在教，兴教在师。建设一支合格的、高水平的、持续稳定发展的教师队伍，是推行素质教育，提高教育教学质量的关键。今年3月，我们由局党委成员带队，分成4个小组，就“教师队伍素质”和“教育质量提高”问题开展了为期1个月的调研。我们走遍了城乡每一所学校，和校长、老师进行了26次较深入的座谈。通过调研，我们了解到，近年来在市委、市政府的关心和支持下，我市办学条件有了新改善，教育质量有了新提升，教师队伍整体素质有了新发展，教师社会地位得到了进一步提高，教育事业展现出一片新面貌。但是随着义务均衡发展的顺利推进，我市中小学的教师队伍素质已经不能适应教育改革发展的需要，制约了我市教育的可持续发展，有些问题甚至还……查看全文>>
迷城乡初级中学我校现有教职工30人（含一名工人），行政领导7人，专任教师28人，其中高职2人，中职15人，初6人，职特岗教师5人。分析我校教师结构现状，情况如下：一、专任教师紧缺我校28名专任教师，其中担负小学六年级的任课，如此专任教师相对紧缺。中层全部任课，才能使学校的教学工作得以正常开展。这样，还有些学科仍不能开齐，如美术课暂无教师。总多教师跨年级任课，所以，教师缺口严重。二、专业教师所占比例结构不太合理我校专职教师中，非师范类毕业生占有一定比例，学科教学对口程度差，同时跨学科任教的也存在不同程度的缺陷，这种情况，无疑加大了专业化发展的难度，教师也有力不从心的心理，因此，校本教研工作往往是……查看全文>>
一、前言党的十七大指出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告还强调要加强农村教师队伍建设，提高农村教师队伍素质。我校是农村小学，下面对我校目前教师队伍现状、造成的原因和今后发展对策等方面进行分析。二、教师队伍现状我校现有教职员工10人，专任教师10人，专任教师中专科学历者6人，比例为60％；中师2人，比例为20％，本科2人比例为20%。现专任教师中，小学高级教师9人，小学一级教师1人。三、研究对策与建议（一）深化教师人事制度改革，优化农村教师队伍结构1、优先考虑农村教师编制。这一优先不应停留在核编定岗上，应表现在师资到位上。如果师资不到位，只见数字不见人，没有任何意义。建议教……查看全文>>
里澜城中学现有教师30人，其中正在攻读研究生的1人，借调到外校工作1人，后勤人员5人，行政领导2人。来到里澜城中学后，我对我校32名一线教师认真进行了分析，觉得这只教师队伍有优势，也有劣势。优势方面有：1、所有的一线教师均大专以上学历，其中第一学历是专科的12人，占教师总数的25.5%；后进修取得本科学历19人，取得硕士学位1人。学历合格率达100%，应该属于高学历团队。学历毕竟在一定程度上能够反映一个人的学识水平，因此可以看出，这只教师队伍的整体学识水平较高。2、从年龄结构上看。30以下教师有4人；31~40岁有22人。一线教师中，中青年教师居多。青年教师有活力、有悟性、有冲劲、有热情；中年……查看全文>>
教师队伍建设的思考我们幼儿园的团员青年教师占我园在编一线教师总人数的47.5%，作为我园的团支部书记，如何调动团员青年教师的工作积极性、如何帮助团员青年教师有一个愉悦、快乐的工作情绪，一直是我们团支部工作的重点。让我们的青年教师既能发奋的工作又能愉悦的生活，我觉得这是教师队伍建设的一个重要内容。老师的精神状态愉悦了，自然有了工作的干劲，自然有了愿意为之付出的内动力。因此我们团支部一直力图从教师的需求出发，关注教师的所需所想。例如：我们会在每位团员青年教师生日的时候，送上我们团支部的祝福。我们每年的团支部迎新活动、五四青年节活动也会让我们团员教师提议，在听取大家的意见之后再定下活动的内容。而且每……查看全文>>
对如何加强农村中学教师队伍建设问题的思考通过本次专题培训，我感受颇深，受益匪浅。通过认真学习，我充分认识到教师队伍建设在教育改革与发展中的重要性和必要性。在此，我就如何加强农村中学教师队伍建设谈点个人看法。一、当前农村中学现状：“教学质量连年上不去，加之生源差、教师流动又大，我看这所学校真的是没有希望了。”近来学校周边议论纷纷，有许多人在谈论学校的未来与发展的问题。当然，我们听到这样的话题也不是滋味，心里挺着急的。我校地处偏僻的小镇——郭家沟镇，是一所县办农村中学。它创建于1940年。60多年来为国家和社会输送了大批优秀人才。近年来，由于当地自然条件比较差，加之受市场经济的影响，许多教师不愿意……查看全文>>
农村支部书记队伍建设问题的思考农村，是党的工作的前沿阵地，农村党支部是一个村的领导核心，是党在农村全部工作和战斗力的基础。多年的实践证明：“农村要想稳，党建是根本；农村要进步，关键在支部。”配好党支部班子，选一个好的书记，是农村发展稳定的关键环节。这个问题解决好了，经济发展就有了火车头，农民致富就有了带头人，社会稳定也就有了重要保障，而农村支部书记队伍建设则是关键环节。因此，农村基层组织建设问题，必须把农村党支部书记队伍建设放在突出位置，拿出实实在在的措施，从根本上解决问题。一、农村党支部书记队伍存在的问题及原因分析近年来，我市农村党支部书记队伍中涌现了部分具有典型代表作用的优秀村党支部书记，……查看全文>>
农村教师队伍建设的思考一、农村教师队伍存在的主要问题与原因分析1.编制紧缺，导致农村教师队伍青黄不接，老化严重由于历史的、现实的原因，农村小学教师的结构一直没有太大改观。中小学新编制标准实施后，虽然精简了教师队伍，清退了一批不合格教师，但是，许多地方农村小学仍存在教师超编现象。在“以县为主”的管理体制落实前，乡镇党委、政府宁愿学校自己设法临时聘用教师，也不愿意聘用大中专毕业生为正式教师。因为临时聘用的教师月工资平均几百元，可以减轻乡镇财政负担，这种急功近利的做法使得年轻教师无法补充到农村学校中来。在“以县为主”的管理体制落实后，编制的硬性规定把“进口”卡死，新教师仍然难以充实到农村中小学。一些……查看全文>>
关于我区农村义务教育师资队伍建设问题的思考张家界市永定区教育局李娟（2018年7月16日）农村教育是当前教育的热点和难点，而建设一支高素质的农村教师队伍是发展农村教育的重中之重。近年来，我区高度重视教师队伍建设，在队伍的补充、管理、教育、培养、使用等方面采取了一系列措施，中小学教师队伍建设取得长足发展，队伍结构日趋完善。但从总体上看，农村与城镇相比差距还比较大，农村师资力量总体薄弱的状况仍未得到根本改变，农村教师资源配置不合理矛盾仍然突出。这些问题如不引起高度重视，并采取相应措施予以解决，将严重阻碍我区农村义务教育的健康发展。2018年6月5日至6月15日，教育卫生组的政协委员一行对沅古坪中心……查看全文>>
骨干教师队伍建设实施方案一、指导思想为贯彻全国和省、市教育工作会议精神，实施国家教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，尽快建设一支全面推进我校素质教育的高质量的教师队伍，必须培养一大批高水平的骨干教师作为中坚力量，通过发挥骨干教师的榜样和示范作用，带动教师队伍整体素质的提高。二、具体目标1、骨干教师队伍以45岁以下中青年教师为主，有较合理的年龄结构：学科分布均衡，各学科都逐步做到有一定数量和层次的骨干教师。2、骨干教师队伍实行动态管理，被评定的各等级的骨干教师满五年后须重新参加评定。未被重新评定的不再保留原等级的骨干教师资格。三、实施办法（一）制订骨干教师的评定标准根据全面推进素质教育、培……查看全文>>
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