附件1：舒兰市第三十一中学初“x”年级“xx”学科教案课题总课时优等生的知识与能力目标中等生的知识与能力目标学困生的知识与能力目标学习方法培养目标学习习惯养成目标一课一测“两率一分”目标二次备课人及时间首备人及时间教学目标教学内容立足学科特点，由学生按学号顺序，依次通过演讲、小实验、小汇报、小绝活等方式，展示自己的优点和特长。时间1-2分钟教师选择与本节课教学有关联的重点知识，通过小黑板、大屏幕等复习巩固已学过的知识，并实现和本节课所学知识的链接，起到承上启下的作用。时间1-2分钟教师必须采用小黑板或大屏幕揭示三层学生的学习目标，激发学生的学习动机。时间1-2分钟。这个环节强调目标确定要……查看全文>>
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。============================================================================责任就是质量责任就是效率为学生终身发展奠定为师生生命质量负责------态度决定一切，责任胜于能力。责任是滋养万物之泉，是每个人生存、工作的源动力。人一旦有了责任感，就会滋生出一股源源不断、奋勇向前的力量，就会自觉地规范自己的行为，做好自己该做的事，而不去做那些不该做的事。正如一位成功学家所说：责任心有多大，人生舞台就有多大。随着科技与经济的飞速发展，当前社……查看全文>>
**县**第二中学创办于1996年6月，刚建校初，学校的教学设施及管理落后，教育教学质量低下，被**县教育局确定为农村薄弱学校。2000年春，镇政府和县教育局调整了学校领导班子，新班子认真分析了学校现状，总结了经验，从学校的实际出发，坚持“以德立校、民主管理、科研兴校、质量强校”的办学方向，落实了一系列的管理措施，仅几年时间，**二中实现了跨越式的发展，学校的教学设备、教育教学管理、教学质量已成为**县初中教育的排头兵。学校先后荣获“**县文明单位”，“**县德育工作先进单位”，“**市关心下一代工作先进集体”，“**市‘和谐校园’创建活动先进单位”等荣誉称号；被**县人民政府确定为实施……查看全文>>
【一】一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结：一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑知识，还经常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时和纪老师、杨老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教法。一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。（一）在教学工作当中，我主要培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协……查看全文>>
工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号，做得不好，或者是对你所做的工作阐述不当，可能会抹杀掉你的工作能力和表现，对于你将来的发展很不利，所以，为了写一份好的工作总结，不要犹豫，赶紧到出国留学瞧瞧吧，下面是工作总结的小编收集的管理工作总结的相关信息，欢迎大家前来了解。一、学校管理。形成了制度、人文、绩效、文化一体化的管理机制。1、制度管理。本着实用、实效、易于操作的原则，就教育、教学、科研、后勤等方面制定岗位职责和管理制度40余条，装订成册，并对照实施，实现了管理的规范化、有序化。2、人文关怀。从今年开始我们为教师提供早餐奶，送上生日祝福，注射流感役苗，开展阳光健身及心理疏导活动，进行红……查看全文>>
一年来，我校的教学工作在进一步贯彻落实三个代表重要思想指引下，在镇教办的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。一、强化理论学习，积极推进课程改革。本年我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照上级要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对实施课程的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程……查看全文>>
年级教学管理总结：意识先行服务紧跟年级组是学校的基层管理单位，它既是学校办学思想、办学理念的实现单位，又是学校制度、方案的执行单位，更是学校教育教学目标的责任单位。是沟通学生、教师与学校各处室的中间组织。一学期以来，七年级组在校长室及各处室的指导下，积极认真地完成了学校所布置的各项任务，现将一学期的主要工作总结如下：一、教育教学工作：1、抓好日常教学工作：教学是学校的中心工作，七年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。由于各个教师的充分谅解，年级组能够调配好课务、课程的安排。做好月考、期中考试工作的组织及统计工作，考后及时分析，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。同时加大对日常教学过程……查看全文>>
教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个建设，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制——教学奖惩体制；狠抓四种歪风（上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效）；严格三项制度——考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律——考试纪律；培养两种习惯—&mdas……查看全文>>
____年已经过去。为进一步提高自身素质、改进工作，找出工作和学习中的经验和教训，下面把上年度各方面的工作做一简单回顾。一、政治思想在过去一年里，能够积极参加各类政治学习，认真学习时事政治，关心国家大事，树立______。努力提高自身的政治素质。在思想上严于律己，为政清廉。在工作中能够积极配合学院领导班子、各科室和教师们做好各项工作，团结协作，尊重不同意见，认真贯彻执行民主集中制，服从并执行学校和学院制定的各项政策和决议。二、工作能力根据学院工作安排，本人今年主要分管____学院日常教学管理工作。本年度具体完成了以下几项主要工作：负责修订____学院教学计划并实施；组织制订____学院学生学籍……查看全文>>
我校是一所较为偏远的乡镇初级中学，为了更进一步加强学校的教育教学管理，提升教师的师德素养和人文素养，促进办学水平和教学质量的进一步提高，针对我校当前各方面存在的问题，结合学校的实际，特制定此改进方案。一、改进目标1、提高领导班子的认识，改变工作作风。2、大胆进行教学改革，改变班级教学模式。3、改变老师的教风，给教学改革创造更好的条件。二、改进重点1、全力支持教师的教学改革，创造有利的平台，促进教师专业水平的共同发展。2、合理评价教师教学改革，提高教师的业务水平。3、细化教学管理环节，建立完整科学的评价体系。4、根据学校的实际，形成一套合乎本校特点的管理方法。三、改进措施1、思想方法。以党和国家……查看全文>>
上一届学生毕业时，在我的建议下，他们把自己看过的过期杂志、书籍捐给了下一届，也就是现在这个班的学弟学妹们。初一开学第一周，孩子们作业比较少，这些来自学长、学姐们捐赠的书籍，着实丰富了他们的阅读视野。曾经的学弟学妹们转身的功夫，如今也成了初一孩子们眼睛里的学长和学姐。看着班级图书柜里堆积的过期杂志，我突然萌生了一个想法，捐赠这些过期杂志给初一的学弟学妹们。听完我的建议，孩子们也都欣然同意，安排好相关同学负责，孩子们在便利贴上为初一的小朋友们写下了真诚的寄语，看到不少人写：“趁着初一有时间多看点书吧，到了初三，想读，都没有时间啊。”下午课前，我还没有到班，我的得力助理郭芝涵就已经高效又低调地完成了……查看全文>>
【一】一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结：一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑知识，还经常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时和纪老师、杨老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教法。一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。（一）在教学工作当中，我主要培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协……查看全文>>
教务处是学校的一个重要职能部门，而主持这个部门的教务主任，要是一个务实型的教务主任，也是校长的主要参谋和得力助手。在工作特点上，对校长来说是被领导者，对教师、学生来说是领导者和服务者，所以在工作中具有多重性。我从事教务工作时间不长，谈不上经验交流，更谈不上指导，就结合本人在教务管理工作中实际情况谈一谈：一、做一个务实型的教务主任”.务实就是讲究实际、实事求是。实，就是充盈、稳固、脚踏实地；就是实在、实际、实话、实干。所有工作都要求真务实、少说空话，不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主义。实干兴校，空谈误校。要处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风.具体……查看全文>>
怎样形成自身独特的教学管理教育教学“管理为先”。十几年的教学管理使我觉得一个良好的班集体，就要具备良好的班风。几年来，我一直实行“七个一”创立良好班风。即争取良好的第一印象、上好每一节课、抓好第一月教育工作，开展第一次批评教育、培养第一批小干部、充沛准备第一次家长会。争取良好第一印象第一印象不易改变，尤其对小朋友们来说，良好的第一印象是取悦他们的先觉条件。因此，与小朋友的第一次见面，我把最绚烂的笑容送给他们。曾经班级中有一个腿部严重残疾的女孩，吐字不清的她用怯怯的眼神看着我，我蹲下来用平和的语气，绚烂的笑脸与她交谈，也许是“蹲下来”老师成为了与其一般大的同龄人，她同样用最绚烂的笑容接纳了我。“……查看全文>>
很多老师经常抱怨课堂管理难，尤其是我们年轻教师在课堂管理上存在着很大的问题，与学生相处不知道怎么才能把握好度，自己做不了严厉的老师，却又不得不严厉。平时一味的对学生好的结果就是，你稍微对他们差一点他们就有意见了：老师，你凭什么这样对我。我普通班里的学生上课不愿意听课的人很多。说话的、睡觉的、吃东西的、喝水的，很多学生不写作业。刚开始我试过通过各种方法改变他们，不写作业的拉出来补作业，上课说话的我会站到他们旁边，可以单独和学生谈话，让学生写保证书，发校讯通让家人配合我一起督促学生，打电话给学生家长让家长留心。因为老师不能对学生体罚，所以这些方法都没有用。学生丝毫没有变好的趋势，只能乖一时很快就又……查看全文>>
副校长同志优秀事迹：教学管理两相长参政议政结硕果z，男，现年46岁，民进会员。1984年毕业于湖南师范大学化学系，分配到湖南省重点中学——阳邵市一中从事化学教学。1998年被破格评为中学高级教师。现任阳邵市一中副校长，是湖南省教育学会化学专业委员会会员、湖南省教育学会学校心理教育专业委员会理事，国家级骨干教师、学科带头人并一直在教学第一线，教学成绩突出，很受学生欢迎。兼任过化学选修课、奥赛培训课和科技活动课，多次获省市园丁奖。1996年、1998年他被评为湖南省高考化学人工评卷优秀教师。2009年被评为湖南省优秀教师。专业教学成绩突出。做为一名高中化学教师，他始终希望自……查看全文>>
改革开放的大潮冲击着我国社会政治生活和经济生活的各个角落，也给基础教育提出了更新、更高的要求。要适应社会主义市场经济的需要，就得更新教育思想，改革教学方法，转换管理机制。近年来，“说课”作为教学管理的一种形式已在小学普遍应用。它是教师的政治思想、文化知识、理论水平、教学活动的综合实践，有利于全面提高教师素质。通过“说课”，能够熟练掌握所讲教材的教师比例明显上升，参与“说课”的教师的教学水平和教学质量明显提高，能否将“说课”作为中学教学管理的一种形式。新乡市三中在加强教学常规管理，巩固已有教学改革成果的基础上，大胆将“说课”引进来，以此充实、完善教研组业务活动内容，收到了明显成效。一、可行性研究……查看全文>>
教学管理并不是一件简单的事情。尤其是在教学管理还背负着过于功利的目的而又走进新课程改革的今天。回望昨天教学管理工作的方方面面，“不论白猫黑猫，只要逼鼠就是好猫”的俗成思维定势，已被编织进“适者生存”的逻辑之中，而且正在愈演愈烈。许多教学管理者出现了手足无措的恐慌而身不由己。这已不是教学管理者个人的选择和偏好所能左右的了，也不是靠点点滴滴的修修补补所能奏效的了。教学管理行为自身并不能获得一种强大的力量来延续自己，即便是已经取得了许许多多的急功近利。在教学管理行为背后必须有着支撑它的力量。这就是彻底地反省并调适我们的教学管理理念，才能找到摆脱困境和危机、优化教学和管理的出路。有价值的思想，总是以不……查看全文>>
立足现实实现管理的精细化聚焦课堂努力提高教学成绩——李家庄学校小学部剖析材料一个学年很快又过去了，在这个时间段里，我们为提高教学成绩出主意想办法，可是，教学成绩还是不尽人意，影响了学校的整体评价，深感工作之欠缺，责任之重大，任务之艰巨。自合校以来，小学部成绩一直处于倒数的位次，成了困扰我们多年的突出问题。为此，我们深深地思索过，探索过解决这一难题的方法。虽然我们解决了影响教学成绩的一些问题，但是仍未实现教学成绩突出发展。这样的现状必须改变，从领导到教师都要沉下身来真抓实干，踏实工作，提高责任心，在做好教学日常工作的同时，提升研究学生，钻研教材的能力，实现课堂教学的根本转变，教学成绩的大幅度提高……查看全文>>
一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持"为了每一个学生发展"的办学理念，遵循"以人为本，立德树人，依法治校，质量立校，科研强校"的发展思路，以"让农村的孩子接受现代化教育"为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。学校的综合办学效益不断增强，教育教学质量不断提高，逐步形成了自己的办学特色。几年来，我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等……查看全文>>
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